湖北省咸宁市赤壁市第一中学2025-2026学年高一上学期期末生物学科素养测评（无答案）

高一生物学学科素养测评
一、单选题（本大题共 18 小题，每小题 2 分，共 36 分，每题只有一个正确答案）
1. 细胞学说的内容，现在看起来似乎是显而易见，当时却经历了漫长而曲折的建立过程，下列有关细胞学
说的说法正确的是（ ）
A. 施莱登和施旺通过不完全归纳法总结出“生物都是由细胞构成的”
B. 列文·虎克用显微镜观察了动植物的细微结构，并命名了细胞
C. 魏尔肖首次观察到新细胞的产生是细胞分裂的结果
D. 细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论为生物进化论的确立埋下了伏笔
2. 下列各项物质中，组成元素完全相同的是（ ）
A. 性激素、亮氨酸、磷脂 B. 血红蛋白、叶绿素、核苷酸
C. 纤维素、糖原、脂肪 D. 胆固醇、ATP、乳酸
3. 下列有关化合物的叙述，正确的是（ ）
A. 糖类、脂肪、蛋白质是构成生物膜的重要成分
B. 蛋白质中的氮元素主要存在于氨基中
C. 催化化学反应的酶的合成场所都是核糖体
D. ATP、DNA中含有的五碳糖不同
4. 下列关于核酸的叙述，正确的是（ ）
A. 支原体和病毒的核酸水解均得到 4种核苷酸
B. 玉米的细胞核与细胞质中的遗传物质分别为 DNA、RNA
C. 新冠病毒的遗传物质为 RNA，其碱基和核苷酸各有 4种
D. 核酸功能多样性与核苷酸的种类、排序、数量及连接方式均有关
5. 支原体肺炎是一种由肺炎支原体引起的常见传染病。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 支原体有 DNA与蛋白质结合形成的染色质
B. 支原体的核糖体形成与核仁无关
C. 治疗支原体引起的肺炎可使用青霉素来抑制细胞壁的形成
D. 支原体和病毒最大的区别是有无细胞壁
6. 关于普通光学显微镜的使用，下列叙述中错误的是（ ）
A. 从低倍镜换用高倍镜时，应先上升镜筒，再转动转换器
B. 低倍镜观察时发现视野模糊不清，应先用粗准焦螺旋调整焦距
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C. 同样的光圈和反光镜下，换用高倍镜后视野变暗，观察到的细胞数目变少
D. 若要将位于视野右下方的物像移到视野中央，应该将载玻片向右下方移
7. 下列关于“结构与功能相适应”的生物学观点中，正确的是（ ）
A. 哺乳动物成熟红细胞中细胞核增大，有利于血红蛋白的合成
B. 根尖分生区细胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收
C. 性腺细胞内有丰富的高尔基体，以便形成性激素的空间结构
D. 吞噬细胞中存在大量溶酶体，有利于清除侵入机体的病原体
8. 根据对酶活力影响途径的不同，酶抑制剂主要分为竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，作用机理如下图，
下列相关叙述错误的是（ ）
A. 竞争性抑制剂通过与底物争夺结合位点，使酶和底物的结合机会减少
B. 非竞争性抑制剂与酶结合后，改变了酶的空间结构使其失去催化活性
C. 可通过增加底物浓度来降低竞争性抑制剂对酶活性的抑制
D. 高温、低温、强酸、强碱都会导致酶的空间结构改变，这与非竞争性抑制剂的作用效果相似
9. 下列关于 ATP结构与功能的叙述，正确的是（ ）
A. ATP的生成通常与吸能反应相联系
B. 只有真核细胞内存在 ATP和 ADP相互转化的能量供应机制
C. ATP的结构可简写成 A—P~P~P，其中 A代表腺苷
D. 在代谢旺盛的细胞中，其 ATP的含量很多
10. 下列生物实验中取材或实验设计恰当的是（ ）
A. 利用未过滤西瓜汁便于进行还原糖的鉴定
B. 利用光学显微镜可清晰观察到洋葱根尖分生区细胞 细胞质流动
C. 脂肪的检测和观察实验中用体积分数为 50%的酒精洗去浮色
D. 利用蛙的红细胞吸水涨破后制备纯净的细胞膜
11. 某种分泌蛋白的合成与分泌过程示意图如下，其中字母 a、b、c、d、e表示相应的细胞结构。下列有关
分析正确的是（ ）
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A. 该物质合成和分泌过程中需要 a、b、c、d和 e五种细胞器的协调配合
B. 细胞器 e是所有细胞的主要供能场所
C. 该蛋白质分泌过程中 b的膜面积会减小
