人教版九年级第十六章第3节电阻课件 （共38张PPT）

课件38张PPT。基础梳理.知识点睛导体对电流阻碍作用 R 欧姆 Ω 103 106 不同 越小 越大 越大 体的材料、长度和横截面积 导 导体的电阻还受温度影响，大部分金属导体的电阻随温度的升高而增大，其他少数导体的电阻随温度的升高而减小.要点归纳.诱思探究一、实验探究：探究决定电阻大小的因素
1.实验器材：电源，开关，电流表，长度为1 m、横截面积为0.5 mm2的锰铜合金线AB，长度为1 m和0.5 m、横截面积为0.5 mm2的镍铬合金线CD和EF，长度为1 m、横截面积为
1 mm2的镍铬合金线GH，导线.
2.实验方法：控制变量法3.实验电路图：如图所示4.实验步骤：
(1)将AB和CD分别接入电路，闭合开关后，比较电流表的示数，分析总结结论.
(2)将CD和EF分别接入电路，闭合开关后，比较电流表的示数，分析总结结论.
(3)将CD和GH分别接入电路，闭合开关后，比较电流表的示数，分析总结结论.5.实验现象和结论：
(1)在步骤(1)中，AB中的电流大于CD中的电流.说明导体的电阻与导体的材料有关.
(2)在步骤(2)中，CD中的电流小于EF中的电流.说明导体的电阻与导体的长度有关，导体越长，电阻越大.
(3)在步骤(3)中，CD中的电流小于GH中的电流.说明导体的电阻与导体的横截面积有关，导体的横截面积越小，电阻越大.1.若比较AB和EF的电流能否得出导体的电流与导体的材料或者长度有关?
提示：不能.因为AB和EF两根导线的材料和长度都不相同，无法利用控制变量法得出结论.2.除了利用电流表示数比较导体电阻大小的方法之外，能否想出其他的比较方法？
提示：把电流表换成灯泡，比较灯泡的亮度，灯泡较亮的电阻较小.
3.利用此实验装置如何探究导体的电阻与温度的关系？
提示：将AB、CD、EF、GH中的任意一条接入电路，用酒精灯对导线进行加热，观察电流表示数的变化情况.二、理解电阻是导体本身的性质
1.电阻是表示导体对电流的阻碍作用的物理量，它是导体本身的一种性质.
2.一个导体的材料、长度、横截面积和温度一定时，其电阻是一定的.不管这个电阻是否连入电路，电流是否通过，也不管其两端的电压大小，导体的这种对电流的阻碍作用(即电阻)总是客观存在、不变的，无电流通过时，只是这种作用没有体现出来.就像一条柏油路，这条路的路面性质不会改变，没有车辆通过时，也不会变成土路. 通过实验的方法比较电阻的大小时,应在导体两端电压相同的情况下,比较通过电流的大小,但是电阻与电压、电流无关.【典例】(2011·枣庄中考)有A、B、C三根导线，其中A、B是铜导线，C是镍铬合金线.A、B两根导线的长短相同，A比B粗；B、C两根导线的长短、粗细都相同，则三根导线中电阻最大的是_________,电阻最小的是______.【解析】本题考查决定电阻大小的因素.电阻是导体本身的一种性质，它的大小主要取决于导体的材料、长度和横截面积.并且材料和长度相同的导体，横截面积越大，电阻越小.A和B的长度相同，材料相同，A的横截面积大，所以A的电阻小于B的电阻；B和C的长度相同，横截面积相同，B是铜导线，C是镍铬合金线，所以B的电阻小于C的电阻；故C的电阻最大，A的电阻最小.
