2026年黑龙江省大庆市中考化学模拟三（含答案）
文档属性
| 名称 | 2026年黑龙江省大庆市中考化学模拟三（含答案） |
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| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 631.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2026-02-10 00:00:00 | ||
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文档简介
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大庆市中考化学模拟三
可能用到的相对原子质量：C:12 H:1 O:16 N:14 S:32 Cl：35.5 F:19 Mg:24
Na:23 Fe:56 Al:27 Zn:65 Ca:40
一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求）
1.下列过程中明显涉及到化学变化的是（ ）
A．用针线制作刺绣 B．用锤子敲打制作银饰
C．将木材制成各种形状的木质漆器胎体 D．用孔雀石配釉烧制绿陶
2.下列实验操作中正确的是（ ）
A．氧气验满 B．读取体积 C．固体取用 D．闻药品气味
3.生活中处处有化学，以下认识不正确的是（ ）
A．人体自身不能合成维生素，必须从食物中摄取
B．化学元素与身体健康密切相关，食用加碘食盐可预防甲状腺肿大
C．汽车轮胎属于有机高分子合成材料
D．硬水对身体有害，生活中常用煮沸的方法将硬水软化
4.下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 检验烧碱样品是否完全变质 滴加无色酚酞溶液观察是否变色
B 鉴别固态化肥氯化铵和硝酸钾 分别加熟石灰研磨，闻气味
C 分离氯化钙和碳酸钙的固体混合物 加足量的水，溶解、蒸发
D 除去NaCl溶液中混有的少量的Na2CO3 加入过量稀盐酸
5.不粘锅的内壁具有一层聚四氟乙烯涂料，聚四氟乙烯被称“塑料王”，它的化学式为（CF2CF2）n（n为正整数），下列有关聚四氟乙烯的说法正确的是（ ）
A．该物质是由碳和氟气（F2）组成的混合物
B．该物质分子中碳、氟元素的质量比为1：2
C．该物质是一种高分子化合物
D．该物质的相对分子质量为100
6.下列化学方程式与事实相符且书写正确的是（ ）
A．检验碳酸钠：Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl
B．误食氯化钡后服用泻盐（硫酸镁）解毒：BaCl2+MgSO4＝BaSO4+MgCl2
C．工业上利赤铁矿炼铁的反应原理：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2
D．金属铝制品具有很好的抗腐蚀性能是因为表面发生了反应：4Al+3O2＝2Al2O3
7.实验是学习化学的重要途径，下列实验设计能达到目的的是（ ）
探究可燃物燃烧需要温度达到着火点 验证人体呼出气体中CO2的含量比空气中高 探究分子在不断运动 探究铁生锈需要O2和H2O
8.如图表示实验过程物质质量变化的图象，其中正确的是（ ）
A B C D
A．表示Fe、Zn、Mg、Al分别跟稀盐酸反应制取氢气的质量（m）与所用的金属质量（M）之间的关系
B．向一定量硫酸铜溶液中不断加入铁粉
C．向一定量大理石（杂质不参加反应）中滴加稀盐酸
D．向一定量氯化钠和碳酸钠混合物中滴加稀盐酸
9.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中错误的是（ ）
A．甲和乙溶解度相同时，对应的温度是T1℃
B．图中表示甲的不饱和溶液的点可以是B、D
C．图中与气体溶解度变化规律相似的曲线是丙物质的溶解度曲线
D．T1℃时将50g甲放入100g水里，充分溶解，所得溶液的质量为125g
10.黄铁矿的主要成分为二硫化亚铁（FeS2），工业上可利用黄铁矿煅烧的产物冶炼铁和生产浓硫酸，其工业流程如图：
