4.14 全国抗日战争的开始 课件+习题

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名称 4.14 全国抗日战争的开始 课件+习题
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文件大小 6.1MB
资源类型 教案
版本资源 川教版
科目 历史
更新时间 2016-11-04 21:15:37

文档简介

课件19张PPT。第14课 
全国抗日战争的开始一、七七事变
1.背景:为了加快侵华战争的步伐,日本不断向北平、天津一带增兵,
并频繁在北平西南_______附近进行挑衅性的军事演习。
2.经过:_____年7月7日深夜,日军借口一名士兵在军事演习中失踪,
要求进入宛平县城搜查,中日双方交涉期间,日军于次日凌晨突然向宛
平城开枪,接着炮轰卢沟桥,挑起_________中国的战争。这就是_____
_______,又称七七事变。卢沟桥1937全面侵略卢沟桥事变3.英烈:佟麟阁、赵登禹等。
4.影响:揭开了中华全民族伟大的_________________的序幕。抗日民族解放战争二、淞沪会战
1.背景:八一三事变。
(1)1937年8月13日。
(2)地点:上海。
(3)目标:日本妄图实现3个月灭亡中国的狂妄计划。2.奋战:
(1)在保卫宝山县城的战斗中,500名中国官兵壮烈殉国。
(2)谢晋元等八百壮士坚守四行仓库,孤军奋战。
3.结果:上海失陷。
4.影响:粉碎了日本3个月灭亡中国的狂妄计划。三、南京大屠杀
1.时间:_____年12月。
2.人数:_______人。
3.事例:在_______把5.7万多中国男女老幼集体枪杀,然后焚化尸体。
4.手段:枪杀、砍头、剖腹、挖心、砍剁四肢等。
5.评价:日寇的法西斯暴行令人发指。日本侵略者对中华民族犯下的
严重暴行之一。193730多万草鞋峡【比较记忆】
☉九一八事变,蒋介石推行不抵抗政策;七七事变后,国民政府坚决抗日。
☉九一八事变后,中国开始局部抗战;七七事变后,全国性抗战开始。
☉战略要点不同:七七事变,日军以北平、天津为首要侵略目标,开辟华北战场;八一三事变,日军以上海、南京为首要目标,开辟华东战场。【史料解读】
命令前线官兵坚决抵抗,“卢沟桥即为尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退”。
——第二十九军司令部命令
【解读】这是卢沟桥事变发生后,第二十九军司令部的命令。表现出中国军人不屈不挠、视死如归,与敌人血战到底的英雄气概;体现了中国军人把自己的生死荣辱同祖国的命运连在一起的爱国主义精神。【知识构建】
A:___________   B:_________________南京大屠杀抗日民族统一战线【历史线索】
1937年7月7日,日本挑起卢沟桥事变,发动全面侵华战争,全国性抗日战争爆发。在民族危机空前严重时刻,国共两党再次合作,正式建立抗日民族统一战线,开始领导全民族抗战。八一三事变后,日军攻陷上海、南京,国民政府迁往重庆作为陪都。日军占领南京后,对南京人民进行血腥大屠杀,三十万以上的居民和放下武器的士兵惨遭杀害。 了解多种历史呈现方式,学会从多渠道获取历史信息,提高阅读、观察和理解的能力是历史课程标准的基本要求,让我们以中日关系有关事件为例进行解读。【著作浓缩历史】
说起“卢沟桥”,老人眼中立刻闪烁着泪花,深邃的目光将我们带入他记忆中的1937年7月7日。那天夜里……日军扬言一名士兵失踪,要求进入宛平城内搜查,并鸣枪示威。中国守军……拒绝日军入城,日军即于当夜炮击宛平城。中国守军第二十九军奋起抵抗,抡起大刀向侵华日军冲杀而去。
——《我在卢沟桥保家卫国的日子》(1)材料中记述的是哪一历史事件?这一事件对中国产生了什么影响?
