部编版语文四年级下册第十一周周练（无答案）

四年级语文第十一周周练
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一、读句子，根据拼音写字词。(16分)
1.抬头仰望，chà nà jiān( ),天边出现了zǐsè( )的云霞，给黑云xiāng( )上了一道美丽的光圈。
2.台风从zhè jiāng( )温州dēng lù( )后，渐渐向北
yí dòng( ),持续的时间越来越长，影响fàn wéi( )也在不断kuò dà( )。
二、选择正确的答案。(填序号)(16分)
1.下列加点字的读音不正确的一项是( )
A.不仅(jǐn) 臀部(tún) B.漆黑(qī) 努力(lǔ)
C.重荷(hè) 一簇(cù) D.蜿蜒(wān) 石钟乳(rǔ)
2.下列词语中，有错别字的一项是( )
A. 脚跟 努力 分辫 B. 夺目 观赏 气势
C. 挤压 额角 聚集 D. 昏暗 石笋 清静
3..下列短语搭配不恰当的一项是( )
A.高高的石顶 深黑的石洞
B.滑过湖面 欢快地跳跃
C.古老的城楼 缓缓地流动
D.增添生命 昏暗的亮光
4.下列加点字的意思选择不正确的一项是( )
端：①端正；②(东西的)头；③方面，项目；
④(事情的)开头；⑤原因，起因；⑥平举着拿。
A. 这些石钟乳和石笋，形状变化多端。 (③)
B. 一段无法删除的痛苦记忆成了她开始写童话的端由。 (④)
C. 阿姨端来水果，热情地招待我。 (⑥)
D. 刀子的尖端不要对着别人。 (②)
5.填入句中横线上的词语最合适的一项是( )
网络上的信息有真有假，我们要学会 ,理性对待。
A.分辨 B.分辩 C.争辩 D.辩证
6.填人句中横线上的语句最恰当的一项是慢慢地，太阳冒出地平线，_____。( )
A.红红的像个蒙着面纱的含羞少女 B.圆圆的像个沾满各种颜料的大圆盘
C.亮亮的如一面银光闪闪的镜子 D.与大海水天相接，浑然一体
7.下列句子分析不正确的一项是( )
A.“走进去，仿佛到了个大会堂”一句把外洞比作大会堂，表现了外洞高大的特点。
B.“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升”一句运用比喻的修辞手法写出了太阳升起时的缓慢和吃力。
C.“大概有十来进房子那么大”中的“大概”说明“十来进”不是一个准确的数字，而是作者的一个估计，体现了作者用词的严谨性。
D.“这不是很伟大的奇观吗 ”这句话运用反问的修辞手法，加强语气，突出了作者对海上日出的赞美之情。
8.林则徐给福州西湖宛在堂题了一副对联，上联为“长空有月明两岸”,根据对联对仗的特点推测，下联是( )
A.身外浮云何足论 B.四面湖山归眼底
C.天教处士领湖山 D.秋水无波行一舟
三、按要求完成句子练习。(8分)
1.怎样小的小船呢 两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。(仿写设问句)
2.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。(照样子，把句子补充完整)
随着风向，燕子在天空中飞翔，时而_______________,时而_______________,时而_________________,时而__________________,快活得不得了。
3.颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细品赏。(用修改符号在原句上修改病句)
四、根据课文内容填空。(17分)
1.《海上日出》一文的作者是我国现代文学家_________。课文按照__________________的顺序，描绘了______________、多云和_____________三种不同自然条件下的海上日出奇观，表达了作者________________________之情。
2._____________先生写的《记金华的双龙洞》这篇游记有两条线索：一条是明线，即作者______________的先后顺序：路上→______________→____________→___________→____________→______________;一条是暗线，即作者多次写到泉水，以_____________________为线索。文中内洞的特点是_____________、_________________________、_____________________。
五、阅读理解
沙漠落日
暑假时，我有幸看过沙漠的落日，那壮观的景象至今仍在我的脑海中萦绕。
还没有上火车，就听人说沙漠落日是一大胜景，于是我就留心起来了。当火车驶入辽阔的大沙漠时，夕阳已经西沉。那奔波了一天的太阳，此时又红又大，看起来不像白天那般耀眼了。原本荒凉的沙漠，披上了一层柔和的色彩，不再闪着白得刺眼的光了。这时，天空中的云朵像是穿了一件淡黄的衣服，飘浮不定。随着云朵的色彩变浓，那橙红的太阳渐渐接近地平线了。
在太阳挨到地平线的一刹那，天地间突然变了样：西边天上层层的云堆好似被胭脂染过一般，呈现出胭脂红，蓬蓬松松、悠悠闲闲地飘在碧空上，如同在一块光滑的蓝缎子上绣上了一层层橙红的花纹。在蓝天、彩云的陪衬下，浩瀚的沙漠显得特别美。蒸腾起来的水汽笼罩在沙漠的上空，隐隐闪现着七色的光圈。远处沙丘上的沙生植物，在泛着红晕的光的包围下，似仙花瑶草一般。偶尔掠过的鸟雀，也给这静态的美增添了一丝生机。
太阳只剩下半个了，但是仍不肯马上消失。它在这最后的几分钟，用尽全力打扮着这个世界。此时的云更红了，连东边天上的云，也镶上了一道黄色的边儿。满天绯红的云似裱在浅蓝油光纸上的重重叠叠的花瓣儿，不时变幻着各种形态。
太阳终于下去了，天色也渐渐地暗下来，绚烂的云变成了褐红色，显得格外厚重。大漠的雾渐渐浓了，沙丘渐渐地不明晰了，白天的暑气渐渐地消散在深沉的暮色中。
1. 短文是按照______________顺序描写沙漠落日的。(2分)
2.短文中，不同时间点的云朵有着不同的颜色和特点，请根据提示填写思维导图。
3.下列对短文内容理解不正确的一项是( )(3分)
A. 本文按照总分的结构，描写了沙漠落日的壮观景象。
B. 本文主要抓住太阳、云、沙漠、水汽、沙生植物等景物来写沙漠落日的美丽景象，表达了作者对沙漠落日的赞美之情。
C. 文中画横线的句子通过写掠过的鸟雀，表现了落日下的沙漠热闹非凡的美景。
4.读第4自然段中画横线的句子，从修辞手法的角度赏析句子。（4分）
六、快乐习作。(30分)
题目：游__________
提示与要求：你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？在横线上填写这个地方的名称，把题目补充完整。按照游览的顺序写清楚游览的过程，把印象深刻的地方写具体。
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