(共62张PPT)
题点五 语言的简明与连贯
简明与连贯是语言表达的基本要求。高考对简明的直接考查在中断了多年后,2023年又重新考查;语言的连贯是高考一直考查的重点,既有选句复位式,也有主观补写式,尤其是主观补写,多年没有间断。解答此类题,可联想以下相关知识:
重难点1 不明简明要求
“简明”不是简单,不是减少语句成分。 “简”指的是句子里不要有表意作用完全相同的成分;能省略的虚词,就尽量省略;可以指代的内容尽量用指代性词语;每一句话都要围绕既定中心,抓住要点,不要节外生枝。 “明”指的是句子的意思不要晦涩难懂,让人读不明白;句子的意思要确定,不要有歧义。
破解重难易错
清扫失分盲点
(2023·全国乙卷,节选)阅读下面的文字,完成后面小题。
那么,有什么办法能帮助我们克服拖延呢?答案就是,制订明确具体的计划,将一个困难的大任务分解为容易完成的小任务。例如,你要写一篇报告,就可以把你的这个大任务分解为查阅资料、整理笔记、撰写报告三个小任务,并且计划好查阅资料、整理笔记、撰写报告这三个小任务将来的完成时间。这样,你要完成的写一篇报告的大任务就变得便于管理、容易完成了。而小任务具有线索作用,更容易让你产生行动的欲望。一旦开始行动,完成任务也就不再遥不可及了。
文中画波浪线的部分表述烦琐,请删除冗余词语,使表达简洁通顺,但不得改变原意。将修改后的文段写在答题线上,不超过75个字。(3分)
[我的答案] ___________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
方法微点 思维过程展示
删除冗
余词语 “你要写一篇报告,就可以把你的这个大任务”中的“你的”可以删掉,因为前面有“你”;此处删掉并不改变原意
将“并且计划好……时间”中的“查阅资料、整理笔记、撰写报告这三个小任务”删掉,因为前句中有相同内容的语句,此处直接用“这”代替
将“将来的”删掉,因为前面有“计划”一词,两者表意重复
将“你要完成的写一篇报告的”删掉,因为前面已经有“你要写一篇报告”
根据要
求整合 按照简洁通顺、不改变原意、不超过75个字的标准做细节性修改
[满分答案] ______________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
[答案] 你要写一篇报告,就可以把这个大任务分解为查阅资料、整理笔记、撰写报告三个小任务,并且计划好完成时间,这样,你的大任务就变得便于管理、容易完成了。
重难点2 不清简明改法
修改表达不简明的文段,要注意如下几点:①在一段文字内,不能有表意功能完全相同的两个成分,交际双方共同具有的背景知识应该简化或简略。②能用指代性词语指代的内容,不要再重复。③词语能省的应省。④所提供的语境应足以确认多义词的词义;如果不能,就要避免歧义。
阅读下面的文字,完成后面小题。
李培生是黄山风景区的一名放绳工,李培生的工作就是和他的搭档一起,捡拾山涧沟壑里、悬崖峭壁上的废弃垃圾和游客被山风吹落山涧沟壑里、悬崖峭壁上的重要物品。经常需要绑着绳索,“飞檐走壁”到达几十甚至上百米深的陡峭崖底进行工作。到了旅游旺季,他每天要放绳七八次,上下一趟在一个小时左右。今年,是李培生在黄山风景区工作的第二十三个年头,对这个工作早已驾轻就熟,凭借一根绳索,和同事们一起默默守护着黄山景区的美丽洁净。
文中画波浪线的句子表达不太简明,请指出赘余处并修改,使之变得简明。(6分)
[我的答案] ___________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
方法微点 思维过程展示
查重 第二个“和”字前面有“山涧沟壑里、悬崖峭壁上”,后面不需要再重复,删去第二处“山涧沟壑里、悬崖峭壁上”
删赘 既然是“搭档”,自然是“李培生”的搭档,重复累赘,删去“他的”;
“垃圾”就是“废弃物”,语义重复,删去“废弃”
巧换 首句“李培生是黄山风景区的一名放绳工”中有名字,避免重复,把“李培生”改为“他”
[满分答案] ___________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
