统编版五年级语文上册期末综合测试卷模拟练习（含答案）

统编版五年级语文上册期末综合测试卷模拟练习
（考试时间：90分钟 满分：100分）
班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________
一、基础积累（27分）
（一）看拼音，写词语，注意书写规范、美观（8分）
1. 清晨，薄雾笼罩着群山，山间的chuān liú（ ）潺潺作响，空气里弥漫着ní tǔ（ ）的清香。
2. 他凭借自己的cái gàn（ ），在工作中取得了优异的成绩，得到了大家的zàn shǎng（ ）。
3. 面对困难，我们要拿出yǒng qì（ ），勇敢面对，不能轻易fàng qì（ ）。
4. 这座古老的桥梁，见证了岁月的cāng sāng（ ），承载着几代人的回忆，显得格外zhēn guì（ ）。
（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（4分）
1. 我们坐在露（lù lòu）天的院子里，听爷爷讲过去的故事，晚风带着淡淡的花香。
2. 他累得气喘吁吁，勉强（qiáng qiǎng）撑起身子，继续往前走。
3. 这种鲜（xiān xiǎn）为人知的植物，只有在深山里才能见到。
4. 弟弟扒（bā pá）着门框，眼巴巴地等着妈妈下班回家。
（三）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（3分）
A. 理所当然 同心胁力 不计其数 难以置信
B. 完璧归赵 负荆请罪 迫不急待 千真万确
C. 恍然大悟 津津有味 栩栩如生 翩翩起舞
D. 举世闻名 金碧辉煌 一如即往 源源不断
（四）给下列加点词语选择正确的解释（填序号）（4分）
1. 举：①向上抬，向上托；②提出；③全；④推选
（1）举世闻名的长城，是中华民族的骄傲。（ ）
（2）老师举了一个生动的例子，让我们很快明白了道理。（ ）
2. 透：①穿透，穿过；②显露；③达到饱满、充分的程度
（1）这朵花的香味很浓，透进窗户，飘满了整个房间。（ ）
（2）他的脸上透露出一丝不易察觉的悲伤。（ ）
（五）按要求完成句子练习（8分）
1. 把下列句子补充完整，使表达更具体。（2分）
（1）________________的树叶，________________地飘落在地上。
（2）同学们________________地参加________________的课外活动。
2. 改写句子，不改变原意。（3分）
（1）蔺相如打败了秦王。（改为“被”字句）
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（2）我们不能忘记革命先烈的牺牲。（改为反问句）
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3. 修改病句（用修改符号在原句上修改）（3分）
（1）通过这次班会，使同学们明白了团结的重要性。
（2）我们要养成认真完成作业、认真检查的好习惯。
（3）他经常回忆过去的往事。
二、积累运用（13分）
（一）根据课文内容填空（7分，每空1分，错字、漏字不得分）
1. 落红不是无情物，________________。（龚自珍《己亥杂诗》）
2. ________________，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）
3. 王师北定中原日，________________。（陆游《示儿》）
4. ________________，天气晚来秋。（王维《山居秋暝》）
5. ________________，西湖歌舞几时休？（林升《题临安邸》）
6. 白鹭是一首________________的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
7. 花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把________________的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
（二）按要求完成积累练习（6分）
1. 写出两个描写人物心理的四字词语：________________、________________（2分）
2. 写出一句关于“读书”的名言警句：________________________________（2分）
3. 仿照例子，写一个比喻句。（2分）
例：平静的湖面像一面硕大的银镜。
