人教版五年级数学下册4.5.2通分一课一练（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版五年级数学下册4.5.2通分一课一练（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 175.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2026-02-13 00:00:00 | ||
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文档简介
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4.5.2通分
一、单选题
1．两根铁丝的长度相等，第一根用去 m，第二根用去 。则剩下的铁丝长度相比，( )。
A．第一根长 B．第二根长 C．无法确定谁长
2．一块菜地，西红柿种了，黄瓜种了，西红柿和黄瓜比，（ ）种得多。
A．西红柿 B．黄瓜 C．不确定
3．、比较大小，填符号是（ ）
A．> B．< C．= D．≥
4．手工课上同学们折千纸鹤，折同样多的千纸鹤，小聪用了小时，小东用了小时，小华用了小时，（ ）折得最快。
A．小聪 B．小东 C．小华 D．无法确定
5．甲、乙两支铅笔一样长，一个月后，甲用去，乙用去，剩下的铅笔相比较，（ ）。
A．甲长 B．乙长 C．一样长 D．无法确定
6．做同一种零件，王师傅2小时做15个，陈师傅3小时做20个，他们的工作效率相比，（ ）。
A．王师傅快 B．陈师傅快 C．一样快 D．无法确定
7．约分和通分的依据是（ ）。
A．分数的基本性质 B．商不变的性质 C．比的基本性质
8．a，b，c均为非0自然数，且a×=b×=c×，则a，b，c中最小的数是（ ）。
A．a B．b C．c
9．运一堆沙子，第一天运了吨，第二天运了这堆沙子的，比较结果（ ）
A．第一天运得多 B．第二天运得多
C．一样多 D．无法比较
10．如果 ＜ ＜ ，那么 里可以填（ ）。
A．4 B．5 C．6 D．7
二、填空题
11．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
200－164 40 2分15秒 150秒
700米＋300米 1千米 1吨－800千克 100千克
12．3千米 3000米 30分米 3厘米 287×7 2100
385＋266 600 720－240 720－200＋40 0＋1＋2＋3 0×1×2×3
13．在横线上填上“>”、“<”或“=”。
14．在括号里填上，或。
4100千克 4吨
15．如果A＝ ，B＝ ，那么，A与B中较大的数是 ．
16．比较下面每组中几个分数的大小，并按从大到小的顺序排列出来．(分数，先填分子，后填分母)
、 、 、 和
三、计算题
17．把下面各组分数通分，并比较大小。
和 和 和
18．先通分，再比较大小。
和； 和； 和
19．通分
①和
②和
四、解答题
20．下面每组中的两个分数是否相等 相等的画“√”，不相等的画“×”。
和 和（ ）
和 和（ ）
21．下面是五（1）班全体同学通过劳动课学会做菜的统计结果：
（1）会做菜的同学（会做1道及1道以上为“会做菜”）占全班同学的几分之几？
（2）学校对“学会做菜”这一劳动技能的要求是：会做菜的人数占全班人数的以上，五（1）班学会做菜的人数达到学校的要求了吗？
22．甲、乙、丙三人进行百米赛跑，甲用了分钟，乙用了分钟，丙用了分钟，谁跑得最快？
23．为实践劳动教育，实验小学开设了劳动基地其中一块60 m2的地种了红薯，共收获200k g；另一块40 m2的地种了土豆，共收获 140kg，土豆与红薯的单位面积产量相比，谁更高 （先用带分数表示结果，再比较）
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几；同分子分数大小比较
2．【答案】B
【知识点】分数及其意义；同分子分数大小比较
3．【答案】B
【知识点】同分母分数大小比较
4．【答案】B
