2016-2017学年[河大版]八年级语文（上）《世间最美的坟墓》课件（48张PPT） （共48张PPT）

课件48张PPT。 世间最美的坟墓茨威格 1．了解、掌握、运用鉴赏散文的基本方法，从题材、技巧、思想内容三个方面入手，指导学生带着情感阅读文本，揣摩语句，概括提炼文章主旨。
2．学习课文运用“对比”的手法来表现主题、情感的艺术技巧。
3．学习课文通过写景状物体现主旨的方法，体会“一切景语皆情语”。
4．引导学生理解“朴素”、“最美”的深刻内涵，感悟生命真谛，培养学生崇高的人生追求。 学习目标作者简介茨威格（1881～1942），奥地利作家。生于维也纳一个尤太工厂主家庭，青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。1904年后任报社编辑。他早期致力于诗歌创作与翻译。欧战爆发后，流亡瑞士，从事反战和平活动。战后埋头写作。曾出访过苏联，与高尔基相识。1933年法西斯上台，他再次流亡，加入英国国籍，后辗转流寓巴西，终因对欧洲前途的绝望偕妻自杀。他一生中著有多种名人传记，突出再现了人物的精神面貌，并用精湛的心理分析手法，在中短篇小说《狼子野心》上取得了独特的成就。其著名作品有刻画中产阶级妇女感情生活和不幸命运的《一个女人一生中的二十四小时》《一个陌生女人的来信》及谴责法西斯迫害的《象棋的故事》等。他仅有的一部长篇小说《烦躁的心》。
列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰（1828-1910）
????? 十九世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一，他的文学作品在世界文学中占有第一流的地位。代表作有《安娜.卡列尼娜》、《战争与和平》、《复活》以及自传体小说三部曲《幼年》、《少年》、《青年》。其它作品还有《一个地主的早晨》、《哥萨克》、《塞瓦斯托波尔故事集》、《琉森》等。他以自己漫长一生的辛勤创作，登上了当时欧洲批判现实主义文学的高峰。
托尔斯泰出身于古老而有名望的大贵族，但他一生始终不渝地真诚地寻求接近人民的道路，多次在自己的庄园进行改革，不过都没成功。五十年代开始文学创作。《战争与和平》是他前期创作总结。《安娜·卡列尼娜》代表他创作的第二个里程碑。《复活》是他长期思想探索的艺术总结，是他对俄国地主资产阶级社会批判最全面、深刻、有力的一部长篇小说。《战争与和平》：以战争问题为中心，以库拉金、保尔康斯基、罗斯托夫、别竺豪夫四家贵族的生活为线索，展示了19世纪最初15年的俄国历史，描绘了各个阶级的生活，提出了许多重大问题。小说的中心思想在于表现人民是推动历史的决定力量，肯定了1812年俄国人民反拿破仑入侵战争的正义性质。《安娜.卡列尼娜》：交织着安娜追求爱情自由和列文探索社会出路这两条平行发展的线索，通过这两条情节线索，小说不仅形象地反映了俄国社会的变动，同时也鲜明地暴露了托尔斯泰世界观的尖锐矛盾。
????? 《复活》：托尔斯泰在《复活》中，对地主资产阶级社会进行了尖锐无比的批判，表达了他对国家、教会、土地私有制和资本主义的看法。他以强烈的愤怒，揭发专制制度给人民带来的深重灾难。主人公：玛丝洛娃、聂赫留朵夫。
歌德（1749～1832），德国诗人，作家。出生在富裕的市民家庭，16岁进入莱比锡大学，后就读与斯特拉斯堡大学，获法学博士学位，曾当过律师。青年歌德受启蒙主义思想影响，早期作品表现了他的叛逆精神，这个时期的主要代表作有《普罗米修斯》，书信体小说《少年维特之烦恼》等。1786年，歌德来到意大利，对希腊罗马古典艺术产生了兴趣，完成了诗体悲剧《埃格蒙特》等。1794年与席勒开始长达十年的合作，共同开创了德国的“古典时期”，促成了德国文学的空前繁荣。他的主要代表作还有长篇小说《威廉·麦斯特的漫游时代》、自传《诗与真》《浮士德》等。莎士比亚（1564～1616），英国伟大诗人，戏剧家，欧洲文艺复兴时期最杰出的代表。生于英格兰的斯特拉特福镇。1585年去伦敦谋生，做过剧场杂役、编剧，后成为剧院股东。逝世前三年回乡安度晚年，他一生著有戏剧37部，长诗2部，十四行诗154首。他创作成就最大的诗戏剧，代表作早期有历史剧和喜剧，基调积极乐观，有《理查三世》《亨利四世》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》等。中期是悲剧时期，风格沉郁悲壮；《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》等后期传奇剧时期，对世事带有和解宽恕倾向，作品有《暴风雨》《亨利八世》等。其作品广泛而深刻地反映了英国封建制度解体，资本主义兴起过程中的社会矛盾和世态人情。人物形象鲜明，情节生动，语言精粹，有很高地艺术成就，在全世界产生了巨大而深远的影响。本文是作者1928年在俄国旅行时，在伟大作家托尔斯泰墓前感受的真切描述，从字里行间我们可以看到这位奥地利公民茨威格对伟人托尔斯泰的崇敬之情。背景1．词语积累