D. b可以对来自 a的蛋白质进行加工、分类和包装
12. 在多细胞生物体内，各个细胞都不是孤立存在的，它们之间必须保持功能的协调，这种协调性的实现不
仅依赖于物质和能量的交换，也依赖于信息的交流。下图是细胞间信息交流的三种基本方式，下列叙述正
确的是（ ）
A. 图甲中的 A表示的信息分子可以是酶
B. 图丙中高等植物细胞作为一个基本 生命系统，细胞壁为该系统的边界
C. 图丙中 E是高等植物细胞之间信息交流的通道
D. 图中 C可代表细胞膜表面受体，信息交流均需细胞膜表面受体参与
13. 图 1是显微镜下观察到的某一时刻的细胞图像。图 2、图 3表示两种渗透装置，一段时间后液面上升的
高度为 h。两装置所用的半透膜仅允许单糖分子和水分子通过。下列相关叙述正确的是（ ）
A 图 1中细胞处于质壁分离状态，此时细胞液浓度一定小于外界溶液浓度
B. 图 2中，若 A、B分别为 0.3g/mL葡萄糖和蔗糖溶液，则平衡后 A、B液面一样高
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C. 图 3中，若 A、a均为蔗糖溶液且初始浓度MAD. 图 3中，若 A为清水，a为蔗糖溶液，达到渗透平衡时，水分子从 A到 a与从 a到 A的扩散速率相等
14. 用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如下图 1所示，
图 2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系，下列说法正确的是（ ）
A. 图 1中，番茄培养液中 浓度高于初始浓度，说明番茄排出了
B. 由图 1可知，水稻对 比对另外两种离子的需求量大
C. 图 2中，b点时离子吸收速率不再增加主要是受载体数量和能量的限制
D. 图 2中，a点时植物根细胞吸收离子的方式为协助扩散
15. 下列有关酶的实验的说法，正确的是（ ）
A. 可用淀粉溶液、淀粉酶、斐林试剂等探究 pH对淀粉酶活性的影响
B. 用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时，可用碘液进行鉴定
C. 验证过氧化氢酶的高效性，需设置有无过氧化氢酶为单一自变量
D. 在探究淀粉酶活性的最适温度时可设置温度为 0℃、60℃、100℃三组
16. 将酵母菌培养在葡萄糖溶液中，图示为其 CO2的释放速率和 O2的吸收速率随 O2浓度的变化曲线，B
点时有氧呼吸与无氧呼吸释放 CO2的比例为 2：3，C点以后两曲线重合，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 图中 A点时，酵母菌呼吸作用释放的能量主要储存在 ATP中
B. 图中 B点时有氧与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为 2：9
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C. 酵母菌细胞中唯一的细胞器是核糖体
D. 图中 C点时有氧呼吸强度等于无氧呼吸强度
17. 如图甲表示某种植物叶肉细胞光合作用强度与光照强度的关系，图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构
（图中M和 N代表两种气体）。据图判断，下列说法错误的是（ ）（注：不考虑无氧呼吸）
A. 甲图中的 a点时，乙图中不存在的过程是 m3、m4、n3、n4
B. 甲图中 c点时该植物体的光合速率等于呼吸速率
C. 甲图中 e点以后，乙图中 n4不再增加，其原因可能是 m3值太低
D. 乙图中的 m3或 n3可表示该细胞照光时的净光合量
18. 如图是某生物体处于有丝分裂不同时期的细胞示意图，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 细胞乙处于有丝分裂后期，与上一时期相比，染色体数和核 DNA数均加倍
B. 甲、乙、丙三个细胞内染色单体数均为 8
C. 甲细胞正在进行中心粒倍增，发出星射线，形成纺锤体
D. 有丝分裂过程中，细胞出现的先后顺序是甲、丙、乙
二、非选择题（本题共 4 小题，共 64 分）
19. 图甲为组成细胞分子的相关概念图，图乙为某种核苷酸的结构图，图丙为某条核苷酸链的部分示意图。
据图回答下列问题：
