《运用有效的推理形式》（教学课件）- 高中语文统编版选择性必修上册(共53张PPT)

(共53张PPT)
运用有效的推理形式
《福尔摩斯探案全集》华生与福尔摩斯第一次见面，福尔摩斯说：“我看得出来，您到过阿富汗。”令华生吃惊不已。之后他分析说：这一位先生，具有医务工作者的风度，却是一副军人气概。那么，显见他是个军医。他是刚从热带回来，因为他脸色黝黑，但是，从他手腕的皮肤黑白分明看来，这并不是他原来的肤色。他面容憔悴，这就清楚地说明他是久病初愈而又历尽了艰苦。他左臂受过伤，现在动起来还有些僵硬不便。试问，一个英国的军医在热带地方历尽艰苦，并且臂部负过伤，这能在什么地方呢？自然只有在阿富汗了。
新课导入
对于一个真正的推理家而言，他不仅能从一个细节推断出这个事实的各个方面，而且能够推断出由此产生的一切后果。正如居维叶能根据一块骨头准确地描绘出一头完整的动物一样。
推理法可能被推理学者们逐步树立为一门精密的学科。
——《福尔摩斯探案全集》
1.语言建构与运用:了解推理的概念及三大类型
2.思维发展与提升:学习并掌握归纳推理和类比推理
3.审美鉴赏与创造:掌握演绎推理的几种常用形式，学会提炼逻辑推理中的形式模型
活动一
理解推理及其类型
推理是从一个或几个前提推出新结论的过程。一般来说，推理中前提和结论都以判断的形式出现，因此，推理又可以看作是从一个或多个已知判断推出新判断的过程。
推理定义
1.演绎推理：
指从一般性的前提得出特殊性的结论的推理。如：贪赃枉法的人是必定会受到惩罚的，你们一贯贪赃枉法，所以，你们今天是必定要受到法律的制裁和人民的惩罚的。
推理分类
形式：
三段论推理、假言推理、选言推理、二难推理
前提和结论的关系：
从一般到个别
2.归纳推理
指从个别到一般，即从特殊性的前提推出普遍的一般的结论的一种推理。如：在奴隶社会里文学艺术有阶级性，在封建社会里文学艺术有阶级性，在资本主义社会里文学艺术有阶级性，在社会主义社会里文学艺术有阶级性。所以，在阶级社会里，文学艺术是有阶级性的。
形式：
前提和结论的关系：
归纳推理
从个别到一般
3.类比推理
指从特殊性的前提得出特殊性的结论的推理。一般情况下，这种推理根据两个事物的某些属性上的相同，推出这两个事物在其他属性上也相同的结论。如：我们在动物、植物中发现细胞，又在植物细胞中发现了细胞核，由此类比，推导出在动物细胞中也有细胞核，后来用显微镜观察，果然在动物的细胞中发现了细胞核。
形式：
前提和结论的关系：
类比推理
从个别到另一个别
活动二
掌握演绎推理的几种常用形式
所谓演绎推理，就是从一般性的前提出发，通过推导即“演绎”，得出具体陈述或个别结论的过程。
演绎推理是从一般到特殊的推理，演绎推理的主要形式有三段论、假言推理、选言推理。
演绎推理
(一)三段论推理
1.定义：由一个共同概念把两个简单性质判断连接起来，得出一个新的简单判断作为结论的推理。整个推理由三个判断组成，大前提、小前提、结论，所以称为“三段论”。
例如：
大前提：所有的虚词都是词→小前提：所有的介词都是虚词→结论：所有的介词都是词
其推理形式可以概括为：所有M都是P→所有S都是M→所有S都是P
这是三段论最基本的一种有效形式。
但并不是所有符合三段论定义的推理形式都是有效的。例如：《十五贯》中过于执的推理就是一个无效的三段论。其推理过程为：
大前提：杀死尤葫芦的罪犯有十五贯钱
小前提：熊友兰有十五贯钱
结论：熊友兰是杀死尤葫芦的罪犯。
其推理形式概括为：
所有M都是P
所有S都是P
所有S都是M
M
S
P
P
P
S
S
M
M
2.根据三段论的结构特点，写出下列推理的大前提、小前提和结论。
据《韩非子·说林上》中记载，公元前663年，齐桓公率领大军援助燕国攻打孤竹国。战争从春季开始，凯旋时已是冬天。归来的途中，队伍行进到山里，几天都找不到水源，大家口渴难熬，齐桓公一筹莫展。这时，大臣隰朋建议说：“我听说，蚂蚁冬天筑巢穴在山的南面，夏天筑巢穴于山的北面。不管在哪里，蚂蚁总是在水源上面筑巢穴。现在这里就有蚂蚁窝，我们找找看，是否能找到水源。”齐桓公听了十分惊奇，命令士兵们挖掘，果然挖出了水。齐桓公十分赞叹隰朋的聪明才智。
①大前提：__________________________
②小前提：____________________
③结论：_______________
蚂蚁总是在水源上面筑巢穴
现在这里就有蚂蚁窝
下面肯定有水源
3.指出下列句子中的大小前提和结论。
改革是新事物，当然免不了要遇到前进中的困难。
①大前提：______________________________
②小前提：改革是新事物
③结论：______________________________