下列说法错误的是（ ）
A．反应②不是置换反应，反应③④为化合反应
B．反应①中各元素的化合价均发生了改变
C．该工业生产过程产生的废气中的SO2可以用熟石灰溶液吸收
D．欲配制19.6%的稀硫酸，可向100克98%的浓硫酸中加入400克蒸馏水并不断用玻璃棒搅拌
二、填空题（本大题包括5小题，共30分）
11．化学与生活息息相关
（1）古代字画保留至今，其原因是 ；
（2）家庭生活中常使用下列用品，其中用到有机合成材料的是 （填序号）；
A．合成橡胶手套 B．纯棉饰品 C．塑料保鲜盒 D．不锈钢炊具
（3）电热水壶使用一段时间后，水壶内壁常会出现一层水垢，在日常生活中可用 除去水壶内壁的水垢。
（4）户外探险缺少饮用水时，可将河水用简易净水器进行净化，其中加入的活性炭是利用它的 性；
（5）在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇（CH3OH）的工业废水，有关反应的化学方程式为：
5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O．则X的化学式为 ；
12.实验室常用于制取和收集气体的装置如图：
（1）实验仪器①的名称 ；
（2）实验室可用二氧化锰粉末与双氧水制取氧气，应选择的发生装置为 （填字母，下同）；该反应的化学方程式为 ；
（3）某兴趣小组的同学用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，他们选用了B作为气体发生装置，与C相比，B的优点是 ；若要用G收集氢气，气体应从 端进入；
（4）常温下氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气。制取氨气的发生装置和收集装置应选择图中的 （填字母）。
13.从元素角度认识物质的组成，从微观角度认识物质的构成与变化是研究化学的重要思维。
Ⅰ.图1是元素周期表的一部分，按要求回答问题。
（1）元素①的符号是 ；
（2）元素②与元素③组成的化合物的化学式为 ；
（3）图2是溴（元素符号为Br）原子结构示意图，图中X元素位于元素周期表中第 周期，溴单质和图1中的 （填“①”“②”或“③”）元素单质具有相似的化学性质。
Ⅱ.甲醛（CH2O）是一种有毒气体，房屋装修时部分建材释放出的甲醛会严重影响人体健康。科学家们研究发现，使用特殊的催化剂可高效地促进甲醛的转化，从而降低甲醛的危害。其反应过程的微观示意图如图3，请观察图示完成下列填空。
（4）该反应中化合价降低的元素是 ；
（5）写出该反应的化学方程式 。
14.活性氧化铜可用于印刷电路板制造，由普通氧化铜制备活性氧化铜的工艺流程如下：
（1）操作I的名称 ；
（2）步骤①中与CuO反应的试剂X是 （填化学式）；
（3）步骤②加入Na2CO3溶液时有气泡产生，请用化学方程式解释 ；
（4）步骤②得到的溶液中一定含有的溶质有 ；
（5）写出步骤③反应的现象 。
15.A～G是初中化学中常见的物质，其中E是一种红色固体，A、G是金属，并且G的产量很大程度上代表着一个国家国民经济发展和国防建设的水平，F是一种常见溶剂，各物质之间的转化关系如图所示（部分反应物和反应条件均已略去）。请回答下列问题：
（1）F的化学式 ；
（2）写出符合反应④的化学方程式 ；
（3）其中属于置换反应的是 ；
（4）反应①在生活、生产中的实际应用是 。
三、实验题（本大题包括2小题，共22分）
16.兴趣小组利用某种脱氧剂开展项目式学习。
任务一：成分初探
（1）完成下表内容。
实验步骤 实验现象 结论与解释
①取样，用磁铁吸引 样品中有黑色固体能被吸引 脱氧剂中含有铁单质。发生的反应方程式：②Fe+2HCl＝H2↑+FeCl2③
②取被磁铁吸出的固体于试管中，加入适量稀盐酸 固体逐渐减少， ，溶液变成浅绿色
③取被磁铁吸出的固体于试管中，加入 溶液 固体表面出现红色固体
任务二：效果检验
（2）同学们利用一个软塑料瓶设计如图所示实验，观察到 现象，完成了脱氧效果的检验，这是从 （选填“反应物消失”或“新物质生成”）的视角，验证了该反应的发生；
（3）同学们观测到食物在缺氧环境下霉菌菌落的数目比富氧条件下少，由此可知，脱氧剂能延长食物保质期的原因是：消耗氧气能 ；