[答案] 他的工作就是和搭档一起,捡拾山涧沟壑里、悬崖峭壁上的垃圾和游客被山风吹落的重要物品。
重难点3 选句复位不看语境暗示
选句复位题重在语境,选项的话题、句式要与前后语句保持一致,要关注句子的结构样式、关联词的搭配等。只有语段中的信息前后吻合,彼此照应,符合语段的句式特点和结构要求,才能在表意上形成一个完美的整体。如果缺少对语境的仔细分析,就很难保证答案的正确。
阅读下面的文字,完成后面的问题。
雾凇是寒冷的北方冬季可以见到的一种类似霜降的自然现象。雾凇是颗粒状霜晶,它是由冰晶在温度低于冰点以下的物体上形成的白色不透明的粒状结构沉积物。过冷水滴(温度低于零度)碰撞到同样低于冻结温度的物体时便会结成雾凇层或雾凇沉积物。雾凇层由小冰粒构成,在它们之间有气孔,这气孔便造成典型的白色外表和粒状结构。由于各个过冷水滴的迅速冻结,相邻冰粒之间的内聚力较差,易于从附着物上脱落。( ),在寒冷的天气里,泉水、河流、湖泊或池塘附近的蒸雾也可形成雾凇。
下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)( )
A.山顶水雾因被过冷却云环绕最容易形成雾凇
B.雾凇最易在被过冷却云环绕的山顶水雾形成
C.被过冷却云环绕的山顶水雾最容易形成雾凇
D.雾凇最容易在过冷却云环绕的山顶水雾形成
方法微点 思维过程展示
精准分
析语境 上文语境介绍了什么是“雾凇”以及雾凇形成的原因。要填写的语句前是句号,后是逗号,说明要填写的语句与上文关系不如与下文关系密切
根据下文“在寒冷的天气里,泉水、河流、湖泊或池塘附近的蒸雾也可形成雾凇”推测,空缺处应填写“雾凇在哪儿最容易形成”之类的句子
仔细比较选项 根据后文“……也可形成雾凇”这一句式可知,此处应该是“……最容易形成雾凇”的格式,排除B、D两项。
后句首先强调“在寒冷的天气里”这一句,突出雾凇形成的特殊环境,前句与之对应恰当也应首先强调形成的原因或特殊环境,据此应排除A项
[满分答案] ________
C
重难点4 语句补写不明句间关系
语句补写题虽说考查的主要是语言连贯能力,但首先应是理清前后句之间的逻辑关系的阅读能力,如总分关系,观点与材料的关系,现象与本质的关系,复句间并列、转折、因果、条件关系等,要特别注意语句的前后照应、相互提示关系。从考生作答的情况看,很多考生没有完全理清语句间的关系。
阅读下面的文字,完成后面小题。
乾隆白菜是如假包换的凉菜。____①____,白菜用芝麻酱、白糖、蜂蜜、醋和盐一拌就成了。别看是白菜,可这道凉菜拥有海量的糖,就连芝麻酱热量也很高,这一盘子吃下去,比啃个大肘子还长肉。
那么乾隆皇帝是否常吃这道以他的年号命名的凉菜呢?事实上,别说乾隆白菜,就是类似的菜,____②____,因为清宫就没有生吃蔬菜的饮食习惯,据专家介绍,只有两种生白菜制品在清宫中出现过:一种是菜包,一种是榅桲菜心。
菜包是满族的祖传饮食,据说在关外就有。但在明代的文献里,明皇食谱中也有菜包,____③____。所谓菜包,就是把肉、酱、饭、豆制品、调味料等搅拌均匀放在白菜叶里,卷起来。榅桲菜心里并没有用到榅桲,它是以山楂炒制成果酱后拌生白菜心。后来这道菜流传出宫,成为北京民间的小吃。
请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)
[我的答案] ___________________________________________
_______________________________________________________
方法微点 思维过程展示
整体把握
内容结构 这段文字介绍了“乾隆白菜”这道凉菜的做法和命名由来
逐句推敲
前后语境 第一处,根据“白菜……一拌就成了”可知,该处讲乾隆白菜的做法,应填“做法其实很简单”或意思相近的语句
第二处,根据前文“乾隆皇帝是否常吃……”和后文“因为清宫就没有生吃……”可知,此处应填“乾隆也几乎没吃过”或意思相近的语句
第三处,根据前文“菜包是满族的祖传饮食”“但……明皇食谱中也有菜包”可推知,此处应填“所以很难说菜包是满族所创”或意思相近的语句
[满分答案] ______________________________________________