【知识点】同分子分数大小比较
5．【答案】A
【知识点】同分子分数大小比较
6．【答案】A
【知识点】分数及其意义；异分子分母分数大小比较
7．【答案】A
【知识点】约分的认识与应用；通分的认识与应用
8．【答案】A
【知识点】异分子分母分数大小比较
9．【答案】D
【知识点】异分子分母分数大小比较
10．【答案】B
【知识点】通分的认识与应用；异分子分母分数大小比较
11．【答案】＜；＜；＜；＞；＝；＞
【知识点】同分子分数大小比较；时、分、秒的换算与比较；吨与千克之间的换算与比较；千米与米之间的换算与比较
12．【答案】＝；＞；＞；＜；＞；＜；＞
【知识点】同分母分数大小比较；米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较；千米与米之间的换算与比较；万以内数的进位加法
13．【答案】＜；＞；＞
【知识点】异分子分母分数大小比较
14．【答案】＞；＜；＞；＞
【知识点】5以内含0的加减法；同分母分数大小比较；同分子分数大小比较；吨与千克之间的换算与比较
15．【答案】B
【知识点】异分子分母分数大小比较
16．【答案】
【知识点】异分子分母分数大小比较
17．【答案】解：==，==，所以＜；
==，==，所以＞；
==，==，所以＜。
【知识点】通分的认识与应用；异分子分母分数大小比较
18．【答案】；；＞
；；＜
；＜
【知识点】通分的认识与应用；异分子分母分数大小比较
19．【答案】解：①==
==
②==
==
【知识点】通分的认识与应用
20．【答案】解：==，和（×）
==，和（√）
==，和（√）
==，和（×）
【知识点】分数的基本性质；异分子分母分数大小比较
21．【答案】（1）解：16+10+9+5=40（人）
10+9+5=24（人）
答：会做菜的同学（会做1道及1道以上为“会做菜”）占全班同学的。
（2）解：
答：没有达到学校要求。
【知识点】整数除法与分数的关系；异分子分母分数大小比较
22．【答案】解：
因为，即，
即丙跑得最快。
答： 丙跑得最快 。
【知识点】通分的认识与应用；同分子分数大小比较
23．【答案】解：
因为 ，所以土豆的单位面积产量更高。
答：土豆的单位面积产量更高。
【知识点】整数除法与分数的关系；假分数与带分数的互化；同分子分数大小比较
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4.5.2通分
一、单选题
1．两根铁丝的长度相等，第一根用去 m，第二根用去 。则剩下的铁丝长度相比，( )。
A．第一根长 B．第二根长 C．无法确定谁长
2．一块菜地，西红柿种了，黄瓜种了，西红柿和黄瓜比，（ ）种得多。
A．西红柿 B．黄瓜 C．不确定
3．、比较大小，填符号是（ ）
A．> B．< C．= D．≥
4．手工课上同学们折千纸鹤，折同样多的千纸鹤，小聪用了小时，小东用了小时，小华用了小时，（ ）折得最快。
A．小聪 B．小东 C．小华 D．无法确定
5．甲、乙两支铅笔一样长，一个月后，甲用去，乙用去，剩下的铅笔相比较，（ ）。
A．甲长 B．乙长 C．一样长 D．无法确定
6．做同一种零件，王师傅2小时做15个，陈师傅3小时做20个，他们的工作效率相比，（ ）。
A．王师傅快 B．陈师傅快 C．一样快 D．无法确定
7．约分和通分的依据是（ ）。
A．分数的基本性质 B．商不变的性质 C．比的基本性质
8．a，b，c均为非0自然数，且a×=b×=c×，则a，b，c中最小的数是（ ）。
A．a B．b C．c
9．运一堆沙子，第一天运了吨，第二天运了这堆沙子的，比较结果（ ）
A．第一天运得多 B．第二天运得多
C．一样多 D．无法比较
10．如果 ＜ ＜ ，那么 里可以填（ ）。
A．4 B．5 C．6 D．7
二、填空题
11．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
200－164 40 2分15秒 150秒
700米＋300米 1千米 1吨－800千克 100千克
12．3千米 3000米 30分米 3厘米 287×7 2100