任务三：回收设计
已知使用过的脱氧剂中含有氧化铁、氯化钠、碳酸钠、硅藻土、碳、铁，甲同学设计了以下回收铁的流程。
资料卡：i.硅藻土不溶于水和酸
ii.FeCl3溶液与Fe、Zn均能反应生成FeCl2
（4）步骤②中氧化物发生反应的化学方程式为 ；
步骤④中溶液由黄色变成浅绿色反应的化学方程式为 ；
（5）乙同学认为上述回收流程可以省略步骤①，原因是 。
17．同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。
【实验探究1】
（1）实验A中酚酞的作用是 ，
（2）实验B中气球的变化情况是 ，理由是 （用文字表述），
（3）实验C中发生反应的化学方程式为： 。
【实验探究2】
实验结束后，将A、B、C三个实验的滤液倒入同一个干净的烧杯D中，发现烧杯底部产生白色沉淀，上层清液呈红色。
提出问题：烧杯上层清液中含有哪些溶质（指示剂除外）？
猜想与假设：小芳：NaCl、NaOH 小莉：NaCl、NaOH、Ca（OH）2
小明：
进行实验：为了验证小明的猜想，同学们设计以下实验方案，请你帮助他们完成探究过程。
实验过程 实验现象 实验结论
甲同学取少量上层清液于试管中，滴加适量Ca（OH）2溶液 小明的猜想成立
乙同学取少量上层清液于试管中，滴加少量稀盐酸 小明的猜想不成立
反思与交流：你认为乙同学的结论是否正确 （填“是”或“否”），理由是 。
四、计算题（共8分）
18.化学兴趣小组利用某钙片（有效成分为碳酸钙，其他成分不参与反应）进行如下实验：取10片钙片，研碎后放入烧杯中，逐渐加入稀盐酸，充分反应。实验数据如图所示，请回答：
（1）完全反应后产生的二氧化碳质量为 g；
（2）10片钙片中含碳酸钙质量为 g；
（3）计算所用稀盐酸的溶质质量分数。（写出计算过程，结果精确到0.1%）
大庆市化学模拟三参考答案
一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求）
1．D. 2．D. 3．A. 4．B. 5．C. 6．D. 7．A. 8．D. 9．B . 10．D.
二、填空题（本大题包括5小题，共30分）
11.（5分）（1）常温下碳的化学性质不活泼；（2）A C；（3）食醋；（4）吸附；（5）N2；
12.（7分）（1）水槽；（2）C；2H2O22H2O+O2↑；
（3）能使反应随时进行或停止；a，
（4）AF或AG。
13.（7分）（1）O； （2）AlCl3； （3）四；③； （4）O； （5）CH2O+O2CO2+H2O。
14.（6分）（1）过滤；（2）HCl；（3）Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑；
（4）氯化钠或NaCl；（5）蓝色固体变黑色。
15.（5分）（1）H2O； （2）Fe2O3+3H22Fe+3H2O； （3）②③④； （4）除铁锈。
三、实验题（本大题包括2小题，共22分）
16.（12分）（1）②有气泡产生；③硫酸铜；Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4；
（2）软塑料瓶变瘪；反应物消失；
（3）防止食物腐败；
（4）Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O；Fe+2FeCl3＝2FeCl2；
（5）步骤①用磁铁吸引出来的铁又要加入溶液中，最终形成回收的铁。
17.（10分）【实验探究1】（1）作指示剂判断反应是否发生；
（2）故气球变大；二氧化碳被消耗，装置内气体减少，压强减小，故气球变大；
（3）Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH；
【实验探究2】猜想与假设：NaCl、NaOH、Na2CO3；
进行实验：产生白色沉淀；无明显现象；
反思与交流：否；少量的稀盐酸可能被氢氧化钠完全消耗，无明显现象。
四、计算题（共8分）
18.解：（1）4.4；（2）10g；
（3）设10片钙片中含碳酸钙质量为x，100g稀盐酸中氯化氢质量是y
CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑
