(共25张PPT)
2026中考化学原创预测题 讲解课件
2026 中考化学新考法原创预测题 08
（湖北等地适用）
2026 中考化学新考法原创预测题 08
一、科普阅读题
阅读短文并回答下列问题。
2025 年第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨顺利开幕。亚冬会官方授权的特许商品中，就有石墨烯热量管理技术的融入。
石墨烯是从石墨中剥离出来的单层碳原子晶体。石墨烯热量管理技术充分利用了石墨烯材料的高导热性、远红外辐射及低温稳定性等特性，具备升温快，能耗低的舒适使用体验。如图为不同石墨烯含量的纤维对升温效果影响的测试结果。
（1）从微观角度分析，石墨烯是由___________ (填“分子 ”“原子 ”或“离子 ”)构
成的。
【试题答案】
（1）原子
【试题解析】
(1)由材料可知，石墨烯是从石墨中剥离出来的单层碳原子晶体，故石墨烯是由原子构成的。
（2）由石墨得到石墨烯的过程属于___________ (填“物理变化 ”或“化学变化 ”)。
（2）物理变化 【试题解析】
(2)根据材料信息可知，石墨得到石墨烯的过程中没有新物质生成，属于物理变化。
（3）石墨烯具有的物理性质是__________。
（3）高导热性(答案合理即可) 【试题解析】
(3)石墨烯具有的物理性质是高导热性、远红外辐射等。
（4）工业上利用甲烷制取石墨烯(C)的反应是 CH4 C+2X ，X 的化学式为
___________。
（4）H2
【试题解析】
(4)根据化学方程式可知，反应物中含有 1 个碳原子、4 个氢原子，已知生成物中含有 1 个碳原子，故 2X 中
高温
催化剂
（5）由图可知，升温效果与石墨烯含量的关系是________________________。
（5）在测试条件下，相同时间内，石墨烯含量越高，升温效果越好
含有 4 个氢原子，即 X 的化学式为 H2。
【试题解析】
(5)结合图中曲线分析，在测试条件下，相同时间内，石墨烯含量越高，升温效果越
好。
二、工艺流程题
氯化铜是一种广泛用于生产颜料、木材防腐剂等的化工产品。工业上用粗铜渣(含CuO、 Fe2O3 、FeO 及少量难溶性杂质)为原料制取氯化铜(CuCl2)的生产流程如图 1 所示。
查阅资料：过氧化氢溶液可以将亚铁离子转化为铁离子。
图 1
图 2
（1）实验室进行操作 1 时使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和____________。
【试题答案】
(1)漏斗
【试题解析】
(1)操作 1 为过滤，过滤操作中使用的玻璃仪器为漏斗、玻璃棒和烧杯。
（2）步骤①中发生反应的化学方程式为____________________________。(写一个)。
(2)CuO+2HCl=====CuCl2+H2O(Fe2O3+6HCl=====2FeCl3+3H2 或 FeO+2HCl=====
FeCl2+H2O)
【试题解析】
(2)根据粗铜渣的成分分析，加入过量稀盐酸后，氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和
水，氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，氧化亚铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和水，据此写出任一反应的化学方程式。
（3）步骤②中化合价发生变化的金属元素是____________（填元素符号）。
(3)Fe
【试题解析】
(3)分析流程图信息，步骤②反应之前铜元素化合价为+2，反应后氯化铜中铜元素化
合价也为+2，反应前后铜元素化合价不变，反应前氯化铁中铁元素化合价为+3、氯化亚铁中铁元素化合价为+2，反应后氢氧化铁中铁元素化合价为+3，且生成物含铁元素的只有氢氧化铁，因此化合价有变化的金属元素为Fe。
（4） 步骤③中包含降温结晶等一系列操作，说明氯化铜的溶解度随温度的降低而
_________。
(4)减小
【试题解析】
(4)步骤③中包含降温结晶，说明氯化铜的溶解度随温度降低而减小。
（5）步骤①中铜的浸出率与浸出时间的关系如图 2 所示，由图可知，为了提高粗铜的浸出率，最佳浸出时间为____________。
(5)24 h
【试题解析】
(5)分析图像信息，6~ 24h 内，铜的浸出率随浸出时间延长而增大，24h 后基本保持不变，因此最佳浸出时间为 24h。
（ 1 ） 在 木 柴 做 燃 料 时 ， 通 过 木 柴 架 空 的 方 式 使 其 燃 烧 得 更旺 的 原 理 是
_______________________。
（1）增大木柴与氧气接触面积，使燃烧更充分