新事物都免不了遇到前进中的困难
改革避免不了遇到前进中的困难
在实际运用中常常可以将大小前提或结论任意省略和紧缩。
(二)假言推理
1.定义：以一个假言判断为大前提，一个性质判断为小前提，推出一个性质判断为结论的演绎推理。大前提往往用假设复句或条件复句表示。
(假言判断：断定一种事物情况是另一种事物情况存在的条件的判断。)
2.分类：
假言推理 充分条件推理 规则1：肯定前件，就要肯定后件；否定前件，不能否定后件。 如果p，那么q，有p，所以q。 一旦河堤决口，后果就会不堪设想，河堤决口了，所以，后果不堪设想。
规则2：否定后件，就要否定前件；肯定后件，不能肯定前件。 如果p，那么q，非q，所以非p 如果物质受到摩擦就会发热，此物没有发热，所以，此物没有受到摩擦。
假言推理 必要条件推理 规则1：否定前件，就要否定后件；肯定前件，不能肯定后件。 只有p，才q，非p，所以非q 男子只有年满22岁，才具备结婚的年龄资格，王某不满22岁，所以，王某不具备结婚的年龄资格。
规则2：肯定后件，就要肯定前件；否定后件，不能否定前件。 只有p，才q，有q，所以p 只有认识错误，才能改正错误，小王改正了错误，所以，小王认识了错误。
3.结合语言情境，说说其中的逻辑推理过程。
楚人以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”(《晏子使楚》)
推理过程：①大前提：____________________________
②小前提：________________
③结论：__________________
只有出使狗国，才会从狗门进
我是出使到楚国
所以我不从狗门进
4.阅读下面的故事，分析其中的逻辑推理。
佛陀在山上遇到了歹徒阿格利玛。
阿格利玛杀人不眨眼，他当然也不打算放过佛陀，他说：“都说你法力无边，你今天落在我的手中，看来也不过如此。我今天要砍了你的头，让大家知道我比你更强大。”
“死之前，我有一个心愿，”佛陀指着身边的桃树说，“请砍下这根树枝。”
“那太容易了，”剑起枝落，阿格利玛把砍下的树枝丢给佛陀，“还有什么要说的？接下来我要砍你了。”
“我还有另一个愿望，”佛陀怜惜地拾起树枝，“现在请让它长回去。”
阿格利玛大笑：“你这个疯子，谁都知道砍下来的树枝怎么能接回去呢？”
佛陀回答：“可怜的人啊，你认为自己很强大，因为你能够轻易伤害一个人的生命。但破坏、伤害、摧残是最容易的事情，连小孩子都会，你算什么强大？真正强大的人，是懂得如何医治别人的伤痛和创造生命。”
阿格利玛顿时参悟，之后慢慢领悟佛法，最后成为佛陀忠实的弟子。
真正强大的人，是懂得如何医治别人的伤痛和创造生命！而那些伪强人，却只知伤害，不会医治！
(1)围绕“强大”问题，歹徒与佛陀都有自己的逻辑推理过程，请写出他们二人的推理过程。
A.歹徒：大前提：__________________________
小前提：____________
结论：______________
B.佛陀：大前提：_________________________________________________________
__________________________________________________
小前提：____________________________________________
结论：__________________
谁能杀死对方，谁就更强大。
我能杀死你。
我比你更强大。
破坏、伤害、摧残是最容易的事情，连小孩子都会，不算强大。真正强大的人，是懂得如何医治别人的伤痛和创造生命。
你只会杀人，不能医治别人的伤痛和创造生命。
你不是真正的强大。
(2)从逻辑的角度看，佛陀为什么能让歹徒“放下屠刀，立地成佛”呢？
因为佛陀明白歹徒行为隐含的大前提，通过大前提的辨析，批驳了他的前提的错误性，然后提出正确的大前提，再运用假言推理法，得出歹徒不强大的结论，显示了演绎推理无可辩驳的逻辑力量，使歹徒心悦诚服，受到教化而皈依佛门。
(三)选言推理
1.定义：选言判断为前提的推理。
2.分类：选言推理分为相容的选言推理和不相容的选言推理两种。
①他是教师或律师，他不是教师，他是律师。
②他是教师或律师，他是教师，他不是律师。
①要么小李得冠军，要么小王得冠军。
小李没有得冠军，小王得冠军。
②要么小李得冠军，要么小王得冠军。
小李得了冠军，小王没有得冠军。
相容的
选言推理
不相容的选言推理
注意
选言推理——排除法
一件事共有n种可能，排除(n－1)种，剩下最后一种就成为必然。
前提中有没有穷尽所有可能，如果没有穷尽所有可能，就可能犯类似“假二择一”的错误。
