第四单元统计表和条形统计图（一）达标练习 （含解析） 苏教版数学三年级下册

第四单元统计表和条形统计图（一）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．我最喜欢的运动项目调查活动中，阳光小学四年级65个男生的回答情况如表：

如图统计图与如表表格信息相符的是（ ）。
A．
B．
C．
D．
2．少年强则国强，体育强则中国强。仰卧起坐达标测试规定，1分钟做40个以上（含40个）为优秀，做21至39个为及格，做21个以下为不及格。你们小组同学1分钟仰卧起坐成绩统计如表，如果你的成绩排名第7，你可能做了（ ）个。
等级 优秀 及格 不及格
人数 9 14 3
A．27 B．38 C．39 D．43
3．根据下图中的信息，下列说法中错误的是（ ）。
空气质量 优 良 轻度污染
污染指数 0~50 50~100 100~150
A．空气质量是轻度污染的有2个城市
B．B城市的空气质量最好
C．D城市的空气质量为良
D．C城市的污染指数要是再下降17，空气质量就达到优了
4．王阿姨开了一家时尚鞋店，某新款男鞋近一周的销量如下表：
尺码 39 40 41 42 43 44
数量 2 5 6 18 3 1
本周五王阿姨准备再次购进这款鞋，（ ）尺码的鞋会多购买一些。
A．39 B．44 C．42 D．所有
5．根据六（1）班全体同学最喜欢图书情况统计图（如图），下面说法中不正确的是（ ）。
A．喜欢科技类图书的人最多，喜欢文学类图书的人最少
B．六（1）班共有52人
C．喜欢漫画类图书的比喜欢文学类图书的多2人
D．虚线所在的位置代表该班同学最喜欢图书人数的平均水平
6．教育部明确小学生每日睡眠应达到10小时，四位同学各自统计自己上周的睡眠时间，发现平均每天睡眠都已达10小时。阅读以下统计图，最有利于个人健康成长的睡眠情况是（ ）。
A．
B．
C．
D．
7．如图的统计图适合统计的项目是（ ）。
A．东东4天睡觉的小时数 B．东东4小时制作的纸花数量
C．东东学校5个兴趣小组的人数 D．东东8岁、9岁、10岁、11岁时的身高
8．下面说法正确的是（）。
A．条形统计图用直条呈现数据，它能直观、形象地表示数量的多少。
B．用10倍的放大镜看一个15°的角，看到的是150°的角。
C．四（1）班的平均身高比四（2）班高，四（1）班李强的身高一定比四（2）班王宁高。
D．把一条长10厘米的线段两端各延长了100米，就成了一条直线。
二、填空题
9．如图：是沙海湾小学四年级捐款情况统计图：
(1)( )班捐款最多，是( )元；( )班捐款最少，是( )元。
(2)三个班一共捐款( )元。
(3)四（2）班比四（1班）少捐( )元。
10．下面是光明小学四（2）班为手拉手学校的学生捐赠图书情况统计图，请根据统计图提供的信息回答问题：
（1）每格代表( )本书。
（2）( )的本数最多；( )的本数最少。
（3）( )与( )的本数同样多。
（4）四（2）班同学共为手拉手学校的学生捐赠了( )本书。
11．下面是阳光实验小学二年级四个班图书的本数如下。
看图完成下面的统计表。
班级 二（1）班 二（2）班 二（3）班 二（4）班
本数 ( ) ( ) ( ) ( )
（1）上图中每格表示( )本书。
（2）( )班的图书最多，( )班的图书最少。
（3）二年级四个班一共有图书( )本。
（4）二（4）班比二（1）班少( )本，二（3）班比二（2）班多( )本。
12．条形统计图中，用直条的( )表示数量的多少。
13．下图是五种动物的最快速度统计图。
（1）从统计图中观察可知，比狮子跑得快的动物有( )，比狮子跑得慢的动物有( )。
（2）狮子和猎豹从同一地点出发，以最快速度朝相同的方向赛跑1小时，相差( )千米。
14．将“跳绳社团5名男同学某次1分钟跳绳比赛的统计数据”绘制成( )统计图较合适。
15．四年级有270名同学，如图是参加特色托管人数分布图：
(1)其中，参加( )的人数最多，有( )人。
(2)参加特色托管的学生一共有( )人。
(3)除特色托管外，其余学生都参加了基本托管，参加基本托管的学生有( )人。
三、判断题
16．条形统计图能反映数量增减变化情况。( )
17．从统计图表中能发现不少有用的信息。( )
18．绘制条形统计图，一格代表的数据可根据数据的大小确定一个合适的数。( )
19．统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据，条形统计图更直观、形象。( )
