湖南省长沙市望城区2025-2026学年八年级上学期语文期末考试试卷
1．（2026八上·望城期末）下面是小语撰写的研学感悟，有关加点字的字音、字形说法正确的一项是（ ）
这次研学，我们欣赏了那些镌刻在风景里的诗篇。斑马湖畔婆娑的树影俯仰生姿，靖港古镇上演的皮影戏惟妙惟肖，书堂山上猷劲的铭文古朴灵动，谷山采石场陡直的石壁令人瞠目结舌，烈士公园革命先烈的英雄事迹使人热泪盈眶……
A．“镌刻”的“镌”读“juān”，“婆娑”的“娑”读“suō”。
B．“俯仰生姿”的“俯”应写作“腑”，“惟妙惟肖”的“惟”应写作“维”。
C．“猷劲”的“猷”应写作“遒”，“古朴灵动”的“朴”应写作“仆”。
D．“瞠目结舌”的“瞠”读“tāng”，“热泪盈眶”的“眶”读“kuàng”。
2．（2026八上·望城期末）古诗文默写。
在茶亭花海小憩，我们体会到①“ ， ”（陶渊明《饮酒·其五》）中山下采菊的闲适；在杨开慧烈士故居，我们感受到②“ ， ”（杜甫《春望》）中家信难传的心酸；在岳麓山上，我们领悟到抗日烈士们③“ ， ”（李贺《雁门太守行》）的那份誓死报国的决心。
（2026八上·望城期末）运用；湖南省足球协会超级联赛，简称“湘超”。2025 年 9 月至 12 月湘超联赛在全省 14 个市州开赛，为期 17 周，共进行了 98 场比赛，赛事主打“快乐足球，全民参与”的理念。请你完成下列相关任务。
3．下面是小文邀请同学小语一同观赛写的一段话，其中说法正确的一项是（ ）
亲爱的小语： ①虽然我们没抢到“湘超”决赛门票，但是电视直播同样能让人感受到现场的盛况。②诚邀你于本周六晚光临寒舍，共赏这场足球盛宴。③家母与我将备好茶点，静候你的到来。④我发自肺腑由衷期盼你能接受邀请！
A．第①句中关联词“虽然……但是……”应改为“因为……所以……”。
B．第②句中的“光临寒舍”应改为“拜访府上”。
C．第③句中的“家母”指的是小文的母亲，这里应改为“令堂”。
D．第④句“发自肺腑”和“由衷”语义重复，应删掉其中一个。
4．下面是小语对新闻稿片段的修改，其中正确的一项是（ ）
①半决赛上，面对“不败之师”长沙队，永州队毫不畏惧，奋力拼搏，最终通过点球大战获得胜利。②总决赛时，永州队朝气蓬勃，以 1∶0 战胜常德队，夺得总冠军。③整个贺龙体育馆都沸腾了，观众们用震耳欲聋的掌声和欢呼声，向他们喜爱的球员表达赞赏。④凭借卓越的表现，永州队总教练黄楚儒荣获《2025 湘超最佳教练员》的称号。
A．第①句“毫不畏惧，奋力拼搏”中的逗号应改为破折号。
B．第②句“朝气蓬勃”应改为“抑扬顿挫”。
C．第③句“震耳欲聋”应改为“眼花缭乱”。
D．第④句“《2025 湘超最佳教练员》”中的书名号应改为双引号。
5．（2026八上·望城期末）根据下面材料，补写宣传标语。
永州队有三名队员是从望城校园走出的“雷小锋”。他们分别是 050719 号“雷小锋”彭玢、050665 号“雷小锋”彭孝琨、050708 号“雷小锋”雷博。2021 年 8 月至 2023 年 7 月他们在望城就读期间，先后斩获望城区“雷小锋”超级运动会足球比赛第一名、长沙市四级联赛初中乙组第一名、“我爱足球”U15 组全国冠军等多项佳绩。本次湘超比赛中永州队用汗水铸就了荣光，也践行了“永不言弃”“永冲锋”的运动精神。
上句：雷小锋绿茵称虎将
下句：永州队
6．（2026八上·望城期末）奶奶在电视里看到 2025 年湖南省足球联赛冠军的奖杯，她问正在读八年级的孙女：“这奖杯有什么特殊含义 ”请你以孙女的身份，结合下面的材料向奶奶解说。要求：①主要信息完整、准确；②语言简明得体；③不超过 100 个字。
2025 年湖南省足球联赛冠军奖杯采用精密铸造与手工打磨相结合的工艺，稻穗纹理、湘江水波纹等细节均为手工雕琢。奖杯表面镀金，光亮持久，且耐腐蚀性强，适合奖杯的长期保存与展示。奖杯的顶部为一个呈放射状的“湘”字，寓意湖南足球的至高荣誉正在绽放。中部环绕的稻穗元素，代表了湖南是“鱼米之乡”，象征足球队在团结协作之下喜获丰收。底部的湘江水纹彰显出勇往直前、永不停歇的拼搏精神，也寓言着球员用汗水浇灌出冠军之果的美好内涵。
（2026八上·望城期末）非文学作品阅读；阅读下面的材料，完成小题
【材料一】
湖南刷新 1961 年以来最晚入冬记录
据湖南省气候中心数据，截至 2025 年 12 月 17 日，湖南全省平均气温仍未达到气象学上的入冬标准，已突破自 1961 年有完整气象记录以来的最晚入冬纪录。气象学家通常会为四季变换设一个“门槛”。比如，只有当连续 5 天日平均气温低于 10℃，才记作“入冬”。换句话说，只有稳定跨过去，“冬”才算正式“入户”湖南。湖南今年入冬缓慢主要有两个原因：第一，前期热量储存得太多；第二，今年冬天来的冷空气都属于“短跑选手”，来得快去得也快。
（选自“湖南天气”公众号，有删改）
【材料二】
湖南，一个为冬天而生的“冷空气口袋”
湖南冬天的冷，被本地人称为“魔法攻击”，穿再多衣服，湿冷也能钻进骨头缝里。
看湖南地形图便一目了然：东有罗霄山，南倚南岭，西靠武陵山————三面群山合围。唯独北面，是平坦开阔的洞庭湖平原，与湖北的江汉平原无缝对接。这就形成了一个天然的巨大“口袋”，袋口朝北。冬季，北方的冷空气沿着平原长驱直入，轻松灌满整个湖南，而后被三面大山牢牢锁住，只进不出。
湖南的水系给冷空气加上了湿寒魔法。洞庭湖、湘江、资水、沅江、澧水遍布全省，空气中水分含量极高。当干冷的北风经过这片水域，便迅速升级为高湿度寒流。这种湿冷能加速人体热量散失，导致体感温度远低于气温计上的数字。
（选自“时光知味”公众号，有删改）
【材料三】
“迟到”的入冬对农事的影响
综合来看，湖南此次异常晚冬对农业的影响总体利大于弊。气候偏暖，入冬迟，为秋冬蔬菜提供了更长的适宜生长期，特别有利于迟栽的油菜形成冬前壮苗。暖冬延长了柑橘等秋收水果生长期和采收时间，有利于糖分积累与品质提升。但是入冬晚可能导致部分早播油菜营养生长过旺，入冬前生长过快，消耗过多养分，可能降低抗寒能力，若后期遭遇剧烈降温，易发生冻害。暖秋加上晚入冬为病虫提供了更长的活动期，油菜菌核病、柑橘红蜘蛛等病虫害可能加重，增加后期防控压力与成本。部分降水偏少地区缺水情况加剧，气温偏高，土壤水分蒸发加快，可能加重局部旱情。
（选自“湖南日报”公众号，有删改）
7．根据上述材料内容，下列说法正确的一项是（ ）
A．气象学上判定“入冬”的标准是连续 10 天的日平均气温低于 10℃。
B．罗霄山、南岭、武陵山与洞庭湖平原形成了一个袋口朝南的巨大“口袋”。
C．在湖南地区冬天的湿冷天气下，人们的体感温度与气温计温度相差不大。
D．湖南此次异常晚冬对农业的影响利弊兼有，总体利大于弊。
8．根据上述材料内容，下列分析或推断正确的一项是（ ）
A．今年湖南入冬异常晚，唯一的原因是冷空气是“短跑选手”，降温不大，影响时间短。
B．湖南冬季的湿寒，源于冷空气经过遍布全省的水系迅速升级为高湿度寒流。
C．看湖南地形图能得知湖南地形三面环山，北向敞开，因此冬季冷空气不容易积聚。
D．今年气候偏暖，入冬迟，不利于油菜、秋冬蔬菜、柑橘的采收和品质提升。
9．今年冬天来得晚，请你结合材料三对我省某农业基地提出两点建议。
（2026八上·望城期末）文学作品阅读；阅读下面的文章，完成小 题。
月光
蓝月
①夜很静，月光温柔地洒向大地，洒向窗棂，照着熟睡中的人们，偶尔的几声狗吠让小村庄多了几许生气。
②霍平安躺在床上辗转反侧，他看见母亲窗前晃动的身影，他知道母亲是不放心自己。母亲不想自己去当兵，但是，现在国家正是用人之际，自己一个堂堂热血男儿怎么可以龟缩在家里？
③那天，母亲把霍平安叫到跟前，说：“平安，你也老大不小了，该娶媳妇了。”霍平安说：“娘，不着急。”母亲说：“不孝有三，无后为大。娘已经替你说好了亲事，姑娘很不错，家底清白……”“娘，现在兵荒马乱的，我就算娶上媳妇也过不上安稳日子。”“又不是你一个人兵荒马乱，别人还不都在过日子？”“娘，如果每个人都明哲保身，咱们国家就没有希望了！有国才有家呀，娘……”“不要和娘说什么大道理，国家有没有希望不是你一个人能决定的，娘为什么给你起名叫平安？还不是希望一辈子平平安安。娘年纪大了，等不起……一月后成亲。”母亲的语气不容商量。
④霍平安知道母亲这记杀手锏，就是为了留住自己。母亲就自己一个儿子，父亲早逝，自己是霍家的独苗，母亲紧张，情理之中，可是……霍平安看向窗外，看着暂时还祥和的月色，他知道这样的祥和很快就会被战争破坏。只有把日本人赶出中国，母亲和乡亲们才能过上真正平安祥和的日子。
⑤这些天母亲天天盯着，转眼一月就快到了。霍平安急得就像热锅上的蚂蚁，嘴上起满燎泡……
⑥母亲终于回房，熄灯了。等了半小时左右，霍平安佯装轻轻咳嗽一声，母亲房间没有动静，他赶紧溜下床，稍微打点了一下行装，然后双膝跪地，心中默念：娘，恕儿子不孝，等赶跑了日本人，我一定给您娶一个好儿媳。霍平安起身大踏步融入了夜色之中。他不知道，有一双眼睛正目送着他离去，是母亲。母亲流着泪，咬着唇，硬是没有让自己发出一丁点声音。母亲抬起头，望着弯弯的月牙，喃喃道：“月亮呀月亮，你一定要照着平安呀！”这一天是 1944 年 5 月 26 日，从这天开始，月光一直出现在母亲的梦中。
⑦终于，传来了日本人无条件投降的好消息，母亲万分欢喜千分忧愁，月光依旧，平安没有回来。母亲站在村口从早盼到晚，从晚盼到早。
⑧这天，母亲站在院子里，抬头看着月亮，问：“月亮呀，你天天看着平安，他现在到哪了？”月亮无声地照着母亲雪白的头发。院门“哗啦”一声开了，一位年轻人一瘸一拐地走了进来。那人见了母亲，扑通一声跪下了。他磕了一个头，叫道：“娘。”母亲惊呆了，双手揉了揉自己眼睛，好让自己看得更清楚些。可是，眼前分明不是自己的儿子！母亲赶紧扶起眼前的年轻人说：“孩子，你认错人了吧？”年轻人说：“没有认错，狗娃从小没有娘，平安说他的娘就是我狗娃的娘。娘，平安跟部队开拔了，我受伤不能上前线，娘，你能收下我这个儿子吗？”“好，你和平安都是娘的好孩子。”母亲抚摸着狗娃的手背。
⑨狗娃非常孝顺，天天伺候着母亲，陪着母亲看月亮。母亲说：“平安那晚走的时候月亮很亮很亮，月亮站得高，她天天看着平安呢。”狗娃说：“是呢。”不经意间，狗娃脸上亮晶晶一片。狗娃说：“娘，有风，风迷了我的眼睛了。”
⑩母亲一天天老去，再也不能起床看月亮，她说：“狗娃，你把窗户打开。”母亲的眼睛努力看向窗外，看着窗外的月光说：“平安，娘听见你叫我了。”狗娃忍不住抱住母亲哭出了声：“娘，狗娃对不起你，平安他……”母亲笑着摸了摸狗娃的头发，说：“狗娃不哭，平安没有离开，他天天在月光里陪着娘呢……”
母亲走了，她脸上挂着笑意，在月光的映照下那么安详，那么圣洁。
现在，狗娃已经是 90 多岁的老人了。我采访他的时候，他哽咽着说：“平安是为了掩护我牺牲的。”说完，老泪纵横。
（选自《小小说月刊》，有删改）
10．下列对文章的理解或分析正确的两项是（ ）
A．本文运用倒叙的手法，主要讲述了霍平安为救狗娃而牺牲的故事。
B．文章写母亲坚决反对儿子当兵，说明她自始至终都不理解儿子的抱负。
C．第⑥段写霍平安不告而别，表明他不能理解母亲的苦心，与母亲有不可调和的矛盾。
D．第⑧段“月亮无声地照着母亲雪白的头发”以简洁的笔触勾勒出一幅静谧的画面，意蕴悠长。
E．第⑨段写“风迷了我的眼睛了”，为下文平安是为了掩护狗娃而牺牲这一结尾埋下伏笔。
11．请你赏析文中划线的句子。
母亲流着泪，咬着唇，硬是没有让自己发出一丁点声音。
12．小说以“月光”为题，请结合全文，探究“月光”在文中的意蕴。
（2026八上·望城期末）古诗文阅读；阅读下面的诗歌，完成小题。
西江月①
【宋】苏轼
世事一场大梦，人生几度秋凉？夜来风叶②已鸣廊③，看取眉头鬓上④。
酒贱⑤常愁客少，月明多被云妨⑥。中秋谁与共孤光⑦，把盏⑧凄然北望。
【注释】①西江月，词牌名。这是苏轼被贬时写给弟弟苏辙的一首词。②风叶：风吹树叶。③鸣廊：在回廊上发出声响。④眉头鬓上：指眉头上的愁思，鬓上的白发。⑤贱：便宜。⑥妨：遮挡。⑦孤光：孤独的光，指月亮。⑧盏：酒杯。
13．下列对这首词的理解或分析正确的一项是（ ）
A．这首词是诗人暮春之夜有感而作，情景交融，令人回味无穷。
B．“世事一场大梦”一句描绘了诗人梦中见到世上万事皆空的情景。
C．“月明多被云妨”一句诗人借月亮虽明却常被云遮住的现象，含蓄地表达了内心的情感。
D．“中秋谁与共孤光”一句表达了诗人对弟弟没有和他一同欣赏美妙月光的埋怨。
14．请你说说这首词蕴含了哪些情感。
（2026八上·望城期末）阅读下面的文言文，完成小 题。