提示:卢沟桥事变(七七事变);全国性的抗日战争从此爆发。
(2)第二十九军牺牲的杰出代表人物是谁?体现了怎样的民族精神?
提示:佟麟阁、赵登禹;体现了他们为了祖国和人民不怕牺牲,勇于抗争的精神。【图片定格历史】(3)图片反映了日军哪一血腥罪行?这种屠杀行为的本质是什么?
提示:南京大屠杀;日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。(“凶恶残暴”“灭绝人性”“对中国人民、对人类犯下的罪行”等)【新闻记录历史】
“在历史和领土这两个原则问题上,没有妥协的余地。”王毅强调,如果日本某些人要执意为当年的侵略历史翻案,国际社会以及世界上一切爱好和平的人士也都绝不会容忍和姑息。王毅指出,只有真正坚持和平道路,不再说一套做一套,才能获得邻国和世界的信任,希望日本的领导人能够懂得这些基本的道理,能够尊重人类良知和国际公理的底线。
——外交部长王毅答记者问2014年2月27日下午,十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定,分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
——《人民日报》(4)根据新闻材料指出影响当今中日关系的核心问题。对日本某些势
力要为侵略历史翻案,你有何看法?
提示:历史和领土问题。历史不容篡改;应维护世界反法西斯战争的胜
利果实;以史为鉴,警惕日本军国主义复活;日本只有正视历史和深刻
反省过去的侵略历史,才可能开辟未来等。(符合题意,言之有理即可)
(5)新闻中我国立法确立“南京大屠杀死难者国家公祭日”有何意义?
提示:牢记侵略战争给中国人民造成的深重灾难,勿忘国耻。(意思相
近即可)一课一练·提素能
一、选择题
1.一位抗战老兵在回忆录中写道:“赵师长说,小日本借口丢了士兵,来找茬儿,被我们击退了,现在更艰苦的斗争还在等着我们。”材料中的事件指的是(  )
A.九一八事变 B.七七事变
C.八一三事变 D.南京大屠杀
【解析】选B。本题考查学生的综合分析能力。1937年7月7日晚,日军在卢沟桥附近举行军事演习,借口一名士兵失踪,无理要求进入宛平城搜查遭到拒绝后,进攻卢沟桥,炮轰宛平城,中国军队奋起抵抗。这就是“卢沟桥事变”,又称“七七事变”。通过题干中的关键信息“小日本借口丢了士兵”可判断选B。
2.1937年7月7日,一个承载着中华民族屈辱与悲愤、血性与荣光的日子!以抗日战争为背景的电影《烽火》曾特意选择于7月7日举行首映式,具有纪念意义的地点应首选 (  )
A.柳条湖 B.北大营 C.宛平 D.南京
【解析】选C。本题考查学生对七七事变的了解,根据所学知识,1937年7月7日,日军借口一名士兵失踪,无理要求进入北平西南的宛平城搜查,遭到守军拒绝,日军悍然向守军进攻,挑起卢沟桥事变,全国性抗战爆发。
3.(2015·蓬莱质检)歌词“卢沟桥,卢沟桥,男儿坟墓在此桥……国家存亡在此桥!”反映的历史事件对中国产生的影响是 (  )
A.中国局部抗战开始
B.是创建人民军队的开端
C.揭开了中华全民族抗日战争的序幕
D.全国性内战的开始
【解析】选C。本题考查学生的识记能力。由歌词中“卢沟桥”可联想到历史事件卢沟桥事变,它揭开了中华全民族伟大的抗日战争的序幕。
4.通过比较的方法来分析所探究的历史问题,可以更深刻地认识到历史的本质。下列有关九一八事变和卢沟桥事变相同点的说法中,你认为不妥的是 (  )
A.都是日本首先寻找借口然后发动
B.是日本推行侵略扩张政策的必然结果
C.事变后中国政府都进行了积极的抵抗
D.事变后日军都占领了中国大片领土