尘嚣chénxiāo 荫庇yīnbì 禁锢jìngù
飒飒sàsà 穹隆qiónglóng 墓冢mùzhǒng
2．多音字
空 空kòng地
挖空kōng
3．形似字
当 即jí
既jì 然
整体感知课文1、文中哪些句子对托尔斯泰墓进行了描写???明确：(1)“远离尘嚣，孤零零地躺在林阴里。”?????(2)“这只是一个长方形的土堆而已，无人守护，无人管理，只有几株大树荫蔽。”????(3)“它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。”???(4)“夏天，风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。”2、体现了托尔斯泰墓怎样的特点呢???????明确：自然、普通、朴素、宁静3、作者认为朴素的托尔斯泰墓是“世间最美的坟墓”，文中哪些句子直接抒发了作者的这种感情呢???????　?(1)“我在俄国所见到的景物再没有比列夫-托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。”??????(2)“他的坟墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。”??????(3)“人们重新感到，这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了。”??????(4)“看上去再也没有像树林中的这个只有风儿低吟，甚至全无人语声，庄严肃穆，感人至深的无名墓冢那样剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。”
4、这种朴素对到他安息地来的人又产生怎样的影响？为什么会产生这样的影响？??????明确：“这里，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许大声说话。”“在今天这个特殊的日子里，成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气，哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花作纪念。”这种对内心的强烈震撼引发的是一种崇高的敬意。综合课文，探究分析作者为什么将这位俄国最伟大的文学家，世界文学史上享有盛誉的作家的坟墓称为“世间最美的坟墓”？(分几个小问题进行探讨)??????其所以美，正是因为朴素的坟墓里埋葬着一位品格高尚的伟人。这坟墓完全按照托尔斯泰的愿望建成的，它深深地打上了托尔斯泰人格的印痕。或者说它直接呈现了托尔斯泰的一种人格----平民化的朴素。声名盖世的托尔斯泰苦嗜朴素，朴素是他人格的呈现和象征。坟墓的平凡普通与伟人英名似乎不相称，但正是作者立意之所在，普通蕴含伟大，对比中使人发现一种不同寻常的精神力量，这种精神力量可以长久地震撼人们的心灵，并让人们永久记住。所以说这座坟墓是“世间最美的坟墓”。1、托尔斯泰为什么选择这样的墓地？???明确：我感受到晚年的托尔斯泰在追求一种恬静、自然的幸福。???他儿时听到关于幸福的古老传说，就和哥哥在庄园里亲手种树，多么天真无邪，多么富有童趣。而饱经忧患、历经磨难的托尔斯泰晚年回想起这些往事，突然觉得“自然、宁静、远离世俗”才是幸福的，于是他愿意将自己埋骨于此处。要理解这段话其实并不很难，只要我们善于抓住其中的一些语言信息，比如：“远离尘嚣”“饱经忧患”等，再结合我们对托尔斯泰生平的了解。?2、我们再来看一看夏天、冬天墓地的景物描写，说出这两幅画面的意境吗???????　　明确：宁静、轻柔、和谐、静穆、温煦。3、从哪些词语中体会出来的???????　明确：“风儿”“俯临”“和暖”“嬉戏”“温柔”。?4、这些词语多么温情，让人感到这位伟人安睡在这样的环境中是一种幸福，享受到了一种宁静、自然、和谐的幸福。哪位女生给大家读读这段文字?用自己有声的语言来表现这种意境，传达其中的感情。??????