陶渊明
渊明少有高趣，博学，善属文，颖脱不羁①，任真自得。江州刺史檀道济②往见之，渊明饥困卧病有日矣。道济谓曰：“贤者处世天下无道则隐有道则至。奈何自苦如此？”馈以粱肉③，渊明甘守贫贱而拒之。
后为彭泽令④，会⑤督邮⑥至县，吏请曰：“应束带⑦见之。”渊明不媚世俗，叹曰：“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！”即日去职，归耕田园，作《归去来》。
渊明不解音律，有无弦琴一张，每酒适⑧，辄⑨抚弄以寄其意。贵贱者造之，渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”其旷达率真如此。
【注释】①颖脱不羁：才华出众，不受拘束。②檀道济：东晋末年名将。③粱肉：精美的膳食。④彭泽令：彭泽县的县令。⑤会：恰逢。⑥督邮：官名，官职不高但权利大。⑦束带：指官吏穿戴官服。⑧适：舒适、快意。⑨辄：就。
15．下列对文中加点字词的理解或推断正确的一项是（ ）
A．“属”有“叮嘱”“聚集”“撰写”等义项，“善属文”中的“属”为“聚集”之意。
B．“奈何自苦如此”中的“苦”与“必先苦其心志”（孟子《生于忧患，死于安乐》）中的“苦”意思不同。
C．“贵贱者造之”中的“造”与成语“粗制滥造”中的“造”意思相同。
D．“卿可去”中的“去”和“成礼而去”（司马迁《周亚夫军细柳》）中的“去”都是“离开”的意思。
16．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．贤者处/世天下无道则隐/有道则至
B．贤者处世/天下无道/则隐有道/则至
C．贤者处世/天下无道则隐/有道则至
D．贤者/处世天下无道/则隐有道则至
17．用现代汉语写出文中画横线语句的大意。
我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！
18．陶渊明在《饮酒（其五）》中写到“此中有真意”，请你说一说本文中陶渊明的“真”体现在哪些地方
（2026八上·望城期末）整本书阅读；阅读下面《红岩》的节选内容，完成小题。
【片段一】
通宵受刑后的江姐，昏迷地一步一步拖着软弱无力的脚步，向前移动；鲜血从她血淋淋的两只手的指尖上，一滴一滴地往下滴落。
战友的一瞥，胜过最热切的安慰，胜过任何特效的药物。她的脸，毫无血色，白得像一张纸。
她微微侧过头，用黯淡的、但是不可逼视的眼光，望了一下搀扶着她的特务。像被火烧了一下似的，她猛然用两臂摔开了特务，傲然地抬起头，迈动倔强的双腿，歪歪倒倒向女牢走去。
（选自第十五章）
【片段二】
许云峰忽然朗声笑了。笑声使徐鹏飞心头一惊，不觉想起了许久以前许云峰在侦讯大楼里的笑声。不过，这笑声比那时更使他不安。徐鹏飞再也不能控制刚才那种狠毒而故作镇静的心境了。
许云峰不屑再讲下去。死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。
他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走！前面带路。”
（选自第二十八章）
19．下面是对《红岩》内容的理解或分析，其中不恰当的一项是（ ）
A．以上两个片段刻画了江姐、许云峰、徐鹏飞这一批优秀共产党人的光辉形象。
B．片段一中描写江姐受刑之后，本已站不稳，却用两臂摔开了特务，这种革命气节让人感动。
C．片段二中特务的狠毒、可鄙更衬托出许云峰的勇敢无畏。
D．以上两个片段描绘了共产党人与垂死挣扎的黑暗势力英勇斗争的场面。
20．《红岩》中，以江姐、许云峰为代表的革命者与叛徒甫志高做出了截然不同的人生选择。请结合整本书，分析造成这种巨大差异的原因。
21．（2026八上·望城期末）请以“看见”为题写一篇记叙文或议论文。
要求：
①力争写出自己独特的感受或体会，给人以启迪；
②不要抄袭材料或试卷中的文本，不要套作；
③不少于 600 字；
④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】常用易错字字音；汉字的部首与偏旁
【解析】【分析】本题考查字音字形。
A.“镌刻”意思是雕刻，“镌”读音为“juān”；“婆娑”形容盘旋和舞动的样子，“娑”读音为“suō”，选项说法正确。
B.“俯仰生姿”意思是无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态，“俯”指低头，不能写作“腑”；“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，“惟”不能写作“维”，选项说法错误。
C.“遒劲”形容雄健，有力量的，“遒”不能写作“献”；“古朴灵动”形容古老而质朴，活泼而富有生气，“朴”不能写作“仆”，选项说法错误。
D.“瞠目结舌”形容人窘迫或惊呆的样子，“瞠”读音为“chēng”，不能读作“tōng”；“热泪盈眶”意思是因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤，“眶”读音为“kuàng”，选项说法错误。
故答案为：A。
【点评】题考查字音字形。需先逐一审读选项。字音上，关注易误读字，像多音字、形声字，结合其在词语里的意思辨音；字形方面，解答时先准确拼读，留意同音字、形近字，依据词语语义判断，通过结合语义、区分音形的方式，精准找出错误，确定正确选项。
2．【答案】采菊东篱下；悠然见南山；烽火连三月；家书抵万金；报君黄金台上意；提携玉龙为君死
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】本题考查古诗文名句默写。
第①空：根据题干信息“陶渊明《饮酒·其五》”以及“山下采菊的闲适”可知，此处应填写描写诗人归隐田园、在东篱下采摘菊花并悠然见山的诗句。这两句诗表现了诗人闲适自得的心境。
第一空应填：采菊东篱下。注意“篱”字的写法，意为篱笆。
第二空应填：悠然见南山。注意“悠”字意为闲适的样子，“见”字在此处读作“jiàn”，意为看见。
第②空：根据题干信息“杜甫《春望》”以及“家信难传的心酸”可知，此处应填写描写战火连绵、家信珍贵的诗句。这两句诗深刻地表达了诗人对家人的思念和对时局的忧虑。
第一空应填：烽火连三月。注意“烽”字意为烽火，古代边防报警的烟火。
第二空应填：家书抵万金。注意“抵”字意为值，相当。
第③空：根据题干信息“李贺《雁门太守行》”以及“誓死报国的决心”可知，此处应填写表达将士们报答君王恩酸”可知，此处应填写描写战火连绵、家信珍贵的诗句。这两句诗深刻地表达了诗人对家人的思念和对时局的忧虑。
第一空应填：烽火连三月。注意“烽”字意为烽火，古代边防报警的烟火。
第二空应填：家书抵万金。注意“抵”字意为值，相当。
第③空：根据题干信息“李贺《雁门太守行》”以及“誓死报国的决心”可知，此处应填写表达将士们报答君王恩遇、视死如归的诗句。这两句诗运用典故，表达了忠君报国的豪情壮志。
第一空应填：报君黄金台上意。注意“意”字在此处指恩遇、心意。
第二空应填：提携玉龙为君死。注意“携”字意为携带，“玉龙”指宝剑。
故答案为：采菊东篱下；悠然见南山；烽火连三月；家书抵万金；报君黄金台上意；提携玉龙为君死。
【点评】本题考查古诗文名句默写。默写作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。
【答案】3．D
4．D
【知识点】转折关系；逗号；引号；语言得体；重复啰嗦
【解析】【点评】（1）本题考查语言运用。先逐一分析每个选项，判断关联词的逻辑关系是否匹配语境、谦敬辞的使用对象是否正确、词语是否存在语义重复，再结合句子的具体语境排除错误选项，最终确定正确答案。
（2）本题考查词语与标点符号的正确使用。先逐一分析每个选项，判断标点符号的使用规则是否正确、词语的语义和适用语境是否匹配，再结合题干中句子的具体语境，排除错误选项，最终确定正确答案。
3．本题考查语言的准确性和得体性。
A：有误，虽然……但是……”是表示转折关系的关联词，用于连接两个意思相反或相对的句子；“因为……所以……”是表示因果关系的关联词，用于连接两个有因果关系的句子。在第①句中，“我们没抢到‘湘超’决赛门票”和“电视直播同样能让人感受到现场的盛况”之间是转折关系，而不是因果关系，所以不能将“虽然……但是……”改为“因为……所以……”。
B：有误，“光临寒舍”是敬辞，用于邀请别人到自己家做客；“拜访府上”是谦辞，用于自己到别人家做客。在第②句中，小文邀请小语到自己家做客，是敬辞，应该用“光临寒舍”，而不是“拜访府上”。
C：有误，“家母”是谦辞，用于称呼自己的母亲；“令堂”是敬辞，用于称呼别人的母亲。在第③句中，小文说“家母与我将备好茶点”，这里的“家母”指的是小文的母亲，使用正确，不需要改为“令堂”。
D：正确， “发自肺腑”和“由衷”都表示内心真诚的意思。 在第④句中，“发自肺腑”和“由衷”同时使用，语义重复，应删掉其中一个。
故答案为： D 。
4．A： 有误，“毫不畏惧，奋力拼搏”中的逗号用于分隔两个并列的短语，表示句子的停顿； 破折号通常用于表示解释说明、话题转换、声音延长等。在第①句中，“毫不畏惧，奋力拼搏”是并列的短语，用逗号分隔是正确的，不需要改为破折号。
B：有误， “朝气蓬勃”形容充满活力，生气勃勃；“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，和谐而有节奏。 在第②句中，描述永州队在总决赛时的状态，用“朝气蓬勃”是合适的，不需要改为“抑扬顿挫”。
C：有误，“震耳欲聋”形容声音很大，耳朵都快震聋了；“眼花缭乱”形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。在第③句中，描述观众们的掌声和欢呼声，用“震耳欲聋”是合适的，不需要改为“眼花缭乱”。
D：正确，“2025湘超最佳教练员”是一个称号，不是书籍、文章、报刊等，应该用双引号表示引用，而不是书名号。 在第④句中，“《2025湘超最佳教练员》”中的书名号应改为双引号。
故答案为： D 。
5．【答案】赛场铸荣光（或：拼搏显精神）
【知识点】拟定标语、宣传语等
【解析】【分析】本题考查补写宣传标语。
首先观察上句“雷小锋绿茵称虎将”：
雷小锋：名词，指代材料中的特定人物群体，作主语。
绿茵：名词，指代足球场地，作状语或地点状语。
称：动词，意为被称为、被称为，作谓语。
虎将：名词，比喻勇猛的将领，作宾语。
整体结构：主语（人物）+地点+谓语+宾语（评价/称号）。
下句语境与内容
题目要求补写“永州队__”。
下句的主语是“永州队”，对应上句的“雷小锋”。根据材料内容，永州队在“湘超比赛中”（地点/背景），用汗水“铸就了荣光”（结果），也践行了“运动精神”（精神层面）。
上句的“绿茵”对应下句的“赛场”或“湘超”（比赛场地）。
上句的“称”对应下句的动作，如“铸”（铸就）、“显”（彰显）、“展”（展现）。
上句的“虎将”对应下句的结果或精神，如“荣光”、“精神”、“风采”。
组织语言
根据上述分析，我们可以组合出不同的下句：
组合一：结合“铸就了荣光”，可得“赛场铸荣光”。
组合二：结合“践行了……运动精神”，可得“拼搏显精神”。
组合三：结合“湘超比赛”，可得“湘超展风采”。
检查对仗
“赛场”对“绿茵”（地点相对）；
“铸”对“称”（动词相对）；
“荣光”对“虎将”（名词相对）。
整体语意连贯，符合宣传标语简洁有力的要求。
故答案为： 赛场铸荣光（或：拼搏显精神）
【点评】本题考查补写宣传标语。首先研读给定上句，拆解其词性、结构与句式节奏，明确主语、地点、谓语、宾语的组成规律，再从题目所给材料中精准提取与主语相关的地点、行为、成果、精神等核心信息，按照词性相对、结构一致、内容呼应的要求进行词句组合，最后检查对仗格式、语言简洁度与语境契合度，确保补写的标语句式整齐、音韵和谐、贴合主题且符合宣传用语的表达规范。
6．【答案】奶奶，这奖杯顶部“湘”字寓意湖南足球至高荣誉，稻穗代表湖南鱼米之乡和团队丰收，湘江水纹象征拼搏精神，手工打造还能长久保存呢。
【知识点】漫画释义
【解析】【分析】本题考查奖杯设计元素的理解和表达。
根据题目要求，学生需要向奶奶解释2025年湖南省足球联赛冠军奖杯的特殊含义。奖杯的设计包含了多个元素，每个元素都有其特定的象征意义。学生需要将这些信息以简明得体的方式表达出来，并且不能超过100个字。