【解析】选C。本题考查学生的分析比较能力。A、B、D是两者相同点,九一八事变是日军借口柳条湖事件发动的,七七事变是日军借口一名士兵失踪发动的;两次事变都是日本对中国推行侵略扩张政策的结果;九一八事变后,日军占领了东北三省,七七事变后,日军占领了中国华东、华北等大片地区。C是两者不同点,九一八事变后,蒋介石采取不抵抗方针,七七事变后,开始全民族抗战。
【拓展延伸】七七事变后国民政府抗日态度的转变及原因:总的来说,国民政府的抗日态度趋向强硬。国难当头,国民政府若再妥协退让,必失民心。日军进攻上海,逼近南京,已直接威胁国民政府的生存,并严重损害了美英等西方国家的在华利益,蒋介石已无退缩的余地。
5.1937年七七事变后,我国著名画家张光宇创作漫画《七七与切切》(下图),图中两个日本人的行为表达的作者的创意主张是 (  )
A.认为日本发动侵华战争最终会自取灭亡
B.表明部分日本人反对战争
C.表明日本军人对发动的侵华战争感到悲观
D.表明日本一定要灭亡中国的决心
【解析】选A。本题考查学生的综合分析能力。通过漫画中两个日本人剖腹自尽,可知作者认为日本发动的侵华战争必将以失败告终。
6.日本统帅部修改的大正时期《帝国军队的用兵纲领》中规定:“以中国为敌时,其作战要领如下:初期目标是占领华北要地和上海附近,保护帝国权益和日本侨民。”为占领“上海附近”,日本帝国主义制造了 (  )
A.九一八事变 B.西安事变
C.七七事变 D.八一三事变
【解析】选D。本题考查学生的识记能力。1937年8月13日,日军发动八一三事变,大举进攻上海。
7.(2014·来宾中考)2014年2月,我国决定将每年的12月13日定为某历史惨案死难者国家公祭日。这主要是为了纪念70多年前发生的 (  )
A.旅顺大屠杀 B.柳条湖事件
C.卢沟桥事变 D.南京大屠杀
【解析】选D。本题考查学生根据材料信息辨析问题能力。综合分析四个选项,A、D是日本制造的惨案;其中,旅顺大屠杀距今120年,南京大屠杀距今70多年,故选D。
8.“……鲜血凝固的那个时候,长江呜咽钟山悲泣。三十万,三十万同胞,在黑暗中挣扎,三十万,三十万冤魂,在地狱里哭泣。……”三十万同胞的遇难地点是 
(  )
A.东北 B.北京 C.上海 D.南京
【解析】选D。本题考查学生的再认史实能力。由“三十万”可联想到日本侵华过程中进行的惨绝人寰的南京大屠杀,屠杀手无寸铁的中国军民达30万人以上。
9.南京大屠杀纪念馆冥思厅的照壁上刻有“让白骨可以入睡,让冤魂能够安眠,把屠刀化铸警钟,把逝名刻作史鉴,让孩童不再惊恐,让母亲不再泣叹,让战争远离人类,让和平洒满人间”的文字,这反映了中国人民的沉重愿望是 (  )
A.正视史实,历史不容篡改 B.以史为鉴,科学发展
C.勿忘历史,珍爱和平 D.记住历史,记住仇恨
【解析】选C。本题考查学生的理解能力。由题干关键信息“南京大屠杀”“让战争远离人类,让和平洒满人间”可以理解出中国人民的沉重愿望是“勿忘历史,珍爱和平”,故选C。
二、非选择题
10.某校八年级(2)班同学开展“近代中日战争”研究性学习,请你参与下列探究活动。
【战争探源】
材料一 日本走上资本主义道路后,为准备战争,日本间谍……重点调查中国军事战略要地,选择沿海登陆地点,制定军队运送方案,绘制军用地图……1894年7月,日本发动甲午中日战争。
材料二 甲午战争后中国的巨额赔款使日本变成了暴发户。日本将中国赔款的88%,约30 500万日元用于扩充军备……用58万日元发展钢铁工业。……日本更加野心勃勃地走上对外侵略的道路。
材料三 日本关东军司令部早就制定了武力侵占中国东北的计划。日军不断制造借口,向中国东北增兵,并把关东军司令部移到沈阳。9月18日夜,日军在炸断柳条湖一小段铁路后,随即调兵向北大营发起攻击,攻占沈阳城。
(1)根据材料一、三,归纳日本发动两次侵华战争的共同点。根据材料二分析日本在甲午战争后,更加野心勃勃地走上对外侵略道路的经济条件。
【战争史话】
(2)图二反映的是哪一历史事件?邓世昌和中国守军的行为体现了怎样的精神?
