人教版高中美术鉴赏 第六课 《清明上河图》-画中情 课件(共15张PPT+内嵌素材)

文档属性

名称 人教版高中美术鉴赏 第六课 《清明上河图》-画中情 课件(共15张PPT+内嵌素材)
格式 zip
文件大小 104.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 美术
更新时间 2026-02-14 00:00:00

文档简介

(共15张PPT)
清明上河图
画中情
地貌变化
交通方式
建筑类型
人物活动
——关键线索
从宁静乡村到繁华都城,是什么让货物能运进来,商铺能开起来,城市能活起来?
答案就藏在画的细节里!
就让我们进行一次‘繁荣大发现’,结合手中图片,仔细寻找画中能体现经济繁荣、商业发达的具体景象。
清明上河图动态图
通过这些细节,我们看到了一条支撑起北宋都城繁华的“黄金水道”,两岸街道都是因河而兴的典型商业区.
《东京梦华录》里的那句“太平日久,人物繁阜”
繁荣的证明
时空特工队
极致的繁华与隐藏的危机
小组任务卡内容
贴纸信息:姓名、具体位置、证据、反映了什么等
(在贴纸上写清信息后,粘贴在画中对应位置。)
合理使用道具箱中的放大镜、工具书等。
任务:危机体现在哪儿?
提示 :背景、士兵、建筑、政治、社会等
三次警报!!!
法的警报
序的警报
安的警报
规则被漠视
秩序已失控
安全无保障
线索串联!
政治危机
法律危机
技术危机
社会危机
城市秩序无人维护
文武官员互不相让
漕运管理混乱
围观者众多,施救者无
社会凝聚力与互助精神在消亡
汴河虹桥的一幕,是张择端为我们呈现了一场失控的“完美风暴”
穿过虹桥进入汴京核心---城门街道区
带病的繁荣!
表面看是“开放”:促进了贸易往来和文化交流,造就了商业的极度繁荣。
实质是“松懈”: 开放不等于不设防。国门是一个国家安全的象征,
如此松懈的管理,暴露出致命的安全意识缺失。
古今对话,以史为鉴
你认为作者到底给我们表达了什么?
在思考张择端在画这幅画时,是为了批判和毁灭吗?
从这份古老的画作中,作者的初衷是什么?
能汲取哪些启发?
不仅因为曾经的辉煌而自豪,
更是要从历史的发展中读出教训
总 结
《清明上河图》的探索即将画上句号,相信大家对整个大宋的文化都有了全新的认识。我们共同走过的“画中景”,是张择端为我们铺开的骨骼与肌理。而“画中人”,则是被画家注入画卷的灵魂与血脉。
最终,我们探寻的“画中情”,超越了表面的热闹,触摸到了画作深处交织的复杂情感。
因此,这幅画不止是景,更是景中之人;不止是人,更是人中之情;不止是情,更是一个庞大帝国的生命交响与时代侧写。
感谢聆听