首先，奖杯顶部的“湘”字，象征着湖南足球的至高荣誉，这表明了这个奖杯对于湖南足球界的重要意义；其次，中部环绕的稻穗元素，代表了湖南是“鱼米之乡”，同时也象征着球队在团结协作之下取得丰收，这体现了团队合作的重要性；再次，底部的湘江水纹，象征着勇往直前、永不停歇的拼搏精神，也寓意着球员用汗水浇灌出冠军之果的美好内涵，这强调了运动员的拼搏精神和努力；最后，奖杯采用纯银铸造与手工打磨相结合的工艺，轻盈纹斑、湘江水波纹等细节均为手工雕琢，表面镀金，光亮持久，且耐腐蚀性强，适合奖杯的长期保存与展示，这说明了奖杯的制作工艺和保存价值。
综合以上信息，学生需要将这些内容以简明得体的方式表达出来，同时注意字数限制。
故答案为：奶奶，这奖杯顶部“湘”字寓意湖南足球至高荣誉，稻穗代表湖南鱼米之乡和团队丰收，湘江水纹象征拼搏精神，手工打造还能长久保存呢。
【点评】本题考查奖杯设计元素的理解和表达。先通读材料，逐一圈画出奖杯的造型、材质、工艺、地域文化元素等关键信息，再分别对应提炼各元素的象征意义与内涵，接着结合题目交际对象与字数要求，将零散的寓意梳理为条理清晰、通俗易懂、语气得体的连贯语句，剔除冗余专业表述，保留核心含义，最后检查语言是否简洁自然、内容是否完整贴合材料、是否符合题干的表达限制，完成规范作答。
【答案】7．D
8．B
9．①控制早播油菜生长速度，增强抗寒能力，防范后期冻害；②加强油菜菌核病、柑橘红蜘蛛等病虫害的监测与防控；③关注降水偏少地区土壤墒情，及时灌溉缓解旱情。
【知识点】理解概括材料主要内容；启示、感悟、建议类；筛选新闻材料关键信息
【解析】【导语】材料一呈现湖南2025年最晚入冬的气象现象及原因；材料二从地形、水系两方面解析湖南冬天“冷”的成因；材料三分析异常晚冬对农业的利弊影响，指出总体利大于弊。
【点评】（1）本题考查内容理解辨析。先通读抓主旨，再依题干定位原文，接着比对选项与原文细节，警惕曲解、无中生有等陷阱，结合语境、手法理解内容情感，判断选项正误。
（2）本题考查内容理解与分析。需先逐一研读各选项，明确其表述核心；再回归对应材料，细致比对选项内容与材料信息的一致性，尤其关注数据、事例、观点等关键细节；对于不符材料原意的选项（如数据错误、曲解文意等）进行排除，最终确定正确答案，整个过程需做到精准对照、逻辑严谨。
（3）本题考查材料信息提取与应用。先定位材料三中晚冬对农业生产的潜在风险点，再针对每个风险点提出具有针对性、可落地的应对措施，最后从多个措施中筛选出两点符合农业基地实际需求的建议，确保建议既贴合材料信息，又具备实操性与科学性。
7．本题考查内容理解辨析。
A：材料一明确说“气象学家通常会为四季变换设一个‘门槛’。比如，只有当连续5天日平均气温低于10℃，才记作‘入冬’”。选项中“连续10天”与材料“连续5天”矛盾，表述错误。
B：材料二提到“东有罗霄山，南倚南岭，西靠武陵山——三面群山合围。唯独北面，是平坦开阔的洞庭湖平原……这就形成了一个天然的巨大‘口袋’，袋口朝北”。选项中“袋口朝南”与材料“袋口朝北”矛盾，表述错误。
C：材料二说“这种湿冷能加速人体热量散失，导致体感温度远低于气温计上的数字”。选项中“相差不大”与材料“远低于”矛盾，表述错误。
D选项：材料三开头明确“综合来看，湖南此次异常晚冬对农业的影响总体利大于弊”，与选项表述一致，表述正确。
故答案为：D。
8．本题考查内容理解与分析。
A：材料一提到“湖南今年入冬缓慢主要有两个原因：第一，前期热量储存得太多；第二，今年冬天来的冷空气都属于“短跑选手”，来得快去得也快”。选项中“唯一的原因”与材料“两个原因”矛盾，表述错误。
B：材料二提到“湖南的水系给冷空气加上了湿寒魔法……当干冷的北风经过这片水域，便迅速升级为高湿度寒流”。选项“源于冷空气经过遍布全省的水系迅速升级为高湿度寒流”与材料逻辑一致，表述正确。
C：材料二提到“冬季，北方的冷空气沿着平原长驱直入，轻松灌满整个湖南，而后被三面大山牢牢锁住，只进不出”。选项中“不容易积聚”与材料“灌满整个湖南，被锁住”（说明冷空气易积聚）矛盾，表述错误。
D：材料三说“气候偏暖，入冬迟，为秋冬蔬菜提供了更长的适宜生长期，特别有利于迟栽的油菜形成冬前壮苗。暖冬延长了柑橘等秋收水果生长期和采收时间，有利于糖分积累与品质提升”。选项中“不利于”与材料“有利于”矛盾，表述错误。
故答案为： B 。
9．本题考查材料信息提取与应用。需从材料三的“影响”中提炼“应对措施”：
材料三提到晚冬对农业的潜在风险：
早播油菜“营养生长过旺，入冬前生长过快，消耗过多养分，可能降低抗寒能力，若后期遭遇剧烈降温，易发生冻害”；
暖秋加晚入冬“为病虫提供了更长的活动期，油菜菌核病、柑橘红蜘蛛等病虫害可能加重”；
部分降水偏少地区“缺水情况加剧，气温偏高，土壤水分蒸发加快，可能加重局部旱情”。
基于以上风险，可提出以下建议（答出两点即可）：
① 针对早播油菜：控制生长速度，通过合理施肥、修剪等方式增强抗寒能力，防范后期冻害；
② 针对病虫害：加强油菜菌核病、柑橘红蜘蛛等病虫害的监测与防控，提前准备防治措施；
③ 针对局部旱情：关注降水偏少地区的土壤墒情，及时灌溉缓解旱情。
故答案为： ①控制早播油菜生长速度，增强抗寒能力，防范后期冻害；②加强油菜菌核病、柑橘红蜘蛛等病虫害的监测与防控；③关注降水偏少地区土壤墒情，及时灌溉缓解旱情。
【答案】10．D；E
11．运用动作和神态描写，“流着泪”体现母亲对儿子的不舍与担忧，“咬着唇”“不发出一丁点声音”表现母亲深明大义，不愿阻拦儿子奔赴国难的决心，刻画了慈爱又坚韧的母亲形象。
12．①月光是故事发生的环境背景，贯穿全文，营造静谧忧伤的氛围；②月光象征母亲对儿子的思念与牵挂，是母亲精神的寄托；③月光代表霍平安等革命者的牺牲精神，他们的英魂如月光般守护着亲人与家国；④月光寓意着和平与希望，象征革命胜利后的安宁祥和。
【知识点】小说
【解析】【导语】文章通过讲述霍平安在母亲的反对下偷偷参军，母亲虽不舍却未阻拦，最终霍平安牺牲，狗娃照顾母亲直至母亲离世的故事，展现了在战争年代，人们为了国家和平，舍小家为大家的崇高精神。母亲虽有对儿子的牵挂和不舍，但理解儿子的爱国情怀；霍平安则以牺牲自我来守护国家和人民；狗娃知恩图报，用一生来回报霍平安的恩情。文章歌颂了母爱、爱国精神和人间真情，表达了对和平的向往。
【点评】（1）本题考查内容理解与分析。需通读全文把握主旨，关注关键语句、段落结构与细节信息，结合上下文语境精准理解，同时紧扣题干要求，对比选项与原文表述，注意概念偷换、无中生有等陷阱，从而准确作答。
（2）本题考查语句赏析。需先结合上下文语境把握句子含义及在文中的作用；再从描写手法（如环境、语言、动作等）、修辞手法（如比喻、拟人等）或表现手法入手，分析其具体运用；接着阐释这些手法如何生动形象地展现内容、传递情感或凸显主旨；最后用规范语言整合分析，先点明赏析角度，再说明表达效果，确保逻辑连贯且紧扣句子核心。
（3）本题考查标题意蕴探究。先明确“月光”作为核心意象的表层环境作用，再结合文本情节分别挖掘其承载的情感寄托、象征的精神内核，最后关联小说主题解读其寓意，从环境氛围、情感表达、精神象征、主题指向四个维度，层层递进地分析“月光”在文中的多元意蕴，确保解读贴合文本且逻辑清晰。
10．本题考查内容理解与分析。A.有误，文章是按照时间顺序，从霍平安决定参军，到母亲的不舍，再到霍平安离开，最后到狗娃的出现和母亲的离世，是顺叙手法，并非倒叙。选项错误。
B.有误，母亲一开始反对儿子当兵，是因为父亲早逝，自己就这一个儿子，担心儿子的安危，但后来母亲理解了儿子的抱负，从她盼着儿子平安归来，以及收下狗娃当儿子等情节可以看出。选项错误。
C.有误，霍平安不告而别，是因为他知道母亲的苦心，但战争在即，他必须去保家卫国，他并非不能理解母亲的苦心，也没有与母亲有不可调和的矛盾。所以选项C错误。
D E 正确。
故答案为： D E 。
11．本题考查语句赏析。“流着泪”“咬着后槽牙，硬是没有让自己发出一丁点声音”通过神态和动作描写，生动形象地写出了母亲在儿子离开时内心的痛苦和不舍，以及她为了不打扰儿子，强忍着泪水的坚强。 这句话通过“流着泪”“咬着后槽牙”“硬是没有”等词语，表现出母亲内心的复杂情感，既有对儿子的担忧，又有对儿子的理解与支持， 刻画了慈爱又坚韧的母亲形象。
故答案为：运用动作和神态描写，“流着泪”体现母亲对儿子的不舍与担忧，“咬着唇”“不发出一丁点声音”表现母亲深明大义，不愿阻拦儿子奔赴国难的决心，刻画了慈爱又坚韧的母亲形象。
12．本题考查标题意蕴探究。结合文本内容“霍平安起身大踏步融入了夜色之中……望着弯弯的月牙子，喃喃道，月亮呀月亮，你一定要照着平安呀”“母亲站在院子里，抬头看着月亮，问，月亮呀月亮，你天天看着平安，他现在到哪了？月亮无声，照着母亲雪白的头发”“狗娃非常孝顺，天天伺候着母亲，陪着母亲看月亮。母亲说，平安那晚走的时候月亮很亮很亮，月亮站得高，她天天看着平安呢”“母亲走了，她脸上挂着笑意，在月光的映照下那么安详，那么圣洁”等分析可知，“月光”作为线索，贯穿全文，烘托了人物的美好形象。结合“霍平安起身大踏步融入了夜色之中”分析可知，月光象征着平安的拳拳报国之情；结合“母亲抬起头，望着弯弯的月牙子，喃喃道，月亮呀月亮，你一定要照着平安呀”“这天，母亲站在院子里，抬头看着月亮，问，月亮呀月亮，你天天看着平安，他现在到哪了？月亮无声，照着母亲雪白的头发”分析可知，月光寄托着母亲对儿子的思念、牵挂之情和希望孩子平安之意；结合“狗娃非常孝顺，天天伺候着母亲，陪着母亲看月亮。母亲说，平安那晚走的时候月亮很亮很亮，月亮站得高，她天天看着平安呢”等分析可知，月光还象征着狗娃的报恩之情。全文主要写战争，结合文本中“月光”内容分析，渲染了气氛。
故答案为：①月光是故事发生的环境背景，贯穿全文，营造静谧忧伤的氛围；②月光象征母亲对儿子的思念与牵挂，是母亲精神的寄托；③月光代表霍平安等革命者的牺牲精神，他们的英魂如月光般守护着亲人与家国；④月光寓意着和平与希望，象征革命胜利后的安宁祥和。
【答案】13．C
14．①对世事无常、人生短暂的感慨；②被贬后孤独寂寞、壮志难酬的苦闷；③对亲人（弟弟苏辙）的思念之情；④对奸佞当道、仕途受阻的愤懑。
【知识点】把握古诗词曲的内容；体味古诗词曲的意象；古诗词曲作者表达的思想感情
【解析】【导语】这首词是苏轼被贬时所作，通过描绘秋夜风叶、明月被云遮等景象，抒发了对世事如梦、人生短暂的感慨，表达了时光易逝、容颜老去的无奈，以及仕途不顺、无人相伴的孤独寂寞和对亲人的思念之情。
【点评】（1）本题考查诗词内容理解与分析。解题时需紧扣诗句具体内容，逐字剖析字词含义，梳理诗人借词句传递的情感。在此基础上，审视选项对诗歌营造的情境、蕴含情感的解读，判断理解是否准确，从而做出正确选择。
（2）本题考查诗词情感把握。作答时先明确题目要求，聚焦相关诗句；结合创作背景，理解诗人处境；分析诗句意象，挖掘情感内涵；关注炼字，体会用词精妙；最后关联情感主旨，梳理景、人、情关联，明晰情感逻辑 。
13．本题考查诗词内容理解与分析。
A.有误，词中“人生几度秋凉”“夜来风叶已鸣廊”明确提及“秋凉”“风叶”，表明季节为秋季，而非“暮春”，故该项错误。
B.有误，“世事一场大梦”是词人对世事的感慨，认为世事如梦般虚幻，并非“描绘梦中见到世上万事皆空的情景”，故该项错误。
C.“月明多被云妨”以明月被云遮挡为喻，含蓄表达词人虽有才华却遭排挤、仕途不顺的愤懑，与词意相符，该项正确。
D.有误，“中秋谁与共孤光”表达的是中秋佳节无人相伴的孤独及对亲人的思念，并非“对弟弟的埋怨”，故该项错误。
故答案为： C 。
14．本题考查诗词情感把握。
结合“世事一场大梦，人生几度秋凉”可知，词人将世事比作一场大梦，感慨人生经历的秋凉，流露出对世事无常、人生虚幻的感慨；
结合“夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上”可知，词人通过描写秋风落叶，暗示时光流逝，词人看到自己眉头的愁思和鬓上的白发，体现出对时光易逝、容颜老去的无奈。
结合“酒贱常愁客少，月明多被云妨”可知，“酒贱客少”酒便宜却少有客人，反映出词人被贬后生活的冷清和孤独；“月明多被云妨”，明月常被云遮挡，象征着词人虽有才华却遭小人排挤、仕途不顺的愤懑；
结合“中秋谁与共孤光，把盏凄然北望”可知，在中秋佳节，词人无人相伴，只能独自饮酒，凄然北望。表达了对亲人的思念以及孤独寂寞之情。
故答案为： ①对世事无常、人生短暂的感慨；②被贬后孤独寂寞、壮志难酬的苦闷；③对亲人（弟弟苏辙）的思念之情；④对奸佞当道、仕途受阻的愤懑。
