2 燕子课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
统编版三年级语文下册
第一单元 2 燕子
郑振铎（1898—1958），笔名西谛、郭源新等，福建长乐人。现代作家、文学评论家、文学史家，新文化运动的积极倡导者之一。
主要作品：《插图本中国文学史》《中国俗文学史》等。
走 近 作 者
郑振铎：出生于浙江温州。作家、诗人、学者、翻译家。
代表作：《猫》《我们是少年》。
猜一猜
屋子造在房梁上，
捕捉虫子本领高。
小小姑娘穿黑袄，
尾巴像把小剪刀。
我 会 读
凑成 伶俐 翼尖 荡漾 疲倦
闲散 纤细 电线杆 几痕细线
còu
líng lì
yì
yàng
juàn
sǎn
xiān
gān
hén
倦
juàn
笔顺：
书写指导
撇 竖 点 撇 横 横 撇 捺 横折钩 竖弯钩
　　在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
课文理解
细读课文第三、四自然段从哪些语句中可以看出燕子飞得轻快灵巧？体会一下这样写的好处？
斜
横掠
沾
课文写了些什么？每个自然段的大意是什么？
第一段：写燕子的外形美。
第二段：描写燕子为春天增添了生机（即春之美）。
第三段：描写燕子的飞行美。
第四段：描写燕子的歇息美。
燕子
候鸟。燕子的特点：翅膀很长，尾巴像张开的剪子，背部的羽毛是黑色的，肚皮上的羽毛是白色的。
多 音 字
嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。
gān
gān
木杆 旗杆 电线杆
表示长棍子。
gǎn
笔杆 枪杆 一杆笔
表示某些器物上细长的棍状部分，或者做量词，用于有杆的器物。
gān
gān
闲 散
木杆
纤 细
líng lì
yì
yàng
xián sǎn
xiān
hén
gǎn
几痕
我会认
juàn
荡漾
翼尖
伶 俐
飞倦
多 音 字
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩。
sǎn
sǎn
闲散 松散 散装
表示没有约束、松开或零碎。
sàn
解散 散会 散步
表示由聚集而分离或者分散的意思。
乌黑 剪刀 活泼 春日 轻风 吹拂
洒脱 赶集 聚拢 形成 春光 湖面
偶尔 纤细 电线 加入
còu
结构：左右
偏旁：冫
笔画数：11
组词：凑成 凑合 紧凑
造句：这件大衣，还能凑合穿两年。
书写提示：最后一笔是点。
重 点 指 导
俊俏 —（ ） 聚拢 —（ ）
生机 —（ ） 掠过 —（ ）
近义词
俏丽
生气
聚集
拂过
反义词
偶尔 —（ ） 增添 —（ ）
俊俏 —（ ） 机灵 —（ ）
经常
丑陋
减少
死板
我 会 写
凑
拂
集
聚
còu
jí
fú
jù
形
掠
偶
xíng
ǒu
lvè
尔
沾
倦
闲
ěr
juàn
zhān
xián
纤
痕
xiān
hén
倦
凑
偶
★书写正确
★端正整洁
★注意结构
伶俐可爱的小燕子光彩夺目的图画旷亮无比的天空烂漫无比的春天波光粼粼的湖面积累 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
一身 羽毛，一对 翅膀，加上 尾巴，凑成了那样____________小燕子。
乌黑的
剪刀似的
轻快有力的
可爱的活泼的
看图，试着背一背。
把燕子的优美姿态，春天的生机勃勃比作一幅有趣的图画，既生动形象，又给人以联想，表现了作者对燕子的喜爱、对春天的歌颂之情。
比喻。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
停歇美
比喻
杆
ɡān（ ）
ɡǎn（ ）
旗杆
秤杆
《燕子》是一篇语言生动优美的散文，作者用准确、生动的语言，表现了燕子的可爱，春天的美丽，字里行间流露出作者对燕子、春天，对大自然的赞美与热爱。在体会课文思想感情的同时，我认识了比喻的写法，学习能按照一定的顺序抓特点写事物。
课堂小结
如毛的细雨
红的白的黄的花
说说课文是从哪几个方面描写燕子的？
整片课文以 为环境，描写
了燕子的 的特点、在 的
特点和 的特点等三个方面，展
现了作者对燕子的 之情。
外形
飞行
停歇
喜爱
春光美
选字填空。
　　拂 佛 沾 站
吹（　　） （　　）岗
仿（ ） （　　）湿　
课堂演练
拂
佛
沾
站
主要内容
将下列搭配恰当的词语用线连起来。
乌黑的
可爱的
波光粼粼的
湖面
羽毛
小燕子
课堂演练
练一练：
观察自己喜爱的一种小动物的外形，写一段话。
小兔子通身雪白，它的的前腿短小，后腿长而有力，时常弯曲着，走起路来蹦蹦跳跳的，蹲在地上一动不动的时候，像棉花糖，又像雪球。