_______________________________________________________
[答案] ①做法其实很简单 ②乾隆也几乎没吃过 ③所以很难说菜包是满族所创
重难点5 语句补写忽视语境限制
语句补写,一定要依据上下文的句式特点,推知具体的表达形式,做到形式上接得上,意思上扣得紧。“形式上接得上”具体指:句式前后要一致,关联词要搭配,与前后句要勾连;“意思上扣得紧”是指话题要扣得紧,指代词要衔接,句间关系要协调。
阅读下面的文字,完成后面小题。
枯叶蛱蝶扇动翅膀时,会露出对比鲜明的腹面颜色,出现类似于叶中脉、叶次脉、叶柄等元素图案。如此一来,____①____,以逃避天敌。为了解枯叶蛱蝶的伪装能力是如何进化和遗传的,中国科学家通过采集枯叶蛱蝶属的13个地理种群样本及其他蛱蝶科样本,并对其进行基因组重测序,追溯了枯叶蛱蝶属的起源。值得注意的是,研究团队并未在闻名遐迩的云南蝴蝶谷____②____,只在云南瑞丽采集到了隐种枯叶蛱蝶,而在西藏墨脱县采集到了三种枯叶蛱蝶。因此,他们把注意力集中到了喜马拉雅东部地区,并在该区域____③____,进而能够在更小的范围内研究种群进化。
那么,究竟又是什么原因导致枯叶蛱蝶属图案形态发生变化呢?研究人员在78份枯叶蛱蝶中华亚种的个体样本的二代基因组重测序数据的基础上对其进行了10种叶形表型全基因组关联分析后锁定名为cortex的基因。cortex基因似乎与不同的叶片图案有关,这些叶片图案在多个枯叶蛱蝶属中经历了长时间的平衡选择。研究人员指出,cortex 就像翅膀发育过程中的一个“工具盒基因”,参与控制生物形态与结构等发育过程。
请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
[我的答案] ___________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
方法微点 思维过程展示
整体把握
内容结构 文段介绍了枯叶蛱蝶借助枯叶图案隐身的特点和研究人员采样的范围
逐句推敲
前后语境 第一空,前面说枯叶蛱蝶“出现类似于叶中脉、叶次脉、叶柄等元素图案”,后面说“以逃避天敌”,可见枯叶蛱蝶能够通过这些图案伪装成枯叶,达到逃避天敌的目的
第二空,由后文“只在云南瑞丽采集到了隐种枯叶蛱蝶”可推知,前面“并未在闻名遐迩的云南蝴蝶谷”采集到枯叶蛱蝶的标本
第三空,由下文“那么,究竟又是什么原因导致枯叶蛱蝶属图案形态发生变化呢?”可推知,此处与“枯叶蛱蝶属图案形态发生变化”有关,是说在喜马拉雅东部地区发现了蝴蝶翅膀图案的变化
[满分答案] ___________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
[答案] ①枯叶蛱蝶就能伪装成枯叶 ②采集到枯叶蛱蝶属的标本 ③发现了大量蝴蝶翅膀图案的变化
1.阅读下面的文字,完成后面的题目。
王维的《九月九日忆山东兄弟》中,①游子作客他乡之情怀,佳节思亲之愁绪,②可谓穷形尽相。古代风行九月九日插茱萸的习俗,③因此九月九日又叫茱萸节。茱萸入药,④可用它养身祛病。⑤插茱萸和簪菊花在唐代就已经很普遍。⑥茱萸香味浓,有驱虫去湿、逐风邪的作用,⑦且能消除长期积食,治寒热。⑧民间认为九月九日也是逢凶之日,常有灾难,⑨所以这天人们喜欢佩戴茱萸以辟邪求吉。⑩茱萸因此还被人们称为“辟邪翁”。
直击高考前沿
专练新题好题
为了表达简明,标号的语句中有的词语应该删除,写出相应的序号,并简要说明理由。
答:______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
答案:第③句:“九月九日”与前文语义重复,应该删除或改为“这天”;第④句:“可用它养身祛病”的主语是“人们”,“用它”中的“它”代指前文中的主语“茱萸”,可承前省略,删除“用它”;第⑦句:“长期积食”赘余,删除“长期”。
2.阅读下面的文字,完成后面的题目。
如今,许多外国人非常热衷于学习中文,有些还学习使用筷子。他们把筷子称之为东方饮食文化的象征。中国人对于筷子来说是再熟悉不过了,但其背后的文化却未必人人清楚。筷子的历史起码有三千多年,其名称源自于江南水乡,筷子最早的名称为“箸”,但古代水乡船家忌讳言“住”,希望快快行船,故改“箸”为“筷”,并沿用至今。