【答案】15．D
16．C
17．我怎么能为了五斗米，向乡里的小人弯腰行礼（屈身事人）呢！
18．①不慕荣利，甘守贫贱，拒绝檀道济馈赠的粱肉；②不媚世俗，坚守气节，不愿为五斗米折腰而辞官；③旷达率真，不拘小节，醉酒后直接请客人离开，不虚伪客套。
【知识点】分析概括文言文中人物的性格特点；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【导语】文章通过讲述陶渊明少时才华出众、不慕荣利，拒绝檀道济馈赠，不为五斗米折腰辞官，以及他率真旷达的生活态度等事迹，展现了陶渊明高洁的品格、不与世俗同流合污的气节和率真自然的生活态度，表达了对这种高尚精神的赞美。
【点评】（1）本题考查文言实词含义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。
（2）本题考查文言文断句。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。
（3）本题考查文言文句子翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
（4）本题考查人物形象分析。先结合《饮酒（其五）》中“此中有真意”的内涵，明确“真”指向陶渊明的本心坚守与精神品格；再回到给定文本，梳理陶渊明的言行事迹，从生活态度、为官气节、为人处世三个维度提炼其“真”的具体表现，最后将文本内容与“真”的内涵对应，形成条理清晰、贴合题意的完整答案。
参考译文：
陶渊明年少时就有高雅的志趣，学识渊博，擅长写文章，才华出众且不受拘束，率真自得。江州刺史檀道济前去拜访他时，陶渊明已经饥饿困顿、卧病在床好几天了。檀道济对他说：“贤能的人处世，天下政治黑暗就隐居，政治清明就出来做官。你为什么让自己如此困苦呢？”并送给他精美的膳食，但陶渊明甘愿坚守贫贱，拒绝了他。
后来陶渊明担任彭泽县令，恰逢督邮到县里，下属官吏请求他说：“您应该穿戴好官服去拜见督邮。”陶渊明不愿谄媚世俗，叹息道：“我怎么能为了五斗米的俸禄，向乡里小人弯腰行礼呢！”当天就辞去官职，回到田园耕种，写下了《归去来兮辞》。
陶渊明不懂音律，却有一张无弦琴，每当他喝酒喝得舒适快意时，就会弹拨琴弦来寄托自己的心意。无论贵贱的人来拜访他，如果他喝醉了，就会对客人说：“我喝醉了想睡觉，你可以离开了。”他就是这样旷大率真。
15．本题考查文言实词含义。
A.“善属文”中的“属”读音为zhǔ，意思是“撰写、写作”。陶渊明是著名的文学家，说他“擅长写文章”符合语境。而“聚集”通常指“属”读shǔ时的含义（如“属客”）。因此，解释为“聚集”是错误的。
B.“奈何自苦如此”中的“苦”是形容词作动词，意思是“使……受苦”或“折磨”；“必先苦其心志”中的“苦”也是使动用法，意思是“使……痛苦”。两者的用法和核心含义是相同的，都是“使……受苦”。选项判断错误。
C.“贵贱者造之”中的“造”意思是“拜访、造访”；成语“粗制滥造”中的“造”意思是“制造、制作”。两者意思不同。选项判断错误。
D.“卿可去”中的“去”意思是“离开”；“成礼而去”中的“去”也是“离开”的意思。两者意思相同。选项判断正确。
故答案为： D 。
16．本题考查文言文断句。
句意：贤人处世，天下无道就隐居，天下有道就出来做官。“贤者处世”是主语部分，意思是“贤人处世”，后面应停顿；“天下无道则隐”是一个完整的假设复句，意思是“天下无道就隐居”，意思完整，应停顿；“有道则至”与前句结构对称，意思是“天下有道就出来做官”。
故答案为： C 。
17．本题考查文言文句子翻译。注意重点词：
岂：怎么，哪里；为：为了；五斗米：指微薄的俸禄；折腰：弯腰行礼，引申为屈身事人、卑躬屈膝。乡里小儿：指乡里的小人（指督邮这类官吏）；
这是一个反问句，翻译时要体现出强烈的反问语气。
句意： 我怎么能为了五斗米，向乡里的小人弯腰行礼（屈身事人）呢！
故答案为： 我怎么能为了五斗米，向乡里的小人弯腰行礼（屈身事人）呢！
18．本题考查人物形象分析。题目要求结合本文内容，分析陶渊明的“真”体现在哪些地方。我们需要回到原文，找到描写陶渊明言行的句子，并概括其背后的精神品质。
结合原文“馈以粱肉，渊明甘守贫贱而拒之”，檀道济送给他精美的食物，他宁愿挨饿也不接受。这体现了他不慕荣利、甘守贫贱的“真”；
结合原文“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！即日去职”，他不愿为了微薄的俸禄向权贵低头，毅然辞官。这体现了他不媚世俗、坚守气节的“真”；
结合原文“贵贱者造之……我醉欲眠，卿可去”，无论贵贱，客人来了，他喝醉了就直接让人走，不虚伪客套。这体现了他旷达率真、不拘小节的“真”。
故答案为： ①不慕荣利，甘守贫贱，拒绝檀道济馈赠的粱肉；②不媚世俗，坚守气节，不愿为五斗米折腰而辞官；③旷达率真，不拘小节，醉酒后直接请客人离开，不虚伪客套。
【答案】19．A
20．①理想信念不同：江姐、许云峰等革命者心怀共产主义信仰，以解放全中国、拯救人民为己任，有着坚定的革命意志；甫志高缺乏坚定信仰，贪图安逸，自私自利。②阶级立场不同：革命者站在人民群众的立场，甘愿为革命事业牺牲一切；甫志高脱离群众，只顾及个人利益，在危险面前选择背叛。③意志品质不同：革命者历经艰难险阻，意志顽强，能抵御酷刑与诱惑；甫志高意志薄弱，害怕牺牲，在敌人威逼利诱下轻易屈服。
【知识点】《红岩》
【解析】【点评】（1）本题考查名著内容理解与分析。首先要熟悉名著基本情节、人物等关键内容。作答时，紧密结合原著具体情节、细节，分点有条理地阐述，既要准确概括要点，又要适当引用原文事例支撑观点，确保答案完整、准确且有依据。
（2）本题考查人物形象分析与主题理解。先锚定《红岩》中革命者与叛徒的核心行为差异，再从理想信念、阶级立场、意志品质三个维度，结合原著中具体情节（如江姐受刑不屈、许云峰狱中斗争、甫志高背叛行径）进行对比分析，最后将人物行为与精神内核关联，提炼出二者人生选择差异的本质原因，形成逻辑严谨、贴合文本的完整答案。
19．本题考查名著内容理解与分析。
A.片段一主要刻画江姐，片段二刻画许云峰，二者均是共产党人，而徐鹏飞是特务（反派角色），并非“优秀共产党人”，该选项混淆人物身份，不恰当。
B.片段一明确描写江姐“通宵受刑后”“软弱无力”，却“猛然用两臂摔开了特务”，体现其革命气节，恰当。
C.片段二中特务“狠毒而故作镇静”的反应，与许云峰“神色自若”“朗声笑”形成对比，衬托其勇敢无畏，恰当。
D.两个片段分别描写江姐受刑后坚持、许云峰面对死亡从容赴死，均展现共产党人与黑暗势力的斗争，恰当。
故答案为： A 。
20．本题考查内容理解与分析。
本题要求分析革命者（江姐、许云峰）与叛徒（甫志高）人生选择差异的原因。解答此类题目，需要从理想信念、阶级立场、意志品质三个维度进行对比分析。
理想信念层面：革命者如江姐、许云峰，他们心中有崇高的共产主义信仰，把解放全中国、拯救人民当作毕生的奋斗目标，这种信仰支撑他们不畏牺牲。而甫志高缺乏坚定的信仰，他加入革命队伍并非为了理想，而是为了个人的贪图安逸和私利。
阶级立场层面：革命者始终站在人民群众的立场上，为了人民的利益甘愿献出生命。甫志高则脱离群众，自私自利，在危急关头只顾保全自己，最终背叛了组织。
意志品质层面：革命者历经磨难，拥有顽强的意志，能够抵御酷刑和敌人的威逼利诱。甫志高则意志薄弱，害怕牺牲，在敌人面前轻易屈服，丧失了革命者的气节。
故答案为： ①理想信念不同：江姐、许云峰等革命者心怀共产主义信仰，以解放全中国、拯救人民为己任，有着坚定的革命意志；甫志高缺乏坚定信仰，贪图安逸，自私自利。②阶级立场不同：革命者站在人民群众的立场，甘愿为革命事业牺牲一切；甫志高脱离群众，只顾及个人利益，在危险面前选择背叛。③意志品质不同：革命者历经艰难险阻，意志顽强，能抵御酷刑与诱惑；甫志高意志薄弱，害怕牺牲，在敌人威逼利诱下轻易屈服。
21．【答案】范文：
看见
清晨的雾霭还未散尽，我背着书包走在上学的路上。路过街角的早餐店时，总能看见那个熟悉的身影——王奶奶正忙着给客人装包子、递豆浆，额头上的汗珠顺着眼角的皱纹滑落，却始终挂着温暖的笑容。
王奶奶的早餐店开了十几年，从我上小学起，她就守在这儿。以前我总觉得她只是个普通的生意人，直到那个雨天，我才真正看见她藏在忙碌背后的善意。
那天放学突降暴雨，我没带伞，站在店门口手足无措。王奶奶见状，从店里拿出一把蓝色的大伞递给我：“孩子，快拿着伞回家，别淋感冒了。”我连忙摆手：“奶奶，我明天就把伞还您！”她笑着摆摆手：“不急，一把伞而已。”第二天我来还伞时，发现她正给一个背着书包的小男孩塞面包，小男孩低着头小声说：“奶奶，我没带钱。”王奶奶摸了摸他的头：“没关系，先吃，下次记得带就行。”后来我才知道，那个小男孩父母常年在外打工，跟着奶奶生活，王奶奶常常悄悄接济他。
从那以后，我开始留意王奶奶的一举一动。我看见她会把刚出炉的热包子递给清洁工人，会耐心地给老人解释每种豆浆的区别，会在冬天给等候的客人递上一杯热水。她的早餐店价格实惠，分量十足，用料也总是最新鲜的。有一次我问她：“奶奶，您这样会不会赚得太少了？”她擦了擦手，认真地说：“做生意不光是为了赚钱，能给大家带来方便，看着大家吃得开心，我就满足了。”
原来，真正的善良从来都不是轰轰烈烈的壮举，而是藏在平凡日子里的点滴温暖。王奶奶用一双布满老茧的手，为街坊邻居撑起了一片温暖的天地。我看见她眼角的皱纹里盛满了慈爱，看见她忙碌的身影中藏着坚守，看见她平凡的人生里闪耀着人性的光辉。
生活中总有许多这样平凡的人，他们没有惊天动地的事迹，却在自己的岗位上默默付出，用善意温暖着身边的人。只要我们用心去看，就会发现，那些看似普通的身影背后，往往藏着最动人的力量。这份看见，让我明白善良的意义，也让我学会用温暖去对待身边的每一个人。
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】本题考查命题作文。
审题立意
关键词：“看见”是一个动词，通常指用眼睛看到。但在写作中，不能仅停留在视觉层面的“看见”，更应挖掘其引申义和比喻义。
表层含义：指亲眼目睹的景象、人物或事件。例如：看见美丽的风景、看见某人的动作、看见发生的一件事。
深层含义：指透过现象看本质，看见事物背后的精神、品质、情感、道理或人性的光辉。例如：看见平凡中的伟大、看见冷漠背后的温情、看见失败后的坚持。
确定立意：文章的中心思想应积极向上，给人以启迪。可以写“看见”了某种精神力量，从而受到鼓舞；也可以写“看见”了某种社会现象，从而引发思考。
选材构思
记叙文选材：
关注身边人：选取生活中熟悉的亲人、老师、邻居或陌生人。通过描写他们的言行举止，挖掘其身上的闪光点。例如：看见清洁工在寒风中清扫街道，从而看见“敬业”与“奉献”；看见母亲深夜缝补衣物，从而看见“母爱”的深沉。
关注自然景：通过描写自然界的景物变化，感悟生命哲理。例如：看见梅花在冰雪中绽放，从而看见“坚强”与“不屈”。
关注社会现象：选取社会热点或身边小事。例如：看见公交车上的让座行为，从而看见“文明”与“关爱”。
议论文选材：
确立观点：如“我们要学会看见生活中的美”“看见往往比看见更重要”等。
论据选择：选取古今中外名人的事例或社会普遍现象作为论据，论证“看见”某种精神或品质的重要性。
谋篇布局
开头：开门见山，点明题目，引出要“看见”的对象或场景。可以使用排比、比喻等修辞手法增强气势。
中间：
记叙文：详细叙述事件的起因、经过和结果。重点运用外貌描写、动作描写、语言描写、神态描写等手法，刻画人物形象，突出细节。在叙事过程中，要穿插心理描写，展现“我”从“看见”到“感悟”的心理变化过程。
议论文：采用并列式或层进式结构，分点论述。每一段都要有明确的分论点，结合事实论据和道理论据进行分析。
结尾：照应开头，升华主题。总结全文，明确“看见”了什么，以及这次“看见”对个人成长的意义或对社会的思考。
【点评】这篇作文以“看见”为线索，从清晨雾霭中的早餐店切入，通过雨天借伞、接济男孩、关爱清洁工人等细节，层层递进地展现了王奶奶藏在平凡中的善意与坚守。文章立意深刻，不满足于表层的视觉所见，而是深入挖掘“看见”背后的人性光辉与生活哲理；叙事细腻生动，以小见大，将王奶奶的善良融入日常点滴，结尾升华自然，既点明了“看见”的意义，也传递了温暖待人的价值追求，是一篇兼具真情实感与思想深度的佳作。
