第四单元检测题（有答案）

第四单元检测题
一、下列加点字读音全部正确的一项是（ ）（3分）
A. 嘶哑（yǎ） 尊敬（zūn） 绒毛（rǒng）
B. 搏斗（bò） 钢筋（jīn） 恼怒（nǎo）
C. 危险（xiǎn） 守时（sǒu） 污染（wū）
D. 庞大（páng） 统一（tǒng） 饮料（yǐng）
二、读一读，拼一拼，写一写。（7分）
wú tòng shù bò dóu
1. 为了救从（ ）上掉落的孩子，老麻雀敢于和猎狗（ ），尽
sī yǎ
管它的声音已经（ ），但它仍旧绝望地坚持着。
Zāo yù wū rǎn
2. 近日，许多城市（ ）了严重的雾霾，可见现在的环境（ ）有多么
pó qiè lián hé
严重，（ ）需要全世界人民（ ）起来，共同参与环保。
三、我会给下面的字换偏旁，变成新字，并各组一个词语。（6分）
( ) ( ) ( )
捂 检 钢
( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )
怕 搏 庞
( ) ( ) ( )
四、在括号里填上恰当的词语。（4分）
强大的（ ） 锋利的（ ） 绝望地（ ） 宽阔的（ ）
柔和的（ ） 呆呆地（ ） 慢慢地（ ） 猛烈地（ ）
五、照样子，写词语。（9分）
花花绿绿（AABB式）
一蹦一跳（ABAC式）
七上八下（含反义词）
六、照样子，写句子。（4分）
1. 例：老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。

2. 例：蒲公英伸了伸懒腰，揉揉惺忪的眼睛，赶紧摸摸脸颊。
七、按要求写句子。（10分）
1. 老麻雀掩护小麻雀。（扩句）
2. 大风把小麻雀从树上刮了下来。（改成“被”字句）
3. 见小小生灵这般对人毫不戒备，谁又会产生这样的念头呢？（改为陈述句）
4. 鸟儿也准时来吃食。（改为拟人句）
5. 这里几乎所有的鸟都不怕人，一见有人喂食就飞来讨要。（用加点词语造句）
八、根据课文内容填空。（10分）
1. 《麻雀》讲述了发生在 、 和 之间的故事。
2. 《麻雀》的作者是 国作家 。
3. 学了《》这篇课文，让我们知道日内瓦是一个美丽、和谐的城市。
4. 《蒲公英的梦》一文是为了呼吁人们
。
5.默写古诗《乐游原》。
乐游原

