（青岛版五年制）四年级数学下册课件 分数的意义 6

课件18张PPT。分数的意义赵纯纯青岛版五年制四年级数学下册教学目标本节课我们主要来学习分数的意义，同学们结合日常生活中的实际例子要理解并掌握分数的意义，知道在具体问题中分数的分子和分母各表示什么含义，能够解决相关的实际问题。1 米活动要求：
1.明确分工：每位组员选择一种材料分一分，并说一说你得到分数的过程。
2.学会交流：一人演示时，其他成员要认真观察，仔细聆听，积极补充。
3.分享喜悦：对于有创意的分法，其他成员要予以肯定。推选出一名代表在全班交流。
4.保证效率：音乐声响起开始活动，听到老师说停下后结束讨论。 在北京奥运会上，我国体操健
儿奋力拼搏，夺得的金牌数占该项目
金牌总数的 。一只大饼一个梨，
一吨稻谷一粒米，
一片树林一群鸡，
都可看作单位“1”。一个物体一个计量单位一个整体（ ）（ ）（ ）把单位“1”平均分成若干份，表示这样的3份的数（ ）把单位“1”平均分成6份，表示这样的一份或者几份的数把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数 莱阳市位于山东半岛南部，主
要有丘陵和平原两种地形。其中平
原面积占全市面积的 。在这句话
中，是把 看做单位“1”，平
均分成 份，平原面积占其中
的 份。57
在我国，很早就用算筹来表示分
数，如 就表示成 。

后来，印度人发明了数字，并
采用了和我国相似的表示方法，如
表示成

再后来，阿拉伯人发明了分数线，分数就成了现在这个样子。 三天打鱼，两天晒网十拿九稳 百发百中
十室九空 百里挑一再 见