1 / 1湖南省长沙市望城区2025-2026学年八年级上学期语文期末考试试卷
1．（2026八上·望城期末）下面是小语撰写的研学感悟，有关加点字的字音、字形说法正确的一项是（ ）
这次研学，我们欣赏了那些镌刻在风景里的诗篇。斑马湖畔婆娑的树影俯仰生姿，靖港古镇上演的皮影戏惟妙惟肖，书堂山上猷劲的铭文古朴灵动，谷山采石场陡直的石壁令人瞠目结舌，烈士公园革命先烈的英雄事迹使人热泪盈眶……
A．“镌刻”的“镌”读“juān”，“婆娑”的“娑”读“suō”。
B．“俯仰生姿”的“俯”应写作“腑”，“惟妙惟肖”的“惟”应写作“维”。
C．“猷劲”的“猷”应写作“遒”，“古朴灵动”的“朴”应写作“仆”。
D．“瞠目结舌”的“瞠”读“tāng”，“热泪盈眶”的“眶”读“kuàng”。
【答案】A
【知识点】常用易错字字音；汉字的部首与偏旁
【解析】【分析】本题考查字音字形。
A.“镌刻”意思是雕刻，“镌”读音为“juān”；“婆娑”形容盘旋和舞动的样子，“娑”读音为“suō”，选项说法正确。
B.“俯仰生姿”意思是无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态，“俯”指低头，不能写作“腑”；“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，“惟”不能写作“维”，选项说法错误。
C.“遒劲”形容雄健，有力量的，“遒”不能写作“献”；“古朴灵动”形容古老而质朴，活泼而富有生气，“朴”不能写作“仆”，选项说法错误。
D.“瞠目结舌”形容人窘迫或惊呆的样子，“瞠”读音为“chēng”，不能读作“tōng”；“热泪盈眶”意思是因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤，“眶”读音为“kuàng”，选项说法错误。
故答案为：A。
【点评】题考查字音字形。需先逐一审读选项。字音上，关注易误读字，像多音字、形声字，结合其在词语里的意思辨音；字形方面，解答时先准确拼读，留意同音字、形近字，依据词语语义判断，通过结合语义、区分音形的方式，精准找出错误，确定正确选项。
2．（2026八上·望城期末）古诗文默写。
在茶亭花海小憩，我们体会到①“ ， ”（陶渊明《饮酒·其五》）中山下采菊的闲适；在杨开慧烈士故居，我们感受到②“ ， ”（杜甫《春望》）中家信难传的心酸；在岳麓山上，我们领悟到抗日烈士们③“ ， ”（李贺《雁门太守行》）的那份誓死报国的决心。
【答案】采菊东篱下；悠然见南山；烽火连三月；家书抵万金；报君黄金台上意；提携玉龙为君死
【知识点】理解性默写
【解析】【分析】本题考查古诗文名句默写。
第①空：根据题干信息“陶渊明《饮酒·其五》”以及“山下采菊的闲适”可知，此处应填写描写诗人归隐田园、在东篱下采摘菊花并悠然见山的诗句。这两句诗表现了诗人闲适自得的心境。
第一空应填：采菊东篱下。注意“篱”字的写法，意为篱笆。
第二空应填：悠然见南山。注意“悠”字意为闲适的样子，“见”字在此处读作“jiàn”，意为看见。
第②空：根据题干信息“杜甫《春望》”以及“家信难传的心酸”可知，此处应填写描写战火连绵、家信珍贵的诗句。这两句诗深刻地表达了诗人对家人的思念和对时局的忧虑。
第一空应填：烽火连三月。注意“烽”字意为烽火，古代边防报警的烟火。
第二空应填：家书抵万金。注意“抵”字意为值，相当。
第③空：根据题干信息“李贺《雁门太守行》”以及“誓死报国的决心”可知，此处应填写表达将士们报答君王恩酸”可知，此处应填写描写战火连绵、家信珍贵的诗句。这两句诗深刻地表达了诗人对家人的思念和对时局的忧虑。
第一空应填：烽火连三月。注意“烽”字意为烽火，古代边防报警的烟火。
第二空应填：家书抵万金。注意“抵”字意为值，相当。
第③空：根据题干信息“李贺《雁门太守行》”以及“誓死报国的决心”可知，此处应填写表达将士们报答君王恩遇、视死如归的诗句。这两句诗运用典故，表达了忠君报国的豪情壮志。
第一空应填：报君黄金台上意。注意“意”字在此处指恩遇、心意。
第二空应填：提携玉龙为君死。注意“携”字意为携带，“玉龙”指宝剑。
故答案为：采菊东篱下；悠然见南山；烽火连三月；家书抵万金；报君黄金台上意；提携玉龙为君死。
【点评】本题考查古诗文名句默写。默写作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。
（2026八上·望城期末）运用；湖南省足球协会超级联赛，简称“湘超”。2025 年 9 月至 12 月湘超联赛在全省 14 个市州开赛，为期 17 周，共进行了 98 场比赛，赛事主打“快乐足球，全民参与”的理念。请你完成下列相关任务。
3．下面是小文邀请同学小语一同观赛写的一段话，其中说法正确的一项是（ ）
亲爱的小语： ①虽然我们没抢到“湘超”决赛门票，但是电视直播同样能让人感受到现场的盛况。②诚邀你于本周六晚光临寒舍，共赏这场足球盛宴。③家母与我将备好茶点，静候你的到来。④我发自肺腑由衷期盼你能接受邀请！
A．第①句中关联词“虽然……但是……”应改为“因为……所以……”。
B．第②句中的“光临寒舍”应改为“拜访府上”。
C．第③句中的“家母”指的是小文的母亲，这里应改为“令堂”。
D．第④句“发自肺腑”和“由衷”语义重复，应删掉其中一个。
4．下面是小语对新闻稿片段的修改，其中正确的一项是（ ）
①半决赛上，面对“不败之师”长沙队，永州队毫不畏惧，奋力拼搏，最终通过点球大战获得胜利。②总决赛时，永州队朝气蓬勃，以 1∶0 战胜常德队，夺得总冠军。③整个贺龙体育馆都沸腾了，观众们用震耳欲聋的掌声和欢呼声，向他们喜爱的球员表达赞赏。④凭借卓越的表现，永州队总教练黄楚儒荣获《2025 湘超最佳教练员》的称号。
A．第①句“毫不畏惧，奋力拼搏”中的逗号应改为破折号。
B．第②句“朝气蓬勃”应改为“抑扬顿挫”。
C．第③句“震耳欲聋”应改为“眼花缭乱”。
D．第④句“《2025 湘超最佳教练员》”中的书名号应改为双引号。
【答案】3．D
4．D
【知识点】转折关系；逗号；引号；语言得体；重复啰嗦
【解析】【点评】（1）本题考查语言运用。先逐一分析每个选项，判断关联词的逻辑关系是否匹配语境、谦敬辞的使用对象是否正确、词语是否存在语义重复，再结合句子的具体语境排除错误选项，最终确定正确答案。
（2）本题考查词语与标点符号的正确使用。先逐一分析每个选项，判断标点符号的使用规则是否正确、词语的语义和适用语境是否匹配，再结合题干中句子的具体语境，排除错误选项，最终确定正确答案。
3．本题考查语言的准确性和得体性。
A：有误，虽然……但是……”是表示转折关系的关联词，用于连接两个意思相反或相对的句子；“因为……所以……”是表示因果关系的关联词，用于连接两个有因果关系的句子。在第①句中，“我们没抢到‘湘超’决赛门票”和“电视直播同样能让人感受到现场的盛况”之间是转折关系，而不是因果关系，所以不能将“虽然……但是……”改为“因为……所以……”。
B：有误，“光临寒舍”是敬辞，用于邀请别人到自己家做客；“拜访府上”是谦辞，用于自己到别人家做客。在第②句中，小文邀请小语到自己家做客，是敬辞，应该用“光临寒舍”，而不是“拜访府上”。
C：有误，“家母”是谦辞，用于称呼自己的母亲；“令堂”是敬辞，用于称呼别人的母亲。在第③句中，小文说“家母与我将备好茶点”，这里的“家母”指的是小文的母亲，使用正确，不需要改为“令堂”。
D：正确， “发自肺腑”和“由衷”都表示内心真诚的意思。 在第④句中，“发自肺腑”和“由衷”同时使用，语义重复，应删掉其中一个。
故答案为： D 。
4．A： 有误，“毫不畏惧，奋力拼搏”中的逗号用于分隔两个并列的短语，表示句子的停顿； 破折号通常用于表示解释说明、话题转换、声音延长等。在第①句中，“毫不畏惧，奋力拼搏”是并列的短语，用逗号分隔是正确的，不需要改为破折号。
B：有误， “朝气蓬勃”形容充满活力，生气勃勃；“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，和谐而有节奏。 在第②句中，描述永州队在总决赛时的状态，用“朝气蓬勃”是合适的，不需要改为“抑扬顿挫”。
C：有误，“震耳欲聋”形容声音很大，耳朵都快震聋了；“眼花缭乱”形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。在第③句中，描述观众们的掌声和欢呼声，用“震耳欲聋”是合适的，不需要改为“眼花缭乱”。
D：正确，“2025湘超最佳教练员”是一个称号，不是书籍、文章、报刊等，应该用双引号表示引用，而不是书名号。 在第④句中，“《2025湘超最佳教练员》”中的书名号应改为双引号。
故答案为： D 。
5．（2026八上·望城期末）根据下面材料，补写宣传标语。
永州队有三名队员是从望城校园走出的“雷小锋”。他们分别是 050719 号“雷小锋”彭玢、050665 号“雷小锋”彭孝琨、050708 号“雷小锋”雷博。2021 年 8 月至 2023 年 7 月他们在望城就读期间，先后斩获望城区“雷小锋”超级运动会足球比赛第一名、长沙市四级联赛初中乙组第一名、“我爱足球”U15 组全国冠军等多项佳绩。本次湘超比赛中永州队用汗水铸就了荣光，也践行了“永不言弃”“永冲锋”的运动精神。
上句：雷小锋绿茵称虎将
下句：永州队
【答案】赛场铸荣光（或：拼搏显精神）
【知识点】拟定标语、宣传语等
【解析】【分析】本题考查补写宣传标语。
首先观察上句“雷小锋绿茵称虎将”：
雷小锋：名词，指代材料中的特定人物群体，作主语。
绿茵：名词，指代足球场地，作状语或地点状语。
称：动词，意为被称为、被称为，作谓语。
虎将：名词，比喻勇猛的将领，作宾语。
整体结构：主语（人物）+地点+谓语+宾语（评价/称号）。
下句语境与内容
题目要求补写“永州队__”。
下句的主语是“永州队”，对应上句的“雷小锋”。根据材料内容，永州队在“湘超比赛中”（地点/背景），用汗水“铸就了荣光”（结果），也践行了“运动精神”（精神层面）。
上句的“绿茵”对应下句的“赛场”或“湘超”（比赛场地）。
上句的“称”对应下句的动作，如“铸”（铸就）、“显”（彰显）、“展”（展现）。
上句的“虎将”对应下句的结果或精神，如“荣光”、“精神”、“风采”。
组织语言
根据上述分析，我们可以组合出不同的下句：
组合一：结合“铸就了荣光”，可得“赛场铸荣光”。
组合二：结合“践行了……运动精神”，可得“拼搏显精神”。
组合三：结合“湘超比赛”，可得“湘超展风采”。
检查对仗
“赛场”对“绿茵”（地点相对）；
“铸”对“称”（动词相对）；
“荣光”对“虎将”（名词相对）。
整体语意连贯，符合宣传标语简洁有力的要求。
故答案为： 赛场铸荣光（或：拼搏显精神）
【点评】本题考查补写宣传标语。首先研读给定上句，拆解其词性、结构与句式节奏，明确主语、地点、谓语、宾语的组成规律，再从题目所给材料中精准提取与主语相关的地点、行为、成果、精神等核心信息，按照词性相对、结构一致、内容呼应的要求进行词句组合，最后检查对仗格式、语言简洁度与语境契合度，确保补写的标语句式整齐、音韵和谐、贴合主题且符合宣传用语的表达规范。
6．（2026八上·望城期末）奶奶在电视里看到 2025 年湖南省足球联赛冠军的奖杯，她问正在读八年级的孙女：“这奖杯有什么特殊含义 ”请你以孙女的身份，结合下面的材料向奶奶解说。要求：①主要信息完整、准确；②语言简明得体；③不超过 100 个字。
2025 年湖南省足球联赛冠军奖杯采用精密铸造与手工打磨相结合的工艺，稻穗纹理、湘江水波纹等细节均为手工雕琢。奖杯表面镀金，光亮持久，且耐腐蚀性强，适合奖杯的长期保存与展示。奖杯的顶部为一个呈放射状的“湘”字，寓意湖南足球的至高荣誉正在绽放。中部环绕的稻穗元素，代表了湖南是“鱼米之乡”，象征足球队在团结协作之下喜获丰收。底部的湘江水纹彰显出勇往直前、永不停歇的拼搏精神，也寓言着球员用汗水浇灌出冠军之果的美好内涵。
【答案】奶奶，这奖杯顶部“湘”字寓意湖南足球至高荣誉，稻穗代表湖南鱼米之乡和团队丰收，湘江水纹象征拼搏精神，手工打造还能长久保存呢。
【知识点】漫画释义
【解析】【分析】本题考查奖杯设计元素的理解和表达。
根据题目要求，学生需要向奶奶解释2025年湖南省足球联赛冠军奖杯的特殊含义。奖杯的设计包含了多个元素，每个元素都有其特定的象征意义。学生需要将这些信息以简明得体的方式表达出来，并且不能超过100个字。
