部编版历史九年级下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展练习题（含答案）

部编版历史九年级下册第一单元练习题（含答案）
选择题
彼得一世改革内容中，有助于开启俄国近代化进程的措施是( )
A．推行地税改革 B．鼓励兴办手工工场C．废除农奴制 D．农民高价赎买土地
2.一位俄国地主写道：“废除农奴制法令颁布十五个月后，我看到农民同他以前的主人交谈时，就像两个完全平等的人在交谈。”出现这一现象的原因是( )
A．农奴获得与地主等额份地 B．农奴在法律上获得人身自由
C．农奴的政治地位大大提高 D．改革开启了俄国近代化进程
3. 改革和革命是推动社会发展的巨大动力。俄国为摆脱落后局面先后进行了一系列的改革和革命。阅读下面俄国发展进程示意图，“？”处应填写的内容最恰当的是( )
仿效唐朝制度 建中央集权制 B．结束幕府统治 发展资本主义
C．废除农奴制度 发展资本主义 D．摆脱殖民统治 获得民族独立
4. 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是( )
A．彼得一世执政时期颁布了--系列法令，全面推行改革
B．1861年俄国农奴制改革推动俄国走上了发展资本主义的道路
C．1917年11月7日，列宁领导的十月革命取得胜利
D．1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策
5.19世纪中期，西欧资本主义力量增强，其他地区也出现了一系列有利于资本主义发展的变革，例如美国内战中废除黑人奴隶制、日本明治维新。同一时期类似的历史事件还有( )
法国大革命 B．俄国农奴制改革
C．俄国十月革命 D．印度非暴力不合作运动
6. 农民为了人身自由和获得份地必须向地主缴纳赎买金。当时农奴主分给农民的全部土地价值约6亿5千万卢布，而农民必须交给近9亿卢布。这笔钱农民须立即付20%--25%，其余75%--80%由政府垫付给地主，而农民则要在49年内每年向政府还本付息。截至1905年革命为止，农民所付赎金超过了20亿卢布。材料主要说明亚历山大二世改革( )
A．是对农民的无耻掠夺 B．使俄国走上了资本主义道路
C．使农民获得了人身自由 D．是自上而下的资产阶级改革
7. 彼得-世和亚历山大二世都是俄国历史上著名的沙皇，他们在位期间，都进行了自上而下的改革。两次改革的共同作用是( )
A．促进了俄国社会进步 B．促使俄国社会性质发生了变化
C．强化了俄国的农奴制 D．推动俄国走上了资本主义道路
8. 美国名将谢尔曼曾说：“（这场战争）就是要让南方人和他们的子孙后代得到刻骨铭心的教训，永远不敢再想要独立！永远不敢诉诸战争！”材料表明这场战争的成就是（ ）A．实现了国家的独立 B．促进了资本主义发展
C．维护了国家的统一 D．废除了黑人奴隶制度
9. 这场战争参战的350万人中绝大多数为志愿兵。战争之初本为一场维护国家统一的战争，后来演变为一场为了黑奴自由的新生而战的革命战争。这场战争是（ ）
A．英国资产阶级革命 B．法国大革命 C．美国独立战争 D．美国内战
10. 1863年元且，美国北部的自由黑人欢呼雀跃；南部黑人奴隶也看到了光明前途，开始大批逃往北部，而奴隶主则暴跳如雷。这可能是因为( )
A．美国独立战争胜利 B．《解放黑人奴隶宣言）颁布
C．林肯当选美国总统 D．《全国工业复兴法》的实施
11. “经过内战，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍。为以后经济迅速发展创造了条件。”这句话反映美国内战的性质是( )
A．摧毁了英国殖民统治 B．美国历史上第二次资产阶级革命
C．民族解放战争 D．保留了旧制度的残余，军国主义色彩浓厚
12. 历史学习中应学会知识线索的构建与迁移，了解重大历史事件的前因后果，从整体上把握历史。下列事件中构成因果关系的是( )
A．明治维新与日本走上资本主义道路B．《人权宜言》与美国独立
C．《独立宜言》与英国君主立宪制建立D．《拿破仑法典》与法兰西帝国建立
13. “以前日本是个典型的封建国家，到19世纪末它的国力不断上升，成为西方一个可怕的竞争对手。”促使日本实现跨越的根本因素是( )
A．倒幕运动，结束幕府统治 B．天皇亲政，重掌国家实权
C．对外扩张，推行军国主义 D．明治维新，发展资本主义
14. 19世纪后期,日本明治政府规定:任何儿童就学年限不得少于3年。同时,又颁布《教育敕语》,宣扬“忠于天皇”是最高的道德规范。这反映了明治维新( )