3.阅读下文，运用逻辑推理得出“只有自己去拿”这一观点，写出你的推理过程。
拿来主义
中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！
当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。 但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。
这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。
我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。
但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。
所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！(节选自鲁迅《拿来主义》)
推理过程：或者闭关，或者送去，或者等别人“送来”，或者自己去拿，(当时没有其他选择)不能闭关，不能送去，不能等别人“送来”，所以，只有自己去拿。
战国四公子之一的孟尝君有个食客叫冯谖。一次，孟尝君请冯谖到薛地去收债。辞行的时候冯谖问：“债收完了，买什么回来？”孟尝君说：“您看我家缺什么就买什么吧。”冯谖赶着车到薛地，派官吏把该还债务的百姓找来核验契据。核验完毕后，他把所有的债款赏赐给欠债人，并当场把债券烧掉，百姓都高呼“万岁”。冯谖回来后见孟尝君。孟尝君问他：“债都收完了吗？怎么回来得这么快？”冯谖说：“都收了。”“买什么回来了？”孟尝君问。冯谖回答道：“您曾说‘看我家缺什么’，我私下考虑您宫中积满珍珠宝贝，外面马房多的是猎狗、骏马，后庭多的是美女，您家里所缺的只不过是‘仁义’罢了，所以我用债款为您买了‘仁义’。”
4.请同学们分析冯谖的推理过程。
收债完毕，给孟尝君家或者买珍宝、狗马、美人，或者买仁义
所以，收债完毕给孟尝君家买仁义
孟尝君家不需要买珍宝、狗马、美人
大前提
小前提
结论
p或者q
非p
q
冯谖的推理过程
(四)二难推理
1.定义：在前提中提出两种可能，然后由这两种可能推理出两种结论，对方无论选择其中的哪一种结论，都会陷入进退维谷、左右为难的境地。
例如：《红楼梦》第六十四回，贾宝玉得知林黛玉在私室内用瓜果私祭时想：“但我此刻走去，见他伤感，必极力劝解，又怕他烦恼郁结于心，若不去，又恐他过于伤感，无人劝止。两件皆足致疾。”
解析：分析案例中宝玉的推理过程，有以下体现：
若去劝解，黛玉会烦恼郁结于心而致疾→若不去劝解，黛玉会过于伤感而致疾→或者去劝解，或者不去劝解→总之，黛玉会致疾。
这段文字推理严密，把宝玉因爱至深至切而矛盾纠结的两难心理表现得淋漓尽致。
如果p，那么r；
p或q
总之r
有效的推理
若去劝解，黛玉会烦恼郁结于心而致疾
若不去劝解，黛玉会过于伤感而致疾
或者去劝解，或者不去劝解
总之，黛玉会致疾
大前提
小前提
结论
如果q，那么r。
2.补全下面二难推理。
有一位青年拜当时著名的辩者普罗塔哥拉斯为师学习法律，就学费给付事宜，两人达成协议：毕业时先给付一半学费，另一半学费待该青年第一次出庭打赢官司后付清。但毕业后此君一直未出庭打官司，也不肯给付另一半学费。普罗塔哥拉斯无奈，只好将其告上法庭。在法庭辩论时，普罗塔哥拉斯提出以下二难推理：
如果① ，那么按照协议约定，② ；
如果③ ，那么④ ，⑤ 。
总之，无论学生的这场官司输还是赢，⑥ 。
学生胜诉
他必须付清余下一半学费
学生败诉
按照法庭判决
他必须付清另一半学费
他都应当支付一半学费
如果p，那么r；
p或q
总之r
如果q，那么r。
3.请分析班婕妤的推理过程。
一次，赵飞燕在汉成帝面前告班婕妤的状，诬陷她曾向鬼神诅咒过汉成帝。汉成帝传诏班婕妤。班婕妤从容地回答道：“妾闻‘死生有命，富贵在天’，修善尚且不能得福，做坏事还能得到什么呢？假使鬼神无知，向他们诅咒又有什么好处呢？假若鬼神有知，他们就不会接受坏人的诉说。因此，我是不会做那样的傻事呀。”
假使鬼神无知，向他们诅咒没有意义→假若鬼神有知，他们就不会接受坏人的诉说→鬼神无知也好，鬼神有知也罢→总之，向鬼神诅咒毫无意义(我不会做那样的傻事)。
活动三
学习并掌握归纳推理和类比推理
是一种由个别到一般的推理。
归纳推理是由特殊具体的事例推导出一般原理。
推理形式：
S1是P，
S2是P，
……
Sn是P
所有S是P
归纳推理的主要形式：
完全归纳
归纳推理 简单枚举
不完全归纳
科学归纳
归纳推理
1.请简述下列案例的推理过程，并从中提炼出可以普遍应用的推理形式。
