统编版四年级语文下册第一单元素养测试卷（含答案）

i
中小学教育资源及组卷应用平台
四年级语文下册第一单元素养测试卷
活动一 赏乡村美景
一、读语段，按要求完成练习。 (18分)
倘若远离城市的喧嚣，走进乡村，你就会看见疏落有致的篱笆墙，看见 zhuāng shì( )着红 dēng long( )的村舍,看见绮丽多姿的晚霞,看见田埂上 gāo sǒng ( )着尾巴散步的雄鸡，看见 shǎn shuò( )着亮光的萤火虫，看见花间翩飞的 hú dié( )……这里________没有高楼大厦、五彩霓虹，有的只是土阶茅屋、羊肠小道，________已足够吸引人。 乡村________是一首独特的小诗，________是一幅hé xié( )的画卷，它给我们带来了精神的 wèi jiè( )。
1.根据拼音，在括号里写词语。 (7分)
2.下列词语中，加点字的读音正确的一项是(2分) ( )
A. 倘若(shàng)
B. 疏落有致(shū)
C. 篱笆墙(ní)
D. 绮丽多姿(qí)
3.依次填入语段横线处的关联词，最恰当的一项是(2分)( )
A.因为 所以 不仅 还 B.虽然 但 既 又
C.不但 而且 虽然 但 D.即使 也 无论 还
4.乡村，是一幅画卷。请借用诗词句赞美乡村生活的生趣与美好。 (7分)
范成大笔下，这幅画有花有果，有色有形：“______________
_________，_______________________ 。”辛弃疾笔下，这幅画幸福、和谐：“茅檐低小，_______________________ 。________
_______________ ，_______________________ ”杨万里笔下，这幅画有静有动：“篱落疏疏一径深，_______________________。_______________________，飞入菜花无处寻。”
二、选择正确的答案。(填序号)(10分)
1. 走进“北京最美乡村”。
爨(cuàn)底下村位于北京市门头沟区斋堂镇，被誉为“北京最美乡村”。在这里，一座座古代民居依山而建，错落有致。沿着曲折的小路，漫步其中，整个村庄犹如一幅水墨画卷，古朴优美。每年，世界各地的游客慕名而来，观古建，赏民俗，品美食，探寻历史的踪迹，别有一番乐趣。 爨底下村犹如京西的一颗明珠，闪耀着岁月的光辉，蕴含着深厚的历史文化。
(1)“爨”字有个顺口溜：“兴字头，林字腰，大字下面架火烧。”相传“爨官”是古代宫廷官职的一种称谓。根据字形猜一猜，“爨官”负责的工作是 ( )
A.洗衣缝补 B.打扫庭院
C.看守护卫 D.烧火做饭
(2)下列词语中的“错”与“错落有致”中的“错”意思相同的一项是 ( )
A.是非对错 B.错失良机
C.错综复杂 D.错峰出行
(3)下列句子中与画“——”句子运用的修辞手法相同的一项是 ( )
A.许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
B.月明人静的夜里，纺织娘便唱起歌来。
C.木板窗一关起来，屋子里就黑得像地洞似的。
D.三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。
2.走进水乡古镇。依次填入横线处的词语，最恰当的一项是 ( )
傍晚的古镇________，与古老的石板路、木建筑构成了一幅迷人的水墨画。此时，辛勤劳作了一天的人们正________地坐在岸边休息，与家人交谈着一日的工作。古镇在黑暗中睡去，只剩小船在诉说夜色，________中透着一股祥和。
A.张灯结彩 清闲 静谧 B.炊烟袅袅 悠闲 静谧
C.华灯初上 清闲 繁华 D.灯火辉煌 悠闲 繁华
3.走进乡下人家。下列诗词句描绘的景色不太可能看到的一项是 ( )
A.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
B.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
C.绿树村边合，青山郭外斜。
D.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
三、仿照例句的写法，结合绘制的乡村风景画，为乡村设计一张明信片。 (4分)
例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。
____________________________________________________________________________________________________________
活动二 尝乡村美食
四、阅读短文，完成练习。(25分)
品 春
厉彦林
① 山里人品的第一口春，就是鲜嫩的香椿芽。
② 香椿树在春日里泛着紫红光泽的嫩芽，是报春的使者。那芽儿丰厚娇嫩，绿叶红边，状似鸡毛毽子，一般五或六枝为一株，外观浅棕色，遇热呈绿色，初闻异香扑鼻，食之馨香可口。
③ 我老家沂(yí)蒙山区，许多人家的房前屋后都栽有香椿树。 三月的微风吹开春天的门扉，天气刚暖和起来，香椿树枝丫的顶端就冒出了一个个赤褐色的鲜嫩小芽。春天各家炒的第一把香椿芽，香味浓烈，左邻右舍都能闻得到，诱惑着行人吞口水。
④ 记得早年我家也有棵香椿树，树干弯曲苍老，树皮皱裂多疤，树干有三拃(zhǎ)粗，长到两米多高，就努力让它分杈，这样树形好看，也便于采摘香椿芽。
⑤ 采摘香椿芽，是十分虔诚和圣洁的事情。【A】通常头天晚上先给香椿树浇饱水，让它吸收足够的水分，第二天采摘的时候，香椿芽会更加鲜亮。【B】清晨太阳刚露出山头、露水未干的时候采摘时机最佳，这样香椿芽味道好，对树损害得也轻。从香椿树上轻轻采摘一段段香椿芽，小心地放在篮子里，唯恐折断嫩茎。【C】清明前后，香椿树枝头长满了第一茬香椿芽，每棵树的香椿芽口味都不同，家人就合计着哪天摘、摘多少，尽享这纯天然的美味。
⑥ 香椿芽越摘越旺，刚采了一茬，一周时间就能又蓬勃地长出新的一茬。 第二茬的香椿芽就不那么嫩了，颜色也变成了绿色，把最嫩的那部分采下来，吃法也有不同。通常的吃法就是香椿拌豆腐、香椿炒鸡蛋，还有拌凉面吃。真吃不了或者舍不得吃的香椿芽，便被腌制。腌制好了，三五天即可食用，能保存大半年。
⑦后来，我到外地求学读书，便离开了家乡原野上熟悉的香椿树，那关于香椿的情景，已成了遥远的过去，只能在梦中重温。
⑧ 春日里，我多次在城里找饭店再品尝香椿芽，无论怎么做，那口味永远没有老家香椿芽那独特的味道。
⑨ 最近这次搬家，开春时邻居送给我一棵小香椿树苗。我和夫人把它栽植在小院当中，精心呵护和照料，树苗长得很快，不久就发出了枝芽。 那小香椿树直直地挺立着，伸展出光滑的枝枝杈杈。为了给它更大的生长空间，第二年春天，我们又把它移到了院墙外。那天黄昏，我在刚刚发芽的香椿树旁凝视许久，_________
