2026年中考复习九年级化学专项训练： 物质的组成 检测(含答案)
文档属性
| 名称 | 2026年中考复习九年级化学专项训练： 物质的组成 检测(含答案) |
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| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 137.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2026-02-12 00:00:00 | ||
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文档简介
《物质的组成》检测
一、选择题（共6题，共36分）
1.物质由微观粒子构成。下列都由离子构成的一组物质是（ ）
A.氯化钠、硫酸铜 B.水、干冰 C.金刚石、氧化汞 D.氮气、氨气
2.关于物质的组成与结构的说法中，正确的是（ ）
A.物质都是由分子构成
B.原子得到电子形成阳离子
C.空气是由氮气、氧气、二氧化碳等组成的混合物
D.一个H2O分子是由两个氢元素和一个氧元素组成
3.下列认识不正确的是（ ）
A.微粒的运动和变化是导致物质发生变化的原因
B.原子虽小，既有质量也有能量
C.繁多复杂的物质是由种类有限的元素组成的
D.离子带电，所以不能构成物质
4.元素观和微粒观是化学核心观念。下列说法不正确的是（ ）
A.构成物质的微粒有分子、原子和离子
B.质子数相同的微粒一定是由同种元素形成的
C.化学变化前后原子的种类和个数一定不变
D.原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等
5.下列有关说法中，正确的是（ ）
A.由不同种元素组成物质一定是化合物 B.质子数相同的原子一定属于同种元素
C.物质都是由分子构成的 D.原子都是由质子、中子、电子构成的
6.下列关于物质组成与构成的说法，不正确的是（ ）
A.原子中核外电子，特别是最外层电子，是决定原子构成物质的关键因素
B.原子在分子中的配置（原子的种类、数量和排列方式）决定了分子的种类
C.化学元素只有一百多种，却组成了所有的化学物质
D.原子得失电子变成离子后，元素的种类发生了改变
二、填空题（共4题，共40分）（要求：选择题2-5题）
7.在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
（1）元素周期表是学习化学的重要工具，根据如图信息回答问题。
①碲属于________（填“金属”或“非金属”）元素，其相对原子质量为________。
②碲元素化学性质与图中________元素化学性质相似。碲元素与13号元素形成的化合物化学式为________。
（2）氢气与乙烯在催化剂金属镍表面反应生成乙烷，微观过程如图所示。
①金属镍在化学反应前后________不变。
②反应的化学方程式为________，从该化学方程式中你能获得的信息有________。
8.化学的学科特征让在原子、分子的水平上研究物成和创造物质。请从微观的角度回答下列问题。
（1）物质的结构决定性质。
①根据Na、Al的原子结构示意图Na ，Al可推知，金属Na、Al的化学性质不同的原因是________。
②CO和CO2化学性质不同的原因是________。
③稀盐酸和稀硫酸都可使紫色石蕊试剂变红，原因是________。
（2）下图是氢气在氧气中燃烧的微观示意图（图中“”代表氢原子，“”代表氧原子）。
①参加该化学反应的最小粒子是________（填微粒符号）。
②写出该反应的化学方程式________。
9.宏观辨识和微观探析是化学学科的基本素养。
【资料】生物细胞中的元素组成（部分）
元素 氧 碳 氢 氮 钙 磷 钾 硫 钠 镁
质量分数/% 65 18 10 3 1.5 1.0 0.35 0.25 0.15 0.05
（1）上表中属于金属元素的有________种。
（2）在农作物所必需的营养元素中，氮、磷、钾需要量较大。根据上表中所给元素写出一种常见氮肥的化学式：________。
（3）氢元素在生物细胞中含量较大，、和均属于氢元素的原因是________。如图模型A、B、C中能正确表示原子结构的是________。
10.宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法。
（1）氧原子的结构示意图为，硫原子的结构示意图为。
①一个硫原子得到二个电子形成一种新粒子，该粒子的符号为________。
②氧气和硫单质分别与氢气反应生成H2O和H2S。H2O、H2S中氧与硫元素的化合价均为-2价，从原子结构上分析它们化合价相同的原因是________。
（2）Na2CO3溶液和H2SO4溶液反应的微观示意图如图1所示。该反应中实际参加反应的离子是________（填离子符号）。
（3）硫及其化合物的“化合价-物质类别”关系图如图2所示。物质X的化学式为________。
三、实验探究题（共1题，共24分）（要求：选择题1-2题）
11.石油是一种重要的化石燃料，人们利用石油可以炼制多种产品，如柴油、煤油、汽油等。
请设计实验证明煤油中含有碳、氢元素并完成实验报告。
实验步骤 实验现象 实验结论
__________ __________ __________
__________ __________ __________
【反思与评价】该实验__________(填“能”或“不能”)证明煤油中含有氧元素？理由是__________。
参考答案
1.A 2.C 3.D 4.B 5.B 6.D
7.（1）①非金属 127.6 ②氧、硫 Al2Te3 （2）①质量和化学性质 ②C2H4+H2C2H6 反应类型为化合反应（合理即可）
8.（1）①钠元素与铝原子的最外层电子数不同 ②一氧化碳分子与二氧化碳分子结构不同 ③它们电离时产生的阳离子都是氢离子 （2）①H、O ②2H2+O22H2O
9.（1）4 （2）CO(NH2)2（合理即可） （3）质子数相同，均为1 A
10.（1）①S2- ②氧原子和硫原子的最外层均为6个电子 （2）H+和CO32- （3）SO2
