2026年中考九年级化学一轮复习: 物质的多样性 专题(含答案)

文档属性

名称 2026年中考九年级化学一轮复习: 物质的多样性 专题(含答案)
格式 doc
文件大小 179.0KB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 化学
更新时间 2026-02-12 00:00:00

图片预览

文档简介

《物质的多样性》专题复习
课标解读
认识物质是多样的,知道物质既有天然存在的也有人工创造的,既有无机物也有有机物;认识依据物质的组成和性质可以对物质进行分类,知道物质可以分为纯净物和混合物、单质和化合物等;知道物质具有独特的物理性质和化学性质,同类物质在性质上具有一定的相似性;知道物质具有广泛的应用价值,物质的性质决定用途。目的是培养学生的化学观念。
考点分析
考点一:物质的分类
例1 下列物质按照混合物、盐、氧化物顺序排列的是( )
A.碘酒、碳酸钙、二氧化硫 B.冰水混合物、氯化锌、二氧化锰
C.生理盐水、纯碱、铁锈 D.天然气、硫酸钠、过氧化氢溶液
【解题技巧】解答有关物质分类的问题时,首先要理解概念的内涵;其次要理解概念之间的从属关系,如单质和化合物属于纯净物,氧化物属于化合物等。应注意氧化物与含氧化合物的区别,含氧化合物泛指含氧元素的化合物,不一定由两种元素组成,而氧化物是一定由两种元素组成。
【答案】A
【知识归纳】
对纯净物、混合物、单质、氧化物、化合物、有机物的概念理解要注意以下几点为:
(1)纯净物、混合物是根据物质的种类来划分的。只含一种物质的就属于纯净物,含有两种或两种以上物质的就属于混合物。
(2)由一种元素组成的物质不一定是纯净物,如氧气和臭氧的混合气体不属于纯净物,是混合物。
(3)判断时,要看物质的组成成分,有“混合物”三个字不一定属于混合物,如冰水混合物属于纯净物。
(4)含氧化合物不一定属于氧化物,如高锰酸钾;氧化物可理解为“一物两素含氧”。
(5)含碳化合物不一定是有机物,如二氧化碳、一氧化碳、碳酸、碳酸盐等属于无机物。
考点二:物质的性质与用途
例2 “物质性质决定用途”是化学观念之一,下列说法错误的是(  )
A.NaOH显碱性——常用于改良酸性土壤
B.洗涤剂具有乳化作用——可用于清洗餐具上的油污
C.浓硫酸有吸水性——在实验室中常用做某些气体的干燥剂
D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光——可制成多种用途的电光源,如霓虹灯
【解题技巧】
判断一种性质属于物理性质还是化学性质,关键是看体现这种性质时,发生的是何种变化。如果体现这种性质必须发生化学变化,则该性质属于化学性质;如果不需要发生化学变化就能体现该性质,则属于物理性质。物质的性质决定物质的用途,而用途反映性质。解答此类题的关键是熟练掌握常见物质的性质及用途,再根据选项的内容逐一判断。
【答案】A
【知识归纳】
1.常见物质化学性质与用途
化学性质 用途
可燃性 煤、氢气、甲烷作燃料
酸碱性 醋酸除水垢;熟石灰改良酸性土壤
助燃性 氧气用于炼钢、气割、气焊
还原性 一氧化碳用于炼铁
稳定性 氮气作保护气;用墨书写或绘制字画
腐蚀性 王水(浓盐酸和浓硝酸的混合物)用于蚀刻工艺
2.常见物质物理性质与用途
物理性质 用途
溶解性 汽油除油污
吸水性 浓硫酸、氢氧化钠固体作干燥剂
导电性 石墨作电极;铜作导线
硬度 金刚石用于切割玻璃
吸附性 活性炭净化水及空气
升华 干冰作制冷剂、人工降雨
【备考训练】
1.化学物质使世界异彩纷呈。下列物质属于化合物的是(  )
A.红色的葡萄酒 B.淡蓝色的液氧
C.紫色的高锰酸钾 D.银白色的不锈钢
2.下列的物质性质和用途。有直接联系的是(  )
A.浓硫酸有腐蚀性,在实验室中可用作干燥剂
B.熟石灰溶于水呈碱性,可用于改良酸性土壤
C.碳酸氢铵受热易分解,可用作化肥
D.金刚石无色透明,可用于制作钻头
3.某自热火锅的发热包成分标识如下图。下列各组物质所属类别正确的是(  )
选项 A B C D
物质 生石灰和苛性钠 活性炭和碳酸钠 苛性钠和碳酸钠 铁粉和铝粉
类别 碱 含碳化合物 盐 金属单质
4.下列物质分类正确的是(  )  
A.有机物:甲烷、乙醇、二氧化碳 B.合金:黄铜、青铜、氧化铜