__________________________________________________________________________________________________________......
⑩ 每到春天，驻在心窝里的情感就会像香椿树一样发芽，伸展一树美好记忆，品得无限春光……
(有删改)
1.开头“山里人品的第一口春，就是鲜嫩的香椿芽”在文中起什么作用 下列说法中不准确的一项是(3分) ( )
A. 点明题意，“品春”即品香椿芽。
B. 以小见大，通过写香椿芽来表现春意。
C.借物抒情，使感情有了依托的对象。
D.运用比喻的修辞手法，把春天写得更加形象生动。
2.第②自然段中，作者从_________、_________、_________ 三个方面对香椿芽进行了细致的观察和描写，表达了作者_________ 之情。(5分，最后一空2分)
3.新思维逻辑梳理短文第⑤~⑨自然段围绕“香椿”写了哪几件事 完成思维导图。 (6分)
4.读第⑤自然段，完成练习。 (6分)
(1)这一自然段是围绕哪句话来写的 用“——”画出来。 (2分)
(2)“这时候，摘的仿佛不是树叶子，而是天鹅纤长的羽毛。”如果把这句话插入这一自然段中，应该放在_________(A B C)处，写出了_____________________________________________。 (4分)
5.第⑨自然段中写“那天黄昏，我在刚刚发芽的香椿树旁凝视许久”，作者会想到关于香椿的哪些人、事、景呢 请展开想象，写在文中的横线上。 (3分)
6.读第⑩自然段，加点部分“驻在心窝里的情感”指的是___________________________。(2分)
活动三 助乡村振兴
五、非连续性文本阅读。(13分)
【材料一】习近平总书记在连线北川县石椅村的乡亲们时说：“新时代的乡村振兴，
要把特色农产品和乡村旅游搞好。”他还叮嘱道：“希望大家继续努力，百尺竿头，更进一步。”
【材料二】各地农村因地制宜，打造特色产业。有的通过直播带货的方式将特色农产品销往全国各地；有的设计生产出精美的文创产品；有的依托优美的自然风光和独特的人文景观，设计推出旅游路线和旅游产品……
1.把材料一中画“———”的部分转述给你的爷爷。 (4分)
__________________________________________________________________________________________________________________
2.判断下列说法的对错，对的打“ ”，错的打“×”。 (6分)
(1)各地农村可以互相借鉴，用完全一样的方法推广旅游( )
(2)只有有地方特色的农产品，才能通过直播带货的方式售卖。( )
(3)特色农产品和乡村旅游的发展对乡村振兴很重要。 ( )
3.乡村旅游应该如何吸引小朋友 你在农家乐、民族民俗风情园等地方见过哪些好的创意 写下来，跟大家分享一下。(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________
活动四 做乡村推荐官
六、习作。 (30分)
家家门前绿树成荫，户户墙外花团锦簇，通村道路平坦宽阔，农家院落干净整洁……美丽乡村“颜值”不断提升，越来越多的人前往乡村花海、田野，追逐春的足迹，打卡乡村美景。你去过乡村吗 那里有什么美景、美食 你在那里体验了什么有意义的活动 请你做一回乡村推荐官，把你心目中的最美乡村推荐给同学们，在周末来一场春日“乡村walk”吧! 题目自拟,400字左右。
100
200
300
400
500
参考答案
一、1.装饰 灯笼 高耸 闪烁 蝴蝶 和谐慰藉
2. B
3. B
4.梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 溪上青青草 醉里吴音相媚好 白发谁家翁媪 树头新绿未成阴 儿童急走追黄蝶
二、1. (1) D (2) C (3) C
2. B
3. D
三、示例：连绵起伏的群山，稀疏的篱笆，悠闲散步的鸭子，绘成了和谐的乡村画卷。
四、1. D
2. 颜色 形状 香气 对香椿芽的喜爱
3.采香椿芽 吃香椿芽 种香椿树
4.(1)采摘香椿芽，是十分虔诚和圣洁的事情。 (2)C 香椿芽的柔软、纤细及人们采摘时的小心翼翼和对香椿芽的喜爱
5.示例：想象明年开春，满枝嫩叶在晨曦中托起晶莹的露珠；月光下满枝清香，有鸟儿栖落枝头啼鸣
6.对家乡的思念和热爱
五、1. 习近平总书记还叮嘱道，希望石椅村的乡亲们继续努力，百尺竿头，更进一步。
2. (1)× (2)× (3)
3. 示例:我见过的创意有让游客亲自体验非遗手工制作、磨豆浆。
六、略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)