高考语文二轮复习专题古代诗文阅读名篇名句默写课件(共39张PPT)

(共39张PPT)
名篇名句默写
(建议用时：115分钟　满分：114分)
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1．(2025·全国一卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)在毕业典礼上，柳教授谦逊地引用韩愈《师说》中的“______________，______________”两句，勉励学生们青出于蓝而胜于蓝。
(2)张老师给守卫边疆的丈夫发信息，引用秦观《鹊桥仙》中“________________，________________”两句，表示虽不能朝夕相守，但仍情长意久。
(3)与左图内容相契合的古诗文名句，可以是：“________________，________________。”
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答案：(1)(是故)弟子不必不如师　 师不必贤于弟子　(2)两情若是久长时　 又岂在朝朝暮暮　(3)水面清圆　 一一风荷举(江南可采莲　莲叶何田田/惟有绿荷红菡萏　卷舒开合任天真/接天莲叶无穷碧　映日荷花别样红)
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2．(2025·全国二卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)周末的音乐会圆满成功，媒体报道时引用苏轼《赤壁赋》中的“________________，________________”两句，形容洞箫的尾音婉转悠长，连绵不断。
(2)老年大学的教室里悬挂着一副对联，写的是陆游《临安春雨初霁》中的“________________，______________”，
对应着开设的书法和茶艺两门课。
(3)与右图内容相契合的古诗文
名句，可以是：“________________，
________________。”
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答案：(1)余音袅袅　不绝如缕　(2)矮纸斜行闲作草　晴窗细乳戏分茶　(3)两岸青山相对出　孤帆一片日边来(千里澄江似练　翠峰如簇/两岸猿声啼不住　轻舟已过万重山/客路青山外　行舟绿水前)
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3．(2025·八省联考)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路表示自己如果治理一个危难中的中等国家，三年之后，“________________________，____________________”。
(2)王安石《桂枝香·金陵怀古》中“__________________，________________”两句，通过河中画船、天空飞鸟描绘出长江上的美丽景色。
(3)日常生活中，我们常常使用相邻的两个数字来表示一个大概、差不多的数量，这种用法在古诗词中也很常见，如“____________________，____________________”。
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答案：(1)可使有勇　且知方也　(2)彩舟云淡　星河鹭起　(3)方宅十余亩　草屋八九间(七八个星天外　两三点雨山前)
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4．(2024·新课标Ⅰ卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)作文课上，房老师使用《屈原列传》中“________________，________________”两句话，引导学生描写寻常事物以表示宏大意旨，列举浅近事例来传达深远意蕴。
(2)乡村民宿“爱陶居”开业了，房屋周围按照陶渊明《归园田居》(其一)中“________________，________________”的句意，栽种了多种树木，受到游客喜爱。
(3)唐代诗人写时事，常常托之于汉代，如“________________，________________”，就是借汉喻唐，以古方今。
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答案：(1)其称文小而其指极大　举类迩而见义远　(2)榆柳荫后檐　桃李罗堂前　(3)汉家烟尘在东北　汉将辞家破残贼(君不闻汉家山东二百州　千村万落生荆杞/汉皇重色思倾国　御宇多年求不得/金山西见烟尘飞　汉家大将西出师)
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5．(2024·新课标Ⅱ卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)同学们到郊外春游，阳光下树木葱郁，水流淙淙，小慧不禁想起了陶渊明《归去来兮辞》中的文句：“________________，________________。”
(2)快过年了，于老师牵挂在成都旅行的女儿，给她发短信息时用了李白《蜀道难》中的诗句“________________，________________”，希望她不要贪玩，早点儿回家。
(3)古代诗人在写离情时，经常在诗的上下两句中分别表达离别双方的情思，如唐诗“________________，________________”就是如此。
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答案：(1)木欣欣以向荣　泉涓涓而始流　(2)锦城虽云乐　不如早还家　(3)少妇城南欲断肠　征人蓟北空回首(当君怀归日　是妾断肠时/白狼河北音书断　丹凤城南秋夜长/渭北春天树　江东日暮云)
