高考英语二轮复习专题阅读提速过三关第二讲三个角度攻克难句关课件

(共24张PPT)
第二讲　三个角度攻克难句关
2023年新课标Ⅰ卷和Ⅱ卷的阅读理解、阅读七选五甚至语法填空中都出现了大量的长难句。长难句的用词、结构相对复杂，导致无法读快、读懂和做对题目。
1．长难句的特征——“三长两短一并列”
(1)“三长”指最常见的三种较长的修饰成分：介词短语、非谓语动词(短语)和三大从句；
(2)“两短”指形容词和副词；
(3)“一并列”指并列连词(短语)(如and，but，so，as well as等)。
此外同位语、插入语、强调句、倒装句、省略句以及从句的嵌套也会加大句子的难度。
[典例1]　(2024·新课标Ⅰ卷·B)
Western treatments with acupuncture，chiropractic (按摩疗法) and herbal medicine]．
句意：他是为数不多但越来越多的美国兽医之一，现在正在实行整体医学——将传统的西方治疗与针灸、按摩疗法和草药结合起来。
[典例2]　(2023·新课标Ⅰ卷·语法填空)
句意：要吃一个(小笼包)，你必须决定是先在它上面咬一个小洞，释放(里面的)的蒸汽并冒着溢出(汤汁)的风险，还是把整个小笼包放进你的嘴里，让热汁在你的舌头上迸发。
2.三步法拆句，长难句迎刃而解
分析句式时，用一括[用小括号、中括号、箭头等符号标记句子的各修饰成分(如三长)]；二画(画出主谓、主谓宾、主系表、主谓宾宾补、there be句型等)；三会意(理解句意)结合三步法拆句厘清句子各部分间的关系。
第 步　去繁存简抓主干
无论句子多长，结构多么复杂，句子都是由一些基本成分组成的。因此突破长难句的关键在于先找到句子的主干，再分析其他成分。
第 步　借助连词/引导词划意群
运用语法知识，借助连词/引导词的提示，将长句分解成若干意群，以降低理解难度。
第 步　调整语序明句意
理解句意时，应注意英、汉两种语言的差异，合理调整语序。
[典例1]　(2023·新课标Ⅰ卷·C)
[before moving on to a detailed discussion of the digital
第 步　去繁存简抓主干：主语I，谓语 describe，宾语the philosophical foundations of digital minimalism。
第 步　借助连词/引导词划意群：本句中that引导定语从句，修饰the forces。
第 步　调整语序明句意：在第一部分，我描述了数字极简主义的哲学基础，从探讨使许多人的数字生活越来越难以忍受的力量开始，然后详细讨论数字极简主义哲学。
[课堂点评]
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[典例2]　(2022·全国乙卷·七选五)
moved)}．
第 步　去繁存简抓主干：主语为The friend，谓语为needs to be sensitive to，宾语为demands。
第 步　借助连词/引导词划意群：该句包含两个定语从句，第一个定语从句who is remaining修饰第一个friend，第二个定语从句who has moved修饰第二个friend，placed on the friend为后置定语，修饰demands。
第 步　调整语序明句意：搬家的朋友需要额外的时间，留下来的朋友则需要体谅他们。
3.攻克3个拦路虎
要想做题又快又准，应攻克非简单句、非谓语动词(短语)和非正常语序3个拦路虎。
拦路虎 　非简单句
①并列句：句子＋并列连词(and，but，or，while，so，not only ...but also ...，either ...or ...等)＋句子；
②主从复合句：主从复合句中的三大从句为：定语从句、名词性从句和状语从句。
拦路虎 　非谓语动词(短语)
非谓语动词(短语)在句中可作主语、表语、宾语、定语、补语和状语。
拦路虎 　非正常语序
非正常语序的句子主要指倒装句和强调句。
[典例1]　(2023·新课标Ⅰ卷·A)[With over 2，500 bikes stored in our five
always a bike available for you]．
第 步　去繁存简抓主干：we make sure。
第 步　借助连词/引导词划意群：本句中there is always a bike available for you是省略了that的宾语从句。
第 步　调整语序明句意：我们在处于战略位置的五家租赁店存放了2，500多辆自行车，确保您始终有一辆自行车可用。
[典例2]　(2023·全国乙卷·C)
第 步　去繁存简抓主干：Britons are turning away from ...and becoming more ...
