2025-2026学年度第一学期九年级期末考试
历史答题卷(开卷)
一、单项选择题(每小题2分,共40分)
1.古埃及金字塔的斜度都是52度,每一石块密切连接,难以找到缝隙,连刀尖都插不进,古埃及的测量
及工程技术令人佩服。材料反映了金字塔()
A.凝聚了古埃及人的聪明智慧
B.呈现了古埃及经济的发展
C.代表了古代埃及的医学成就
D.反映了古埃及法老的权力
2.公元前500年前后,出现了人类文化突破现象,德国哲学家雅斯贝尔斯称其为“轴心时代”。在这个
时代里,各个文明都出现了如苏格拉底、孔子等伟大的精神导师。二人思想的相似点是关注()
过
A.自然规律
B.法治集权
C.人和教育
D,民主平等
3.日耳曼人克洛维要求他的臣民都成为教徒。虽然他在征服过程中的残暴和背信弃义暴露无遗,但主教仍
对他大加赞赏,凭借教会的支持,克洛维此举()
A.征服了拜占庭帝国
B.首创了”元首制“
C.巩固了法兰克王国
D.建立了查理曼帝国
4.新航路开辟后,美洲的玉米、马铃薯、甘薯等作物被带到了欧洲,成为人们在饥馑之年的救命粮。到
1800年左右,取材于美洲的蔗糖已经成为欧洲普通人的日常必需品。材料说明新航路开辟()
A,推动欧洲资本主义发展
B,改变了歌洲人的饮食结构与习惯
n
C.揭开了殖民掠夺的序幕
D.加速了世界各地人民之间的联系
典
5.在不违反正统教义的前提下,大学享有教学管理自主权;师生涉及诉讼时由主教或大学法庭审理,不
受世俗法庭管辖。这反映中世纪大学(
A.已经完全脱离教会控制
B.被称为中世纪的花朵
C.
在教会框架内享有自治权
D.代表市民阶级对抗封建势力
6.“(我们)谨庄严地宜布并昭告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众
国,解除对于英王的一切隶属关系。”材料体现了北美人民()
A.倡导思想解放的努力
B.构建共产主义的意愿
必
C.打碎封建枷锁的勇气
D.推翻殖民统治的决心
7.“1625年,运往欧洲的棉布为22.15万匹,到17世纪末,棉织品不仅比毛织品轻,而且便宜…这
是一种销售范围很广、需求量很大的商品,它足以带动一场工业革命。”该材料主要说明的是()
A.殖民掠夺引发工业革命
B,资本流动带动工业革命
C.市场需求刺激工业革命
D,经济发展要求工业革命
8.“在1750年,中国与西方的差距并不大,到了1850年,双方的差距天壤之别。这不仅是中国与西方
的差距,也是东西方的差距”。其原因是()
A.文艺复兴与新航路开辟的影响
B.资产阶级革命与工业革命的爆发
C.西方国家建立了民主政治体制
D。西方国家有得天独厚的地理优势
9.历史学家爱德华·拉津斯基这样写道:“对俄国来说,亚历山大二世属于一种新型的改革者,他像两面
神亚奴斯,一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去。”材料中“一张脸孔望着过去”指的是改革()
A,促进俄国资本主义的发展
B.为资本主义发展提供劳动力、资金等
C.不彻底,保留了封建残余
D.实现富国强兵,开启俄国近代化进程
10.俄国废除农奴制的法令和美国《解放黑人奴隶宜言》的实施的共同意义是()
A.解放了生产力,有利于资本主义的发展B.农民得到土地,提高生产积极性
架
C.奴隶参军,维护国家统一
D,打击了三角贸易,具有历史进步性
11.某学者说:“鸦片战争一声炮响,唤醒了清朝的同时也唤醒了日本。中日两国同时走上了‘改革开放
的道路。但两个国家学习西洋文明,一个从内心革新变化,另一个则止于外形。一个把外来的东西当饭吃,
一个把外来的东西当衣穿。当饭吃的消化了,强身健体:当衣服穿的只撑起了一个模样。”该学者意在(
A.指出日本文明的缺点
B。反思洋务运动的失败
C。肯定洋务运动的成果
D.说明洋务运动失败的彩响
12.19世纪初,德国建立了系统教育体系:1802年法国开设政府资助的中等教育:1870年以后,英国、
法国开始对儿童实行免费义务教育。其主要目的是()
A.推动革命的浪潮
B.确保儿童的健康
历史试卷
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