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（1）图甲中 X、Y分别是______，D在生物体中具有多样性，分析 D具有多样性的原因是______。生物大
分子 D除由上述功能外，还有_______（写出两项即可）等功能。
（2）图甲中若 E是动物细胞中特有的储能物质，则 E表示______。
（3）图甲中 N的基本单位是_______，与 N相比，M特有的组成成分是______。
（4）图乙所示结构的中文名称为______，图丙中④的中文名称是_______
20. 红菜苔是中国特有 蔬菜品种，尤以湖北地区出产的最为著名，历史悠久，口感脆嫩，营养丰富。如图
为红菜苔细胞膜的部分结构图，图中 A、B、C、D、E、F表示物质或结构，a、b、c、d表示物质跨膜运输
方式。请回答下列问题：
（1）红菜苔细胞膜在行使功能方面起重要作用的成分是______。
（2）红菜苔细胞吸收水分子进入细胞的方式有_______。
（3）红菜苔细胞合成叶绿素时需要Mg2+，可从周围环境中吸收，其细胞吸收Mg2+最可能的运输方式是图
中方式[ ]_______进入细胞，该运输方式的运输特点是_______。施加某种毒素后，其细胞对 Ca2+的吸收明
显减少，但对 K+和葡萄糖的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素______。
21. 睡莲科植物莲（也称莲藕）的花称荷花、种子称莲子、叶称荷叶、根状茎称藕，均既可食用也可药用，
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是我国广泛栽培的重要经济作物。研究人员通过人工诱变筛选出一株莲藕突变体，其叶绿素含量约为普通
莲藕的一半。图 1表示在 25℃时不同光照强度下突变体和普通莲藕的净光合速率。图 2中 A、B表示某光
照强度下突变体与普通莲藕的气孔导度（可表示单位时间进入叶片单位面积的 CO2量）和胞间 CO2浓度。
回答下列问题：
（1）藕的气腔孔与叶柄中的气腔孔相通，这样藕虽然长期生长在淤泥中也不会坏死，请根据细胞呼吸的原
理对这一现象做出解释_____。
（2）对荷叶进行光合色素的提取和分离时，可用试剂______提取色素，分离色素的方法是______。
（3）藕极易褐变，这是因为细胞内的多酚氧化酶催化相关反应引起的，将藕在开水中焯过后可减轻褐变程
度，原因是______。
（4）图 1中实验的自变量是______，光照强度低于 a时，突变体莲藕的净光合速率低于普通莲藕，据题意
推测引起这种差异的主要原因是______，导致光反应较弱据图 2分析，_____（填“普通”或“突变体”）莲藕
在单位时间内固定的 CO2多。
（5）如图 3是将莲培养在不同 CO2浓度下，其光合作用强度受光照强度影响的曲线，图中 a、c两点中叶
绿体中 C3的含量较高的是_______，理由是______。
22. 图 1表示某高等植物细胞处于不同分裂时期的细胞图像，图 2表示细胞分裂的不同时期染色体数量、核
DNA数量变化的关系，图 3表示细胞分裂的不同时期每条染色体上 DNA含量的变化。据图回答问题：
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（1）细胞不能无限长大，这是因为细胞体积越大，______越小，细胞物质运输的效率越低。
（2）图 1中细胞作为一个完整细胞周期还缺少处于某一时期的细胞，该时期的主要特点是_____。
（3）观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂实验中，装片制作的流程为：______。
（4）与图 3BC段对应的有图 1中的______。图 3中 CD段形成的原因是______。
（5）图示细胞与动物细胞有丝分裂在分裂期 主要区别表现在______时期。
（6）细胞周期可分为 G1期、S期、G2期和M期，不同时期的细胞形态和生理活动存在差异。双阻断法是
研究细胞周期的经典方法，常用 TdR（胸腺嘧啶核苷）作为阻断剂，TdR使得处于 S期的细胞立刻被抑制，
而其他时期的细胞不受影响。TdR阻断细胞周期的机制是______；若 G1、S、G2、M期依次为 5.4h、7.9h、
2.2h、1.8h，预计加入 TdR约_____h后除了处于 S期的细胞外其他细胞都停留在 G1/S交界处；洗去 TdR
可恢复正常的细胞周期，若要使所有细胞均停留在 G1/S交界处，第二次阻断应该在第一次洗去 TdR之后
_____h至_____h间进行。