20．条形统计图可以通过直条的高低或长短表示数量的多少。( )
四、解答题
21．下面是小光90元零花钱的消费情况统计表。
项目 买书 买玩具 买零食 买文具
钱数/元 15 20 50 5
（1）根据统计表完成条形统计图。
（2）每个格代表（ ）元。
（3）小光买（ ）花的钱最多，买（ ）花的钱最少，消费最多的和最少的相差（ ）元。
22．下面是某停车场各种机动车数量统计表。
车型 小汽车 面包车 大客车 运货车
辆数 120 80 40 20
（1）根据上表将统计图补充完整。
某停车场各种车型数量统计图：
（2）请你提出一个数学问题并解答。
23．四年级各班参加书法社团情况如下表：
班级 四（1）班 四（2）班 四（3）班 四（4）班 合计
人数 15 18 2 5 78
（1）表格上不小心滴上了两滴墨水，请你推算出四（3）班有（ ）人参加书法社团，四（4）班有（ ）人参加书法社团。
（2）根据上表，完成下面的统计图。
（3）（ ）班参加书法社团的人数最多，（ ）班参加的人数最少。
（4）书法社团王老师准备给每位学员购买一本字帖。经协商，书城给出以下优惠：原价每本15元，购买10~50本，每本优惠1元；购买51~100本，每本优惠2元；购买100本以上，每本优惠3元。请你算一算，王老师至少要花（ ）元。
24．近年来，我国航天事业飞速发展，下图为2017至2021年我国航天发射次数统计表：
2017至2021年我国航天发射次数统计表
年份 2017 2018 2019 2020 2021
数量/次 18 39 34 39 55

（1）根据统计表中的数据将统计图补充完整。
（2）（ ）年我国航天发射次数最多，比最少的年份多发射（ ）次。
（3）根据以上数据信息，你有什么感受？
25．下面是三（1）班男同学1分钟仰卧起坐测试的情况及评分表。（单位：个）
21 37 45 42 34 36 26 38 43 36 37
40 24 42 34 35 18 32 15 37 41
三年级男生1分钟仰卧起坐评分表
优秀 良好 及格 不及格
42个及以上 个 个 15个及以下
（1）填一填。
等级 优秀 良好 及格 不及格
人数
（2）涂一涂。
（3）你发现了什么？
《第四单元统计表和条形统计图（一）》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B D B C D D B A
1．B
【分析】从统计表中可得，喜欢跳绳的有3个“正”字，15人喜欢；排球有“正”字的3笔，是3人；喜欢篮球有5个“正”字，是25人；喜欢足球有4个“正”字加“正”字的两笔，是22人，再结合每个选项逐一判断即可。
【详解】A．排球人数人3人，图示中表示排球的直条略高于第一刻度5，不符合题意；
B．跳绳和篮球人数分别为15人和25人，对应的直条对准相应刻度；排球人数为3人，直条略低于刻度5；足球人数为22人，直条略低于刻度25，符合题意；
C．篮球人数大于足球人数，图示中表示篮球和足球的直条一样长，不符合题意；
D．篮球人数大于足球人数，图示中表示篮球的直条比足球的短，不符合题意。
故答案为：B
【点睛】本题考查了学生对数据整理及对条形统计图意义的掌握。
2．D
【分析】根据题意可知，1分钟做40个以上（含40个）为优秀，小组内1分钟仰卧起坐成绩优秀的有9人，排名第7可能做了43个。据此解答。
【详解】因为成绩优秀的有9人，排名第7，做的数量大于40个，所以可能做了43个。
故答案为：D
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
3．B
【分析】通过空气质量统计图得出每个城市的污染指数，再根据下表的污染指数范围判断出空气质量是优、良或轻度污染。找出污染指数在100～150的城市有几个，A选项，再判断“空气质量是轻度污染的有几个城市”即可；B选项，污染指数最小的即是空气质量最好的，据此判断即可；C选项，看D城市的空气质量污染指数是否在50～100即可；D选项，用C城市的污染指数减17，看是否在0～50即可。
【详解】A．污染指数在100～150的城市有B和F，2个城市，本项说法正确，不符合题意。
B．B城市的空气质量污染指数最大，所以空气质量最差，本项说法错误，符合题意。
C．D城市的空气质量污染指数是97，在50～100之间，本项说法正确，不符合题意。