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6．(2024·全国甲卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)王湾《次北固山下》的名句“________________，________________”，描写时序交替中的景物，暗示着时光流逝，蕴含着自然理趣。
(2)小慧为朋友家的农家乐餐厅写宣传横幅，直接使用了陆游《游山西村》里的“________________，________________”两句诗，朋友看了觉得很贴切。
(3)行至群山深处，见到一挂瀑布飞泻而下，水石激荡，轰鸣作响。于老师回头对学生们说：“这不就是古诗中写的‘____________________，__________________’嘛！”
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答案：(1)海日生残夜　江春入旧年　(2)莫笑农家腊酒浑　丰年留客足鸡豚　(3)飞湍瀑流争喧豗　砯崖转石万壑雷(风磴吹阴雪　云门吼瀑泉/虚空落泉千仞直　雷奔入江不暂息/峰回失喜大飞瀑　声震万壑惊春雷)
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7．(2023·新课标Ⅰ卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)司马迁在《报任安书》中说，自己编写《史记》“__________________”，便遭遇了李陵之祸，因痛惜这部书不能完成，所以“__________________”。
(2)《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而长，二十有二弦”，而李贺《李凭箜篌引》中“________________，__________________”两句，说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。
(3)小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。汪老师认为不妨直接用古人成句，比如“______________________，________________”就很好。
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答案：(1)草创未就　就极刑而无愠色
(2)十二门前融冷光　二十三丝动紫皇
(3)出师未捷身先死　长使英雄泪满襟[出师一表真名世　千载谁堪伯仲间/三顾频烦天下计　两朝开济老臣心/功盖三分国　名成(高)八阵图]
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8．(2023·新课标Ⅱ卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)欧阳修《五代史伶官传序》中记载，李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中，其后用兵作战，“__________________，__________________”，装在锦囊中背在身上，奔赴战场。
(2)陆游《临安春雨初霁》中“__________________，__________________”两句，看似闲适恬静，实则透露出诗人由于内心的惆怅而彻夜难眠。
(3)小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道：文天祥月下独步于江边，眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起前人的写景名句“__________________，__________________”。
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答案：(1)则遣从事以一少牢告庙　请其矢　(2)小楼一夜听春雨　深巷明朝卖杏花
(3)星垂(随)平野阔　月涌大江流(江天一色无纤尘　皎皎空中孤月轮/野旷天低树　江清月近人)
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9．(2023·全国乙卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)白居易《琵琶行》中“________________，______________”两句，写琵琶女结束演奏后的动作及神态，同时也引出下文对其身世的叙述。
(2)宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”描写舟泛水上，境界非凡，与苏轼《赤壁赋》中“______________，______________”两句所写的景致非常相似。
(3)小刚因病不能参加比赛，汪教练给他发了一条信息，写道：“人生中的机遇绝非只有一次，古诗云：‘__________________，__________________。’我对你永远充满信心！”
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答案：(1)沉吟放拨插弦中　整顿衣裳起敛容　(2)纵一苇之所如　凌万顷之茫然　(3)长风破浪会有时　直挂云帆济沧海(大鹏一日同风起　扶摇直上九万里/一朝沟陇出　看取拂云飞/玉经磨琢多成器　剑拔沉埋更倚天)
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10．(2023·全国甲卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《邹忌讽齐王纳谏》中记载，齐王接受邹忌的意见，广开言路。一开始有很多人进谏，以至“____________”；过了几个月后，则“________________”。
(2)鲍照曾以“对案不能食，拔剑击柱长叹息”表达内心愤懑，李白《行路难》中的两句诗“______________，______________”，描写相近动作，抒写近似心情。