文中有四处表达不太简明,请指出赘余所在处并修改,使之变得简明。
答:___________________________________________________
答案:①“非常”和“热衷”重复,删去“非常”;②“把筷子称之为”成分赘余,“之”代指“筷子”,和前面的“筷子”重复,删去“之”;③“中国人对于筷子来说是再熟悉不过了”主客颠倒,删去“来说”;④“其名称源自于江南水乡”句“于”字多余,删除。
3.填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
变色龙属有鳞目,避役科,跟常见的蜥蜴是近亲,是一类适应森林树栖生活的奇特而又有趣的动物。变色龙行动迟缓,是慢生活的倡导者,除了伸出舌头捕食的那一瞬间,其他时候它们干什么都是慢吞吞的,________。它从不追捕猎物,而是耐心地等待猎物进入其攻击圈。
A.天敌和猎物把在树上有那种蹒跚摇摆步态的它误认为是被风吹动的树叶
B.被天敌和猎物误认为是被风吹动的树叶的它在树上有那种蹒跚摇摆的步态
C.它在树上那种蹒跚摇摆的步态使天敌和猎物把它误认为是被风吹动的树叶
D.它在树上那种蹒跚摇摆的步态被认为是风吹动的树叶是天敌和猎物的误认
C
解析:选C。A项,陈述主体是“天敌和猎物”,与横线前后的陈述主体不一致,故排除。B项,“它在树上有那种蹒跚摇摆的步态”,与前文陈述对象不一致,且本身有语病。C、D两项的陈述主体都是“变色龙”,C项,表述的内容主要是变色龙的“慢”带来的“效果”,即“使天敌和猎物把它误认为是被风吹动的树叶”,而D项强调的是“天敌和猎物的误认”。故选C项。
4.阅读下面的文字,完成后面小题。
对于部分过敏人群而言,花粉是挥之不去的困扰。提起花粉过敏,不少人以为“这都是鲜花惹的祸”,实则不然。____①____:一类是春季的树木花粉;一类是春夏季的禾本科花粉;一类是秋季的杂草花粉。____②____。凡是开得鲜艳的、通过昆虫来授粉的花的花粉,是虫媒花粉,____③____,令人过敏的是风媒花粉,它们可以随风飘散几公里甚至十几公里。
请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过13个字。
答:______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
答案:①花粉过敏源有三大类 ②花粉分为风媒花粉和虫媒花粉 ③该类(虫媒)花粉一般不致敏
5.阅读下面的文字,完成后面小题。
很多人认为,让老人什么也不干就是让老人享福。这种观念,说起来是为老人好。但这种所谓的“为你好”,多少轻视了老人的经验和能力,无形中____①____。
有媒体分析,老年人群最需要的____②____。当然,这里的“被需要”并非得有一番大作为,而是顺其自然量力而行的“有为”,如习以为常的家务活、活络筋骨的体育活动、愉悦身心的文化活动等。而有的老人则利用自己的工作经验,参与或组织公益志愿服务,为社会创造价值。老年期同少年期、中年期一样,都是人生命历程的一部分。在客观认识的同时,老年人自身也应积极适应老年期,不刻意与社会隔离,树立独立、参与、自我充实的理念。实践证明,老年人社会参与和自我的身心健康之间存在着正相关关系,____③____,身心健康状况越好。
请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
答:_____________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
答案:①对老人造成了伤害 ②就是被需要 ③参与越活跃
3
4
5
1
2
(建议用时:60分钟 满分:58分)
?第一组?
阅读下面的文字,完成1~5题。(18分)
人类视觉和听觉的时间分辨率在数十毫秒这个量级。流星划过天际,电闪伴着雷鸣,孩子破涕而笑,掌声响起来……这些丰富多彩的体验都能在( )感受。相比之下,嗅觉在大众的眼中显得有些“迟钝”,入芝兰之室久而不闻其香,入鲍鱼之肆久而不闻其臭,气味似乎难以捉模。嗅觉系统对进入鼻腔的信息是否只能“粗糙”加工?
