2026年中考九年级化学一轮复习： 分子 专题(含答案)
文档属性
| 名称 | 2026年中考九年级化学一轮复习： 分子 专题(含答案) |
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| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 751.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2026-02-12 00:00:00 | ||
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文档简介
《分子》专题复习
课标解读
了解分子是构成物质的一种微粒；知道分子是保持物质化学性质的最小粒子；以分子为例，能用微观粒子运动的观点解释生产、生活中的一些常见现象。
考点分析
考点一：分子是构成物质的一种微粒
例1 下列物质是由分子构成的是（ ）
A.氢氧化钾 B.铝 C.金刚石 D.甲烷
【解题技巧】解答此类试题的关键是准确判断常见物质的微观构成。①金属、稀有气体以及一些固态非金属是由原子直接构成的。例如，铁由铁原子构成。②有些物质由分子构成。例如水、二氧化碳、过氧化氢、氧气、氩气等。③有些物质由离子构成。例如，氯化钠由钠离和氯离子构成。
【答案】D
【知识归纳】由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子。如保持二氧化碳化学性质的最小微粒是二氧化碳分子。
(1)由分子构成的物质和分子的构成
①分子是构成物质的一种微粒，世界上有许多物质是由分子构成的。例如氧气由氧分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，水由水分子构成等。
②分子是由原子构成的。例如氧分子由氧原子构成，二氧碳分子由氧原子和碳原子构成，水分子由氢原子和氧原子构成。
(2)分子的性质
①分子的体积和质量都很小。例如一个水分子的质量约为3×10-26kg，1滴水中大约有1.67×10-21个水分子。
②分子在不断运动着。例如能闻到远处的花香。
③分子间具有一定的间隔。例如气体可压缩储存于钢瓶中。
④同种物质的分子化学性质相同，不同种物质的分子化学性质不同。例如气态氧和液态氧都能支持燃烧；氢气具有可燃性，氧气能支持燃烧，具有氧化性，但不具有可燃性。
考点二：分子性质的探究
例2 小斌按照课本实验探究分子的运动时，闻到了刺激性的氨味，在老师的指导下，他设计了如图所示的实验装置，进行同样的实验，结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论。
(1)滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条发生的变化是___________；从分子运动的角度分析，此现象可说明___________；从浓氨水性质的角度分析，此现象可说明___________。
(2)和课本实验相比，小斌改进后的装置的优点是①___________；②___________。
【解题技巧】评价实验装置可以从实验现象是否明显，是否节约药品，是否环保等角度进行分析。
【答案】(1)滤纸条变红 分子在不断运动 浓氨水易挥发 (2)现象明显(或实验药品用量少) 环保无污染
【知识归纳】1.品红在水中扩散
实验过程 实验现象 实验解释
品红在水中慢慢扩散，最后整个烧杯中的水变红 品红在静置的水中扩散
2.分子运动现象
实验过程 实验现象 实验解释
溶液呈无色 水不能使酚酞变色
溶液由无色变为红色 氨水能使酚酞变红
烧杯A 溶液由无色变为红色 浓氨水具有挥发性，浓氨水中挥发出来的氨分子运动到烧杯A中与水结合成氨水，氨水使酚酞变红
烧杯B 溶液无变化 烧杯A中的酚酞分子没有挥发性，无法运动到烧杯B中
考点三：用分子的观点解释问题
例3 从宏观走进微观，探寻变化的奥秘，下列事实与微观解释不相符的是（ ）
A.“酒香不怕巷子深”一一分子在不断运动
B.6000L氧气加压可装入40L的钢瓶中一一氧分子的体积变小
C.品红在热水中比在冷水中扩散会更快一一温度升高分子运动加快
D.1滴水中大约有1.67×10-21个水分子一一通常分子的质量和体积都很小
【解题技巧】在解释生活中的现象时，一般利用“微粒之间有间隔”解释物质体积或形状方式改变的现象，如“10mL水和10mL酒精混合，体积小于20mL”；一般利用“微粒是不断运动的”解释气味、挥发、蒸发等有关的现象，如“酒香不怕巷子深”。
【答案】B
【知识归纳】(1)物理变化和化学变化：由分子构成的物质，发生物理变化时分子本身没有变化，发生化学变化时分子本身发生了变化，变成了其他物质的分子。例如，水变成水蒸气，水分子本身没有变，只是分子间的间隔变大，这是物理变化；水通直流电，水分子发生了变化，变成了氢原子和氧原子，氢原子结合成氢分子，氧原子结合成氧分子，这是化学变化。
