统编版语文 第7单元 语文园地 寒假课前导学练（含答案）

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五下 第7单元 语文园地 寒假课前导学练
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自学目标
文化自信：感受中外景物的独特魅力与古诗中江南乡村的田园之美，领略不同地域的文化韵味，增强对自然与传统文化的热爱。
语言运用：熟练区分静态描写与动态描写，能仿照例句创作情景片段；体会集中强调一种颜色的表达效果；背诵并理解古诗《乡村四月》。
思维能力：通过分析写景句子的表达特点，培养观察、对比与归纳能力；在仿写与赏析中提升逻辑思维与审美思辨能力。
审美创造：感受动静结合、色彩聚焦的表达之美，尝试用精准的语言展现景物的审美特质，提升文学表达的美感与创造力。
预习重点 1.梳理静态描写与动态描写的特点，能从课文中找出对应例句并说明表达效果。 2.掌握 “集中强调一种颜色” 的表达方法，体会其视觉冲击力。 3.背诵古诗《乡村四月》，理解诗句含义，感受诗歌描绘的田园风光与农事氛围。
预习难点 1.灵活运用动静结合的写法，让仿写片段既有画面感又富有韵味。 2.精准把握集中强调颜色的表达分寸，避免生硬堆砌。 3.深入体会古诗中 “景” 与 “人” 的联系，感受诗歌的意境美。
预习引领
一、品动静之美
1.区分下列句子是静态描写还是动态描写，并说说表达效果：
两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。( )
表达效果：______________________________________________________________
车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。( )
表达效果：______________________________________________________________
2.选择一个情景，运用动静结合的方法写一写：
情景：放学后的校园/群鸟飞过湖面/火车进站
仿写：__________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、悟色彩之妙
1.朗读下列句子，说说它们的表达特点：
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下的是纯白的大理石；陵墓是纯白的大理石，栏杆是纯白的大理石，四个高塔也是纯白的大理石。
共同特点：______________________________________________________________
2.模仿这种方法，描写一处景物（突出一种颜色）：______________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、诵古诗之韵
1.背诵古诗《乡村四月》，并填写诗句：
绿遍山原白满川，_______________________。
乡村四月闲人少，_______________________。
解释下列字词的意思：
白满川：______________________________
子规：________________________________
才了：________________________________
2.这首诗描绘了怎样的画面？用自己的话说说：_______________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、拓积累之丰
1.积累更多描写动静、色彩的四字词语：
动态描写：_______________、_______________、_______________
静态描写：_______________、_______________、_______________
色彩描写：_______________、_______________、_______________
2.你还知道哪些描写乡村风光的古诗？默写一首（至少两句）：___________________
____________________________________________________________________________
相关资料
1. 描写方法小贴士
动态描写：捕捉事物的运动、变化（如“群鸟展翅掠过湖面，激起层层涟漪”），让画面更鲜活。
静态描写：刻画事物静止时的状态（如 “湖面平静得像一面镜子，倒映着蓝天白云”），营造宁静氛围。
色彩聚焦：反复强调一种颜色，形成强烈视觉冲击，突出景物核心特质（如 “漫山遍野的苍翠，连山风都带着绿意，仿佛整个世界都被染绿了”）。
2. 古诗背景解析
《乡村四月》作者翁卷，南宋诗人。这首诗以白描手法，描绘了江南农村初夏时节的自然风光与农事繁忙的景象，前两句写景，后两句写人，展现了乡村生活的生机与质朴。
3. 仿写技巧参考
写景口诀：先选景，定基调；动写活，静写妙；色聚焦，味更浓。