大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。(鲁迅《藤野先生》)
(1)概括推理过程：
①　　　　
②　　　　
③　　　　
白菜因稀缺而珍贵
芦荟因稀缺而珍贵
事物因稀缺而珍贵
(2)推理形式概括：______________________________________
S1是P→S2是P(……Sn是P)→所有S都是P
归纳推理是从个别到一般的推理，它抓住个性，推知共性。不带括号中内容为不完全归纳，加上则为完全归纳。一般来说“归纳推理”的“归纳”是指不完全归纳，至于说完全归纳，在实际语言表达运用中一般做不到。
2.请补全下列归纳推理。
当宋高宗与秦桧一心求和，一天连下十二道金牌，劳苦大众记住了“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的你，那庄严的宋岳忠武王庙便是最好的见证。当受到权臣的排挤、唐宪宗的贬谪，潮州人民记住了你“八月为民兴四利”的福祉，留下了“一片江山尽姓韩”的佳话。……
可见，_____________________________________________。
(示例)中华民族自古就是一个有着英雄情结的民族
由两个事物一个（一些）方面相似而推出它们另一方面也相似的推理。注意：结论与前提分属不同的范畴。
类比推理
1.请简述下列案例的推理过程，并从中提炼出可以普遍应用的推理形式。
臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。(《邹忌讽齐王纳谏》)
(1)概括推理过程：________________________________________________________
________________________________________________________________________
_________________________
我身边的人和我有情感或利害关系，他们没有告诉我徐公和我谁美的真相→大王身边的乃至普天下的人和大王都有情感或利害关系→他们也不会告诉大王一些事情的真相
(2)推理形式概括：________________________________________________________
A对象具有c、d属性→B对象也具有c属性→B对象也具有d属性
邹忌的推理前提只是“闺房小语”，结论却是国家大事，结论和前提分别属于不同的范畴。
A对象具有C、D属性
B对象也具有D属性
邹忌 　　　 齐王
妻→私——→　宫妇左右
妾→畏——→　朝廷之巨
客→有求——→四境之内
皆以美于徐公 王之蔽甚
大前提
小前提
结论
B对象具有C属性
2.类比推理与比喻说理的区别
我国古人善用譬喻来说理。而这些譬喻有些些是类比推理，有论证的价值；有些只是一般性比喻，只有修辞的价值。学生只有掌握了类比推理的基本形式，才能合理区分两者。
请问以下案例是不是类比推理？
①橘生淮南则为橘，生于淮北则为积，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？
②孤之有孔明，犹鱼之有水也。
③以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。
人和橘的一方面相似是:
橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳（前提）
民生长于齐不盗，入楚则盗（前提）
另一方面相似是:
水土的不同使橘的味道不同（前提）
楚之水土使齐民入楚善盗（结论）
①橘生淮南则为橘，生于淮北则为积，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？
类比推理的本质是:由两个事物一个(些)方面相似而推出它们另一方面也相似。
类比推理
比喻论证：只有修辞效果，表达（刘备）自己得到诸葛亮如鱼得到水，凸显君臣之间密不可分的关系。
在逻辑上仅有断言的功能，虽然这种断言也可能道出了真相，但说话人并未提供断言的依据，这和晏子的“橘论”以及邹忌的“蔽说”有本质的区别。
②孤之有孔明，犹鱼之有水也。（《三国演义》）
看起来很短，只有一组相似性。
抱薪救火，薪不尽，火不灭
以地事秦，地不尽，侵不止
但这一组相似性其实是建立在另一组相似性的基础之上的:
薪助火势
地助秦强(贪)
这一组相似性在作者眼里是常识，所以未曾言明。完整的推理是:
薪助火势；抱薪救火，薪不尽，火不灭
地助秦强(贪)；以地事秦，地不尽，侵不止
所以，这是类比推理