唐
，。
，。
九、 课内阅读。（8分）
在鸟儿的乐园里，连小小麻雀也活得自在，活得有尊严。每当游人在湖边长椅上
吃东西时，最常见的陪客就是三五只跳跃在脚边的麻雀。等人一走，麻雀瞬间就会把
撒落在地上的面包屑收拾得干干净净。许多游客在日内瓦最愉快的感受就是在野餐桌
上与麻雀一起就餐。人在野餐桌前一坐下，就会有几只麻雀飞来，（ ）小眼，
（ ）脑袋，（ ）地向面包靠近，简直伸手就可以把它们叉到盘子里
做一样小菜。但是见小小生灵这般对人毫无戒备，谁又会产生这样的念头呢？
1. 用“”画出这段话的中心句。（1分）
2. 在文中的（ ）内填上合适的词 语。(2分)
这句话写出了鸟儿与人一起 的情景。
3. 写出下列词语的近义词。（3分）
自在——（ ） 瞬间——（ ） 简直——（ ）
4. 这段话的结尾是一个 句。（1分）
5. 用“”画出体现麻雀毫无戒备的语句。（1分）
十、课外阅读。（9分）
让我们有片栖息之地吧
我是一只孤苦伶仃的小鸟。和妈妈一样，有尖尖的小嘴，光滑的羽毛。我们居住
在一棵茂盛的大槐（huái）树上，过着宁静的生活。
可是有一天，我正在槐树爷爷温暖的怀抱里做美梦。突然，我好像落到万丈深渊，
浑身疼痛。原来是伐木工人把槐树爷爷锯倒了。正当我沉痛悼念槐树爷爷时，一双充满
血腥的手把我捉住了。接着我被关进了一只铁笼子里。里面已有许多同类，它们都在抱
怨着，哭泣着……
第二天清晨，那个人把许多同伴开了腔，剖了肚，一堆堆羽毛像泥土似的越积越
多。突然，一双大手伸向了我的笼子，我吓得展翅乱飞。心想：人类就这样对待朋友吗？
我拼命往外钻，总算逃脱了厄（è）运。我飞到一棵小树上休息。忽然，有一只鸟在叫
我，原来是毛毛哥。我飞过去，它一把拉住我说：“快跑，这儿危险！”幸好捕鸟的人
听不懂我们的话，否则，我们又难逃厄运。
逃到一片绿树丛中，我仍惊魂未定，这儿安全吗？
亲爱的人类朋友，放过我们吧！让我们有片栖息之地吧！我们愿意成为你们的朋友，
难道你们不愿意吗？
1. 根据意思，在文中找出相应的词语填在括号里。（3分）
（1）困苦的遭遇；不幸的命运。 （ ）
（2）形容孤独困苦，无依无靠。 （ ）
（3）形容很深的水。 （ ）
2. 词语搭配我能行。（3分）
（ ）的小嘴 （ ）的羽毛 茂盛的（ ）
宁静的（ ） （ ）的小鸟 （ ）的怀抱
3. 在比喻句后面画“√”。（1分）
（1）我像妈妈一样，有尖尖的嘴。 （ ）
（2）一堆堆羽毛像泥土似的越积越多。 （ ）
（3）我好像落到万丈深渊，浑身疼痛。 （ ）
4. 怎样才能让小鸟们有片栖息之地？（2分）
十一、习作。（30分）
请以“……变……”为题，写一篇反映环境的文章。
要求：1. 把自己的所见所闻写下来，要写出自己的真情实感。
2. 想一想这个地方以前是什么样子，现在是什么样子，为什么会发生这样的
变化。
参考答案：
一、B
二、1. 梧桐树 搏斗 嘶哑
2. 遭遇 污染 迫切 联合
三、
四、
强大的（力量） 锋利的（牙齿） 绝望地（尖叫） 宽阔的（草地）
柔和的（阳光） 呆呆地（站着） 慢慢地（走近） 猛烈地（摇撼）
五、
AABB：开开心心 纷纷扬扬 平平安安
ABAC：又蹦又跳 又大又圆 越长越高
含反义词：前仆后继 聚少成多 大街小巷
六、1. 小明像木头一样站在那里一动不动。
2. 梦像一片雪花?在空中飘舞?想抓住他，他已经融化了。
七、1. 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。
2. 小麻雀被大风从树上刮了下来。
3. 见小小生灵这般对人毫不戒备，谁也不会产生这样的念头。
4. 鸟儿也准时来就餐。
5. 听了妈妈的话，他几乎要哭了出来。
八、1. 猎狗、老麻雀、小麻雀
2. 俄 屠格涅夫
3. 让它们自由生息
4. 保护环境
5. 乐游原
唐：李商隐
向晚意不适，
驱车登古原。
夕阳无限好，
只是近黄昏。
九、1. 在鸟儿的乐园里，连小小麻雀也活得自在，活得有尊严。
2. 瞪着 晃着 一蹦一跳 在餐桌上就餐
3. 自由 立刻 好像
4. 反问句
5. 人在野餐桌前一坐下，就会有几只麻雀飞来，瞪着小眼，晃着脑袋，一蹦一跳地向
面包靠近，简直伸手就可以把它们叉到盘子里做一样小菜。
十、1.（1）厄运 （2）孤苦伶仃 （3）万丈深渊
2. 尖尖 光滑 大槐树 生活 孤苦伶仃 温暖
3. （2）√
4. 爱护鸟儿，和鸟儿做朋友（可以自由发挥）
十一、略