①以中国文化为学习对象②确立了资产阶级共和制③保留了封建制度的残余④有利于文化教育的发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15. 明治维新在日本社会转型过程中发挥的作用是( )
A．走上了发展资本主义道路 B．沦为了殖民地国家
C．结束了幕府统治 D．彻底清除了旧制度的残余
16. 在“图说世界改革史”活动中，张成在某博物馆网站上发现了如下文物图片。这一图片可用于介绍明治维新哪一举措( )
A．废藩置县，加强中央集权
B．推行地税改革，大力发展近代经济
C．实行征兵制，建立新式军队
D．提倡“文明开化”，向西方学习
17. 19世纪中期，推动了资本主义生产方式在地域上扩展的是( )
A．但丁抨击教会黑暗 B．哥伦布发现新大陆
C．英国“光荣革命” D．日本“文明开化”
18. 在印度民族大起义中，章西女王领导、封建王公大量参与，这说明这场起义（ ）
A．具有反封建反侵略的双重目的 B．是一场资产阶级性质的革命
C．以反对英国的殖民统治为目标 D．消除了印度国内的阶级矛盾
19. 某历史兴趣小组探究“19世纪中期亚洲民族解放运动的过程”，应该选用的资料是（ ）①图片：《章西女王》 ②图片：《玻利瓦尔》③地图：《印度民族大起义形势图》 ④地图：《拉丁美洲独立运动形势图》
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
20、19世纪中期资本主义力量进一步增强，俄国进行了农奴制改革、日本完成了明治维新、美国通过战争的形式解决了南北矛盾，他们共同的主题是（ ）
A资本主义制度的扩展B资本主义性质的改革
C摆脱统治危机的自救运动 D解决奴隶问题
非选择题
21. 阅读下面的地图，完成下列探究活动。
（1）图中A是 —— （国名）， 19世纪中期，面对西方国家的入侵，该国通过——（历史事件）解决危机实现富国强兵。图中B是—— （国名），19世纪末A国与清朝之间因B国爆发了一场战争，该战争是 ——（战争名称）。
（2）A国通过上文中的历史事件实现富国强兵，它所采取的具体措施有哪些？
（3）A国在19世纪末与清朝之间爆发的战争对清朝产生了什么影响？
（4）通过以上探究，你从中得到什么认识。
22、改革或革命是推动社会进步的两种重要方式。阅读材料，回答下列问题。
材料一 2009年2月12日，奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国第一任黑人总统。
——中国网援引英国广播公司报道
材料二 俄国1861年改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；言论谈吐，一切都变了。”列宁则指出：“臭名远扬的‘解放’是对农民的无耻掠夺。”
材料三 ……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权…… ——摘自杰里·齐格勒《新全球通史》下
（1）材料一中，奥巴马特别感激林肯的主要历史依据是什么？
（2）根据俄国1861年改革的有关内容，指出材料二中中两种不同认识的基本依据。
（3）材料三中为了实现“首要目标”，明治政府采取了什么措施？（2分）这场“变革”的影响如何？
（4）美、日两国的崛起之路对我国现代化建设有何启示？
答案
1-5BBCBB 6-10AACDB 11-15BADDA 16-20BDCAA
21、1）日本。明治维新。朝鲜。甲午中日战争
（2）废藩置县、殖产兴业、文明开化、建立新式军队
（3）使外国的侵略势力进一步深入中国腹地，列强掀起了瓜分中国的狂潮，大大加深了中国的民族危机，大大加深了中国半殖民地半封建化的程度。
（4）一个民族只有与时俱进，开拓创新，才能立足于世界民族之林。
22.（1）主要原因：林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除了奴隶制。
（2）官员：农奴在法律上是“自由人”；
列宁：农奴必须出钱赎买才能获得土地。
（3）废藩置县。明治维新成为日本历史的重大转折点。日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。由于明治维新保留了旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，很快走上了对外侵略扩张的道路，极大地改变了东北亚局势。
（4）启示：①争取民族独立；②维护国家统一；③重视教育；④坚持改革开放