限时规范
训练
第一组
3
4
5
1
2
第一组
并非如此。近期,中国科学院心理研究所周雯团队的研究揭示,时间在气味感知中起到了重要的作用。嗅觉系统会“登记”一次吸气中气味分子的动态过程,并将其投射到我们的知觉之中。气味分子犹如音符精灵,悄然携带着时间戳,织就了一段段气味随想曲。仅两个分子“音符”的时间顺序差异,便足以让我们感知到不同的“韵味”。
有人觉得嗅觉似乎并不那么重要。调查显示,如果必须在保留嗅觉和保留手机、电脑间进行选择,53%的年轻人选择放弃嗅觉。但是,被大部分人忽略的是,一日三餐,人间烟火的幸福其实大多是嗅觉的贡献。当我们咀爵食物时,食物释放的气味分子会顺着连通口腔和鼻腔的鼻后通路进入鼻腔,和嗅上皮上的嗅觉受体结合,从而塑造我们对食物风味的感知。一旦感冒鼻塞,舌尖上的美味便会黯然失色,一杯咖啡或是奶茶的小确幸也会大打拆扣。
3
4
5
1
2
第一组
除了“吃”,气味还调节着我们的情绪状态,甜美的香草令心情放松,________,________。每个人都有自己的气味指纹,依靠鼻子,我们可以嗅出性别,识别自己和朋友的气味,还能凭借气味找到“臭味相投”的朋友或者伴侣。
1.填入文中第一段括号内的词语,恰当的一项是(3分)( )
A.天南地北 B.朝朝暮暮
C.潜移默化 D.瞬息之间
D
3
4
5
1
2
第一组
解析:选D。原文通过流星、雷鸣等瞬时现象强调人类感官对极短时间内变化的感知能力。A.天南地北:形容距离遥远,也指相距遥远的不同地方。B.朝朝暮暮:原指每天的早晨和黄昏,后有从早到晚,日复一日的意思。C.潜移默化:指人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,不知不觉地起了变化。D.瞬息之间:一转眼一呼吸的时间,引申为描述极其短暂的时间跨度。
2
1
3
4
5
2.下列选项中加引号的词语感彩都发生了变化,其中与文中“臭味相投”的变化相同的一项是(3分)( )
A.你可真“聪明”,自以为改动了一两个文字,就不会被发现抄袭了吗?
B.我不得不说,他这种“灵活”的处理方式,有时难免让人觉得不够真诚。
C.老张一向自诩为“老实人”,却装可怜,从老袁那儿骗来了一把古董壶。
D.王小华就是我们班的“活宝”,只要他一开口,大家总能被逗得笑翻天。
第一组
D
2
1
3
4
5
解析:选D。文中“臭味相投”原为贬义词,指坏人勾结,此处贬词褒用,指气味相合的朋友或伴侣。 A.“聪明”:褒词贬用,反讽抄袭。B.“灵活”:褒词贬用,暗指不真诚。C.“老实人”:褒词贬用,讽刺欺骗。D.“活宝”:贬词褒用,原指滑稽可笑的人,这里指幽默、受欢迎。
第一组
2
3
1
4
5
3.文中第一、三段有多处错别字,请找出两处含错别字的词语并改正。(2分)
答:________________________________________________
____________________________________________________
答案:“捉模”改为“捉摸”;“咀爵”改为“咀嚼”;“拆扣”改为“折扣”。(答出任意两处即可)
第一组
2
3
4
1
5
4.文中加点(红色)的“织就了一段段气味随想曲”,有人说不合逻辑,有人说可以使用,请谈谈你的看法,并说明理由。(6分)
答:___________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
第一组
2
3
4
5
1
答案:(示例一)可以使用。理由:用“随想曲”比喻气味感知的动态过程,将抽象的嗅觉体验转化为具体的音乐意象,生动形象;前文将气味分子比作“音符精灵”,“织就随想曲”延续这一比喻,体现嗅觉系统对时间顺序的加工,符合“动态过程”的表述;增强文本的诗意与感染力,便于读者理解嗅觉感知的复杂性。
(示例二)不可以使用。理由:“织就”常用于具体事物如布料,与抽象的“气味随想曲”搭配不协调;气味是瞬时感知,而“织就”隐含持续过程,二者存在时间维度冲突;“织”属于触觉意象,与嗅觉描写产生感官错位。
第一组
2
3
4
5
1
5.请仿照画波浪线语句的句式,在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切。(4分)
答:___________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
答案:(示例一)清新的海风让思绪开阔 浓郁的咖啡使精神振奋
(示例二)淡雅的茉莉令心境平和 辛辣的肉桂让情绪激昂
第一组
3
4
5
1
2
?第二组?