D．66－17＝49，49在0～50之间，本项说法正确，不符合题意。
故答案为：B
4．C
【分析】根据题意，从统计表中可以看出，近一周42码的鞋子销售的最多，所以王阿姨在准备买鞋会多购买42码鞋子，据此解答。
【详解】18＞6＞5＞3＞2＞1
本周五王阿姨准备再次购进这款鞋，（42）尺码的鞋会多购买一些。
故答案为：C
5．D
【分析】观察统计图可知，文学类低于虚线的位置，故事类和漫画类处于虚线的位置，科技类明显高于虚线的位置，说明喜欢科技类图书的人最多，喜欢文学类图书的人最少；将所有人数相加即可求出六（1）班的总人数；用12－10即可求出喜欢漫画类图书的比喜欢文学类图书的多多少人；根据平均数＝总人数÷类别数量，用总人数除以4即可求出平均水平。
【详解】A．根据分析可知，喜欢科技类图书的人最多，喜欢文学类图书的人最少；原题干说法正确；
B．10＋18＋12＋12＝52（人）
六（1）班共有52人；原题干说法正确；
C．12－10＝2（人）
喜欢漫画类图书的比喜欢文学类图书的多2人；原题干说法正确；
D．52÷4＝13（人）
虚线表示12人，说明虚线所在的位置不能代表该班同学最喜欢图书人数的平均水平；原题干说法错误。
故答案为：D
【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
6．D
【分析】小学生每日睡眠应达到10小时，根据每个选项进行逐一判断，看哪个选项每天的睡眠时间都在10小时左右，由此解答即可。
【详解】A．有4天时间睡眠低于10小时，3天睡眠时间超过10小时，睡眠时间不均衡，不符题意；
B．有3天时间睡眠低于10小时，4天睡眠时间超过10小时，且周末占了2天，睡眠时间不均衡，不符题意；
C．周一到周五睡眠时间低于10小时，周六周日睡眠时间超过10小时，睡眠时间不均衡，不符题意；
D．周一到周日睡眠时间都在10小时左右，且最低是10小时，最多是10.5小时，睡眠时间均衡，符合题意。
故答案为：D
【点睛】本题考查学生对统计图表的运用。进一步考查学生的分析能力。
7．B
【分析】统计图中有4个数据，所以不适合统计5个兴趣小组的人数；数据在20～45之间，所以不适合统计睡觉的时间；数据有增有减，不适合统计东东8～11岁的身高；数据适合统计东东4小时制作的纸花数量。
【详解】A．纵轴数字太大，不适合作为睡觉的时间，排除本选项；
B．适合统计东东4小时制作的纸花数量，选择本选项；
C．统计图中只有4个条形，不适合统计5个兴趣小组人数，排除本选项；
D．8～11岁的身高应该是逐年增长的，与统计图不符，排除本选项。
故答案为：B
【点睛】根据统计图特点，与选项进行比对，排除掉不适合的选项，得出正确的选项。
8．A
【分析】条形统计图能直观表示各量的多少；角的大小由角两边的张口大小决定；平均身高只反映了这一班身高的平均水平，并不能说明某两个人的身高关系；把线段延长一定的长度之后还是线段。
【详解】A．条形统计图能直观的表示数量的多少。
B．用10倍的放大镜看一个15°的角，角的度数不变。
C．四（1）班的平均身高比四（2）班高，四（1）班李强的身高不一定比四（2）班王宁高。
D．把一条长10厘米的线段两端各延长了100米，还是线段。
故答案为：A
【点睛】角的大小由角两边的张口大小决定，与角两边的长短无关。
9．(1) 四（3） 350 四（2） 100
(2)600
(3)50
【分析】（1）观察图可知，四（3）班捐款为350元，最多，四（2）班捐款为100元，最少。
（2）把三个班的捐款数额加起来，就是总捐款数额。
（3）用四（1）班的捐款数额减去四（2）班的捐款数额，即可求出差额。
【详解】（1）由分析知，四（3）捐款最多，是350元；四（2）班捐款最少，是100元。
（2）150＋100＋350
＝250＋350
＝600（元）
三个班一共捐款600元。
（3）150－100＝50（元）
四（2）班比四（1班）少捐50元。
10． 2 漫画书 童话书 科技书 中外名著 62
【分析】（1）根据统计图左边纵轴数据可以直接看出一格代表多少本。
（2）方条最高哪种图书本数最多，方条最低的哪种图书本数最少。
（3）方条一样高的两种图书本数相同。
（4）把所有图书本数相加即可解答。
【详解】（1）每格代表2本书。
（2）漫画书的本数最多；童话书的本数最少。
（3）科技书与中外名著的本数同样多。
（4）12＋14＋7＋17＋12
＝26＋24＋12
＝62（本）