明确：这种自然宁静、远离世俗、不为名声所累的境界，正是托尔斯泰毕生的追求，同时也印证了他生前的选择。5、“这个小小的，隆起的长方形包容着当代最伟大人物当中的一个。”由此，作者想到了拿破仑、歌德、莎士比亚的墓冢，并进行了比较，你怎样看待这种比较???????明确：三位伟人的墓是一种庄严的美、华丽的美。这种“美”与他们“伟人”的名声是和谐统一的。这是符合常人心理的，伟人死后，人们会用自己认为是最好的方式来纪念他们。而托尔斯泰坟墓的朴素美与他淡泊名利、追求平民化的生活也是和谐统一的。因而，只有伟人与伟人相比较，才能让人体会到这幽暗的小土丘的“宏伟”，才能让人感到托尔斯泰的与众不同。作者认为它是“世间最美的”。
发现美：
为什么茨威格认为托尔斯泰墓是“世间最美的坟墓”？请将描写坟墓的句子找出来。
? 发现美（1）“远离尘嚣，孤零零地躺在林阴里”
（2）“这只是一个长方形的土堆而已，无人守护，无人管理，只有几株大树荫蔽”
（3）“它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有”
（4）“夏天，风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地”
(5)“这个小小的，隆起的长方形包容着当代最伟大人物当中的一个”，“树林中的这个只有风儿低吟，甚至全无人语声，庄严肃穆，感人至深的无名墓冢”
?
托尔斯泰墓给人最突出的印象是什么？
（试用文中的词语回答） 明确：朴素(自然、简朴、不求名声 、
宁静) 思考：作者认为朴素的托尔斯泰墓是“世间最美的坟墓”，文中哪些句子直接抒发了作者的这种感情呢?
感受美
1 、我在俄国所见到的景物再没有比列夫·托尔斯泰 墓更宏伟、更感人的了。
2 、逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许大声说话。
3 、在今天这个特殊的日子里，成百上千到他安息地来的人中间没有一个有勇气，哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。 作者的感受：
1、宏伟

2、感人外在特征：朴素原因内部特征：坟墓里的人人格高尚原因1个土堆3种景物2个“无人”享有盛名却不愿为声名所累当代最伟大的人之一4个“没有” 思考：
作者在描写了托尔斯泰墓逼人的朴素之后，又说“墓中包容着当代最伟大人物当中的一个”，文中还写到了哪些伟人的坟墓？

此处运用了什么表现手法？有什么作用？ 拿破仑:（1769－1821）一、初露峥嵘1、意大利语的意思是“荒野雄狮”
2、拿破仑10岁时就到法国军校接受教育。以优异成绩毕业后，被选送到巴黎军官学校，专攻炮兵学，只用一年的时间就考取了别人用三年才能取得的军官资格。
3、启蒙思想家中卢梭的思想对他的影响非常大。
4、27岁被任命为法兰西共和国意大利方面军总司令，与情人约瑟芬. 结婚，之后便匆匆奔赴前线。 二、创造历史
1、“让驴子和学者走在队伍中间。”
2、《拿破仑法典》
三、封王称帝 1804年5月18日，拿破仑成为历史上的法兰西第一帝国的皇帝，称拿破仑一世
四、滑铁卢战役覆灭，被流放 ☆ 统治世界的是想象力！
☆ 想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好。
☆ 人多不足以依赖，要生存只有靠自己。
☆ 我成功，因为志在要成功，未尝踌躇。
☆ 人生之光荣，不在永不失败，而在能屡仆屡起。
☆ 不想当将军的士兵不是好士兵。
☆ 我只有一个忠告给你——做你自己的主人。
☆ 爱国是文明人的首要美德。
☆ 不会从失败中寻求教训的人通向成功的道路是遥远的。
☆ 我以为负恩是人类最大的缺点。
☆ 承受痛苦，比死亡更需要勇气。歌德：
二、童年影响：“从父亲那里，我得到一付强壮的体魄和做一个正直人的人生观，从母亲那儿，则继承了她乐观的性格和对于语言的表达能力。”
三、代表作品：
书信体小说《少年维特之烦恼》
诗剧《浮士德》（用了60年时间）一、转折：歌德，年轻时曾经梦想成为画家，在绘画的同时他也开始了文学创作。但是在他看到意大利著名画家的作品时，他觉得自己无论如何努力都不可能与那些大师相提并论，于是开始专注于文学创作。莎士比亚（1564～1616）
1、他少年时代在教拉丁文的“文学学校”学习，掌握了写作的基本技巧与较丰富的知识，因他父亲破产，未能毕业就走上独自谋生之路。他当过肉店学徒，也曾在乡村学校教过书，还干过其他各种职业，这使他增长了许多社会阅历。