③以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。(《六国论》)
类比推理与比喻说理的区别
类比推理至少要给出两组相似性，一组提供前提，一组既提供前提、又引出结论。
判断是否为类比论证，关键看形式结构。
活动四
归纳总结，深化概念
推理分类 前提与结论 前提与结论 前提与结论
是否有必然联系
演绎推理 一般性前提 推出 个别性结论 前提范围大 结论范围小 必然推理
归纳推理 个别性前提 推出 一般性结论 前提范围小 结论范围大 或然推理
（除完全归纳推理外）
类比推理 一般性前提推出一般性结论 个别性前提推出个别性结论 前提、结论范围 大小同 或然推理
活动五
课堂检测
1.阅读下面的文段，在括号内填写内容，将卓别林的推理过程补充完整。
有一次，卓别林偶然来到一个偏远的小镇上，天气炎热，他意识到自己应该剪头发了。镇子上有两家理发店，卓别林走进了第一家理发店，只见地上的头发渣到处都是，杂乱无章，理发师的头发更像是被狗啃了一般难看至极，活像一个鸟窝，于是他退了出来。卓别林来到第二家理发店，这家理发店好啊，整齐干净，陈设一流，理发师的头发更是焕发光彩，帅气逼人。卓别林思索了一会儿，又原路返回到第一家理发店去理发了。
卓别林的推理过程：小镇地处偏远，只有两个理发店——(①___________________)—两家理发店的理发师只能相互理发——(②________________________________________________________________)
理发师不能给自己理发
第一家理发店中理发师的“鸟窝”发型是
第二家理发店中理发师的手艺
——再加上第一家理发店的地上全是头发渣——
(③_______________________________________)——第二家理发店整齐干净——
(④____________________________________)——只能到第一家理发店去理发
说明这家理发店的理发师手艺差顾客少
说明第一家理发店中的理发师技术好顾客多
2.下面文段存在推断问题，请仿照下面的例句，另写两个句子。要求：符合逻辑，语言简洁明了。
关于文学创作，我们总可以听到各种不同的声音。有人认为只要是流行的，就一定是被大众喜欢并接受的；有人却认为曲高才会和寡，知音越少，作品水平就越高。同样，有人认为文无定法，文学创作只能靠天赋；另一部分人则认为作文只能靠世世代代相传的秘诀。
例句：如果流行的一定是被喜欢并接受的，那么流行感冒也就成为最受欢迎的疾病了。
　 (示例)①如果作品知音越少水平越高，那么谁也不懂的东西就是世界上的杰作了。②如果文学创作只能靠天赋，那么方仲永就是世界上最伟大的诗人了。③如果作文有秘诀能够代代相传，那么作家这一行当就可以子子孙孙无穷匮了。(任答两点即可)
3.请以小明的口吻写一段话，比照父亲的推理形式，对父亲的观点进行反驳。
父亲对喜欢游说的小明说：“你不要到处游说了。如果你说真话，那么富人恨你；如果你说假话，那么穷人恨你。既然游说只会招致大家恨你，你又何苦为之呢？”
小明说：“我喜欢到处游说。①_____________，②________________；③____
_________，④_________________。⑤________________________，我何乐而不为呢？”
如果我说真话
那么穷人喜欢我
如果
我说假话
那么富人喜欢我
既然游说可以招来大家喜欢
4.归纳法是根据一类事物的部分对象具有某种性质，推出这类事物的所有对象都具有这种性质的推理方法。仿照下面的例句，另写两句话。要求：符合归纳逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。
例句：知识是羽翼，知识是翅膀，原来知识就是我们翱翔天空的工具。
①_______________________________________________________________
②____________________________________________________________
(示例)青春是诗歌，青春是小说，原来青春就是我们挥洒才情的芳草地。
时间是磨刀石，时间是腐蚀剂，原来时间就是我们锤炼人生的工厂。
首先要明确题目要求，然后分析所给例句的句式特点。题干为“归纳法是……符合归纳逻辑”，例句句式为“知识是……，知识是……，原来知识就是……”，涉及比喻修辞、归纳逻辑。由此可按照“××是……，××是……，原来××就是……”的答题模式作答。注意符合归纳逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。