统编版语文三年级下册语文园地二课件（33张PPT）

(共33张PPT)
语文园地二
　　你对寓言有了哪些认识？你是怎么读懂寓言的？和同学交流。
　　许多寓言故事给我留下了深刻印象。《乌鸦喝水》
《狐假虎威》《揠苗助长》……这些故事我一读就记
住了。
　　寓言中往往蕴含着道理。读了《守株待兔》， 我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。
　　读寓言故事时，我能想到生活中的许多人和事。
梳理与交流
新知探究
　　你对寓言有了哪些认识？你是怎么读懂寓言的？和同学交流。
　　许多寓言故事给我留下了深刻印象。《乌鸦喝水》
《狐假虎威》《揠苗助长》……这些故事我一读就记
住了。
新知探究
乌鸦喝水
揠苗助长
新知探究
　　你对寓言有了哪些认识？你是怎么读懂寓言的？和同学交流。
　　寓言中往往蕴含着道理。读了《守株待兔》， 我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。
　　许多寓言故事给我留下了深刻印象。《乌鸦喝水》
《狐假虎威》《揠苗助长》……这些故事我一读就记
住了。
新知探究
新知探究
　　读寓言故事时，我能想到生活中的许多人和事。
　　寓言中往往蕴含着道理。读了《守株待兔》， 我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。
　　许多寓言故事给我留下了深刻印象。《乌鸦喝水》
《狐假虎威》《揠苗助长》……这些故事我一读就记
住了。
　　你对寓言有了哪些认识？你是怎么读懂寓言的？和同学交流。
新知探究
新知探究
日积月累
掩耳盗铃
杞人忧天
邯郸学步
自相矛盾
刻舟求剑
滥竽充数
井底之蛙
杯弓蛇影
画蛇添足
qǐ
hán
dān
yú
新知探究
掩耳盗铃
　　有个人想偷一口钟，要背着它逃跑，但是这口
钟太大了，背不动。于是这个人想用槌（chuí）子
把钟砸碎，刚一砸，钟锽（huáng）锽的响声很大。
他生怕别人听到声音，来把钟夺走了，就急忙把自
己的耳朵紧紧捂住。他以为捂住自己的耳朵，别人
就听不到了。
新知探究
掩耳盗铃
杞人忧天
邯郸学步
自相矛盾
刻舟求剑
滥竽充数
井底之蛙
杯弓蛇影
画蛇添足
qǐ
yú
hán
dān
新知探究
杞人忧天
新知探究
邯郸学步
新知探究
掩耳盗铃
杞人忧天
邯郸学步
自相矛盾
刻舟求剑
滥竽充数
井底之蛙
杯弓蛇影
画蛇添足
qǐ
yú
hán
dān
新知探究
词句段运用
　 读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
　 ◇他 __________：“你真是急死我了！”
　 ◇“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐 ________。
　　鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
　　“可是，后天就要举行婚礼了呀！”蜗牛几乎带着哭腔说。
新知探究
　　鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
新知探究
　　“可是，后天就要举行婚礼了呀！”蜗牛几乎带着哭腔说。
新知探究
　 读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
　　鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
　　“可是，后天就要举行婚礼了呀！”蜗牛几乎带着哭腔说。
　 ◇他 __________：“你真是急死我了！”
　 ◇“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐 ________。
新知探究
　 读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
　　鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
　　“可是，后天就要举行婚礼了呀！”蜗牛几乎带着哭腔说。
　 ◇他 __________：“你真是急死我了！”
　 ◇“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐 ________。
新知探究
　 ◇他 _____________________：“你真是急死我了！”
脸涨得通红，大声叫道
新知探究
　 ◇他 _____________________：“你真是急死我了！”
狠狠地一跺脚，埋怨道
新知探究
　 ◇“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐 ________
____________。
高兴得
一蹦三尺高
新知探究
　 ◇“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐 ________
____________。
笑得合
不拢嘴
新知探究
◇通知各班班长 　
　领取新校服。
◇通知全班同学
　进行大扫除。
　 读通知，注意格式，再选择一种情况或结合生活实际，写一
　 个通知。
新知探究
新知探究
标题
通知对象
正文
落款
新知探究
通知对象
时间
地点
事情
新知探究
◇通知各班班长 　
　领取新校服。
◇通知全班同学
　进行大扫除。
　 读通知，注意格式，再选择一种情况或结合生活实际，写一
　 个通知。
新知探究
3点
新知探究
　　你对寓言有了哪些认识？你是怎么读懂寓言的？和同学交流。
　　许多寓言故事给我留下了深刻印象。《乌鸦喝水》
《狐假虎威》《揠苗助长》……这些故事我一读就记
住了。
　　寓言中往往蕴含着道理。读了《守株待兔》， 我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。
　　读寓言故事时，我能想到生活中的许多人和事。
梳理与交流
新知探究
　 读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
　　鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
　　“可是，后天就要举行婚礼了呀！”蜗牛几乎带着哭腔说。
　 ◇他 __________：“你真是急死我了！”
　 ◇“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐 ________。
新知探究
词句段运用
　 读通知，注意格式，再选择一种情况或结合生活实际， 写一个通知。
◇通知各班班长 　
　领取新校服。
◇通知全班同学
　进行大扫除。
新知探究