福建省南平市2025~2026学年高二上学期期末质量检测语文试卷（扫描版，含答案）

南平市2025一2026学年第一学期高二年级期末质量检测
语文试题
本试卷共10页。考试时间150分钟。满分150分。
注意事项：
1.答题前，考生务必在答题卡规定的地方填写自己的准考证号、姓名。考生要认真核对答
题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题
卡上。写在本试卷上无效。
一、课内基础知识(9分)
1.下列选项中对加点字的解释全都正确的一项是(3分)
A.请问其目（条目，细则）
虑而后能得（思虑精详）
屈平属草稿未定（撰写）
置币遗单于（放下）
B.自贼者也（伤害）
一篇之中三致志焉（表达）
幸蒙其赏赐（幸亏）
奋六世之余烈（振兴）
C.自矜者不长（骄傲）
厚币委质事楚（同“贽”，见面礼）
振长策而御宇内（驾驭、统治）
身当恩遇常轻敌（承受）》
D.复众人之所过（弥补、补救）
自分已死久矣（料想，断定）
赢粮而景从（担负）
抑本其成败之迹（考察，探究）
2,下列选项中加点虚词的意义和用法全都相同的一项是(3分)
A.见不贤而内自省也
有是四端而自谓不能者
举类迩而见义远
B.为之于未有
竞死于秦而归葬
效死于前
C.又因厚币用事者臣靳尚
君因我降
因河为池
D.故窃异室以利其室
以状语武
然后以六合为家
3,按照文言句式特点分类，下列句子归类正确的一项是(3分)
①仁以为己任
②方正之不容也
③常惠请其守者与俱
④治天下可运之掌上
⑤见犯乃死，重负国
⑥宋人有善为不龟手之药者
(⑦当察乱何自起
⑧合抱之木，生于毫末
(⑨方其系燕父子以组
A.①⑦/②⑤/③④⑥⑧⑨
B.①③⑦/②⑨④⑤⑥⑧
C.①⑦/②6/③④/⑤/⑧⑨
D.(①③⑦/②⑧/④⑤/69
高二语文试题第1页（共10页）
二、阅读（74分)
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成4一8题。
用“抗战美术”弘扬伟大抗战精神
张丽：有人评价您创作的题材，不拘泥于特定时间和场景，更注重题材的象征性和主题
性。您对此怎样看？从学术研究的角度来看，如何用中国画更好地表现重大主题？
冯远：我的大量历史题材绘画，基本都不取决于一个历史真实情景的再现，而是经过一
番素材的综合提炼、构思的反复斟酌，在不违背历史真实的情况下，塑造一个高于历史真实
与现实生活的场景。如此，为服务作品主题，在创作过程中，就有可能打破时空限制和特定
场景的限定，注重题材的象征性和表意性。
我多年从事中国画创作与研究。在传统绘画中，中国画一般很少表现重大主题，特别是
写实的大场面的激烈战争场景。因为中国画注重表意，讲究点到为止，而不是完全照搬，与
西方油画注重写实的表达方式迥异。当今美术工作者都受过严谨的专业训练，可以在传承中
国画既有传统样式上，吸收一些外来艺术样式，将写实与表意相结合，让中国画样式具有更
丰富的表现力，以承载历史题材的创作。从某种意义上，这也表现了中华文明所具有的突出
的包容性与创新性。
张丽：您曾说过，“要反映生活，要有好作品，就要掌握一定的专业技术语言，要有扎
实的基本功。”当下剑作特湛的抗战作品，需要具备哪些基本功？
冯远：纵观当下优秀的抗战美术作品，比如陈列在中国共产党历史展览馆广场上的抗战
主题雕塑，基本都是以写实为主。新中国成立以来，美术院校培养的美术工作者很多都是以
反映现实生活、服务人民群众为创作主旨，将写实作为基本功来训练。就像画人物，首先把
人物结构比例画对了，才有可能把人物形象画生动，很多优秀作品基本都是从写实切入的。
我认为这是一条好的路子，这些基本功的养成，对于今天年轻的美术工作者去创作重大主题
作品是非常有帮助的。当然，传统的中国画技法在表现大型历史题材创作上常常显得不够用，
需要在中国画的特色基础上吸收一点西方绘画的优长，既达到情景再现，又具有象征表意特
征。
艺术真实是一种力量。比如罗中立的《父亲》、达·芬奇的《蒙娜丽莎》等，所塑造的
人物形象之所以打动人心，是因为人物形象散发着感染人的魅力，符合人们的审美。这种魅
力不是概念化的，而是通过写实，让人物形神兼备，特别是让人物的特神状态得到充分表达。
这样的真实是超越自然真实和生活真实的，是一种艺术的升华，如此艺术真实就会形成一种
能够穿透人心的力量，在日常创作中，适量吸收写实的基本功，对画好大型历史主题作品非
常重要。
张丽：在抗日战争期间，中国文艺界创作了很多振奋人心的美术作品，并以其鲜明的历
史性和独特的审美性造就了独树一帜的画，风。在您看来，抗战美术有那些特色？有哪些是当
今美术创作所应传承与发扬的？
高二语文试题第2页（共10页）