示例（群鸟飞过湖面）：“一群白鹭贴着湖面掠过，翅膀划破水面，溅起细碎的水花，一圈圈波纹向四周扩散。片刻后，鸟儿远去，湖面又恢复了往日的宁静，只留下粼粼波光在夕阳下闪烁。”
小试牛刀
一、判断下列说法的对错，对的画“ ”，错的画“×”。
1.《威尼斯的小艇》一文中，借小艇在水面上灵活穿梭的样子，表现了威尼斯的动态美。 ( )
2.《牧场之国》描写了荷兰美丽、幽静的风光，体现出动物与人、与环境和谐相处的意境。( )
3.《金字塔夕照》以非连续性文本的方式描写了夕阳下金字塔的雄浑之美。 ( )
二、读句子，感受景物的动、静之美，再完成练习。
1.①两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
②车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
（1）句①是对景物的_________描写，句②是对景物的________描写。
（2）选择一个情景，照样子写一写。(课间十分钟 夕阳斜照 放学后的校园)
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2.站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石；陵墓是纯白的大理石，栏杆是纯白的大理石，四个高塔也是纯白的大理石。 你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。
1.我发现这段话描写的景物闪耀着_________(填颜色)的光辉，强调了颜色对视觉的冲击力。
2.仿照这段话的特点，写一写“冬日雪后”的情景。
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三、读句子，完成练习。
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
1.这句话中反复出现“ _________”一词，突出了夕阳下的金字塔及周围景象颜色的美丽。
2.请仿照上述句子，将下面的句子补充完整。
一下车，只觉得绿意扑眼而来。_________是绿色的，_________是绿色的，_________是绿色的，似乎连_________都是绿色的。层层叠叠的树木，把_________都染成了绿色。
四、把古诗补充完整，并完成练习。
乡村 四 月 [宋]翁 卷
绿遍山原白满川，___________________________。
乡村四月闲人少，___________________________。
1.这首诗表现了江南农村_________时节的风光，写出了一片_________(繁忙 悠闲)的景象。
2.乡村的四月很少有清闲的人，刚刚结束了养蚕种桑等工作，又要忙着去田里插秧了。与此画面相关的诗句是“___________________________ ，___________________________”。
五、为了更好地了解汉字文化，学校决定组织同学们参观中国文字博物馆。假如你是讲解员，请参考下面的资料以及你所了解的其他信息，提前准备一下讲解稿。
参观地点：中国文字博物馆
地理位置：河南省安阳市(甲骨文的故乡)
级别单位：国家级博物馆、中华汉字文化的科普中心、全国科普教育基地
活动意义：为青少年学好汉字、用好汉字、爱上汉字、传播汉字提供便利的学习空间
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参考答案
一、
1.
2.
3.×
二、
1. （1）动态 静态
（2）示例（放学后的校园）：铃声一响，同学们像归巢的小鸟般涌出教室，走廊里瞬间热闹起来，追逐打闹的笑声传遍校园。半小时后，喧闹渐渐散去，空荡荡的操场沐浴在余晖中，教学楼的窗户反射着微光，整个校园安静得能听见风吹树叶的沙沙声。
2. （1）纯白
（2）示例：推开门，满眼都是洁白的雪。屋顶积着厚厚的白雪，树枝裹着蓬松的白雪，小路铺着平整的白雪，连远处的围墙也盖着一层白雪。你被裹在一片纯白的世界里，仿佛被这洁白的奇迹拥抱，被这纯净的白雪笼罩。
三、
1.金色
示例：一下车，只觉得绿意扑眼而来。远处的山峦是绿色的，近处的田野是绿色的，路边的草木是绿色的，似乎连空气都是绿色的。层层叠叠的树木，把整个村庄都染成了绿色。
四、
子规声里雨如烟 才了蚕桑又插田
1.初夏 繁忙
2.才了蚕桑又插田
五、
各位同学，大家好！欢迎来到中国文字博物馆，我是今天的讲解员。这座国家级博物馆坐落于甲骨文的故乡 —— 河南安阳，是中华汉字文化的科普中心，也是全国知名的科普教育基地。
走进这里，我们能追溯汉字三千年的演变历程：从刻在龟甲兽骨上的甲骨文，到铸在铜器上的金文，再到规整的小篆、简洁的隶书和通行至今的楷书，每一种字体都藏着祖先的智慧。馆内不仅有珍贵的文物展品，还有互动体验区，能让我们亲手触摸汉字的温度。
这次参观，能帮助我们更好地学好汉字、用好汉字、爱上汉字，更能让我们感受中华传统文化的深厚底蕴。接下来，就让我们一起开启这场奇妙的汉字探索之旅吧！有任何疑问，大家随时可以问我哦！
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