(共14张PPT)
部编版语文三年级下册
春游去哪儿玩
寒冬已过,暖春悄悄地来了,脱掉厚厚的棉衣,你想去哪儿春游?
1.欣赏春游图。
仔细看插图,想一想每幅图画的是哪儿?人们在干什么?
第一幅画的是野外的风景。
第二幅图中人们在公园散步观赏。
2.选地点。
想一想你春天去哪儿旅游过?
那儿有什么景色?
可以开展什么活动?
3.自己试说——说明白。
选定地点后,就自己练着说一说,我们春游去哪儿?为什么去哪儿?在哪儿还可以开展哪些活动?
哪儿
景色
活动
4.小组交流——定地点。
在小组内依次说说推荐的地点和理由,选出本组内觉得春游最好的一个地方,然后定出本组内在全班汇报的同学。
5.全班展示。
每个组选出1位同学汇报,注意把推荐理由说清楚。
评议:看讲的同学想法和理由说清楚没有;
同时也要评一评听的同学是不是耐心听别人把话讲完,不打断别人的话。
同学们,谁能说说,介绍春游去哪儿玩时应该注意些什么?
6.课堂小结——培养好习惯。
介绍春游去哪儿玩,要注意说清楚想法和理由;并耐心听别人把话讲完,尽量不打断别人。
这幅插图描绘的是哪儿的美景?
郊外
这里的景色怎么样?
郊外春光明媚、山清水秀、花红草绿。
我们可以在那儿开展什么活动?
观察植物,玩游戏、赏花、爬山、散步等。
这幅插图画的是什么地方?
植物园
画中的人都在做什么?
使用句式:有的……有的……还有的……
我们还可以在植物园里做哪些有趣的事?
观赏植物、画画、拍照、记录植物的生长情况。
欣赏范例
春游去哪儿玩
我觉得春游我们去果园玩。
3月是果树花儿绽放最美的日子。洁白的杏
花,粉红的桃花,雪白的梨花,一簇一簇的,
在风中像仙女在舞蹈。蜜蜂在花间唱歌,蝴蝶
在花中舞蹈……果园不仅可以赏花、拍照,而
且还可以拾花瓣,看小蚂蚁来来往往……
先个人轮流发言,提出自己的想法,讲清楚理由。
小组投票选出最好的观点,推荐一位代表发言。
遇到不一样的观点,要互相商量,形成一致观点。
互动交际:谁推荐的理由最清楚?这几个推荐地点中哪个最好玩?
确定本组推荐春游地点后,本组成员继续讨论如何把推荐理由说得更清楚、更吸引人,再选出一位代表,在组内练习后上台汇报。
交际步骤:
完成交际单:
我春游想去_______,因为_________
______________。(有什么好玩的)
小组讨论:
推荐会
小组派代表上台交流,要求:
说清楚推荐的地点及理由。
耐心听别人讲完,尽量不打断别人的话。
进行评价,说出自己的想法。
全班投票选出最想去春游的地方。
春游时还应注意安全,不能远离集体私自去玩;要讲文明,不能损坏公物,不靠近危险水域。
自由畅谈:去春游前还需要做哪些准备?有哪些注意事项?
春姑娘为我们带来了春天美丽的
景色。春天来啦!周末我们一起去春游吧!