首先，奖杯顶部的“湘”字，象征着湖南足球的至高荣誉，这表明了这个奖杯对于湖南足球界的重要意义；其次，中部环绕的稻穗元素，代表了湖南是“鱼米之乡”，同时也象征着球队在团结协作之下取得丰收，这体现了团队合作的重要性；再次，底部的湘江水纹，象征着勇往直前、永不停歇的拼搏精神，也寓意着球员用汗水浇灌出冠军之果的美好内涵，这强调了运动员的拼搏精神和努力；最后，奖杯采用纯银铸造与手工打磨相结合的工艺，轻盈纹斑、湘江水波纹等细节均为手工雕琢，表面镀金，光亮持久，且耐腐蚀性强，适合奖杯的长期保存与展示，这说明了奖杯的制作工艺和保存价值。
综合以上信息，学生需要将这些内容以简明得体的方式表达出来，同时注意字数限制。
故答案为：奶奶，这奖杯顶部“湘”字寓意湖南足球至高荣誉，稻穗代表湖南鱼米之乡和团队丰收，湘江水纹象征拼搏精神，手工打造还能长久保存呢。
【点评】本题考查奖杯设计元素的理解和表达。先通读材料，逐一圈画出奖杯的造型、材质、工艺、地域文化元素等关键信息，再分别对应提炼各元素的象征意义与内涵，接着结合题目交际对象与字数要求，将零散的寓意梳理为条理清晰、通俗易懂、语气得体的连贯语句，剔除冗余专业表述，保留核心含义，最后检查语言是否简洁自然、内容是否完整贴合材料、是否符合题干的表达限制，完成规范作答。
（2026八上·望城期末）非文学作品阅读；阅读下面的材料，完成小题
【材料一】
湖南刷新 1961 年以来最晚入冬记录
据湖南省气候中心数据，截至 2025 年 12 月 17 日，湖南全省平均气温仍未达到气象学上的入冬标准，已突破自 1961 年有完整气象记录以来的最晚入冬纪录。气象学家通常会为四季变换设一个“门槛”。比如，只有当连续 5 天日平均气温低于 10℃，才记作“入冬”。换句话说，只有稳定跨过去，“冬”才算正式“入户”湖南。湖南今年入冬缓慢主要有两个原因：第一，前期热量储存得太多；第二，今年冬天来的冷空气都属于“短跑选手”，来得快去得也快。
（选自“湖南天气”公众号，有删改）
【材料二】
湖南，一个为冬天而生的“冷空气口袋”
湖南冬天的冷，被本地人称为“魔法攻击”，穿再多衣服，湿冷也能钻进骨头缝里。
看湖南地形图便一目了然：东有罗霄山，南倚南岭，西靠武陵山————三面群山合围。唯独北面，是平坦开阔的洞庭湖平原，与湖北的江汉平原无缝对接。这就形成了一个天然的巨大“口袋”，袋口朝北。冬季，北方的冷空气沿着平原长驱直入，轻松灌满整个湖南，而后被三面大山牢牢锁住，只进不出。
湖南的水系给冷空气加上了湿寒魔法。洞庭湖、湘江、资水、沅江、澧水遍布全省，空气中水分含量极高。当干冷的北风经过这片水域，便迅速升级为高湿度寒流。这种湿冷能加速人体热量散失，导致体感温度远低于气温计上的数字。
（选自“时光知味”公众号，有删改）
【材料三】
“迟到”的入冬对农事的影响
综合来看，湖南此次异常晚冬对农业的影响总体利大于弊。气候偏暖，入冬迟，为秋冬蔬菜提供了更长的适宜生长期，特别有利于迟栽的油菜形成冬前壮苗。暖冬延长了柑橘等秋收水果生长期和采收时间，有利于糖分积累与品质提升。但是入冬晚可能导致部分早播油菜营养生长过旺，入冬前生长过快，消耗过多养分，可能降低抗寒能力，若后期遭遇剧烈降温，易发生冻害。暖秋加上晚入冬为病虫提供了更长的活动期，油菜菌核病、柑橘红蜘蛛等病虫害可能加重，增加后期防控压力与成本。部分降水偏少地区缺水情况加剧，气温偏高，土壤水分蒸发加快，可能加重局部旱情。
（选自“湖南日报”公众号，有删改）
7．根据上述材料内容，下列说法正确的一项是（ ）
A．气象学上判定“入冬”的标准是连续 10 天的日平均气温低于 10℃。
B．罗霄山、南岭、武陵山与洞庭湖平原形成了一个袋口朝南的巨大“口袋”。
C．在湖南地区冬天的湿冷天气下，人们的体感温度与气温计温度相差不大。
D．湖南此次异常晚冬对农业的影响利弊兼有，总体利大于弊。
8．根据上述材料内容，下列分析或推断正确的一项是（ ）
A．今年湖南入冬异常晚，唯一的原因是冷空气是“短跑选手”，降温不大，影响时间短。
B．湖南冬季的湿寒，源于冷空气经过遍布全省的水系迅速升级为高湿度寒流。
C．看湖南地形图能得知湖南地形三面环山，北向敞开，因此冬季冷空气不容易积聚。
D．今年气候偏暖，入冬迟，不利于油菜、秋冬蔬菜、柑橘的采收和品质提升。
9．今年冬天来得晚，请你结合材料三对我省某农业基地提出两点建议。
【答案】7．D
8．B
9．①控制早播油菜生长速度，增强抗寒能力，防范后期冻害；②加强油菜菌核病、柑橘红蜘蛛等病虫害的监测与防控；③关注降水偏少地区土壤墒情，及时灌溉缓解旱情。
【知识点】理解概括材料主要内容；启示、感悟、建议类；筛选新闻材料关键信息
【解析】【导语】材料一呈现湖南2025年最晚入冬的气象现象及原因；材料二从地形、水系两方面解析湖南冬天“冷”的成因；材料三分析异常晚冬对农业的利弊影响，指出总体利大于弊。
【点评】（1）本题考查内容理解辨析。先通读抓主旨，再依题干定位原文，接着比对选项与原文细节，警惕曲解、无中生有等陷阱，结合语境、手法理解内容情感，判断选项正误。
（2）本题考查内容理解与分析。需先逐一研读各选项，明确其表述核心；再回归对应材料，细致比对选项内容与材料信息的一致性，尤其关注数据、事例、观点等关键细节；对于不符材料原意的选项（如数据错误、曲解文意等）进行排除，最终确定正确答案，整个过程需做到精准对照、逻辑严谨。
（3）本题考查材料信息提取与应用。先定位材料三中晚冬对农业生产的潜在风险点，再针对每个风险点提出具有针对性、可落地的应对措施，最后从多个措施中筛选出两点符合农业基地实际需求的建议，确保建议既贴合材料信息，又具备实操性与科学性。
7．本题考查内容理解辨析。
A：材料一明确说“气象学家通常会为四季变换设一个‘门槛’。比如，只有当连续5天日平均气温低于10℃，才记作‘入冬’”。选项中“连续10天”与材料“连续5天”矛盾，表述错误。
B：材料二提到“东有罗霄山，南倚南岭，西靠武陵山——三面群山合围。唯独北面，是平坦开阔的洞庭湖平原……这就形成了一个天然的巨大‘口袋’，袋口朝北”。选项中“袋口朝南”与材料“袋口朝北”矛盾，表述错误。
C：材料二说“这种湿冷能加速人体热量散失，导致体感温度远低于气温计上的数字”。选项中“相差不大”与材料“远低于”矛盾，表述错误。
D选项：材料三开头明确“综合来看，湖南此次异常晚冬对农业的影响总体利大于弊”，与选项表述一致，表述正确。
故答案为：D。
8．本题考查内容理解与分析。
A：材料一提到“湖南今年入冬缓慢主要有两个原因：第一，前期热量储存得太多；第二，今年冬天来的冷空气都属于“短跑选手”，来得快去得也快”。选项中“唯一的原因”与材料“两个原因”矛盾，表述错误。
B：材料二提到“湖南的水系给冷空气加上了湿寒魔法……当干冷的北风经过这片水域，便迅速升级为高湿度寒流”。选项“源于冷空气经过遍布全省的水系迅速升级为高湿度寒流”与材料逻辑一致，表述正确。
C：材料二提到“冬季，北方的冷空气沿着平原长驱直入，轻松灌满整个湖南，而后被三面大山牢牢锁住，只进不出”。选项中“不容易积聚”与材料“灌满整个湖南，被锁住”（说明冷空气易积聚）矛盾，表述错误。
D：材料三说“气候偏暖，入冬迟，为秋冬蔬菜提供了更长的适宜生长期，特别有利于迟栽的油菜形成冬前壮苗。暖冬延长了柑橘等秋收水果生长期和采收时间，有利于糖分积累与品质提升”。选项中“不利于”与材料“有利于”矛盾，表述错误。
故答案为： B 。
9．本题考查材料信息提取与应用。需从材料三的“影响”中提炼“应对措施”：
材料三提到晚冬对农业的潜在风险：
早播油菜“营养生长过旺，入冬前生长过快，消耗过多养分，可能降低抗寒能力，若后期遭遇剧烈降温，易发生冻害”；
暖秋加晚入冬“为病虫提供了更长的活动期，油菜菌核病、柑橘红蜘蛛等病虫害可能加重”；
部分降水偏少地区“缺水情况加剧，气温偏高，土壤水分蒸发加快，可能加重局部旱情”。
基于以上风险，可提出以下建议（答出两点即可）：
① 针对早播油菜：控制生长速度，通过合理施肥、修剪等方式增强抗寒能力，防范后期冻害；
② 针对病虫害：加强油菜菌核病、柑橘红蜘蛛等病虫害的监测与防控，提前准备防治措施；
③ 针对局部旱情：关注降水偏少地区的土壤墒情，及时灌溉缓解旱情。
故答案为： ①控制早播油菜生长速度，增强抗寒能力，防范后期冻害；②加强油菜菌核病、柑橘红蜘蛛等病虫害的监测与防控；③关注降水偏少地区土壤墒情，及时灌溉缓解旱情。
（2026八上·望城期末）文学作品阅读；阅读下面的文章，完成小 题。
月光
蓝月
①夜很静，月光温柔地洒向大地，洒向窗棂，照着熟睡中的人们，偶尔的几声狗吠让小村庄多了几许生气。
②霍平安躺在床上辗转反侧，他看见母亲窗前晃动的身影，他知道母亲是不放心自己。母亲不想自己去当兵，但是，现在国家正是用人之际，自己一个堂堂热血男儿怎么可以龟缩在家里？
③那天，母亲把霍平安叫到跟前，说：“平安，你也老大不小了，该娶媳妇了。”霍平安说：“娘，不着急。”母亲说：“不孝有三，无后为大。娘已经替你说好了亲事，姑娘很不错，家底清白……”“娘，现在兵荒马乱的，我就算娶上媳妇也过不上安稳日子。”“又不是你一个人兵荒马乱，别人还不都在过日子？”“娘，如果每个人都明哲保身，咱们国家就没有希望了！有国才有家呀，娘……”“不要和娘说什么大道理，国家有没有希望不是你一个人能决定的，娘为什么给你起名叫平安？还不是希望一辈子平平安安。娘年纪大了，等不起……一月后成亲。”母亲的语气不容商量。
④霍平安知道母亲这记杀手锏，就是为了留住自己。母亲就自己一个儿子，父亲早逝，自己是霍家的独苗，母亲紧张，情理之中，可是……霍平安看向窗外，看着暂时还祥和的月色，他知道这样的祥和很快就会被战争破坏。只有把日本人赶出中国，母亲和乡亲们才能过上真正平安祥和的日子。
⑤这些天母亲天天盯着，转眼一月就快到了。霍平安急得就像热锅上的蚂蚁，嘴上起满燎泡……
⑥母亲终于回房，熄灯了。等了半小时左右，霍平安佯装轻轻咳嗽一声，母亲房间没有动静，他赶紧溜下床，稍微打点了一下行装，然后双膝跪地，心中默念：娘，恕儿子不孝，等赶跑了日本人，我一定给您娶一个好儿媳。霍平安起身大踏步融入了夜色之中。他不知道，有一双眼睛正目送着他离去，是母亲。母亲流着泪，咬着唇，硬是没有让自己发出一丁点声音。母亲抬起头，望着弯弯的月牙，喃喃道：“月亮呀月亮，你一定要照着平安呀！”这一天是 1944 年 5 月 26 日，从这天开始，月光一直出现在母亲的梦中。
⑦终于，传来了日本人无条件投降的好消息，母亲万分欢喜千分忧愁，月光依旧，平安没有回来。母亲站在村口从早盼到晚，从晚盼到早。
⑧这天，母亲站在院子里，抬头看着月亮，问：“月亮呀，你天天看着平安，他现在到哪了？”月亮无声地照着母亲雪白的头发。院门“哗啦”一声开了，一位年轻人一瘸一拐地走了进来。那人见了母亲，扑通一声跪下了。他磕了一个头，叫道：“娘。”母亲惊呆了，双手揉了揉自己眼睛，好让自己看得更清楚些。可是，眼前分明不是自己的儿子！母亲赶紧扶起眼前的年轻人说：“孩子，你认错人了吧？”年轻人说：“没有认错，狗娃从小没有娘，平安说他的娘就是我狗娃的娘。娘，平安跟部队开拔了，我受伤不能上前线，娘，你能收下我这个儿子吗？”“好，你和平安都是娘的好孩子。”母亲抚摸着狗娃的手背。
⑨狗娃非常孝顺，天天伺候着母亲，陪着母亲看月亮。母亲说：“平安那晚走的时候月亮很亮很亮，月亮站得高，她天天看着平安呢。”狗娃说：“是呢。”不经意间，狗娃脸上亮晶晶一片。狗娃说：“娘，有风，风迷了我的眼睛了。”
⑩母亲一天天老去，再也不能起床看月亮，她说：“狗娃，你把窗户打开。”母亲的眼睛努力看向窗外，看着窗外的月光说：“平安，娘听见你叫我了。”狗娃忍不住抱住母亲哭出了声：“娘，狗娃对不起你，平安他……”母亲笑着摸了摸狗娃的头发，说：“狗娃不哭，平安没有离开，他天天在月光里陪着娘呢……”
母亲走了，她脸上挂着笑意，在月光的映照下那么安详，那么圣洁。
现在，狗娃已经是 90 多岁的老人了。我采访他的时候，他哽咽着说：“平安是为了掩护我牺牲的。”说完，老泪纵横。
（选自《小小说月刊》，有删改）
10．下列对文章的理解或分析正确的两项是（ ）
A．本文运用倒叙的手法，主要讲述了霍平安为救狗娃而牺牲的故事。
B．文章写母亲坚决反对儿子当兵，说明她自始至终都不理解儿子的抱负。
C．第⑥段写霍平安不告而别，表明他不能理解母亲的苦心，与母亲有不可调和的矛盾。
D．第⑧段“月亮无声地照着母亲雪白的头发”以简洁的笔触勾勒出一幅静谧的画面，意蕴悠长。
E．第⑨段写“风迷了我的眼睛了”，为下文平安是为了掩护狗娃而牺牲这一结尾埋下伏笔。
11．请你赏析文中划线的句子。
