21教育“胜哥课程”工作室
第4章第3节 血液与循环1教学设计
一、教学目标
1. 生命观念：说出血液的组成及各种血细胞的形态、数量和功能；理解血液是“流动的组织”，形成结构与功能相适应的观念。
2. 科学探究：通过观察人血涂片，绘制红细胞、白细胞形态图；尝试解读血液常规检查报告单，培养数据分析与实证意识。
3. 社会责任：关注贫血、炎症等常见血液疾病，认同健康生活方式及无偿献血的意义。
二、教学重点与难点
教学重点：血液的组成（血浆与血细胞）；红细胞、白细胞、血小板的结构与功能。
教学难点：血红蛋白运氧机理及血液常规报告单的判读；理解白细胞吞噬作用与炎症关系。
三、教学准备
1. 教具：人血涂片永久装片、显微镜、多媒体课件（PPT）、血液常规报告单示例、血液分层动画。
2. 学具：彩笔、活动记录单、“胜哥课程”微视频片段。
3. 预习任务：通过公众号“胜哥课程”预习血液组成。
四、教学过程
（一）导入新课——情境·数量计算
教师展示血液循环动图，提问：“消化吸收的营养通过什么运往全身？” 学生回答后展示数据：成年人血液占体重7%~8%，50kg同学体内血量约3.5~4.0L。引出血液——流动的组织。
（二）新课探究 · 血液的奥秘
1. 血液是组织——结缔组织
血液是一种结缔组织，由血细胞和血浆构成，可以流动，故称“流动的组织”。
2. 血液的组成（宏观分层）
抗凝处理后血液分层：上层淡黄色液体——血浆（约占55%）；下层深红色——红细胞；中间白色薄层——白细胞与血小板。血细胞总体积约占45%。
3. 血浆——运载与内环境
成分：水（约90%）、血浆蛋白（约7%）、葡萄糖、无机盐、蛋白质等（约3%）。
功能：运载血细胞，运输营养物质（如葡萄糖、氨基酸）和代谢废物；为血细胞提供液体环境。
【实验】人血涂片观察与绘图
低倍镜下观察血涂片，区分红细胞、白细胞（注意白细胞有细胞核、个体大、数量少）。学生绘制红细胞（两面凹圆饼状，无细胞核）及白细胞形态图，教师巡视指导。
4. 红细胞——氧气的搬运工
形态结构：两面凹的圆饼状，成熟的红细胞无细胞核，富含血红蛋白（Hb）。数量最多：男约500万/mm ，女约420万/mm 。
功能：在氧含量高处与氧结合，在氧含量低处分离，运输氧和部分二氧化碳。
贫血：红细胞计数过少或血红蛋白含量下降，易头晕乏力，需补充铁元素。
5. 白细胞——人体卫士
形态数量：有细胞核，比红细胞大，数量比例约1:500~1:1000（白细胞0.5~1万/mm ）。
种类：中性粒细胞、淋巴细胞等。能变形运动，吞噬病菌，淋巴细胞参与抗感染免疫。
临床：白细胞数目增多——提示炎症；数目减少——可能血液病变（如白血病）。炎症时，白细胞穿过毛细血管壁，吞噬病菌，脓液为白细胞和细菌的遗体。
6. 血小板——凝血尖兵
最小的血细胞，无细胞核，形状不规则。正常值（10~30万/mm ）。功能：加速凝血、止血，防止伤口大量出血及细菌入侵。
7. 血液更新与红骨髓
血细胞衰老死亡与再生动态平衡。红骨髓担负血细胞再生。每秒更新红细胞约200万个，60天全身红细胞更换一半。年龄、疾病会影响血细胞含量。
8. 学做小医生：解读血常规报告单
出示教材表4.3-1（某患者报告）：白细胞计数高于正常，血红蛋白低于正常。学生分组讨论，得出结论：该患者可能患有炎症和贫血。医生常参考血常规进行诊断。
表4.3-1 血液常规检查报告（示例）
项目 结果 参考值 提示
白细胞（WBC） 15.2 ×10 /L 4.0～10.0 ↑ 炎症
红细胞（RBC） 3.2 ×10 /L 4.0～5.5 ↓ 贫血
血红蛋白（HGB） 95 g/L 120～160 ↓ 缺铁性可能
血小板（PLT） 210 ×10 /L 100～300 正常
分析：白细胞过多+血红蛋白过少 → 炎症伴贫血。建议：抗感染治疗并补充铁质。
9. 血液的三大功能（总结）
① 运输功能：氧、二氧化碳、营养物质、代谢废物；② 防御保护：白细胞吞噬、淋巴细胞免疫、血小板凝血；③ 调节体温：血液不断循环，维持体温稳定。
（三）巩固检测 · 真题演练
1. 小科通过公众号“胜哥课程”知道了红细胞的功能是（ C ）