(2)纯净物和混合物：由分子构成的物质，如果是由同种分子构成的则是纯净物，由不同种分子构成的则是混合物。例如，水是由水分子构成的，是纯净物，它的组成和性质是固定的；空气是由氮分子、氧分子等多种分子构成的，是混合物，它的组成不固定，混合物中各物质仍保持各自原来的性质。
(3)三态变化、热胀冷缩、体积变化：分子之间有间隔。一般来说，固体分子间间隔＜液体分子间间隔＜气体分子间间隔。例如水的三态变化、温度计的原理、给轮胎打气等。
(4)溶解现象、扩散现象：分子是不断运动的。例如花香四溢、品红溶于水等。
【备考训练】
1.下列物质含有氢分子的是（ ）
A.Ca(OH)2 B.H2CO3 C.H2O2 D.H2
2.“莫道雪融便无迹，雪融成水水成冰”， 其中涉及有关物质的说法错误的是（ ）
A.冰和水的化学性质不同 B.冰和水的相对分子质量相同
C.雪和水的分子间隔不同 D.雪融成水是物理变化
3.透过现象看本质。对下列现象的解释不正确的是（ ）
选项 A B C D
实验现象
解释 分子质量和体积都很小 分子间有间隔 分子总是在不断运动着 温度升高，分子运动加快
4.一定条件下在密闭容器里加热冰，温度和时间的关系如图所示，①②③表示水在不同时刻的存在状态。下列有关判断正确的是（ ）
A.水分子间的间隔：②＞③
B.水分子的运动速率：①＞③
C.水分子的质量：①＝②＝③
D.②→③的过程中水发生了分解
5.化学家们能合成环状分子，并且知道“环环相扣”可能做出分子级别的零部件，如图演示了铜离子催化作用下环状分子的变化过程，下列有关该过程说法错误的是( )
A.该技术在制造纳米机器人等领域有着广阔的应用空间
B.变化过程中原子的种类、数目都不发生改变
C.铜离子的符号是Cu2+
D.上述变化中催化剂并没有参加反应
6.根据下图实验，说法正确的是( )
A.品红的扩散速度相同 B.浓氨水变红
C.氨水呈碱性，pH>7 D.分子运动速率与温度无关
7.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。
(1)在水、铜和氯气三种物质中，由分子构成的是________，由原子构成的是________。
(2)已知在一密闭容器中，某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图所示。
(说明：一种小球代表一种原子)
①反应后容器内的物质属于________ (选填“混合物”或“纯净物”)。
②下列说法正确的是________(填序号)。
A.图中共有3种原子
B.图中共有4种分子
C.该反应属于化合反应
③该化学反应中，不发生变化的是________ (填序号)。
A.原子种类
B.分子种类
参考答案
1.D 2.A 3.A 4.C 5.D 6.C
7.(1)水、氯气 铜 (2)①混合物 ②AB ③A
课标解读
了解分子是构成物质的一种微粒；知道分子是保持物质化学性质的最小粒子；以分子为例，能用微观粒子运动的观点解释生产、生活中的一些常见现象。
考点分析
考点一：分子是构成物质的一种微粒
例1 下列物质是由分子构成的是（ ）
A.氢氧化钾 B.铝 C.金刚石 D.甲烷
【解题技巧】解答此类试题的关键是准确判断常见物质的微观构成。①金属、稀有气体以及一些固态非金属是由原子直接构成的。例如，铁由铁原子构成。②有些物质由分子构成。例如水、二氧化碳、过氧化氢、氧气、氩气等。③有些物质由离子构成。例如，氯化钠由钠离和氯离子构成。
【答案】D
【知识归纳】由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子。如保持二氧化碳化学性质的最小微粒是二氧化碳分子。
(1)由分子构成的物质和分子的构成
①分子是构成物质的一种微粒，世界上有许多物质是由分子构成的。例如氧气由氧分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，水由水分子构成等。
②分子是由原子构成的。例如氧分子由氧原子构成，二氧碳分子由氧原子和碳原子构成，水分子由氢原子和氧原子构成。
(2)分子的性质
①分子的体积和质量都很小。例如一个水分子的质量约为3×10-26kg，1滴水中大约有1.67×10-21个水分子。
②分子在不断运动着。例如能闻到远处的花香。
③分子间具有一定的间隔。例如气体可压缩储存于钢瓶中。
④同种物质的分子化学性质相同，不同种物质的分子化学性质不同。例如气态氧和液态氧都能支持燃烧；氢气具有可燃性，氧气能支持燃烧，具有氧化性，但不具有可燃性。
考点二：分子性质的探究
例2 小斌按照课本实验探究分子的运动时，闻到了刺激性的氨味，在老师的指导下，他设计了如图所示的实验装置，进行同样的实验，结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论。
(1)滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条发生的变化是___________；从分子运动的角度分析，此现象可说明___________；从浓氨水性质的角度分析，此现象可说明___________。