母亲流着泪，咬着唇，硬是没有让自己发出一丁点声音。
12．小说以“月光”为题，请结合全文，探究“月光”在文中的意蕴。
【答案】10．D；E
11．运用动作和神态描写，“流着泪”体现母亲对儿子的不舍与担忧，“咬着唇”“不发出一丁点声音”表现母亲深明大义，不愿阻拦儿子奔赴国难的决心，刻画了慈爱又坚韧的母亲形象。
12．①月光是故事发生的环境背景，贯穿全文，营造静谧忧伤的氛围；②月光象征母亲对儿子的思念与牵挂，是母亲精神的寄托；③月光代表霍平安等革命者的牺牲精神，他们的英魂如月光般守护着亲人与家国；④月光寓意着和平与希望，象征革命胜利后的安宁祥和。
【知识点】小说
【解析】【导语】文章通过讲述霍平安在母亲的反对下偷偷参军，母亲虽不舍却未阻拦，最终霍平安牺牲，狗娃照顾母亲直至母亲离世的故事，展现了在战争年代，人们为了国家和平，舍小家为大家的崇高精神。母亲虽有对儿子的牵挂和不舍，但理解儿子的爱国情怀；霍平安则以牺牲自我来守护国家和人民；狗娃知恩图报，用一生来回报霍平安的恩情。文章歌颂了母爱、爱国精神和人间真情，表达了对和平的向往。
【点评】（1）本题考查内容理解与分析。需通读全文把握主旨，关注关键语句、段落结构与细节信息，结合上下文语境精准理解，同时紧扣题干要求，对比选项与原文表述，注意概念偷换、无中生有等陷阱，从而准确作答。
（2）本题考查语句赏析。需先结合上下文语境把握句子含义及在文中的作用；再从描写手法（如环境、语言、动作等）、修辞手法（如比喻、拟人等）或表现手法入手，分析其具体运用；接着阐释这些手法如何生动形象地展现内容、传递情感或凸显主旨；最后用规范语言整合分析，先点明赏析角度，再说明表达效果，确保逻辑连贯且紧扣句子核心。
（3）本题考查标题意蕴探究。先明确“月光”作为核心意象的表层环境作用，再结合文本情节分别挖掘其承载的情感寄托、象征的精神内核，最后关联小说主题解读其寓意，从环境氛围、情感表达、精神象征、主题指向四个维度，层层递进地分析“月光”在文中的多元意蕴，确保解读贴合文本且逻辑清晰。
10．本题考查内容理解与分析。A.有误，文章是按照时间顺序，从霍平安决定参军，到母亲的不舍，再到霍平安离开，最后到狗娃的出现和母亲的离世，是顺叙手法，并非倒叙。选项错误。
B.有误，母亲一开始反对儿子当兵，是因为父亲早逝，自己就这一个儿子，担心儿子的安危，但后来母亲理解了儿子的抱负，从她盼着儿子平安归来，以及收下狗娃当儿子等情节可以看出。选项错误。
C.有误，霍平安不告而别，是因为他知道母亲的苦心，但战争在即，他必须去保家卫国，他并非不能理解母亲的苦心，也没有与母亲有不可调和的矛盾。所以选项C错误。
D E 正确。
故答案为： D E 。
11．本题考查语句赏析。“流着泪”“咬着后槽牙，硬是没有让自己发出一丁点声音”通过神态和动作描写，生动形象地写出了母亲在儿子离开时内心的痛苦和不舍，以及她为了不打扰儿子，强忍着泪水的坚强。 这句话通过“流着泪”“咬着后槽牙”“硬是没有”等词语，表现出母亲内心的复杂情感，既有对儿子的担忧，又有对儿子的理解与支持， 刻画了慈爱又坚韧的母亲形象。
故答案为：运用动作和神态描写，“流着泪”体现母亲对儿子的不舍与担忧，“咬着唇”“不发出一丁点声音”表现母亲深明大义，不愿阻拦儿子奔赴国难的决心，刻画了慈爱又坚韧的母亲形象。
12．本题考查标题意蕴探究。结合文本内容“霍平安起身大踏步融入了夜色之中……望着弯弯的月牙子，喃喃道，月亮呀月亮，你一定要照着平安呀”“母亲站在院子里，抬头看着月亮，问，月亮呀月亮，你天天看着平安，他现在到哪了？月亮无声，照着母亲雪白的头发”“狗娃非常孝顺，天天伺候着母亲，陪着母亲看月亮。母亲说，平安那晚走的时候月亮很亮很亮，月亮站得高，她天天看着平安呢”“母亲走了，她脸上挂着笑意，在月光的映照下那么安详，那么圣洁”等分析可知，“月光”作为线索，贯穿全文，烘托了人物的美好形象。结合“霍平安起身大踏步融入了夜色之中”分析可知，月光象征着平安的拳拳报国之情；结合“母亲抬起头，望着弯弯的月牙子，喃喃道，月亮呀月亮，你一定要照着平安呀”“这天，母亲站在院子里，抬头看着月亮，问，月亮呀月亮，你天天看着平安，他现在到哪了？月亮无声，照着母亲雪白的头发”分析可知，月光寄托着母亲对儿子的思念、牵挂之情和希望孩子平安之意；结合“狗娃非常孝顺，天天伺候着母亲，陪着母亲看月亮。母亲说，平安那晚走的时候月亮很亮很亮，月亮站得高，她天天看着平安呢”等分析可知，月光还象征着狗娃的报恩之情。全文主要写战争，结合文本中“月光”内容分析，渲染了气氛。
故答案为：①月光是故事发生的环境背景，贯穿全文，营造静谧忧伤的氛围；②月光象征母亲对儿子的思念与牵挂，是母亲精神的寄托；③月光代表霍平安等革命者的牺牲精神，他们的英魂如月光般守护着亲人与家国；④月光寓意着和平与希望，象征革命胜利后的安宁祥和。
（2026八上·望城期末）古诗文阅读；阅读下面的诗歌，完成小题。
西江月①
【宋】苏轼
世事一场大梦，人生几度秋凉？夜来风叶②已鸣廊③，看取眉头鬓上④。
酒贱⑤常愁客少，月明多被云妨⑥。中秋谁与共孤光⑦，把盏⑧凄然北望。
【注释】①西江月，词牌名。这是苏轼被贬时写给弟弟苏辙的一首词。②风叶：风吹树叶。③鸣廊：在回廊上发出声响。④眉头鬓上：指眉头上的愁思，鬓上的白发。⑤贱：便宜。⑥妨：遮挡。⑦孤光：孤独的光，指月亮。⑧盏：酒杯。
13．下列对这首词的理解或分析正确的一项是（ ）
A．这首词是诗人暮春之夜有感而作，情景交融，令人回味无穷。
B．“世事一场大梦”一句描绘了诗人梦中见到世上万事皆空的情景。
C．“月明多被云妨”一句诗人借月亮虽明却常被云遮住的现象，含蓄地表达了内心的情感。
D．“中秋谁与共孤光”一句表达了诗人对弟弟没有和他一同欣赏美妙月光的埋怨。
14．请你说说这首词蕴含了哪些情感。
【答案】13．C
14．①对世事无常、人生短暂的感慨；②被贬后孤独寂寞、壮志难酬的苦闷；③对亲人（弟弟苏辙）的思念之情；④对奸佞当道、仕途受阻的愤懑。
【知识点】把握古诗词曲的内容；体味古诗词曲的意象；古诗词曲作者表达的思想感情
【解析】【导语】这首词是苏轼被贬时所作，通过描绘秋夜风叶、明月被云遮等景象，抒发了对世事如梦、人生短暂的感慨，表达了时光易逝、容颜老去的无奈，以及仕途不顺、无人相伴的孤独寂寞和对亲人的思念之情。
【点评】（1）本题考查诗词内容理解与分析。解题时需紧扣诗句具体内容，逐字剖析字词含义，梳理诗人借词句传递的情感。在此基础上，审视选项对诗歌营造的情境、蕴含情感的解读，判断理解是否准确，从而做出正确选择。
（2）本题考查诗词情感把握。作答时先明确题目要求，聚焦相关诗句；结合创作背景，理解诗人处境；分析诗句意象，挖掘情感内涵；关注炼字，体会用词精妙；最后关联情感主旨，梳理景、人、情关联，明晰情感逻辑 。
13．本题考查诗词内容理解与分析。
A.有误，词中“人生几度秋凉”“夜来风叶已鸣廊”明确提及“秋凉”“风叶”，表明季节为秋季，而非“暮春”，故该项错误。
B.有误，“世事一场大梦”是词人对世事的感慨，认为世事如梦般虚幻，并非“描绘梦中见到世上万事皆空的情景”，故该项错误。
C.“月明多被云妨”以明月被云遮挡为喻，含蓄表达词人虽有才华却遭排挤、仕途不顺的愤懑，与词意相符，该项正确。
D.有误，“中秋谁与共孤光”表达的是中秋佳节无人相伴的孤独及对亲人的思念，并非“对弟弟的埋怨”，故该项错误。
故答案为： C 。
14．本题考查诗词情感把握。
结合“世事一场大梦，人生几度秋凉”可知，词人将世事比作一场大梦，感慨人生经历的秋凉，流露出对世事无常、人生虚幻的感慨；
结合“夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上”可知，词人通过描写秋风落叶，暗示时光流逝，词人看到自己眉头的愁思和鬓上的白发，体现出对时光易逝、容颜老去的无奈。
结合“酒贱常愁客少，月明多被云妨”可知，“酒贱客少”酒便宜却少有客人，反映出词人被贬后生活的冷清和孤独；“月明多被云妨”，明月常被云遮挡，象征着词人虽有才华却遭小人排挤、仕途不顺的愤懑；
结合“中秋谁与共孤光，把盏凄然北望”可知，在中秋佳节，词人无人相伴，只能独自饮酒，凄然北望。表达了对亲人的思念以及孤独寂寞之情。
故答案为： ①对世事无常、人生短暂的感慨；②被贬后孤独寂寞、壮志难酬的苦闷；③对亲人（弟弟苏辙）的思念之情；④对奸佞当道、仕途受阻的愤懑。
（2026八上·望城期末）阅读下面的文言文，完成小 题。
陶渊明
渊明少有高趣，博学，善属文，颖脱不羁①，任真自得。江州刺史檀道济②往见之，渊明饥困卧病有日矣。道济谓曰：“贤者处世天下无道则隐有道则至。奈何自苦如此？”馈以粱肉③，渊明甘守贫贱而拒之。
后为彭泽令④，会⑤督邮⑥至县，吏请曰：“应束带⑦见之。”渊明不媚世俗，叹曰：“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！”即日去职，归耕田园，作《归去来》。
渊明不解音律，有无弦琴一张，每酒适⑧，辄⑨抚弄以寄其意。贵贱者造之，渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”其旷达率真如此。
【注释】①颖脱不羁：才华出众，不受拘束。②檀道济：东晋末年名将。③粱肉：精美的膳食。④彭泽令：彭泽县的县令。⑤会：恰逢。⑥督邮：官名，官职不高但权利大。⑦束带：指官吏穿戴官服。⑧适：舒适、快意。⑨辄：就。
15．下列对文中加点字词的理解或推断正确的一项是（ ）
A．“属”有“叮嘱”“聚集”“撰写”等义项，“善属文”中的“属”为“聚集”之意。
B．“奈何自苦如此”中的“苦”与“必先苦其心志”（孟子《生于忧患，死于安乐》）中的“苦”意思不同。
C．“贵贱者造之”中的“造”与成语“粗制滥造”中的“造”意思相同。
D．“卿可去”中的“去”和“成礼而去”（司马迁《周亚夫军细柳》）中的“去”都是“离开”的意思。
16．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．贤者处/世天下无道则隐/有道则至
B．贤者处世/天下无道/则隐有道/则至
C．贤者处世/天下无道则隐/有道则至
D．贤者/处世天下无道/则隐有道则至
17．用现代汉语写出文中画横线语句的大意。
我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！
18．陶渊明在《饮酒（其五）》中写到“此中有真意”，请你说一说本文中陶渊明的“真”体现在哪些地方
【答案】15．D
16．C
17．我怎么能为了五斗米，向乡里的小人弯腰行礼（屈身事人）呢！
18．①不慕荣利，甘守贫贱，拒绝檀道济馈赠的粱肉；②不媚世俗，坚守气节，不愿为五斗米折腰而辞官；③旷达率真，不拘小节，醉酒后直接请客人离开，不虚伪客套。
【知识点】分析概括文言文中人物的性格特点；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词
【解析】【导语】文章通过讲述陶渊明少时才华出众、不慕荣利，拒绝檀道济馈赠，不为五斗米折腰辞官，以及他率真旷达的生活态度等事迹，展现了陶渊明高洁的品格、不与世俗同流合污的气节和率真自然的生活态度，表达了对这种高尚精神的赞美。
【点评】（1）本题考查文言实词含义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。
（2）本题考查文言文断句。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。
（3）本题考查文言文句子翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
（4）本题考查人物形象分析。先结合《饮酒（其五）》中“此中有真意”的内涵，明确“真”指向陶渊明的本心坚守与精神品格；再回到给定文本，梳理陶渊明的言行事迹，从生活态度、为官气节、为人处世三个维度提炼其“真”的具体表现，最后将文本内容与“真”的内涵对应，形成条理清晰、贴合题意的完整答案。
参考译文：
陶渊明年少时就有高雅的志趣，学识渊博，擅长写文章，才华出众且不受拘束，率真自得。江州刺史檀道济前去拜访他时，陶渊明已经饥饿困顿、卧病在床好几天了。檀道济对他说：“贤能的人处世，天下政治黑暗就隐居，政治清明就出来做官。你为什么让自己如此困苦呢？”并送给他精美的膳食，但陶渊明甘愿坚守贫贱，拒绝了他。