100 73 44
x y 4.4g
＝ ＝
x＝10g y＝7.3g
所用稀盐酸的溶质质量分数是×100%＝7.3%
答：稀盐酸质量分数是7.3%。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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大庆市中考化学模拟三
可能用到的相对原子质量：C:12 H:1 O:16 N:14 S:32 Cl：35.5 F:19 Mg:24
Na:23 Fe:56 Al:27 Zn:65 Ca:40
一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求）
1.下列过程中明显涉及到化学变化的是（ ）
A．用针线制作刺绣 B．用锤子敲打制作银饰
C．将木材制成各种形状的木质漆器胎体 D．用孔雀石配釉烧制绿陶
2.下列实验操作中正确的是（ ）
A．氧气验满 B．读取体积 C．固体取用 D．闻药品气味
3.生活中处处有化学，以下认识不正确的是（ ）
A．人体自身不能合成维生素，必须从食物中摄取
B．化学元素与身体健康密切相关，食用加碘食盐可预防甲状腺肿大
C．汽车轮胎属于有机高分子合成材料
D．硬水对身体有害，生活中常用煮沸的方法将硬水软化
4.下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 检验烧碱样品是否完全变质 滴加无色酚酞溶液观察是否变色
B 鉴别固态化肥氯化铵和硝酸钾 分别加熟石灰研磨，闻气味
C 分离氯化钙和碳酸钙的固体混合物 加足量的水，溶解、蒸发
D 除去NaCl溶液中混有的少量的Na2CO3 加入过量稀盐酸
5.不粘锅的内壁具有一层聚四氟乙烯涂料，聚四氟乙烯被称“塑料王”，它的化学式为（CF2CF2）n（n为正整数），下列有关聚四氟乙烯的说法正确的是（ ）
A．该物质是由碳和氟气（F2）组成的混合物
B．该物质分子中碳、氟元素的质量比为1：2
C．该物质是一种高分子化合物
D．该物质的相对分子质量为100
6.下列化学方程式与事实相符且书写正确的是（ ）
A．检验碳酸钠：Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl
B．误食氯化钡后服用泻盐（硫酸镁）解毒：BaCl2+MgSO4＝BaSO4+MgCl2
C．工业上利赤铁矿炼铁的反应原理：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2
D．金属铝制品具有很好的抗腐蚀性能是因为表面发生了反应：4Al+3O2＝2Al2O3
7.实验是学习化学的重要途径，下列实验设计能达到目的的是（ ）
探究可燃物燃烧需要温度达到着火点 验证人体呼出气体中CO2的含量比空气中高 探究分子在不断运动 探究铁生锈需要O2和H2O
8.如图表示实验过程物质质量变化的图象，其中正确的是（ ）
A B C D
A．表示Fe、Zn、Mg、Al分别跟稀盐酸反应制取氢气的质量（m）与所用的金属质量（M）之间的关系
B．向一定量硫酸铜溶液中不断加入铁粉
C．向一定量大理石（杂质不参加反应）中滴加稀盐酸
D．向一定量氯化钠和碳酸钠混合物中滴加稀盐酸
9.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中错误的是（ ）
A．甲和乙溶解度相同时，对应的温度是T1℃
B．图中表示甲的不饱和溶液的点可以是B、D
C．图中与气体溶解度变化规律相似的曲线是丙物质的溶解度曲线
D．T1℃时将50g甲放入100g水里，充分溶解，所得溶液的质量为125g
10.黄铁矿的主要成分为二硫化亚铁（FeS2），工业上可利用黄铁矿煅烧的产物冶炼铁和生产浓硫酸，其工业流程如图：
下列说法错误的是（ ）
A．反应②不是置换反应，反应③④为化合反应
B．反应①中各元素的化合价均发生了改变
C．该工业生产过程产生的废气中的SO2可以用熟石灰溶液吸收
D．欲配制19.6%的稀硫酸，可向100克98%的浓硫酸中加入400克蒸馏水并不断用玻璃棒搅拌
二、填空题（本大题包括5小题，共30分）