【点睛】本题主要考查学生对统计图表的综合分析能力。
11． 45 35 40 30 5 二（1） 二（4） 150 15 5
【分析】（1）根据条形统计图中的数据，填写统计表即可。
（2）观察条形统计图可知，每格表示5本。
（3）比较各个班图书数量大小解答。
（4）将四个班图书数量相加，求出图书总本数。
（5）用二（1）班图书数量减去二（4）班图书数量解答，用二（3）班图书数量减去二（2）班图书数量解答。
【详解】
看图完成下面的统计表。
班级 二（1）班 二（2）班 二（3）班 二（4）班
本数 45 35 40 30
（1）上图中每格表示5本书。
（2）45＞40＞35＞30，则二（1）班的图书最多，二（4）班的图书最少。
（3）45＋35＋40＋30＝150（本），则二年级四个班一共有图书150本。
（4）45－30＝15（本），则二（4）班比二（1）班少15本；
40－35＝5（本），则二（3）班比二（2）班多5本。
【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。
12．长短
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少，条形统计图的特点是用直条的长短表示数量的多少，直条越长表示数量越多，直条越短表示数量越少，若直条长度相等，数量就相等。
【详解】条形统计图中，用直条的长短表示数量的多少。
【点睛】灵活掌握条形统计图的特点，是解答此题的关键。
13． 马、猎豹 森林猫、大象 45
【分析】（1）根据统计图给出的数据把五种动物跑的速度相比较大小即可。
（2）根据给出的数据统计图用猎豹每小时速度减去狮子每小时速度即可。
【详解】（1）40＜65＜70＜72＜115，狮子速度是70千米，所以比狮子跑得快的有马和猎豹；比狮子跑得慢的有大象和森林猫。
（2）115－70＝45（千米）
【点睛】本题主要考查根据统计图解决问题。
14．条形
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系，由此根据情况选择即可。
【详解】根据分析可知：将“跳绳社团5名男同学某次1分钟跳绳比赛的统计数据”绘制成条形统计图较合适。
15．(1) 绘画 44
(2)154
(3)116
【分析】（1）观察统计图，可直观看出，参加绘画的人数最多，其人数是44人。
（2）求参加特色托管的学生一共多少人，用参加每个特色托管的人数相加即可。
（3）已知总人数，结合（2）计算的参加特色托管的人数，用总人数减特色托管的人数，即为参加基本托管的学生人数。
【详解】（1）参加绘画的人数最多，其人数是44人。
（2）参加特色托管的学生人数
41＋31＋38＋44
＝72＋38＋44
＝110＋44
＝154（人）
（3）参加基本托管的学生人数
270－154＝116（人）
【点睛】本题主要考查条形统计图的相关知识，熟练运用统计图可直观了解各数据关系。
16．×
【分析】根据条形统计图的特点：用直条的长短表示数量的多少，从图中直观地看出数量的多少，便于比较；据此解答。
【详解】条形统计图可以清楚地表示出各种数量的多少，反映不出数量增减变化情况。
故答案为：×
【点睛】本题掌握条形统计图的特点是解题关键。
17．√
【分析】用统计图表表示有关数量之间的关系，从中找出需要的信息，据此解答。
【详解】根据分析可知，从统计图表中能发现不少有用的信息。
原题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】解决本题的关键是正确认识统计图表。
18．√
【分析】在绘制条形统计图时，如果一格代表的数据太小，那么画出来的直条就必须很长，如果一格代表的数据很大，那么画出来的直条就很短。一格代表的数据可根据收集的数据大小，确定一个合适的数，据此判断。
【详解】绘制条形统计图，一格代表的数据可根据数据的大小确定一个合适的数，所以判断正确。
【点睛】明确绘制统计图的方法及各种统计图的特点，是解答此题的关键。
19．√
【分析】统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。条形统计图通过直条的高度或长度直接反映数据大小，视觉上更直观、形象，便于快速比较和分析。据此解答。
【详解】根据分析可知，统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据，条形统计图更直观、形象。说法正确。