2、四大悲剧：《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》
著名喜剧：《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》。
历史剧：《亨利四世》《亨利五世》《查理二世》 人格高尚朴素对比拿破仑歌德莎士比亚文学成就人生追求表现美 文中大量运用了对比的写作技巧，请分析下面几句，具体说说这样写作的好处。
①保护列夫托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西，唯有人们的敬意。
②而通常，人们却总是怀着好奇，去破坏伟人墓地的宁静。这里，逼人的朴素禁锢入任何一种观赏的闲情，并且，不容许你大声说话。
③在今天这个特殊的日子里，成百上千到他的安息地来的人中间，没有一个勇气，哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。明确：①句通过“没有任何……唯有”来形成对比，而其语意重点在“唯有”这一句里，因此，强调了人们对于托尔斯泰的崇高的敬意。
②句通过“破坏宁静”与“禁锢闲情、不容大声说话”形成对比，来突出宁静以及宁静背后人们对于托尔斯泰的敬畏。

③句通过“成百上千”与“没有一个”来形成对比，但同时又通过“哪怕仅仅”、“摘下一朵”这样细微的词语来进一步突出强调人们对于托尔斯泰的感动、敬意。 提问：作为一代文豪的托尔斯泰为什么选择这样一块墓地？一个古老传说
托尔斯泰晚年想起童年关于幸福的奇妙许诺
饱经忧患的老人突然从中获得了一个新的、更美好的启示 启示：这是对幸福的一种理解，对人生的一种总结，对死亡的一种感悟。即：幸福有关于儿时的记忆，幸福有关于人生的追求；幸福无关于活着的奢侈，幸福无关于死后人们的评价。 “比谁都感到被自己声名所累”的含义？（联系生平理解）
托尔斯泰生平（二）：托尔斯泰生即贵族，却痛恨贵族的生活，活即有名，却时时感到名声的拖累，追求自由，却永远没有得到自由。几度想离家出走，实现过平民生活的理想,直到晚年，当他别家出走，死于一个乡间火车站里的时候，他都没有向他的名声、他的地位、他的家庭屈服。
他是一个“任性”的人，故他死于自己的“任性”。然而，正因为他的这种童贞般的纯情、执著与理趣使他成为整个世界一个特别的灵魂而受到全世界的尊重。这位伟大的老人对儿子说的最后一句话是：“我爱真理，非常地爱真理。”提问：
长眠于这片树林中的托尔斯泰感受到幸福了吗？让我们有感情的朗读一下第二自然段。写作手法：排比、比较、衬托、白描
??????????? 排比：“它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。”（突出托尔斯泰墓的朴素）
比较：“老残军人退休院大理石穹隆底下拿破仑的墓穴，魏玛公侯之墓中歌德的灵寝，西敏司寺里莎士比亚的石棺，看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟，甚至全无人语声，庄严肃穆，感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。”（用那破伦、歌德、莎士比亚的坟墓来进行比较，从反面来衬托，说明这些伟人的富丽堂皇反不如托尔斯泰墓的朴素振撼人们内心深藏的感情。）白描：（文字简练单纯，不加渲染烘托的写作手法。）本文是一篇寓情于景的散文，借助于对景物的描绘抒写个人情感。
??????? 例如：“夏天，风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暧的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。”（A：在庄严肃穆的氛围中，活泼的景物可增添一点生气和温暖的色彩，使读者不仅感受到“严肃”，更感受到美好、动人。B：墓地周围的自然与其他墓地的奢华装饰形成对比，更显示出坟墓的朴素。C：通过对自然景物的动态描写反衬出墓地的宁静。）
拓展训练:
我们常常听到朴素美、自然美、心灵美、社会美等这样一些关于美的词语。学完本文后，同学们对美有什么新的认识？结束语：
似乎一句“美”在内心不足以表达本文所彰显的主旨，什么是可以让人永远铭记的？是高尚的精神境界和人格风范，那一方土堆所散发出来的逼人的朴素告诉我们的正是这一点。 布置作业：
?
我们就要向托尔斯泰墓告别,如果在我们面前有一本留言簿,请你用一句话来抒发你的感想.要求表现景仰之情,运用对比手法 。