11．化学与生活息息相关
（1）古代字画保留至今，其原因是 ；
（2）家庭生活中常使用下列用品，其中用到有机合成材料的是 （填序号）；
A．合成橡胶手套 B．纯棉饰品 C．塑料保鲜盒 D．不锈钢炊具
（3）电热水壶使用一段时间后，水壶内壁常会出现一层水垢，在日常生活中可用 除去水壶内壁的水垢。
（4）户外探险缺少饮用水时，可将河水用简易净水器进行净化，其中加入的活性炭是利用它的 性；
（5）在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇（CH3OH）的工业废水，有关反应的化学方程式为：
5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O．则X的化学式为 ；
12.实验室常用于制取和收集气体的装置如图：
（1）实验仪器①的名称 ；
（2）实验室可用二氧化锰粉末与双氧水制取氧气，应选择的发生装置为 （填字母，下同）；该反应的化学方程式为 ；
（3）某兴趣小组的同学用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，他们选用了B作为气体发生装置，与C相比，B的优点是 ；若要用G收集氢气，气体应从 端进入；
（4）常温下氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气。制取氨气的发生装置和收集装置应选择图中的 （填字母）。
13.从元素角度认识物质的组成，从微观角度认识物质的构成与变化是研究化学的重要思维。
Ⅰ.图1是元素周期表的一部分，按要求回答问题。
（1）元素①的符号是 ；
（2）元素②与元素③组成的化合物的化学式为 ；
（3）图2是溴（元素符号为Br）原子结构示意图，图中X元素位于元素周期表中第 周期，溴单质和图1中的 （填“①”“②”或“③”）元素单质具有相似的化学性质。
Ⅱ.甲醛（CH2O）是一种有毒气体，房屋装修时部分建材释放出的甲醛会严重影响人体健康。科学家们研究发现，使用特殊的催化剂可高效地促进甲醛的转化，从而降低甲醛的危害。其反应过程的微观示意图如图3，请观察图示完成下列填空。
（4）该反应中化合价降低的元素是 ；
（5）写出该反应的化学方程式 。
14.活性氧化铜可用于印刷电路板制造，由普通氧化铜制备活性氧化铜的工艺流程如下：
（1）操作I的名称 ；
（2）步骤①中与CuO反应的试剂X是 （填化学式）；
（3）步骤②加入Na2CO3溶液时有气泡产生，请用化学方程式解释 ；
（4）步骤②得到的溶液中一定含有的溶质有 ；
（5）写出步骤③反应的现象 。
15.A～G是初中化学中常见的物质，其中E是一种红色固体，A、G是金属，并且G的产量很大程度上代表着一个国家国民经济发展和国防建设的水平，F是一种常见溶剂，各物质之间的转化关系如图所示（部分反应物和反应条件均已略去）。请回答下列问题：
（1）F的化学式 ；
（2）写出符合反应④的化学方程式 ；
（3）其中属于置换反应的是 ；
（4）反应①在生活、生产中的实际应用是 。
三、实验题（本大题包括2小题，共22分）
16.兴趣小组利用某种脱氧剂开展项目式学习。
任务一：成分初探
（1）完成下表内容。
实验步骤 实验现象 结论与解释
①取样，用磁铁吸引 样品中有黑色固体能被吸引 脱氧剂中含有铁单质。发生的反应方程式：②Fe+2HCl＝H2↑+FeCl2③
②取被磁铁吸出的固体于试管中，加入适量稀盐酸 固体逐渐减少， ，溶液变成浅绿色
③取被磁铁吸出的固体于试管中，加入 溶液 固体表面出现红色固体
任务二：效果检验
（2）同学们利用一个软塑料瓶设计如图所示实验，观察到 现象，完成了脱氧效果的检验，这是从 （选填“反应物消失”或“新物质生成”）的视角，验证了该反应的发生；
（3）同学们观测到食物在缺氧环境下霉菌菌落的数目比富氧条件下少，由此可知，脱氧剂能延长食物保质期的原因是：消耗氧气能 ；
任务三：回收设计
已知使用过的脱氧剂中含有氧化铁、氯化钠、碳酸钠、硅藻土、碳、铁，甲同学设计了以下回收铁的流程。
资料卡：i.硅藻土不溶于水和酸
ii.FeCl3溶液与Fe、Zn均能反应生成FeCl2
（4）步骤②中氧化物发生反应的化学方程式为 ；