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三、阅读理解（30分）
（一）课内阅读（14分）
阅读《慈母情深》片段，完成练习。
母亲得意地扬起脸，说：“是的，先生，前几天我请人给孩子做了一件，可他说不如这个好，就把那件给退了，先生，我看你这件很好，就给我吧，我给你钱。”
“不，”我大声说，“我不能要，我妈妈会生气的。”
“好孩子，听妈的话，把它收下吧。你看，你穿得多好看啊！”母亲抚摸着我的头，眼里充满了爱。
我看着母亲，心里很矛盾。我知道母亲很爱我，她想让我穿得漂亮一些，可我又不想让母亲为我花钱。那时候，家里的生活很困难，母亲每天起早贪黑地工作，挣的钱很少，还要养活一家人。
母亲见我不动，又说：“孩子，没关系，妈有钱，妈再苦再累，也不能委屈了你。”说着，她从口袋里掏出几张皱巴巴的零钱，塞进我的手里。
我握着那几张零钱，感觉沉甸甸的。那不仅仅是钱，更是母亲对我深深的爱。我鼻子一酸，眼泪差点掉了下来。我赶紧转过身，对母亲说：“妈，我知道了，我收下。”
母亲笑了，笑得那么开心，那么欣慰。
1. 写出下列词语的近义词。（3分）
得意——（ ） 矛盾——（ ） 欣慰——（ ）
2. 片段中画横线的句子“我握着那几张零钱，感觉沉甸甸的”，为什么“我”会觉得零钱“沉甸甸的”？（3分）
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3. 从片段中找出描写母亲动作、语言、神态的语句各一处，简要分析母亲的性格特点。（4分）
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4. 读完片段，你有什么感受？结合自己的生活实际谈一谈。（4分）
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（二）课外阅读（16分）
阅读短文，完成练习。
那盆绿萝
去年夏天，妈妈从花市买回一盆绿萝，枝叶稀疏，几片叶子还打着卷，看起来蔫蔫的，一点生气也没有。妈妈把它放在阳台的角落里，每天按时浇水、施肥，可它还是长得很慢。我看着它，心里暗暗想：这盆绿萝，恐怕活不了多久了。
过了一段时间，我偶然发现，绿萝的茎上冒出了几个小小的嫩芽，嫩绿色的，像一颗颗小小的珍珠，可爱极了。我赶紧告诉妈妈，妈妈笑着说：“你看，它没有放弃自己，一直在努力生长呢。”从那以后，我也开始关注这盆绿萝，每天都会去看看它，给它浇浇水，擦擦叶子上的灰尘。
日子一天天过去，绿萝的嫩芽慢慢长大了，长出了一片片翠绿的叶子，叶子呈心形，摸起来软软的、滑滑的，像一块块碧绿的翡翠。它的茎也越长越长，顺着阳台的栏杆慢慢攀爬，枝叶变得越来越茂密，把阳台的角落装点得生机勃勃。有时候，阳光透过窗户洒在叶子上，叶子闪闪发光，像缀满了星星，美丽极了。
有一次，我不小心把绿萝的一根枝条碰断了，我心里很着急，怕它会因此枯萎。妈妈看到了，安慰我说：“别担心，绿萝的生命力很顽强，我们把断枝插进土里，它还会重新生根发芽的。”我半信半疑地按照妈妈说的做了，把断枝插进花盆的土里，每天细心照料。
没过多久，那根断枝真的长出了细细的根须，冒出了新的嫩芽。我看着这盆顽强的绿萝，心里充满了敬佩。它虽然一开始长得不好，遇到困难也不放弃，努力生长，用自己的力量绽放出生命的美丽。
现在，这盆绿萝已经长得枝繁叶茂，成为了阳台上一道亮丽的风景线。每当我遇到困难想要放弃的时候，看到这盆绿萝，我就会鼓起勇气，告诉自己：要像绿萝一样，顽强拼搏，永不言弃。
1. 用简洁的语言概括短文主要内容。（3分）
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2. 第1自然段中，作者为什么会觉得“这盆绿萝，恐怕活不了多久了”？（3分）
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3. 赏析文中画线的句子。（4分）
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4. 绿萝具有怎样的特点？作者从绿萝身上得到了什么启示？（3分）
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5. 生活中，还有哪些事物能给我们带来启示？请简要写一写。（3分）
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四、习作表达（30分）
题目：一件令我__________的事
提示：在成长的过程中，我们经历过许多事情，有的让我们开心，有的让我们感动，有的让我们后悔，有的让我们难忘……请把题目补充完整，写一件具体的事，写出自己的真实感受。
要求：