(3)花和雪都是古诗词中常见的物象，古代诗人常常以雪喻花，或以花喻雪，比如“________________，________________”。
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答案：(1)门庭若市　时时而间进　(2)停杯投箸不能食　拔剑四顾心茫然　(3)忽如一夜春风来　千树万树梨花开(砌下落梅如雪乱　拂了一身还满/遥知不是雪　为有暗香来/晚来风起花如雪　飞入宫墙不见人/棠梨叶落胭脂色　荞麦花开白雪香)
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11．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)苏轼在《石钟山记》中记载，自己和长子苏迈乘舟夜至绝壁下，看见壁立千尺，听到山上栖鹘的声音之后正想要回去时，又听见“__________________，__________________”。
(2)学习离不开坚持，在《劝学》中用先天不具优势的劣马来说明坚持的重要性的语句是“______________________，______________________”。
(3)小刚在文化小论文中，提出了古人常常借助风物来表达思念之情的观点，并引用古人的名句“__________________，____________________”加以证明。
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答案：(1)大声发于水上　噌吰如钟鼓不绝　(2)驽马十驾　功在不舍　(3)雕栏玉砌应犹在　只是朱颜改(小楼昨夜又东风　故国不堪回首月明中/小楫轻舟　梦入芙蓉浦/谁家今夜扁舟子　何处相思明月楼)
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12．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)姚鼐《登泰山记》中“______________________，____________________”两句，写出了泰山之巅的松树的特点。
(2)杜甫《登岳阳楼》中“______________________，____________________”两句，写诗人向北眺望，边塞依然战火纷飞，于是情不自禁地流下眼泪。
(3)“云”和“鸟”是古诗文中常见的意象，古人常常以“云”“鸟”对举，含蓄地表达思想感情，如“____________________，____________________”。
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答案：(1)生石罅　皆平顶　(2)戎马关山北　凭轩涕泗流　(3)荡胸生曾云　决眦入归鸟(云无心以出岫　鸟倦飞而知还/众鸟高飞尽　孤云独去闲)
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13．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《劝学》中“____________________，____________________”两句与“君子检身，常若有过”两句含义相近，都强调君子应时常自我反省。
(2)汪老师指导朗读时说：《山居秋暝》中“__________________，____________________”两句要注意静态的读轻缓，动态的读活泼。要读出事物，读出画面，读出人物的境界。
(3)有关单位提出的国花候选方案之一是“一国四花”，即牡丹、荷花、菊花、梅花，请你从中选择一种花，从古代诗歌中选出最能表现其风采的两句诗，以表达对此方案的支持。你选出的两句诗是：“__________________，__________________。”
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答案：(1)君子博学而日参省乎己　则知明而行无过矣　(2)明月松间照　清泉石上流　(3)唯有牡丹真国色　花开时节动京城(荷花：水面清圆　一一风荷举/接天莲叶无穷碧　映日荷花别样红/有三秋桂子　十里荷花)(菊花：宁可枝头抱香死　何曾吹落北风中/采菊东篱下　悠然见南山)(梅花：雪岸丛梅发　春泥百草生/墙角数枝梅　凌寒独自开/疏影横斜水清浅　暗香浮动月黄昏)
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14．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)开创阶段往往是艰难的，需要付出极大的代价。李白的《蜀道难》中“____________________，____________________”两句就用“五丁开山”的神话传说表达了蜀道开辟的艰难。
(2)张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中用明净开阔的湖面和乘坐的小舟作对比，展现广阔浩荡的心境的两句是“__________________，__________________”。
(3)小明正在参观古城遗址，想到古人面对兴废更替或物是人非的历史变迁时，常以草木来抒发个人感怀。如诗句中的“_____________”“____________________”。
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答案：(1)地崩山摧壮士死　然后天梯石栈相钩连　(2)玉鉴琼田三万顷　着我扁舟一叶　(3)锦官城外柏森森　映阶碧草自春色(但寒烟衰草凝绿　朱雀桥边野草花)
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15．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《阿房宫赋》中，杜牧指出六国与秦都是自取灭亡，他认为：“____________________”，则六国能抵御强秦；“__________________”，则秦可传递万世。
