人教版五年级数学下册4.2真分数和假分数一课一练（含答案）

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4.2真分数和假分数
一、填空题
1．分母是9的最小真分数是　 　，最小假分数是　 　，最小带分数是　 　。
2．用分数表示下面各图中涂色部分的大小。
　 　　 　　 　
3．在（a为非零自然数）中，当a=　 　时，这个分数是真分数；当a=　 　时，这个分数是最小的假分数。
4．分数单位是 的真分数有　 　个，其中最大的是　 　，分数单位是 的假分数单位有　 　个，其中最小的是　 　。
5．写出一个分数单位为的假分数 　 　，把它化成带分数是 　 　。再写出一个和它分数单位相同的真分数 　 　。
6． 、 、 、 、 、 ，真分数有　 　，假分数有　 　。
7．分数单位是的最大真分数是　 　，最小假分数是　 　，最小带分数是　 　。
8．下图中的阴影部分。小明用 表示，是把　 　看作单位“1”；小华用 表示，是把　 　看作单位“1”。
9．的分数单位是　 　，它有　 　个这样的分数单位，它再加上　 　个这样的分数单位，就是最小的合数。
10．在中，x是自然数，当x　 　时，是真分数；当x　 　时，等于1；当x　 　时，大于1。
11．分数单位是的最大真分数是　 　，最小假分数是　 　，最小带分数是　 　。
12．一个分数，分子与分母之和是30，且分子增加8后，这个分数就等于1，这个分数是　 　，它是一个　 　分数。
二、判断题
13．真分数都小于1，假分数都大于1。
14．真分数小于1，假分数大于1。
15．真分数的分子一定比分母小。（　　）
16．a是非0自然数，如果是假分数，是真分数，则a等于7。（　　）
17．假分数一定大于真分数。（ ）
三、单选题
18．分数单位是的真分数有（　　）个．
A．10 B．6 C．4 D．无数
19．下图中点A表示的数可能是（　　）
A． B． C．1.4
20．即使 是真分数，又使 是假分数，m是（　　）。
A．7 B．6 C．5 D．4
21．（a、b都是大于0的整数）是假分数，则（　　）。
A．ab C．a≤b
22． （　　） -1
A．> B．< C．= D．无法确定
四、解答题
23．把下面的假分数化成带分数或整数。
＝ ＝ ＝ ＝
24．把下面的假分数化成整数或带分数。
25．在直线上面的框里填上适当的假分数，下面的框里填上适当的带分数。
26．把下面的分数在直线上表示出来。
27．把下面的假分数化成整数或带分数。
28．在直线上面的 里填上适当的假分数，下面的 里填上适当的带分数。
29．在直线上表示出以下分数： ， ， ， 。
30．一个假分数的分子是23，把它化成带分数后，分子、分母和整数部分依次是3个连续的自然数，这个假分数是多少 化成的带分数是多少
31．一个假分数的分子是55，把它化成带分数后，整数部分、分子、分母是三个连续的自然数。求这个带分数。
五、复合题
32．把下面的假分数化成整数或带分数
（1） =　 　
（2） =　 　
（3） =　 　
（4） =　 　
答案解析部分
1．【答案】；；
【知识点】真分数、假分数的含义与特征；带分数的含义及读写
2．【答案】；；
【知识点】带分数的含义及读写
3．【答案】1，2，3，4；5
【知识点】真分数、假分数的含义与特征
4．【答案】7；；7；
【知识点】分数单位的认识与判断；真分数、假分数的含义与特征
5．【答案】（答案不唯一）；；（答案不唯一）
【知识点】分数单位的认识与判断；真分数、假分数的含义与特征；假分数与带分数的互化
6．【答案】、、；、、
【知识点】真分数、假分数的含义与特征
7．【答案】；；
【知识点】真分数、假分数的含义与特征
8．【答案】两个圆；一个圆
【知识点】带分数的含义及读写
9．【答案】；12；8
【知识点】分数单位的认识与判断；假分数与带分数的互化
10．【答案】大于等于1，小于等于8；=9；>9
【知识点】真分数、假分数的含义与特征
11．【答案】；；1
【知识点】真分数、假分数的含义与特征；带分数的含义及读写
12．【答案】；真
【知识点】真分数、假分数的含义与特征
13．【答案】错误
【知识点】真分数、假分数的含义与特征
14．【答案】错误
【知识点】真分数、假分数的含义与特征
15．【答案】正确
【知识点】真分数、假分数的含义与特征
16．【答案】错误
【知识点】真分数、假分数的含义与特征
17．【答案】正确
【知识点】真分数、假分数的含义与特征
18．【答案】B
【知识点】分数单位的认识与判断；真分数、假分数的含义与特征
19．【答案】B
【知识点】真分数、假分数的含义与特征；带分数的含义及读写
20．【答案】C
【知识点】真分数、假分数的含义与特征
21．【答案】C
【知识点】真分数、假分数的含义与特征
22．【答案】A
【知识点】假分数与带分数的互化
23．【答案】解：9÷5＝1……4，则
15÷4＝3……3，则
36÷18＝2，则
27÷27＝1，则=1
【知识点】整数与假分数的互化；假分数与带分数的互化
24．【答案】解：15÷2=7……1
因此，=7；
24÷8=3
因此，=3；
69÷20=3……9
因此，=3；
31÷12=2……7
因此，=2。
【知识点】整数与假分数的互化；假分数与带分数的互化
25．【答案】解：
【知识点】真分数、假分数的含义与特征；带分数的含义及读写
26．【答案】
【知识点】带分数的含义及读写
27．【答案】解：=5 = = =6 =
【知识点】整数与假分数的互化；假分数与带分数的互化
28．【答案】
【知识点】假分数与带分数的互化
29．【答案】
【知识点】真分数、假分数的含义与特征
30．【答案】解：假设分母是2；
23÷2=11······1，不符合题意；
假设分母是3；
23÷3=7······2，不符合题意；
假设分母是4；
23÷4=5······3，符合题意；
这个假分数是
=23÷4=
答：这个假分数是，化成的带分数是。
【知识点】真分数、假分数的含义与特征；假分数与带分数的互化
31．【答案】解：55+1=56
56=7×8
7-1=6
即这个数是。
答：这个数是。
【知识点】假分数与带分数的互化
32．【答案】（1）4
（2）2
（3）
（4）13
【知识点】整数与假分数的互化；假分数与带分数的互化
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