第 步　借助连词/引导词划意群：本句为强调句。强调的是原因状语thanks to ...campaign。
第 步　调整语序明句意：正是由于这些电视厨师，而不是任何广告宣传，英国人正在远离一荤两素以及现成餐食，并变得更加冒险地尝试烹饪。
[课堂点评]
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分析并翻译以下长难句
1．(2024·新课标Ⅰ卷·C)According to this theory，people approach digital texts with a mindset suited to social media，which are often not so serious，and devote less mental effort than when they are reading print.
微考场
——知微见著 增分提能一遍过
[分析]　首先找出引导词或关联词：句子有一个并列连词___和一个从句连词which，根据and的位置，可以看出and连接主句并列的谓语 ________ 和 ______；故本句主干是“people approach digital texts and devote less mental effort”；其中“suited to social media”作后置____修饰“mindset”，which引导的______________修饰先行词“social media”。
[翻译]　__________________________________________________ __________________________________________________________
and
approach
devote
定语
限制性定语从句
根据这一理论，人们接触数字文本时的心态与通常不那么严肃的社交媒体相当，而且比阅读纸质书时投入的脑力更少。
2．(2023·新课标Ⅰ卷·B) When he got older，John started to wonder if this process could be used to clean up the messes people were making.
[分析]　本句为__________。本句的主干：John started to wonder。句中When引导________从句；if引导的从句作wonder的__语；people were making是省略____的定语从句，修饰先行词___________。
[翻译]　___________________________________________________ _______________
主从复合句
时间状语
宾
that
the messes
当他长大后，约翰开始思考是否可以利用这个过程来清理人类制造的混乱。
3．(2023·新课标Ⅰ卷·C)The goal of this book is to make the case for digital minimalism，including a detailed exploration of what it asks and why it works，and then to teach you how to adopt this philosophy if you decide it's right for you.
[分析]　本句为__________。主句的主语为___________________；两个不定式短语to make the case for digital minimalism和to teach you how to adopt this philosophy并列作__语；including a detailed exploration of ...为介宾短语，其中包含what和why引导的两个从句作介词of的__语；第二个不定式短语中if引导________从句。
[翻译]　____________________________________________________ ______________________________________________________________
主从复合句
The goal of this book
表
宾
条件状语
这本书的目标是为数字极简主义辩护，包括详细探讨它的要求和原因，然后教你如何采用这种哲学，如果你觉得这对你而言是对的话。
4．(2023·新课标Ⅰ卷·D) The key finding of the study was that when crowds were further divided into smaller groups that were allowed to have a discussion，the averages from these groups were more accurate than those from an equal number of independent individuals.
[分析]　本句为__________。句子的主语为__________________ _______________；that引导____从句，在该从句中when引导________从句，其中groups后的that引导____从句，修饰先行词______。
[翻译]　___________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
主从复合句
The key finding of the study
表语
时间状语
定语
groups
该项研究的核心发现是，当人群被进一步分成更小的组，并且允许进行讨论的时候，这些小组得出的平均估计比同样数量的独立个体的估计更准确。
5．(2023·新课标Ⅱ卷·完形填空) George，the husband，was trying to be calm，but I could tell this was hard for him，having to leave his dog to a stranger and trust that everything would work out.
[分析]　本句为__________。but连接并列句。第一个分句中，the husband 作George的____语；第二个分句中，this was hard for him为省略that的____从句，现在分词短语having to leave ...作__语，that everything would work out是由that引导的____从句。
[翻译]　____________________________________________________ ______________________________________________________________________
主从复合句
同位
宾语
状
宾语
丈夫George正尽量冷静下来，但我敢说这对他来说是困难的，(因为)他不得不把他的狗留给一个陌生人，并相信一切都会顺利进行。