1. 把题目补充完整，可以是“开心”“感动”“后悔”“难忘”等；
2. 内容具体，语句通顺，感情真挚，有细节描写；
3. 不少于400字，不出现真实的人名、校名；
4. 书写规范、美观，不写错别字，正确使用标点符号。
参考答案
一、基础积累（27分）
（一）看拼音，写词语（8分，每空1分）
1. 川流 泥土 2. 才干 赞赏 3. 勇气 放弃 4. 沧桑 珍贵
（二）给加点字选择正确读音（4分，每空1分）
1. lù（√） 2. qiǎng（√） 3. xiǎn（√） 4. bā（√）
（三）选择题（3分）
C（解析：A项“同心胁力”应为“同心协力”；B项“迫不急待”应为“迫不及待”；D项“一如即往”应为“一如既往”）
（四）给加点词语选择解释（4分，每空1分）
1.（1）③ （2）② 2.（1）① （2）②
（五）句子练习（8分）
1. 补充句子（2分，每句1分，答案不唯一，合理即可）
示例：（1）金黄 轻轻 （2）积极 丰富多彩
2. 改写句子（3分，每句1.5分）
（1）秦王被蔺相如打败了。
（2）我们难道能忘记革命先烈的牺牲吗？
3. 修改病句（3分，每句1分）
（1）删去“通过”或“使”（修改符号：删除号）
（2）无误（无需修改）
（3）删去“过去的”或“往”（修改符号：删除号）
二、积累运用（13分）
（一）课文内容填空（7分，每空1分）
1. 化作春泥更护花 2. 月落乌啼霜满天 3. 家祭无忘告乃翁 4. 空山新雨后
5. 山外青山楼外楼 6. 精巧 7. 鲜红嫩绿
（二）积累练习（6分）
1.（2分，每空1分，答案不唯一）示例：忐忑不安 喜出望外
2.（2分，答案不唯一，符合读书主题即可）示例：读书破万卷，下笔如有神。
3.（2分，比喻句式正确，内容合理即可）示例：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
三、阅读理解（30分）
（一）课内阅读（14分）
1.（3分，每空1分，答案不唯一，合理即可）自豪 犹豫 宽慰
2.（3分）因为这几张零钱不仅是母亲辛苦挣来的（1分），更承载着母亲对“我”深深的爱与牵挂（1分），“我”感受到了母亲的艰辛和对“我”的疼爱，所以觉得零钱“沉甸甸的”（1分）。
3.（4分，找出语句2分，分析2分，意思对即可）
示例：
动作：母亲抚摸着我的头。 分析：体现了母亲对“我”的温柔和疼爱。
语言：孩子，没关系，妈有钱，妈再苦再累，也不能委屈了你。 分析：体现了母亲的无私和对“我”的疼爱，宁愿自己辛苦，也不愿委屈孩子。
神态：母亲笑了，笑得那么开心，那么欣慰。 分析：体现了母亲看到“我”收下礼物后的满足和欣慰。
4.（4分，结合片段2分，结合自身实际2分，意思对即可）
示例：我感受到了母爱的伟大和无私，母亲宁愿自己辛苦，也想把最好的留给孩子。在生活中，我的妈妈也总是默默为我付出，每天为我做饭、洗衣服，关心我的学习和生活。以后我一定要好好孝敬妈妈，不辜负她的爱。
（二）课外阅读（16分）
1.（3分，意思对即可）妈妈买回一盆长势不好的绿萝，“我”以为它活不了多久，后来在妈妈和“我”的照料下，绿萝慢慢枝繁叶茂，甚至断枝也重新生根发芽，“我”从绿萝身上学会了顽强拼搏、永不言弃的道理。
2.（3分）因为这盆绿萝枝叶稀疏，几片叶子还打着卷，看起来蔫蔫的，一点生气也没有（1分）；妈妈每天按时浇水、施肥，可它还是长得很慢（2分），所以“我”觉得它活不了多久。
3.（4分）运用比喻的修辞手法（1分），把绿萝的叶子比作碧绿的翡翠（1分），生动形象地写出了绿萝叶子翠绿、光滑的特点（1分），表达了作者对绿萝的喜爱之情（1分）。
4.（3分）绿萝的特点：生命力顽强，遇到困难不放弃，努力生长（1.5分）。启示：要像绿萝一样，顽强拼搏，永不言弃，在困境中努力成长，绽放自己的价值（1.5分）。
5.（3分，答案不唯一，合理即可）示例：小草，它在石缝中也能顽强生长，告诉我们无论身处多么艰难的环境，都要勇敢面对，努力生存；梅花，它在寒冬中傲然开放，告诉我们要坚强不屈，不畏艰难。
四、习作表达（30分）
评分标准：
1. 题目补充完整，符合要求（2分）；
2. 内容具体，有详细的事例和细节描写，能体现题目的情感（10分）；
3. 语句通顺，没有语病，书写规范、美观，不写错别字，标点正确（8分）；
4. 感情真挚，能写出自己的真实感受（6分）；
5. 不少于400字，不出现真实人名、校名（4分）。
扣分说明：
1. 字数不足400字，每少50字扣2分；
2. 出现真实人名、校名，扣2分；
3. 错别字每3个扣1分，不重复扣分，扣完8分为止；
4. 内容空洞，没有具体事例，扣5-8分；
5. 偏离题目要求，扣10分以上。
（酌情给分，符合要求、语句通顺、感情真挚即可）