【战争之殇】
(3)《马关条约》的签订给中国带来什么影响?观察图四,结合所学知识,写出日军侵华期间犯下的严重暴行。
【战争与启示】
  《读者》杂志评论说:“日本是中国的闹钟,时刻让中国惊醒。”
(4)近年来,日本右翼势力一直在为侵略战争翻案。结合上述材料,反思近代两次中日战争,我们从中得到什么启示?
【解析】本题以“近代中日战争”为研究性学习对象,考查学生综合材料信息分析问题能力。第(1)题综合材料一、二、三分析共同点,由材料二信息“日本将中国赔款的88%,约30 500万日元用于扩充军备……用58万日元发展钢铁工业”归纳经济条件。第(2)题由图二信息“卢沟桥即尔等之坟墓”联系到事件;综合邓世昌与全舰官兵以及二十九军抗战决心概括他们身上体现的精神。第(3)题根据对课本知识的识记作答。第(4)题为开放性问题,从历史和现实角度简要概述,言之有理即可。
答案:(1)共同点:①日本两次侵华战争都是日本帝国主义对中国的侵略,战争都发生在中国境内。②日本两次侵华战争都是蓄谋已久的。③日本两次侵华战争都给中国人民带来了深重的灾难。经济条件:日本将中国赔款的88%,约30 500万日元用于扩充军备,用58万日元发展钢铁工业。
(2)七七事变(或卢沟桥事变)。不怕牺牲、抗击侵略的爱国主义精神。
(3)大大加深了中国的半殖民地化程度。烧杀淫掠,无恶不作,对南京人民进行了血腥大屠杀。
(4)启示:落后就要挨打。牢记历史,勿忘血的教训。警惕军国主义的死灰复燃。壮大世界和平力量,不断提高中国的经济实力和综合国力,坚决反对日本的军国主义和法西斯主义。
课件33张PPT。第14课 全国抗日战争的开始   1937年6月,日本已占领我国的东北三省和热河、察哈尔,并不断向北平天津一带增兵。卢沟桥事变前形式图一、七七事变卢沟桥:北京西南的门户,是平汉、平绥和平津三大铁路的交汇地  七七事变前,北平的东、北、西都被日寇控制,卢沟桥成了北平通往南方的唯一门户。  1937年7月7日,日军借口一名士兵失踪,要求入桥东宛平县城搜查,挑起了“七七事变”,又称“卢沟桥事变”。日军挑起七七事变日军向卢沟桥开炮中国守军在卢沟桥 命令前线官兵坚决抵抗,卢沟桥即尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退。
——第二十九军司令部命令中国军队奋起反抗佟麟阁(1892-
1937年)河北高阳
人。中国国民党抗
日将领。 报国敢云天职尽
立身当与古人争 赵登禹(1898-1937)
山东菏泽人。国民党抗
日将领。一三二师师
长。北平妇女缝制军衣支援前线第29军火速奔赴宛平城  驻卢沟桥的中国军队虽以大刀、手榴弹等劣势武器参战,但在全国人民支援下,多次打退日军进攻,坚守3个多星期。28日,日军向北平发起总攻,中国守军5000多人壮烈牺牲。日军攻下卢沟桥日军攻入北平  卢沟桥的烽火,揭开了中华全民族的伟大的抗日民族解放战争的序幕。上海北站在日军轰炸下变为一片废墟  1937年8月13日,日本出动20多万军队向吴淞、上海大举进攻,妄图3个月灭亡中国。这就是八·一三事变。二、淞沪抗战淞沪抗战中敌我在苏州河两岸对峙   八·一三事变第二天,国民政府发布《自卫抗战声明》,明确表示:“实行自卫,抵抗暴力”的立场。淞沪抗战中蒋介石在前线视察  为了保卫上海和南京,先后由冯玉祥、蒋介石亲自担任总司令,陆续调集了40多万军队参战。   会战第一阶段:中国守军主动出击,包围日军,给日军沉重打击,日军死守待援。冯玉祥日机轰炸上海南站