C.酸:盐酸、硫酸、碳酸 D.合成材料:塑料、羊毛、橡胶
5.下列选项中的内容不符合图示关系的是(  )  
选项 甲 乙 丙
A 纯净物 化合物 有机物
B 燃料 化石燃料 乙醇
C 空气 稀有气体 氦
D 有机高分子材料 天然材料 蚕丝
6.分类是认识和研究问题的重要方法。下列分类正确的是(  )
A.空气、氮气和氢气都是纯净物 B.汽水、干冰和矿泉水都是混合物
C.甲烷、乙醇和碳酸都是有机物 D.不锈钢、黄铜和黄金都是金属材料
7.下列物质的性质与用途对应关系不正确的是(  )
A.氮气的化学性质不活泼,可以用来制造氮肥
B.石墨具有优良的导电性,可以用来做石墨电极
C.钛合金与人体具有很好“相容性”,可以用来制造人造骨
D.碳酸氢钠能与酸发生化学反应,可以用来治疗胃酸过多
8.分类是学习化学的一种重要方法。 现有一氧化碳、五氧化二磷、水、三氧化二铁四种物质,可将一氧化碳、五氧化二磷、水归为一类,剩下的是三氧化二铁。这样分类的依据是(  )
A.常温下是否为固体 B.是否为非金属氧化物
C.是否为氧化物 D.是否为纯净物
9.现有锌、氧化铜、硫酸钡和石灰石四种固体,为了区分它们,小嘉参照二歧分类检索表制作了一个物质检索表,如表所示。下列叙述错误的是 (  )
A. 甲表示的是石灰石 B. 乙表示的是锌
C. 表中“▲”应该表示为“黑色固体” D. 也可根据是否含有氧元素对丙、丁分类
10.从下列选项中,选择一种适当的物质填空(填序号):
①碳酸钠 ②食盐 ③磁铁矿 ④活性炭 ⑤蛋白质 ⑥甲烷 ⑦明矾
(1)沼气和天然气的主要成分是________。
(2)工业上高炉炼铁的原料之一是________。
(3)牛肉和鸡蛋中富含的营养成分是________。
(4)净水器中用于吸附有色物质的是________。
(5)常用于生产玻璃、造纸及作洗涤剂的是________。
(6)可用作厨房调味品的是________。
(7)在净水剂中常用于吸附沉降的是________。
11.价类二维图反映的是元素的化合价与物质类别之间的关系,构建价类二维图是化学学习的重要方法。如图甲是关于氮元素的价类二维图。
(1)图甲中,a物质的化学式是________,b处对应的物质类别是________。
(2)价类二维图中的物质在一定条件下可以相互转化。石油中的氮元素在一定条件下能转化为氨气和一氧化氮(一氧化氮是汽车尾气成分之一),这两种气体混合发生反应的微观示意图如图乙所示。该反应的化学方程式是________,此反应可以用于汽车尾气处理,其优点是________(写出一条即可)。
12.将化学物质进行合理分类是研究物质及其变化的常用方法。
(1)以下物质的分类对于预测其化学性质没有帮助的是_____(填标号)。
A 二氧化硫属于非金属氧化物
B 锌属于“氢前金属”
C 氢氧化锰属于白色固体
D 硫酸亚铁属于硫酸盐
(2)碳酸锂(Li2CO3)广泛应用于陶瓷和医药等领域,是一种微溶于水的白色固体。结合所学知识预测,Li2CO3能与________(填物质类别)反应,验证预测的实验操作与预期现象是:取Li2CO3固体于试管中,________。
(3)依据各类物质之间的反应规律,设计两种制备Li2CO3的方案(要求依据两种不同的反应规律)。完成下表:
方案 原料1 原料2 预期反应的化学方程式 依据的反应规律
① Li2SO4溶液 ________ ________ 两种盐反应生成两种新盐,生成物中有沉淀
② ________ ________ ________ ________
参考答案
1.C 2.B 3.D 4.C 5.B 6.D 7.A 8.B 9.D
10.(1)⑥ (2)③ (3)⑤ (4)④ (5)① (6)② (7)⑦
11.(1)HNO3 盐 (2)4NH3+6NO一定条件5N2+6H2O 产物无污染(合理即可)
12.(1)C (2)酸 加入足量的稀盐酸(稀硫酸),固体溶解,有气泡产生(合理即可)(3)Na2CO3溶液 Li2SO4+ Na2CO3= Li2CO3↓+ Na2SO4 LiOH溶液 CO2 2LiOH + CO2= Li2CO3↓+ H2O 非金属氧化物能与碱溶液反应生成盐和水(最后四空,答案合理即可)
同课章节目录