一、阅读下面的文字,完成1~2题。(7分)
古籍今译的根本目的是传承和弘扬中华优秀传统文化。中华民族的优秀传统文化,主要依靠什么才得以____①____呢?毫无疑问就是大量的古籍文献。今译作为古籍资源的转化利用,是弘扬优秀传统文化的桥梁。今译的读者群体是非专业的传统文化学习者和爱好者,具有时代特色和大众特性。不同于传统的经传注疏,今译力求古籍内容完整、准确地涌现,同时只要求便于现代读者的理解接受。归根结底,赓续中华文脉、弘扬民族精神,重点在于社会大众对古籍的熟悉与亲近。而要让广大读者了解古籍、走进古籍、热爱古籍,从而传承和弘扬优秀传统文化,今译无疑是最好的门径。
第二组
3
4
5
1
2
古书今译是一项涉及文字学、版本学、校勘学、训诂学等的难度很大且有着很强学术性的在古籍整理中处于重要地位的工作。一部好的今译不仅有利于普通读者理解原著,还为学术研究提供了可靠的参考资料,其价值是____②____的。那些认为今译不过是____③____,可以轻而易举完成,甚至认为其可有可无的看法,不仅是一种偏见,更是对今译的隔膜与无知。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
答:______________________________________________________
_______________________________________________________
答案:①生生不息 ②显而易见 ③雕虫小技
第二组
2
1
3
4
5
2.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)
答:___________________________________________________
_______________________________________________________
答案:不同于传统的经传注疏,今译力求古籍内容完整、准确地再现,同时还要求便于现代读者的理解接受。
第二组
2
3
1
4
5
二、阅读下面的文字,完成3~5题。(13分)
我的基础教育都是来自母亲,很小的时候她就把“三字经”写在日历纸上让我背诵,____①____。我如今写得一手好字就是受到她的影响,她常说:“别人从你的字里就可以看出你的为人和性格了。”
有时候家里缺乏青菜,母亲会牵着我的手,穿过家前的一片菅芒花,到番薯田里去采番薯叶,有时候则到溪畔野地去摘乌莘菜或芋头的嫩茎。有一次母亲和我穿过芒花的时候,我发现她和新开的芒花一般高,芒花雪样的白,母亲的头发墨一般的黑,真是非常的美。那时感觉到能让母亲牵着手,____②____。
第二组
2
3
1
4
5
母亲是嫁到我们家才开始吃苦的,我们家的田原广大,人口众多,是当地少数的大家族。母亲嫁给父亲的头几年,大伯父二伯父相继过世,大伯母也随之去世,家外的事全由父亲撑持,家内的事则由二伯母和母亲负担,一家三十几口的衣食,加上养猪饲鸡,辛苦与忙碌可以想见。
不久前,我回到乡下,看到旧家前的那一片芒花已经完全不见了,盖起一间一间的透天厝,现在那些芒花呢?仿佛都飞来开在母亲的头上,____③____。尤其是父亲过世以后,母亲显得更孤单了,头发也更白了,这些,都是她把半生的青春拿来抚育我们的代价。
第二组
2
3
1
4
5
童年时代,陪伴母亲看萤火虫飞入芒花的星星点点,在时空无常的流变里也不再有了,只有当我望见母亲的白发时才想起这些,想起萤火虫如何从芒花中哗然飞起,想起母亲脸上突然绽放的光泽,想起在这广大的人间,我唯一的母亲。
3.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(5分)
答:______________________________________________________
_______________________________________________________
答案:①并且教我习字 ②真是天下最幸福的事 ③母亲的头发已经花白了
第二组
2
3
4
1
5
第二组
4.文中画波浪线的部分使用了映衬手法,请结合原文分析其表达效果。(4分)
答:________________________________________________
____________________________________________________
答案:芒花雪样的白,母亲的发墨一般的黑,两者映衬,突出母亲当年头发浓黑,表现母亲之年轻,有生命力。有力地抒发了“我”对曾经的美好画面的无限怀念和美好逝去的惆怅。
2
3
4
5
1
5.文中写到自己的母亲,有时用“她”,有时用“母亲”,这样写有什么好处?(4分)
答:________________________________________________
_____________________________________________________
答案:①作者使用“她”来称呼母亲,表达口语化,亲切自然。②直称其为“母亲”,是书面语表达,更能让人感受到“我”对母亲的尊重和深沉的爱。③两者结合使用,口语书面语结合,情感变化,使行文更灵活。
第二组
3
4
5
1
2
?第三组?