1937年8月28日上海闸北区被炸  会战第二阶段:1937年8月下旬至10月下旬,双方援军到达,战争规模迅速扩大,日军由守转攻,中国军队节节抗击,双方损失惨重。上海四行仓库谢晋元副团长与所率部下合影在四行仓库奋战的谢晋元团800壮士  会战第三阶段:10月下旬始,日本援军从杭州湾大举登陆,向中国军队后方迂回,包抄上海。为避免腹背受敌,中国军队全线撤退。上海纪念谢晋元的晋元中学谢晋元将军墓
上海宋庆龄陵园内谢晋元  1937年11月12日,日军占领上海,淞沪会战结束。会战历时三个多月,消灭日军6万多人,粉碎日本三个月灭亡中国的狂妄计划。日军占领下的上海里弄日军司令官松井石根进入南京1937年12月7日,日军向南京发动猛烈进攻,12月13日南京沦陷。日军列队进入南京三、南京大屠杀300000 从1938年12月13日日本占领南京起六周的时间内,日本侵略军杀害中国同胞广田弘毅在致日驻美国大使馆电文中承认日军在南京等地用血腥手段使“不少于30万的中国平民遭杀戮”侵华日军南京大屠杀主要指挥者侵华日军大屠杀示意图屠杀场地焚烧地日军将青壮年押上汽车运到郊外集体屠杀日军集体枪杀中国军民 “天皇像平常人一样死在床上,与此相关有两点事实让人感到悲哀——一点是他居然能得享天年;另一点是在有关他的许多最肮脏的犯罪尚未得到应有的惩罚前他便死去。”这是1988年9月21日,刊登在英国《太阳报》上的一篇题为《地狱在等着那位万恶的天皇》的社论中的一段点睛之笔。侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆(邓小平手书馆名)日本首相小泉纯一郎参拜靖国神社70多年过去了,我们一直没有忘记这血泪的历史,但是…… 南京大屠杀真的如一些日本人所说的是中国“炮制”、是“子虚乌有”、是“二十世纪最大的谎言”吗?
当今某些日本右翼势力企图抹杀南京大屠杀真相,其目的是什么?
南京大屠杀给我们留下了怎样的教训?七七事变——伟大的抗日民族解放战争的序幕
淞沪会战——粉碎日本三个月灭亡中国的狂妄计划
南京大屠杀——人类文明史上罕见的暴行1.(2013?凉山中考)揭开中华全民族伟大的抗日战争
序幕的事件是( )
A.西安事变 B.九一八事变
C.八一三事变 D.七七事变D2.右图纪念的事件被称为“现代文明
史上最黑暗的一页”。这一事件是指
( )
A.九一八事变 B.一二八事变
C.七七事变 D.南京大屠杀D答:(1)1931年九一八事变
  (2)1932年一·二八事变
  (3)1937年七七事变
  (4)1938年八一三事变3. 20世纪30年代,日本侵略军发动了哪四次侵华事变?  衅将不免,吾辈首当其冲,战死者荣,偷生者辱。  ——佟麟阁