故答案为：√
20．√
【分析】条形统计图是一种常见的统计图表，其核心特征是通过直条的高度或长度来表示数据的大小，直条的高低或长短与数量相关，直条长度越长，表示的数量越多；直条的长度越短，表示的数量越少。据此解答。
【详解】由分析可知，条形统计图可以通过直条的高低或长短表示数量的多少。题目说法正确。
故答案为：√
21．（1）见详解；
（2）5；
（3）零食；文具；45；
【分析】（1）根据统计表中的信息把数据画在统计图中，横轴表示种类，纵轴表示钱数。
（2）根据纵轴数据表示每个格表示5元。
（3）根据统计图显示，最高的是买零食消费是50元，最低的是买文具消费，是5元，求相差多少用减法计算。
【详解】（1）
（2）每个格代表（5）元。
（3）50－5＝45（元）
小光买（零食）花的钱最多，买（文具）花的钱最少，消费最多的和最少的相差（45）元。
【点睛】本题考查统计知识应用，掌握数据的分析和处理能力是解题的关键。
22．（1）见详解
（2）停车场内哪种车型的数量最多？（答案不唯一）
小汽车
【分析】（1）根据统计表中各种车型的数量，用直条在统计图中表示出对应的数量。
（2）停车场内哪种车型的数量最多？从统计图中可知，直条最长的表示这种车型的数量最多。
【详解】（1）统计图如下：
（2）停车场内哪种车型的数量最多？（答案不唯一）
小汽车的直条最长，则停车场内小汽车的数量最多。
【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
23．（1）20；25
（2）见详解
（3）四（4）；四（1）
（4）1014
【分析】（1）四（1）班的人数和四（2）班的人数共有：15＋18＝33（人），78－33＝45（人），四（3）班的人数加上四（4）班的人数等于45人；20＋25＝45（人），所以四（3）班有20人参加书法社团，四（4）班有25人参加书法社团；
（2）观察条形统计图可知：纵轴的1格表示5人，据此用直条表示四（2）班、四（3）班、四（4）班的人数；
（3）观察条形统计图可知：直条最长的表示这个班参加书法社团的人数最多，直条最短的表示这个班参加书法社团的人数最少；
（4）书法社团共有78个学员，51＜78＜100，每本优惠2元，用78乘15减去2的差，求出王老师至少要花多少元。
【详解】（1）15＋18＝33（人）
78－33＝45（人）
20＋25＝45（人）
四（3）班有20人参加书法社团，四（4）班有25人参加书法社团。
（2）如下图：
（3）四（4）班参加书法社团的人数最多，四（1）班参加的人数最少。
（4）51＜78＜100
78×（15－2）
＝78×13
＝1014（元）
王老师至少要花1014元。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。
24．（1）见详解；
（2）2021；37；
（3）我感受到，我国的航天技术越来越发达。
【分析】（1）根据统计表中的数据将统计图补充完整，如下；
（2）观察统计图并比较图中数据可知，2021年我国航天发射次数最多，比最少的年份多发射（55－18）次。
（3）根据统计图中数据信息，我感受到，我国的航天技术越来越发达。
【详解】（1）把统计图补充完整，如下：
（2）55＞39＞34＞18
55－18＝37（次）
所以，2021年我国航天发射次数最多，比最少的年份多发射37次。
（3）观察统计图中数据信息，我感受到，我国的航天技术越来越发达。
【点睛】熟练掌握从统计表的数据中获取信息，正确绘制统计图，是解答此题的关键。
25．（1）见详解。
（2）见详解。
（3）三（1）班男生1分钟仰卧起坐评分在良好和及格的人数相同（答案不唯一，合理即可）
【分析】（1）按照仰卧起坐评分表，在仰卧起坐测试情况中数出优秀、良好、及格与不及格人数，并填表；
（2）根据第（1）题表格中的人数，有几人就涂几格；
（3）根据统计出来的数据解答即可，合理即可。
【详解】（1）优秀（42个及以上）：45、42、43、42，共4人；良好（个）：37、36、38、36、37、40、37、41，共8人；及格（个）：21、34、26、24、34、35、18、32，共8人；不及格（15个及以下）：15，共1人。
故答案为：
等级 优秀 良好 及格 不及格
人数 4 8 8 1
（2）如下图：
（3） 三（1）班男生1分钟仰卧起坐评分在良好和及格的人数相同（答案不唯一，合理即可）