后来陶渊明担任彭泽县令，恰逢督邮到县里，下属官吏请求他说：“您应该穿戴好官服去拜见督邮。”陶渊明不愿谄媚世俗，叹息道：“我怎么能为了五斗米的俸禄，向乡里小人弯腰行礼呢！”当天就辞去官职，回到田园耕种，写下了《归去来兮辞》。
陶渊明不懂音律，却有一张无弦琴，每当他喝酒喝得舒适快意时，就会弹拨琴弦来寄托自己的心意。无论贵贱的人来拜访他，如果他喝醉了，就会对客人说：“我喝醉了想睡觉，你可以离开了。”他就是这样旷大率真。
15．本题考查文言实词含义。
A.“善属文”中的“属”读音为zhǔ，意思是“撰写、写作”。陶渊明是著名的文学家，说他“擅长写文章”符合语境。而“聚集”通常指“属”读shǔ时的含义（如“属客”）。因此，解释为“聚集”是错误的。
B.“奈何自苦如此”中的“苦”是形容词作动词，意思是“使……受苦”或“折磨”；“必先苦其心志”中的“苦”也是使动用法，意思是“使……痛苦”。两者的用法和核心含义是相同的，都是“使……受苦”。选项判断错误。
C.“贵贱者造之”中的“造”意思是“拜访、造访”；成语“粗制滥造”中的“造”意思是“制造、制作”。两者意思不同。选项判断错误。
D.“卿可去”中的“去”意思是“离开”；“成礼而去”中的“去”也是“离开”的意思。两者意思相同。选项判断正确。
故答案为： D 。
16．本题考查文言文断句。
句意：贤人处世，天下无道就隐居，天下有道就出来做官。“贤者处世”是主语部分，意思是“贤人处世”，后面应停顿；“天下无道则隐”是一个完整的假设复句，意思是“天下无道就隐居”，意思完整，应停顿；“有道则至”与前句结构对称，意思是“天下有道就出来做官”。
故答案为： C 。
17．本题考查文言文句子翻译。注意重点词：
岂：怎么，哪里；为：为了；五斗米：指微薄的俸禄；折腰：弯腰行礼，引申为屈身事人、卑躬屈膝。乡里小儿：指乡里的小人（指督邮这类官吏）；
这是一个反问句，翻译时要体现出强烈的反问语气。
句意： 我怎么能为了五斗米，向乡里的小人弯腰行礼（屈身事人）呢！
故答案为： 我怎么能为了五斗米，向乡里的小人弯腰行礼（屈身事人）呢！
18．本题考查人物形象分析。题目要求结合本文内容，分析陶渊明的“真”体现在哪些地方。我们需要回到原文，找到描写陶渊明言行的句子，并概括其背后的精神品质。
结合原文“馈以粱肉，渊明甘守贫贱而拒之”，檀道济送给他精美的食物，他宁愿挨饿也不接受。这体现了他不慕荣利、甘守贫贱的“真”；
结合原文“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！即日去职”，他不愿为了微薄的俸禄向权贵低头，毅然辞官。这体现了他不媚世俗、坚守气节的“真”；
结合原文“贵贱者造之……我醉欲眠，卿可去”，无论贵贱，客人来了，他喝醉了就直接让人走，不虚伪客套。这体现了他旷达率真、不拘小节的“真”。
故答案为： ①不慕荣利，甘守贫贱，拒绝檀道济馈赠的粱肉；②不媚世俗，坚守气节，不愿为五斗米折腰而辞官；③旷达率真，不拘小节，醉酒后直接请客人离开，不虚伪客套。
（2026八上·望城期末）整本书阅读；阅读下面《红岩》的节选内容，完成小题。
【片段一】
通宵受刑后的江姐，昏迷地一步一步拖着软弱无力的脚步，向前移动；鲜血从她血淋淋的两只手的指尖上，一滴一滴地往下滴落。
战友的一瞥，胜过最热切的安慰，胜过任何特效的药物。她的脸，毫无血色，白得像一张纸。
她微微侧过头，用黯淡的、但是不可逼视的眼光，望了一下搀扶着她的特务。像被火烧了一下似的，她猛然用两臂摔开了特务，傲然地抬起头，迈动倔强的双腿，歪歪倒倒向女牢走去。
（选自第十五章）
【片段二】
许云峰忽然朗声笑了。笑声使徐鹏飞心头一惊，不觉想起了许久以前许云峰在侦讯大楼里的笑声。不过，这笑声比那时更使他不安。徐鹏飞再也不能控制刚才那种狠毒而故作镇静的心境了。
许云峰不屑再讲下去。死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。
他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走！前面带路。”
（选自第二十八章）
19．下面是对《红岩》内容的理解或分析，其中不恰当的一项是（ ）
A．以上两个片段刻画了江姐、许云峰、徐鹏飞这一批优秀共产党人的光辉形象。
B．片段一中描写江姐受刑之后，本已站不稳，却用两臂摔开了特务，这种革命气节让人感动。
C．片段二中特务的狠毒、可鄙更衬托出许云峰的勇敢无畏。
D．以上两个片段描绘了共产党人与垂死挣扎的黑暗势力英勇斗争的场面。
20．《红岩》中，以江姐、许云峰为代表的革命者与叛徒甫志高做出了截然不同的人生选择。请结合整本书，分析造成这种巨大差异的原因。
【答案】19．A
20．①理想信念不同：江姐、许云峰等革命者心怀共产主义信仰，以解放全中国、拯救人民为己任，有着坚定的革命意志；甫志高缺乏坚定信仰，贪图安逸，自私自利。②阶级立场不同：革命者站在人民群众的立场，甘愿为革命事业牺牲一切；甫志高脱离群众，只顾及个人利益，在危险面前选择背叛。③意志品质不同：革命者历经艰难险阻，意志顽强，能抵御酷刑与诱惑；甫志高意志薄弱，害怕牺牲，在敌人威逼利诱下轻易屈服。
【知识点】《红岩》
【解析】【点评】（1）本题考查名著内容理解与分析。首先要熟悉名著基本情节、人物等关键内容。作答时，紧密结合原著具体情节、细节，分点有条理地阐述，既要准确概括要点，又要适当引用原文事例支撑观点，确保答案完整、准确且有依据。
（2）本题考查人物形象分析与主题理解。先锚定《红岩》中革命者与叛徒的核心行为差异，再从理想信念、阶级立场、意志品质三个维度，结合原著中具体情节（如江姐受刑不屈、许云峰狱中斗争、甫志高背叛行径）进行对比分析，最后将人物行为与精神内核关联，提炼出二者人生选择差异的本质原因，形成逻辑严谨、贴合文本的完整答案。
19．本题考查名著内容理解与分析。
A.片段一主要刻画江姐，片段二刻画许云峰，二者均是共产党人，而徐鹏飞是特务（反派角色），并非“优秀共产党人”，该选项混淆人物身份，不恰当。
B.片段一明确描写江姐“通宵受刑后”“软弱无力”，却“猛然用两臂摔开了特务”，体现其革命气节，恰当。
C.片段二中特务“狠毒而故作镇静”的反应，与许云峰“神色自若”“朗声笑”形成对比，衬托其勇敢无畏，恰当。
D.两个片段分别描写江姐受刑后坚持、许云峰面对死亡从容赴死，均展现共产党人与黑暗势力的斗争，恰当。
故答案为： A 。
20．本题考查内容理解与分析。
本题要求分析革命者（江姐、许云峰）与叛徒（甫志高）人生选择差异的原因。解答此类题目，需要从理想信念、阶级立场、意志品质三个维度进行对比分析。
理想信念层面：革命者如江姐、许云峰，他们心中有崇高的共产主义信仰，把解放全中国、拯救人民当作毕生的奋斗目标，这种信仰支撑他们不畏牺牲。而甫志高缺乏坚定的信仰，他加入革命队伍并非为了理想，而是为了个人的贪图安逸和私利。
阶级立场层面：革命者始终站在人民群众的立场上，为了人民的利益甘愿献出生命。甫志高则脱离群众，自私自利，在危急关头只顾保全自己，最终背叛了组织。
意志品质层面：革命者历经磨难，拥有顽强的意志，能够抵御酷刑和敌人的威逼利诱。甫志高则意志薄弱，害怕牺牲，在敌人面前轻易屈服，丧失了革命者的气节。
故答案为： ①理想信念不同：江姐、许云峰等革命者心怀共产主义信仰，以解放全中国、拯救人民为己任，有着坚定的革命意志；甫志高缺乏坚定信仰，贪图安逸，自私自利。②阶级立场不同：革命者站在人民群众的立场，甘愿为革命事业牺牲一切；甫志高脱离群众，只顾及个人利益，在危险面前选择背叛。③意志品质不同：革命者历经艰难险阻，意志顽强，能抵御酷刑与诱惑；甫志高意志薄弱，害怕牺牲，在敌人威逼利诱下轻易屈服。
21．（2026八上·望城期末）请以“看见”为题写一篇记叙文或议论文。
要求：
①力争写出自己独特的感受或体会，给人以启迪；
②不要抄袭材料或试卷中的文本，不要套作；
③不少于 600 字；
④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
【答案】范文：
看见
清晨的雾霭还未散尽，我背着书包走在上学的路上。路过街角的早餐店时，总能看见那个熟悉的身影——王奶奶正忙着给客人装包子、递豆浆，额头上的汗珠顺着眼角的皱纹滑落，却始终挂着温暖的笑容。
王奶奶的早餐店开了十几年，从我上小学起，她就守在这儿。以前我总觉得她只是个普通的生意人，直到那个雨天，我才真正看见她藏在忙碌背后的善意。
那天放学突降暴雨，我没带伞，站在店门口手足无措。王奶奶见状，从店里拿出一把蓝色的大伞递给我：“孩子，快拿着伞回家，别淋感冒了。”我连忙摆手：“奶奶，我明天就把伞还您！”她笑着摆摆手：“不急，一把伞而已。”第二天我来还伞时，发现她正给一个背着书包的小男孩塞面包，小男孩低着头小声说：“奶奶，我没带钱。”王奶奶摸了摸他的头：“没关系，先吃，下次记得带就行。”后来我才知道，那个小男孩父母常年在外打工，跟着奶奶生活，王奶奶常常悄悄接济他。
从那以后，我开始留意王奶奶的一举一动。我看见她会把刚出炉的热包子递给清洁工人，会耐心地给老人解释每种豆浆的区别，会在冬天给等候的客人递上一杯热水。她的早餐店价格实惠，分量十足，用料也总是最新鲜的。有一次我问她：“奶奶，您这样会不会赚得太少了？”她擦了擦手，认真地说：“做生意不光是为了赚钱，能给大家带来方便，看着大家吃得开心，我就满足了。”
原来，真正的善良从来都不是轰轰烈烈的壮举，而是藏在平凡日子里的点滴温暖。王奶奶用一双布满老茧的手，为街坊邻居撑起了一片温暖的天地。我看见她眼角的皱纹里盛满了慈爱，看见她忙碌的身影中藏着坚守，看见她平凡的人生里闪耀着人性的光辉。
生活中总有许多这样平凡的人，他们没有惊天动地的事迹，却在自己的岗位上默默付出，用善意温暖着身边的人。只要我们用心去看，就会发现，那些看似普通的身影背后，往往藏着最动人的力量。这份看见，让我明白善良的意义，也让我学会用温暖去对待身边的每一个人。
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】本题考查命题作文。
审题立意
关键词：“看见”是一个动词，通常指用眼睛看到。但在写作中，不能仅停留在视觉层面的“看见”，更应挖掘其引申义和比喻义。
表层含义：指亲眼目睹的景象、人物或事件。例如：看见美丽的风景、看见某人的动作、看见发生的一件事。
深层含义：指透过现象看本质，看见事物背后的精神、品质、情感、道理或人性的光辉。例如：看见平凡中的伟大、看见冷漠背后的温情、看见失败后的坚持。
确定立意：文章的中心思想应积极向上，给人以启迪。可以写“看见”了某种精神力量，从而受到鼓舞；也可以写“看见”了某种社会现象，从而引发思考。
选材构思
记叙文选材：
关注身边人：选取生活中熟悉的亲人、老师、邻居或陌生人。通过描写他们的言行举止，挖掘其身上的闪光点。例如：看见清洁工在寒风中清扫街道，从而看见“敬业”与“奉献”；看见母亲深夜缝补衣物，从而看见“母爱”的深沉。
关注自然景：通过描写自然界的景物变化，感悟生命哲理。例如：看见梅花在冰雪中绽放，从而看见“坚强”与“不屈”。
关注社会现象：选取社会热点或身边小事。例如：看见公交车上的让座行为，从而看见“文明”与“关爱”。
议论文选材：
确立观点：如“我们要学会看见生活中的美”“看见往往比看见更重要”等。
论据选择：选取古今中外名人的事例或社会普遍现象作为论据，论证“看见”某种精神或品质的重要性。
谋篇布局
开头：开门见山，点明题目，引出要“看见”的对象或场景。可以使用排比、比喻等修辞手法增强气势。
中间：
记叙文：详细叙述事件的起因、经过和结果。重点运用外貌描写、动作描写、语言描写、神态描写等手法，刻画人物形象，突出细节。在叙事过程中，要穿插心理描写，展现“我”从“看见”到“感悟”的心理变化过程。
议论文：采用并列式或层进式结构，分点论述。每一段都要有明确的分论点，结合事实论据和道理论据进行分析。
结尾：照应开头，升华主题。总结全文，明确“看见”了什么，以及这次“看见”对个人成长的意义或对社会的思考。
【点评】这篇作文以“看见”为线索，从清晨雾霭中的早餐店切入，通过雨天借伞、接济男孩、关爱清洁工人等细节，层层递进地展现了王奶奶藏在平凡中的善意与坚守。文章立意深刻，不满足于表层的视觉所见，而是深入挖掘“看见”背后的人性光辉与生活哲理；叙事细腻生动，以小见大，将王奶奶的善良融入日常点滴，结尾升华自然，既点明了“看见”的意义，也传递了温暖待人的价值追求，是一篇兼具真情实感与思想深度的佳作。
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