(2)枫叶意象在古诗文中常与离人的愁情紧密相连，如白居易《琵琶行并序》中“____________________”一句渲染出离别时的伤感，王实甫《长亭送别》中“____________________”一句则让秋景与离人的悲情融为一体。
(3)小刚在观看春晚节目《山河诗长安》时，被诗人李白深深吸引，情不自禁地吟诵起这位诗人的诗句“______________________，__________________”，感叹他的自信与洒脱。
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答案：(1)使六国各爱其人　使秦复爱六国之人　(2)枫叶荻花秋瑟瑟　晓来谁染霜林醉
(3)天生我材必有用　千金散尽还复来(仰天大笑出门去　我辈岂是蓬蒿人)
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16．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)一夜风雨，清晨云消雨散，微风轻拂，鸟儿啾啾。小方拍下此景分享到朋友圈，他的配图文字可以使用周邦彦《苏幕遮》(燎沉香)中的“____________________，____________________”。
(2)小明头脑聪明却沉迷于游戏，学习时马虎大意，班主任用欧阳修《五代史伶官传序》中的“____________________，____________________”劝诫他，以免高考失利，追悔莫及。
(3)松树，苍翠挺拔，四季常青，深受人们的喜爱，文人墨客也常在古诗文中提到它，如“________________，__________________”。
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答案：(1)鸟雀呼晴　侵晓窥檐语　(2)夫祸患常积于忽微　而智勇多困于所溺　(3)明月松间照　清泉石上流(景翳翳以将入　抚孤松而盘桓)
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17．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《石钟山记》中，苏轼验证了《水经注》的记载，发出了“____________________”的感慨，并因事说理，表达了反对不实地考察却“__________________”的观点。
(2)《短歌行》中诗人仰望明月，忧思不绝，想起宾客曾“___________________”，屈驾前来探望自己，大家“__________________”，重温往日的情谊。
(3)小李同学在准备课前演讲时想以“管弦”为例讲一下借代手法，一时未能想出恰当的例句，同桌小刘提醒她说，唐宋诗文中多有相关的句子，像“______________________，____________________”这两句就很好。
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答案：(1)古之人不余欺也　臆断其有无　(2)越陌度阡　契阔谈讌　(3)主人下马客在船　举酒欲饮无管弦(管弦呕哑　多于市人之言语/鸥鹭闲眠　应惯寻常听管弦/老去无心听管弦　病来杯酒不相便)
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18．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)苏轼在《石钟山记》中说，自己在水上听到像钟鼓一样的噌吰声，探寻后发现是“____________________”；又在两山间将入港口的时候，听到“____________________”与之前听到的声音相应。
(2)高适《燕歌行并序》中“____________________，____________________”两句，通过直接描写思妇和征夫分别后的思念，侧面折射出战争的残酷。
(3)老师在课堂上提起古人常常不直接说人或事物的名称，而是以与其密切相关的事物来代替，并请同学们想想有哪些诗句运用了这种手法，小刚想到了“__________________，_______________________”。
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答案：(1)涵澹澎湃而为此也　有窾坎镗鞳之声　(2)少妇城南欲断肠　征人蓟北空回首
(3)主人下马客在船　举酒欲饮无管弦(谈笑间　樯橹灰飞烟灭/落红不是无情物　化作春泥更护花/两岸青山相对出　孤帆一片日边来)
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19．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)王维《山居秋暝》中“______________________，____________________”描绘了无忧无虑、勤劳善良的人们的日常生活图景，反映了诗人宁静淳朴的生活理想。
(2)长江水系漫长，水域宽阔，水流舒缓，自然容易滋生出无数诗情画意来。譬如，苏东坡在《赤壁赋》中就描写了自己与友人于赤壁之下把酒对歌，赏“__________________，____________________”的清美阔大景象。
(3)在古诗中，鸥作为一种意象，具有纯洁与美丽、和平与善意、自由与无拘束的象征意义，因而常常被诗人用来寄托闲适、归隐等情感。例如“____________________，____________________”。
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答案：(1)竹喧归浣女　莲动下渔舟　(2)白露横江　水光接天　(3)万里归船弄长笛　此心吾与白鸥盟(舍南舍北皆春水　但见群鸥日日来)