一、阅读下面的文字,完成1~2题。(7分)
《红楼梦》中诗词数量大,样式多,内容丰富,不仅在当时____①____,在今天也后无来者。曹雪芹不仅让诗词的作用发挥到最大,而且让大观园中的群芳成立诗社,将写诗接词由个人抒情上升到群体咏叹。诗社将《红楼梦》的诗意雅趣推向了高峰,也将其悲剧性演绎到了极致。白海棠纯洁娇艳,却挡不住秋风肆虐,“芳心一点娇无力,倩影三更月有痕”;桃花娇柔鲜妍,却经不起秋雨摧残,“泪眼观花泪易干,泪干春尽花憔悴”;柳絮洁白轻盈,却禁不住命运戕害,“空挂纤纤缕,徒垂络络丝,一任东西南北各分离”。
第三组
3
4
5
1
2
不能想象,《红楼梦》如果没有了这些诗词,会是怎样一副苍白面孔!林妹妹不会是那个____②____的林妹妹,湘云不会是那个出口成章的贵族少女,宝玉只会成为一个彻头彻尾____③____的纨绔子弟。
红楼诗社的六次活动,经历了成立、兴盛、衰亡的过程。诗社的兴亡不仅是大观园兴亡的缩影,而且是整个贾府兴亡的缩影,更寓示着曹雪芹寻求出路希望的破灭,从而寄托了他物我合一、物极必反、人生如梦的哲学思想。
第三组
3
4
5
1
2
1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
答:______________________________________________________
_______________________________________________________
答案:①前无古人 ②才思敏捷(秀外慧中、下笔成文) ③不学无术
第三组
2
1
3
4
5
2.文中画横线的句子使用了引用和排比的修辞手法,请结合材料简析其表达效果。(4分)
答:______________________________________________________
_______________________________________________________
答案:①引用“芳心一点娇无力”等诗词,增强了文学性,富有感染力;②三个“却”构成排比,句式整齐和谐,节奏感强;③引用与排比的综合使用,更加有力地论证了“诗社将《红楼梦》的诗意雅趣推向了高峰,也将其悲剧性演绎到了极致”的观点,增强了说服力。
第三组
2
3
1
4
5
二、阅读下面的文字,完成3~5题。(13分)
适地绿化,就是____①____。在选择树种时,要“以土定绿”,优先选择乡土树种以及适应性强的树种;还要“以水定绿”,根据水资源的情况选择树种。
城市不仅要绿起来,____②____。园林绿化部门除考虑景观和绿化效益外,还要日益重视鸟类等野生动物的取食、栖息环境的营建,多多种植食源树种、蜜源植物,给鸟类、昆虫、小型哺乳动物提供花蜜、果实、种子等“口粮”,从而使区域生物多样性这汪水“活”起来。
第三组
2
3
1
4
5
___③____,也是当前造林绿化需要注意的问题。由于杨柳树苗期雌雄辨别极其困难,而且过去没有判断杨柳树雌雄以防止飞絮的意识,导致北京等地居民年年被飞絮困扰。在造林绿化中应做到无飞絮,甚至有絮不成害,植物更好地为城市景观增色,服务于居民健康。
3.文中画横线处“口粮”一词可否改为“食物”?为什么?(3分)
答:_____________________________________________________
_______________________________________________________
答案:不可。“口粮”一词体现了人们对动物的关爱,以及对人与自然和谐相处的追求。
第三组
2
3
4
1
5
4.请在文中横线处补写恰当的语句,使它与上下文语意连贯,内容贴切,整段文字结构完整、逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)
答:______________________________________________________
_______________________________________________________
答案:①根据水土特性选择树种 ②还要“活”起来 ③治理杨柳飞絮
第三组
2
3
4
5
1
5.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改。使语言表达简洁流畅,可以改变语序,少量增删词语,但不得改变原意。(4分)
答:_______________________________________________
___________________________________________________
答案:在造林绿化中应做到有絮不成害,甚至无飞絮,让植物更好地为城市景观增色,为居民健康服务。
第三组