A.只运输氧
B.只运输二氧化碳
C.运输氧和部分二氧化碳
D.运输氧和全部二氧化碳
2. 下列有关说法错误的是（ D ）
A.白细胞能抵抗病菌侵入
B.血小板无细胞核，最小
C.血红蛋白运输氧和部分CO
D.红细胞呈两面凹圆饼状，能分裂产生新红细胞
3. 不属于血浆功能的是（ B ）
A.运输代谢废物
B.与氧结合、运输氧
C.运载血细胞
D.运输溶解在水中的养料
4. 血液的组成是（ A ）
A.血浆和血细胞
B.血清和血细胞
C.血清和血浆
D.血浆和红细胞
5. 据显微镜下血涂片图像（图略）叙述错误的是（ D ）
A.①白细胞有细胞核，能吞噬病菌
B.②红细胞数量最多，运输氧
C.③血浆主要成分水，运输养料废物
D.④血小板有细胞核，是最多的血细胞
【解析】第5题：④为血小板，无细胞核，数量并非最多；红细胞最多。故D错。
（四）课堂小结
师生共同构建概念图：血液（血浆+血细胞）→ 红细胞(无核/血红蛋白/运氧) → 白细胞(有核/吞噬/免疫) → 血小板(无核/凝血)。血液具有运输、防御、调节体温三大功能。
（五）布置作业
1. 完善血细胞比较表，绘制3种血细胞彩图。2. 查阅资料：骨髓捐献与造血干细胞。3. 完成练习册“血液”一节。
五、板书设计
第3节 血液与循环（第1课时）
一、血液——结缔组织，流动的组织
二、组成：血浆（90%水） + 血细胞（45%）
1. 红细胞：两面凹、无核、血红蛋白 → 运输O 和部分CO （贫血：缺铁）
2. 白细胞：有核、吞噬、炎症（脓液）
3. 血小板：无核、凝血止血
三、血液更新：红骨髓造血
四、三大功能：运输、防御、调节体温
六、教学反思
本节课以“血液报告单”为问题驱动，学生对于白细胞吞噬、红细胞运氧兴趣浓厚，血涂片观察活动落实了结构与功能观。但部分学生对“血红蛋白特性”理解较浅，下节课可结合动画模拟氧合过程。另外，血液总量计算融入数学思维，效果良好。板书结构化强，后续可增加“血液健康”STSE讨论。
微信公众号“胜哥课程” 121教育“胜哥课程”工作室
第4章第3节血液与循环1
1.人的血液组成包括()
A.血小板和血细胞
B.血浆和血细胞
C.血浆和红细胞
D.红细胞、白细胞和血小板
2.人体血液中含有多种血细胞，下列有关说法错误的是()
A.白细胞能抵抗病菌的侵入
B.血小板是最小的血细胞，无细胞核
C.红细胞呈两面凹的圆饼状，能分裂产生新的红细胞
D.红细胞中的血红蛋白能帮助运输氧和一部分二氧化碳
3.白细胞种类多、作用大，是人体的卫士。下列不属于白细胞功能的是()
A.可抵抗病菌的侵入
B.能清除衰老、死亡、破损的细胞
C.可运输氧气和二氧化碳
D.能吞噬病菌
4.小科通过微信公众号“胜哥课程”知道了人体的血液之所以是红色的，是因
为下列哪种血细胞中含有哪种物质所致(
A.白细胞，血浆
B.红细胞，血浆
C.血小板，血红蛋白
D.红细胞，血红蛋白
5.“胜哥”用显微镜观察人血的永久涂片时，视野中数量比较少、有细胞核的
细胞是（)
A.白细胞
B.血小板
C.红细胞
D.一样多
6.寒冬围炉煮茶、烧炭取暖，在享受美好之时却潜伏一个隐形的“杀手”一一
氧化碳中毒。密闭环境中，人吸入过多一氧化碳后，血液运输氧的能力下降，各
组织缺氧出现中毒现象。请推测血液中与一氧化碳结合的是()
A.血浆
B.红细胞
C.白细胞
D.血小板
7.如图所示为用显微镜“观察人血永久涂片”的视野，下列说法正确的是()
A.推血涂片时，应来回推动几次载玻片使血膜均匀
。。88病
①
0
B.当图中①数量过少时，会造成贫血
6o.。go8②文
③
C.当人被细菌感染时，图中的②会显著增加
8
%8
1②
D.图中的细胞和①和③都具有细胞质
微信公众号“胜哥课程”
1
21教育“胜哥课程”工作室
8.“胜哥”在用显微镜观察人体血涂片，下列说法正确的是(
A.①是白细胞，能抵抗病菌的侵入
①
B.如果某人患有贫血，可能是①的数量低于正常值
②
C.②是最小的血细胞，有运输氧的功能
D.如果某人患有炎症，③的数量会高于①
9.下表是某病人血常规报告单的部分内容，该病人可能患有的疾病是(
No.