385＋266 600 720－240 720－200＋40 0＋1＋2＋3 0×1×2×3
13．在横线上填上“>”、“<”或“=”。
14．在括号里填上，或。
4100千克 4吨
15．如果A＝ ，B＝ ，那么，A与B中较大的数是 ．
16．比较下面每组中几个分数的大小，并按从大到小的顺序排列出来．(分数，先填分子，后填分母)
、 、 、 和
三、计算题
17．把下面各组分数通分，并比较大小。
和 和 和
18．先通分，再比较大小。
和； 和； 和
19．通分
①和
②和
四、解答题
20．下面每组中的两个分数是否相等 相等的画“√”，不相等的画“×”。
和 和（ ）
和 和（ ）
21．下面是五（1）班全体同学通过劳动课学会做菜的统计结果：
（1）会做菜的同学（会做1道及1道以上为“会做菜”）占全班同学的几分之几？
（2）学校对“学会做菜”这一劳动技能的要求是：会做菜的人数占全班人数的以上，五（1）班学会做菜的人数达到学校的要求了吗？
22．甲、乙、丙三人进行百米赛跑，甲用了分钟，乙用了分钟，丙用了分钟，谁跑得最快？
23．为实践劳动教育，实验小学开设了劳动基地其中一块60 m2的地种了红薯，共收获200k g；另一块40 m2的地种了土豆，共收获 140kg，土豆与红薯的单位面积产量相比，谁更高 （先用带分数表示结果，再比较）
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】分数的简单应用--占总数的几分之几；同分子分数大小比较
2．【答案】B
【知识点】分数及其意义；同分子分数大小比较
3．【答案】B
【知识点】同分母分数大小比较
4．【答案】B
【知识点】同分子分数大小比较
5．【答案】A
【知识点】同分子分数大小比较
6．【答案】A
【知识点】分数及其意义；异分子分母分数大小比较
7．【答案】A
【知识点】约分的认识与应用；通分的认识与应用
8．【答案】A
【知识点】异分子分母分数大小比较
9．【答案】D
【知识点】异分子分母分数大小比较
10．【答案】B
【知识点】通分的认识与应用；异分子分母分数大小比较
11．【答案】＜；＜；＜；＞；＝；＞
【知识点】同分子分数大小比较；时、分、秒的换算与比较；吨与千克之间的换算与比较；千米与米之间的换算与比较
12．【答案】＝；＞；＞；＜；＞；＜；＞
【知识点】同分母分数大小比较；米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较；千米与米之间的换算与比较；万以内数的进位加法
13．【答案】＜；＞；＞
【知识点】异分子分母分数大小比较
14．【答案】＞；＜；＞；＞
【知识点】5以内含0的加减法；同分母分数大小比较；同分子分数大小比较；吨与千克之间的换算与比较
15．【答案】B
【知识点】异分子分母分数大小比较
16．【答案】
【知识点】异分子分母分数大小比较
17．【答案】解：==，==，所以＜；
==，==，所以＞；
==，==，所以＜。
【知识点】通分的认识与应用；异分子分母分数大小比较
18．【答案】；；＞
；；＜
；＜
【知识点】通分的认识与应用；异分子分母分数大小比较
19．【答案】解：①==
==
②==
==
【知识点】通分的认识与应用
20．【答案】解：==，和（×）
==，和（√）
==，和（√）
==，和（×）
【知识点】分数的基本性质；异分子分母分数大小比较
21．【答案】（1）解：16+10+9+5=40（人）
10+9+5=24（人）
答：会做菜的同学（会做1道及1道以上为“会做菜”）占全班同学的。
（2）解：
答：没有达到学校要求。
【知识点】整数除法与分数的关系；异分子分母分数大小比较
22．【答案】解：
因为，即，
即丙跑得最快。
答： 丙跑得最快 。
【知识点】通分的认识与应用；同分子分数大小比较
23．【答案】解：
因为 ，所以土豆的单位面积产量更高。
答：土豆的单位面积产量更高。
【知识点】整数除法与分数的关系；假分数与带分数的互化；同分子分数大小比较
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