步骤④中溶液由黄色变成浅绿色反应的化学方程式为 ；
（5）乙同学认为上述回收流程可以省略步骤①，原因是 。
17．同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。
【实验探究1】
（1）实验A中酚酞的作用是 ，
（2）实验B中气球的变化情况是 ，理由是 （用文字表述），
（3）实验C中发生反应的化学方程式为： 。
【实验探究2】
实验结束后，将A、B、C三个实验的滤液倒入同一个干净的烧杯D中，发现烧杯底部产生白色沉淀，上层清液呈红色。
提出问题：烧杯上层清液中含有哪些溶质（指示剂除外）？
猜想与假设：小芳：NaCl、NaOH 小莉：NaCl、NaOH、Ca（OH）2
小明：
进行实验：为了验证小明的猜想，同学们设计以下实验方案，请你帮助他们完成探究过程。
实验过程 实验现象 实验结论
甲同学取少量上层清液于试管中，滴加适量Ca（OH）2溶液 小明的猜想成立
乙同学取少量上层清液于试管中，滴加少量稀盐酸 小明的猜想不成立
反思与交流：你认为乙同学的结论是否正确 （填“是”或“否”），理由是 。
四、计算题（共8分）
18.化学兴趣小组利用某钙片（有效成分为碳酸钙，其他成分不参与反应）进行如下实验：取10片钙片，研碎后放入烧杯中，逐渐加入稀盐酸，充分反应。实验数据如图所示，请回答：
（1）完全反应后产生的二氧化碳质量为 g；
（2）10片钙片中含碳酸钙质量为 g；
（3）计算所用稀盐酸的溶质质量分数。（写出计算过程，结果精确到0.1%）
大庆市化学模拟三参考答案
一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求）
1．D. 2．D. 3．A. 4．B. 5．C. 6．D. 7．A. 8．D. 9．B . 10．D.
二、填空题（本大题包括5小题，共30分）
11.（5分）（1）常温下碳的化学性质不活泼；（2）A C；（3）食醋；（4）吸附；（5）N2；
12.（7分）（1）水槽；（2）C；2H2O22H2O+O2↑；
（3）能使反应随时进行或停止；a，
（4）AF或AG。
13.（7分）（1）O； （2）AlCl3； （3）四；③； （4）O； （5）CH2O+O2CO2+H2O。
14.（6分）（1）过滤；（2）HCl；（3）Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑；
（4）氯化钠或NaCl；（5）蓝色固体变黑色。
15.（5分）（1）H2O； （2）Fe2O3+3H22Fe+3H2O； （3）②③④； （4）除铁锈。
三、实验题（本大题包括2小题，共22分）
16.（12分）（1）②有气泡产生；③硫酸铜；Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4；
（2）软塑料瓶变瘪；反应物消失；
（3）防止食物腐败；
（4）Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O；Fe+2FeCl3＝2FeCl2；
（5）步骤①用磁铁吸引出来的铁又要加入溶液中，最终形成回收的铁。
17.（10分）【实验探究1】（1）作指示剂判断反应是否发生；
（2）故气球变大；二氧化碳被消耗，装置内气体减少，压强减小，故气球变大；
（3）Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH；
【实验探究2】猜想与假设：NaCl、NaOH、Na2CO3；
进行实验：产生白色沉淀；无明显现象；
反思与交流：否；少量的稀盐酸可能被氢氧化钠完全消耗，无明显现象。
四、计算题（共8分）
18.解：（1）4.4；（2）10g；
（3）设10片钙片中含碳酸钙质量为x，100g稀盐酸中氯化氢质量是y
CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑
100 73 44
x y 4.4g
＝ ＝
x＝10g y＝7.3g
所用稀盐酸的溶质质量分数是×100%＝7.3%
答：稀盐酸质量分数是7.3%。
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