(2)和课本实验相比，小斌改进后的装置的优点是①___________；②___________。
【解题技巧】评价实验装置可以从实验现象是否明显，是否节约药品，是否环保等角度进行分析。
【答案】(1)滤纸条变红 分子在不断运动 浓氨水易挥发 (2)现象明显(或实验药品用量少) 环保无污染
【知识归纳】1.品红在水中扩散
实验过程 实验现象 实验解释
品红在水中慢慢扩散，最后整个烧杯中的水变红 品红在静置的水中扩散
2.分子运动现象
实验过程 实验现象 实验解释
溶液呈无色 水不能使酚酞变色
溶液由无色变为红色 氨水能使酚酞变红
烧杯A 溶液由无色变为红色 浓氨水具有挥发性，浓氨水中挥发出来的氨分子运动到烧杯A中与水结合成氨水，氨水使酚酞变红
烧杯B 溶液无变化 烧杯A中的酚酞分子没有挥发性，无法运动到烧杯B中
考点三：用分子的观点解释问题
例3 从宏观走进微观，探寻变化的奥秘，下列事实与微观解释不相符的是（ ）
A.“酒香不怕巷子深”一一分子在不断运动
B.6000L氧气加压可装入40L的钢瓶中一一氧分子的体积变小
C.品红在热水中比在冷水中扩散会更快一一温度升高分子运动加快
D.1滴水中大约有1.67×10-21个水分子一一通常分子的质量和体积都很小
【解题技巧】在解释生活中的现象时，一般利用“微粒之间有间隔”解释物质体积或形状方式改变的现象，如“10mL水和10mL酒精混合，体积小于20mL”；一般利用“微粒是不断运动的”解释气味、挥发、蒸发等有关的现象，如“酒香不怕巷子深”。
【答案】B
【知识归纳】(1)物理变化和化学变化：由分子构成的物质，发生物理变化时分子本身没有变化，发生化学变化时分子本身发生了变化，变成了其他物质的分子。例如，水变成水蒸气，水分子本身没有变，只是分子间的间隔变大，这是物理变化；水通直流电，水分子发生了变化，变成了氢原子和氧原子，氢原子结合成氢分子，氧原子结合成氧分子，这是化学变化。
(2)纯净物和混合物：由分子构成的物质，如果是由同种分子构成的则是纯净物，由不同种分子构成的则是混合物。例如，水是由水分子构成的，是纯净物，它的组成和性质是固定的；空气是由氮分子、氧分子等多种分子构成的，是混合物，它的组成不固定，混合物中各物质仍保持各自原来的性质。
(3)三态变化、热胀冷缩、体积变化：分子之间有间隔。一般来说，固体分子间间隔＜液体分子间间隔＜气体分子间间隔。例如水的三态变化、温度计的原理、给轮胎打气等。
(4)溶解现象、扩散现象：分子是不断运动的。例如花香四溢、品红溶于水等。
【备考训练】
1.下列物质含有氢分子的是（ ）
A.Ca(OH)2 B.H2CO3 C.H2O2 D.H2
2.“莫道雪融便无迹，雪融成水水成冰”， 其中涉及有关物质的说法错误的是（ ）
A.冰和水的化学性质不同 B.冰和水的相对分子质量相同
C.雪和水的分子间隔不同 D.雪融成水是物理变化
3.透过现象看本质。对下列现象的解释不正确的是（ ）
选项 A B C D
实验现象
解释 分子质量和体积都很小 分子间有间隔 分子总是在不断运动着 温度升高，分子运动加快
4.一定条件下在密闭容器里加热冰，温度和时间的关系如图所示，①②③表示水在不同时刻的存在状态。下列有关判断正确的是（ ）
A.水分子间的间隔：②＞③
B.水分子的运动速率：①＞③
C.水分子的质量：①＝②＝③
D.②→③的过程中水发生了分解
5.化学家们能合成环状分子，并且知道“环环相扣”可能做出分子级别的零部件，如图演示了铜离子催化作用下环状分子的变化过程，下列有关该过程说法错误的是( )
A.该技术在制造纳米机器人等领域有着广阔的应用空间
B.变化过程中原子的种类、数目都不发生改变
C.铜离子的符号是Cu2+
D.上述变化中催化剂并没有参加反应
6.根据下图实验，说法正确的是( )
A.品红的扩散速度相同 B.浓氨水变红
C.氨水呈碱性，pH>7 D.分子运动速率与温度无关
7.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。
(1)在水、铜和氯气三种物质中，由分子构成的是________，由原子构成的是________。
(2)已知在一密闭容器中，某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图所示。
(说明：一种小球代表一种原子)
①反应后容器内的物质属于________ (选填“混合物”或“纯净物”)。
②下列说法正确的是________(填序号)。
A.图中共有3种原子
B.图中共有4种分子
C.该反应属于化合反应
③该化学反应中，不发生变化的是________ (填序号)。
A.原子种类
B.分子种类
参考答案
1.D 2.A 3.A 4.C 5.D 6.C
7.(1)水、氯气 铜 (2)①混合物 ②AB ③A
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