课件33张PPT。鸿门宴司马迁温故而知新温故而知新学习课文第二部分第二部分( 段)宴会中。写鸿门宴上双方的尖锐斗争,可谓是三起三落。一起:
一落:
二起:
二落:
三起:
三落:范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三项羽“默然不应”项庄舞剑,意在沛公樊哙闯帐,怒斥项羽刘邦逃遁项伯以身翼蔽沛公3、4讲解翻译课文:第三段第3自然段中应注意的重点词语、句子:1、沛公旦日从百余骑来见项王:从,使……跟随,带领,使动用法。骑jì,人马2、将军战(于)河北:黄河以北。古今异义。3、令将军与臣有郤:郤通隙,隔阂,嫌怨4、项王、项伯东向坐:面向东,名词作状语。5、范增数目(于)项王:使眼色,名词作动词。6、若入前为寿:上前,方位名词作动词。7、不者,若属皆且为(之)所虏:不通否,否则;为……所……:表被动8、常以身翼蔽沛公:翼,象鸟的翅膀一样,名词作状语。 第3自然段主要写了几件事?1、刘邦谢罪—项羽留饮
2、范增示意—项羽不应3、 项庄舞剑—项伯翼蔽刘邦谢罪范增示意项庄舞剑关于鸿门宴上的座次 按古代礼仪,帝王与臣下相对时,帝王面南,臣下面北;宾主之间相对,则为宾东向,主西向;长幼之间相对,则长者东向,幼者西向。宴席的四面坐位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦,张良则为侍坐。从座位可看出什么?双方力量悬殊与项羽的自高自大。
讲解翻译课文: 第四段第4自然段中应注意的重点词语、句子:1、与之同命:同生死。2、瞋目视项王,头发上指:瞋,瞪目;上,向上,名词作状语。 3、客何为者?:这个客人是干什么的?“何为”应为“为何”,疑问代词作宾语前置。 4、刑人如恐不胜:刑,施加肉刑,名词作动词。5、先破秦入咸阳者王之:王之,以之为王,意动用法。6、还军(于)霸上:驻扎,名词作动词。1、张良召哙—樊哙闯帐2、义责项羽—项无以应第4自然段主要写了几件事?张良召哙义责项羽第二部分(3─4段)
写宴会上的斗争过程──高潮
项羽由主动变被动,
刘邦由被动变主动。3、4段情节曲线图刘
邦
谢
罪项
羽
不
应项
伯
翼
蔽项
羽
赐
酒刘
邦
脱
席 范
增
示
意 项
庄
舞
剑 樊
哙
闯
帐 樊
哙
责
羽——跌宕起伏,一波三折,首尾呼应登门谢罪叙衷情,
信口托出密报人。
举玦 再三除后患,
默然总是有前因。
杀人宝剑频频举,
翼蔽身躯紧紧跟。
更有英雄闯帐去,
巧言换取项王心。 弛缓
(三落) 紧张
(三起)讲解翻译课文:第五、六、七段第5-7自然段中应注意的重点词语、句子:1、大行不顾细谨, 大礼不辞小让:(做)大事情不必考虑细枝末节,(行)大礼节不必计较小小的谦让。2、如今人方为刀俎,我为鱼肉,何 辞为?:现在别人正是菜刀和砧板,我们是(砧板上的)鱼和肉,为什么告辞呢 3、大王来何操?:来的时候带什么礼物?何操:操何,宾语前置4、我持白璧一双:定语后置句“一双白璧”5、樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走:徒步 逃跑6、道芷阳间行:从小路,名词作状语。 7、不胜杯杓:禁不起多喝酒 8、沛公安在?:在哪里,宾语前置句9、拔剑撞而破之:破:使动用法,使……破第5-7自然段主要写了几件事?1、沛公脱险
2、刘邦锄奸这部分的大概意思你能概括吗?沛公脱险刘邦锄奸温故而知新温故而知新第三部分(5─7段)
刘邦逃走、
项羽注定失败──故事的结局 第三部分( 段)宴后。写刘邦脱身逃走,张良入谢与刘邦诛杀内奸。这是情节的结束与尾声。文章不仅写 在鸿门宴中斗争失败,而且加深了他与 间的矛盾。 全文以“鸿门宴”为中心,以“ ”为线索,按时间顺序来展开故事情节矛盾复杂,波澜起伏,虽是节选,却结构严谨,前后呼应紧密,是一个动人的完整故事。范增杀不杀刘邦项羽5、6、7总结理清思路宴会前
—幕后活动1段2段无伤告密范增献计项伯夜访张良申义刘项约婚项伯具言宴会中
—明争暗斗3段4段刘邦谢罪—项羽留饮范增示意—项羽不应项庄舞剑—项伯翼蔽张良告急—樊哙闯帐项羽赐酒—樊哙责羽宴会后
—脱身除患5、6
段7段刘邦脱险张良留谢项王受璧亚父破斗无伤被诛理清思路——序幕——开端——尾声发展高潮结局全文以“鸿门宴”为中心事件,以“杀不杀刘邦”为线索,按时间顺序展开情节.矛盾集中1、宴会前,战与不战问题2、宴会上,杀与不杀问题3、宴会后,追与不追问题结构严谨1、项羽欲击刘邦——刘邦被放2、曹无伤告密——曹无伤被诛3、范增劝说项羽——范增怒骂项羽