答案：C A易错剖析.举一反三误认为电阻的大小与电压、电流有关
【典例】对于某个导体电阻的大小，以下说法正确的是
A.加在导体两端的电压增大两倍，导体的电阻也增大两倍
B.通过导体的电流减小一半，则导体的电阻增大两倍
C.当导体的电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零
D.电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关
【易错答案】A、B、C【纠错剖析】【正确答案】选D. 导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小取决于导体的材料、长度、横截面积，还与温度有关，但与电压和电流无关.故选D.课时训练.基础达标 1.关于导体的电阻，下列说法正确的是( )
A.导体中有电流时，导体才有电阻
B.导体中的电流为零时，导体没有电阻
C.通过导体的电流越小，表明导体对电流的阻碍作用越大
D.导体的电阻越大，导体对电流的阻碍作用越大【解析】选D.电阻就是导体对电流的阻碍作用，电阻越大，这种阻碍作用越大，对一段导体来说，它的电阻总是客观存在的，不会因为导体两端没有加电压或导体中没有电流，就没有电阻，只是无电流时，这种阻碍作用没有体现出来而已.因此只有D是正确的.2.下列关于电阻单位的换算，错误的是( )
A.8 MΩ=8×106 Ω
B.30 Ω=0.03 kΩ
C.200 kΩ= 0.2 MΩ
D.90 kΩ=9 MΩ
【解析】选D.本题考查了电阻单位的换算.1 kΩ=1×
10-3 MΩ，故90 kΩ=9×10－2 MΩ，故选D.3.(2010·潜江中考)下列各电路元件中，阻值最大的
是( )
A.实验室用的短铜导线
B.实验室用的小灯泡
C.家用普通白炽灯泡
D.试电笔中和氖管串联的电阻
【解析】选D.实验室用的短铜导线电阻很小，大约为
0.02 Ω；实验室用的小灯泡电阻大约为十几欧；家用
普通白炽灯泡电阻大约为几百欧；试电笔中和氖管串联
的电阻最大，大约为2 MΩ.故选D.4.关于导体的电阻，下列说法正确的是( )
A.长导线的电阻一定比短导线的电阻大
B.细导线的电阻一定比粗导线的电阻大
C.铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小
D.导体的电阻的大小是由它的材料、长度、横截面积决定的，同时还与温度有关【解析】选D.导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小不仅与材料、长度、横截面积等因素有关，还与温度有关.相同温度下比较导体电阻的大小，还要同时考虑导体的材料、长度、横截面积三个因素.5.导体的电阻与导体的长度、横截面积和材料等因素有关.如图所示甲、乙反映了导体的电阻与导体的_______有关；甲、丙反映了导体的电阻与导体的________有关.【解析】此题通过漫画形象地说明了导体的电阻与导体的长度、横截面积的关系，比较甲、乙两图，导体的材料相同，甲导线的横截面积大，对电流的阻碍作用小，说明导体的电阻与导体的横截面积有关，比较甲、丙两图，导体的横截面积相同，丙导线较长，对电流的阻碍作用大，说明导体的电阻与导体的长度有关.
答案：横截面积 长度6.(2011·鸡西中考)在探究“决定电阻大小因素”的实验中，运用的物理研究方法是_______；在制作导线和电阻丝时主要是根据导体的______对电阻大小的影响来选取的.
【解析】在探究“决定电阻大小因素”的实验中，运用的物理研究方法是控制变量法；在制作导线和电阻丝时主要是根据导体的材料对电阻大小的影响来选取的.
答案：控制变量法 材料7.铅笔芯是由石墨和黏土混合制成的.不同类型的铅笔的笔芯软硬程度不同，其中6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最软，HB的铅笔芯软硬居中.铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度是否有关呢？
小明用如图所示的装置探究这个问题.他先后将6B、HB和6H的铅笔芯分别接入电路A、B两点间，通过观察_________，比较出三者电阻的大小.用此方法比较电阻大小的依据是：______________.他选取的这三支铅笔芯应满足的条件是：___________.【解析】电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，在电压相同的情况下，电阻越大，电路中的电流越小，故可以通过观察电流表的示数大小来比较电阻大小.影响电阻大小的因素还有长度和横截面积，故要探究铅笔芯的电阻大小与其软硬度是否有关，应保持这三支铅笔芯的横截面积(即粗细)相同、长度相同.
答案：电流表示数的大小 电压一定，电流越大，电阻越小 粗细相同，长度相同8.(2011·自贡中考)在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，采用了“控制变量”的方法.如表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：(1)要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用________两根导体.
(2)要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用____
_______两根导体.
(3)要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用________两根导体.【解析】导体的电阻大小与导体的材料、长度、横截面积的大小有关，探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，应采用“控制变量法”.要探究导体电阻大小与长度的关系，应选用材料和横截面积相同、长度不同的导体；要探究导体电阻大小与横截面积的关系，应选用材料和长度相同、横截面积不同的导体；要探究导体电阻大小与材料的关系，应选用长度和横截面积相同、材料不同的导体.
答案：(1)A和D (2)A和C (3)A和B知能提升作业Thank you!