项目
结果
正常范围参考值
单位
1
白细胞计数
9.8
3.5~10
×109/升
2
红细胞计数
3.0
3.55
×1012/升
3
血小板计数
210.0
100≈300
×109/升
4
血红蛋白
90
110~150
克/升
A.炎症
B.糖尿病
C.白血病
D.贫血
10.图为某志愿者的电子献血证（部分），下列叙述正确的是(
A,血液由血浆和血细胞组成
姓名：**
证件类型：居民身份证
B.献血时针头插入动脉血管
证件号：331*******
血型（初筛）：AB型
C.白细胞可以加速血液凝固
献血种类：全血
献血量：300mL
D.该血液可输给A型血型的人
献血编码：02010190*****
11.“胜哥”做观察人体血液涂片的实验，下列说法正确的是(
A.制作血涂片时，先把血滴推成一层均匀的薄膜，但不用盖盖玻片
B.在低倍镜视野中观察到红细胞的数目最多、体积最小
C.白细胞比红细胞大，所以在显微镜视野中最容易找到它
D.
用显微镜观察涂片时，可以观察到血小板中有细胞核
12.下列有关观察血液和血管实验的叙述，不正确的是()
②
0
小血代站血双表动
人的血途片
甲
A.图甲中判断②为毛细血管的主要依据是只允许红细胞单行通过
B.图甲中三种血管内血液流动速度不同，血流速度为①>③>②
C.图乙中在低倍显微镜下就可观察三种血细胞的形态结构和数量
D.若要仔细观察图乙中①处细胞，首先将向右上方移动涂片
微信公众号“胜哥课程”2(共29张PPT)
第4章 人体的系统
人体是由运动系统、消化系统、
循环系统、呼吸系统、泌尿系统等
八大系统组成。每个系统是由能完
成共同生理功能的多个器官组成，
八大系统彼此相互联系、相互影响，
使人体更好地维持体内外环境的平衡以及适应外界环境的变化，从而完成整个生命活动。
人体的系统到底有哪些奥秘呢？通过本章的学习，你不仅可以找到答案，而且还将学会科学健康地生活。
第3节 血液与循环
交通运输系统对一个城市来说是非常重要的，在人体里，也有一个“交通运输系统”，它将消化系统吸收的营养物质、肺吸收的氧迅速运往全身，同时将细胞产生的代谢废物及时运走。它是如何开展工作的？
第1课时 血液
第3节 血液与循环
一、血液
经消化系统吸收的营养物质是通过血液和淋巴的循环流向全身的。成年人的血液总量约为体重的7%～8%。一个体重50kg的人，他体内的血量约为3.5～4.0L。
1.血液是组织
血液是一种组织，属于 组织，由许多成分组成。
血液可以流动，“流动的组织”。
结缔
2.血液的组成
血液
血浆
血细胞
红细胞
白细胞
血小板
(55%)
(45%)
上层的淡黄色液体
下层深红色液体
中间白色薄层
3.血浆的成份与功能
血浆
成分
水：
血浆蛋白：
葡萄糖、蛋白质、无机盐：
约90%
约7%
约3%
血浆
功能
具有运载血细胞
运输营养物质和
代谢产物等。
血浆是血细胞
生活的液体环境
1. 将人血涂片放在低倍镜下观察，比较不同类型血细胞的形态结构、区分红细胞和白细胞。
2. 绘制不同类型的血细胞图。
白细胞
红细胞
血小板
4.红 细 胞
形态结构：
红细胞呈两面凹的圆饼状。
成熟的红细胞没有细胞核。含有血红蛋白。
红细胞是人体内数量最多的血细胞。
红细胞的功能
在氧含量高的地方血红蛋白容易与氧结合，
在氧含量低的地方血红蛋白又容易与氧分离。
红细胞也能运输一部分二氧化碳的功能。
胜哥课程
1.红细胞数量减少。
2.血红蛋白减少。
贫血的原因
补一下铁元素
5.白细胞