11.点燃煤油，将干燥的小烧杯罩在火焰上方 烧杯内壁有水珠(或水雾) 生成了水，煤油中含有氢元素 过一会儿，迅速倒转烧杯，向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡 澄清石灰水变浑浊 生成了二氧化碳，煤油中含有碳元素 【反思与评价】不能 反应物中含有氧气，不能判断生成物中的氧元素是否来自于煤油
一、选择题（共6题，共36分）
1.物质由微观粒子构成。下列都由离子构成的一组物质是（ ）
A.氯化钠、硫酸铜 B.水、干冰 C.金刚石、氧化汞 D.氮气、氨气
2.关于物质的组成与结构的说法中，正确的是（ ）
A.物质都是由分子构成
B.原子得到电子形成阳离子
C.空气是由氮气、氧气、二氧化碳等组成的混合物
D.一个H2O分子是由两个氢元素和一个氧元素组成
3.下列认识不正确的是（ ）
A.微粒的运动和变化是导致物质发生变化的原因
B.原子虽小，既有质量也有能量
C.繁多复杂的物质是由种类有限的元素组成的
D.离子带电，所以不能构成物质
4.元素观和微粒观是化学核心观念。下列说法不正确的是（ ）
A.构成物质的微粒有分子、原子和离子
B.质子数相同的微粒一定是由同种元素形成的
C.化学变化前后原子的种类和个数一定不变
D.原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等
5.下列有关说法中，正确的是（ ）
A.由不同种元素组成物质一定是化合物 B.质子数相同的原子一定属于同种元素
C.物质都是由分子构成的 D.原子都是由质子、中子、电子构成的
6.下列关于物质组成与构成的说法，不正确的是（ ）
A.原子中核外电子，特别是最外层电子，是决定原子构成物质的关键因素
B.原子在分子中的配置（原子的种类、数量和排列方式）决定了分子的种类
C.化学元素只有一百多种，却组成了所有的化学物质
D.原子得失电子变成离子后，元素的种类发生了改变
二、填空题（共4题，共40分）（要求：选择题2-5题）
7.在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
（1）元素周期表是学习化学的重要工具，根据如图信息回答问题。
①碲属于________（填“金属”或“非金属”）元素，其相对原子质量为________。
②碲元素化学性质与图中________元素化学性质相似。碲元素与13号元素形成的化合物化学式为________。
（2）氢气与乙烯在催化剂金属镍表面反应生成乙烷，微观过程如图所示。
①金属镍在化学反应前后________不变。
②反应的化学方程式为________，从该化学方程式中你能获得的信息有________。
8.化学的学科特征让在原子、分子的水平上研究物成和创造物质。请从微观的角度回答下列问题。
（1）物质的结构决定性质。
①根据Na、Al的原子结构示意图Na ，Al可推知，金属Na、Al的化学性质不同的原因是________。
②CO和CO2化学性质不同的原因是________。
③稀盐酸和稀硫酸都可使紫色石蕊试剂变红，原因是________。
（2）下图是氢气在氧气中燃烧的微观示意图（图中“”代表氢原子，“”代表氧原子）。
①参加该化学反应的最小粒子是________（填微粒符号）。
②写出该反应的化学方程式________。
9.宏观辨识和微观探析是化学学科的基本素养。
【资料】生物细胞中的元素组成（部分）
元素 氧 碳 氢 氮 钙 磷 钾 硫 钠 镁
质量分数/% 65 18 10 3 1.5 1.0 0.35 0.25 0.15 0.05
（1）上表中属于金属元素的有________种。
（2）在农作物所必需的营养元素中，氮、磷、钾需要量较大。根据上表中所给元素写出一种常见氮肥的化学式：________。
（3）氢元素在生物细胞中含量较大，、和均属于氢元素的原因是________。如图模型A、B、C中能正确表示原子结构的是________。
10.宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法。
（1）氧原子的结构示意图为，硫原子的结构示意图为。
①一个硫原子得到二个电子形成一种新粒子，该粒子的符号为________。
②氧气和硫单质分别与氢气反应生成H2O和H2S。H2O、H2S中氧与硫元素的化合价均为-2价，从原子结构上分析它们化合价相同的原因是________。
（2）Na2CO3溶液和H2SO4溶液反应的微观示意图如图1所示。该反应中实际参加反应的离子是________（填离子符号）。
（3）硫及其化合物的“化合价-物质类别”关系图如图2所示。物质X的化学式为________。
三、实验探究题（共1题，共24分）（要求：选择题1-2题）
11.石油是一种重要的化石燃料，人们利用石油可以炼制多种产品，如柴油、煤油、汽油等。
请设计实验证明煤油中含有碳、氢元素并完成实验报告。
实验步骤 实验现象 实验结论
__________ __________ __________
__________ __________ __________
【反思与评价】该实验__________(填“能”或“不能”)证明煤油中含有氧元素？理由是__________。
参考答案
1.A 2.C 3.D 4.B 5.B 6.D
7.（1）①非金属 127.6 ②氧、硫 Al2Te3 （2）①质量和化学性质 ②C2H4+H2C2H6 反应类型为化合反应（合理即可）
8.（1）①钠元素与铝原子的最外层电子数不同 ②一氧化碳分子与二氧化碳分子结构不同 ③它们电离时产生的阳离子都是氢离子 （2）①H、O ②2H2+O22H2O
9.（1）4 （2）CO(NH2)2（合理即可） （3）质子数相同，均为1 A
10.（1）①S2- ②氧原子和硫原子的最外层均为6个电子 （2）H+和CO32- （3）SO2
11.点燃煤油，将干燥的小烧杯罩在火焰上方 烧杯内壁有水珠(或水雾) 生成了水，煤油中含有氢元素 过一会儿，迅速倒转烧杯，向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡 澄清石灰水变浑浊 生成了二氧化碳，煤油中含有碳元素 【反思与评价】不能 反应物中含有氧气，不能判断生成物中的氧元素是否来自于煤油
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