白细胞有细胞核，比红细胞大但数量少，白细胞与红细胞的数量比例是1:500～1:1000。白细胞种类多，能抵抗细菌、病毒的侵入。
中性粒细胞和淋巴细胞能吞噬侵入人体的细菌、病毒，淋巴细胞还与机体的抗感染功能有关。
白细胞功能：
1.吞噬病菌；
2.抗传染免疫，对人体起保护作用。
白细胞数目减少：
血液病变（如白血病）
白细胞数目增多：
有炎症
炎症：在神经系统调节下，大量增加，并到毛细血管壁做变形运动，在组织内吞噬病菌，自我牺牲，如产生的脓液即白细胞和细菌的遗体。
6.血小板
形态结构：
最小的血细胞，没有细胞核。形状不规则。
血小板功能：
有加速血液凝固和防止伤口大量出血及阻止细菌入侵。
7.血液的新陈代谢
人体内的血细胞每时每刻都在经历着衰老、死亡和再生。
红骨髓担负着血细胞的再生任务。
血液中的红细胞，每秒要更新200多万个，60天左右全身的红细胞会更换一半。
当人的年龄、生活条件等发生改变或患病时，各种血细胞的含量会发生变化。
有炎症，白细胞计数，中性粒细胞计数就会超过正常值，而其他细胞的变化不大。
贫血，红细胞计数和血红蛋白的数值都会下降。
医生常会参考病人血液常规检查情况进行诊断。
胜哥课程
表4.3-1是某人的一张血液常规检查报告单。根据他的血液报告，你认为他可能患有哪些疾病？
答：白细胞过多、血红蛋白过少，可能患有炎症和贫血症。
血液具有输送氧气、二氧化碳、各种营养物质及代谢产物的功能，还能起到防御保护和调节体温等作用。
8.血液三大功能
1.运输氧、二氧化碳、各种营养物质及代谢产物的功能。
2.防御保护的功能。
3.血液还有调节体温的作用。
组 成 成分、数量 形态、结构 功 能
血浆 55%
血细胞 45%
细胞的组成、结构和功能
水分
蛋白质
葡萄糖
无机盐
淡黄色、半透明液体（除去纤维蛋白原叫血清）
运输养料和废物运载血细胞
红细胞(每立方毫米男500万女420万)
数量多，两面凹圆饼形、没有细胞核
运输氧气和
部分二氧化碳
白细胞(0.5~1万)
结构完整，有细胞核，个体比红细胞大，数量少
吞噬病菌，防御和保护作用
血小板(10~30万)
没有细胞核、体积小、形状不规则
加速止血、
促进凝血
1.小科通过微信公众号“胜哥课程”知道了红细胞的功能是（ ）
A.只运输氧
B.只运输二氧化碳
C.运输氧和部分二氧化碳
D.运输氧和全部二氧化碳
C
2. 人体血液中含有多种血细胞，下列有关说法错误的是（ ）
A. 白细胞能抵抗病菌的侵入
B. 血小板是最小的血细胞，无细胞核
C. 红细胞中的血红蛋白能帮助运输氧和部分二氧化碳
D. a红细胞呈两面凹的圆饼状，能分裂产生新的红细胞
D
3. 以下不属于血浆的功能的是（ ）
A. 运输代谢废物
B. 与氧结合、运输氧
C. 运载各种血细胞
D. 运输溶解在水中的养料
B
4.小科通过视频号“胜哥课程”知道了血液的组成是（ ）
A.血浆和血细胞
B.血清和血细胞
C.血清和血浆
D.血浆和红细胞
A
5.如图是显微镜下观察到的人血涂片图像，下列有关叙述错误的是（ ）
A. ①含有细胞核，能吞噬入侵的病菌
B. ②数量最多，具有运输氧的功能
C. ③主要成分是水，能运输养料和废物
D. ④有细胞核，是最多的血细胞
D
“胜哥课程”版权声明
“胜哥课程”工作室的课件资料的版权属于微信公众号“胜哥课程”， 购买下载的课件仅限购买者本人使用，可以用于自己研究学习、课堂教学，但无传播权，禁止传播，如传播造成的后果将负法律责任。带“胜哥课程”的教学视频仅限本课件使用，如移植其它课件请联系本人，限时免费。只要购买使用“胜哥课程”则视作同意本声明!
2026年2月18日