三、跨学科实践活动
化学小组完成了跨学科实践活动——调查家用燃料的变迁与合理使用。如图为家用
燃料的变迁时间轴，请根据图示回答问题：
（2）煤主要含有碳元素，使用煤作燃料时要注意通风，这样可以预防_______（填化学式）中毒。
（2）CO
（3）使用液化石油气时需要用到燃气灶，燃气灶采用电子点火的方式点燃液化石油气 ， 从 燃 烧 的 条 件 分 析 ，“ 电 子 点 火 ” 的 取 火 原 理 是
_______________________________。
（3）使温度达到可燃物的着火点
（4）利用天然气代替含硫煤作家庭燃料的优点是________________。若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，则需将灶具进风口________（填“调大 ”或“调小 ”）即可恢复正常的淡蓝色火焰。
（4）减少二氧化硫的排放（合理即可） 调大
四、实验探究题
为全面推进美丽中国建设新篇章，合理的垃圾分类、有效的垃圾回收与利用必不可
少。某校社会实践小组的同学们对垃圾分类及其回收利用开启了项目式学习之旅。
任务一：认识垃圾分类回收处理的意义
【查阅资料】①成堆的垃圾会占用土地，还会影响土壤的酸碱性等。
②垃圾还会滋生病原微生物，产生氨气、硫化氢等恶臭气体以及有害物质，其中的重金属渗入水体会危害人类和水中生物的健康等。
（1）垃圾分类回收处理的目的是___________________。
（1）减少环境污染（或保护土地资源等，合理即可）
（2）从垃圾产生的气体分析，垃圾中含有的元素有_____________（写一种）。
任务二：认识垃圾的分类
（2）氮元素（或氢元素或硫元素）
（3）多数城市垃圾的分类和处理流程如图，生活中的可回收物有
______________________（写一种）。
（3）塑料瓶（或旧书本或废铁等，合理即可）
任务三：了解垃圾的回收利用
（4）金属被废弃的原因多是金属生锈。保护金属资源的有效途径有回收利用废旧金属、________________
（填一种）等。
（4）防止金属腐蚀（或合理开采金属矿物等，合理即可）
(
5）废旧电器是一座“金属矿山” 。某废旧电器经粉碎、分拣后得到的金属中含有锌、
铜、镍（Ni），已知金属活动性顺序：Zn＞Ni＞（H）＞Cu ，且硫酸镍、氯化镍等均能溶于水。若要从中分步回收金属铜和镍，请你设计实验方案：
_________________________________。
（5）向金属混合物中加入足量稀盐酸或稀硫酸，充分反应后过滤，得到金属铜；往滤液中加入适量锌粉，充分反应后过滤，得到金属镍
【成果分享】（6）为了强化垃圾分类处理意识，让更多的人了解并执行分类措施，
你还能提出的一条有价值的建议是________________。
（6）制作海报并在社区举办主题宣传活动（合理即可）
于铁。
Thanks!
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一、科普阅读题
阅读短文并回答下列问题。
2025年第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨顺利开幕。亚冬会官方授权的特许商品中，就有石墨烯热量管理技术的融入。
石墨烯是从石墨中剥离出来的单层碳原子晶体。石墨烯热量管理技术充分利用了石墨烯材料的高导热性、远红外辐射及低温稳定性等特性，具备升温快，能耗低的舒适使用体验。如图为不同石墨烯含量的纤维对升温效果影响的测试结果。
（1）从微观角度分析，石墨烯是由___________(填“分子”“原子”或“离子”)构成的。
（2）由石墨得到石墨烯的过程属于___________(填“物理变化”或“化学变化”)。
（3）石墨烯具有的物理性质是__________。
（4）工业上利用甲烷制取石墨烯(C)的反应是CH4 C+2X，X的化学式为___________。
（5）由图可知，升温效果与石墨烯含量的关系是________________________。
二、工艺流程题
氯化铜是一种广泛用于生产颜料、木材防腐剂等的化工产品。工业上用粗铜渣(含CuO、Fe2O3、FeO及少量难溶性杂质)为原料制取氯化铜(CuCl2)的生产流程如图1所示。
查阅资料：过氧化氢溶液可以将亚铁离子转化为铁离子。
图1
图2
（1）实验室进行操作1时使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和____________。
（2）步骤①中发生反应的化学方程式为____________________________。(写一个)。
（3）步骤②中化合价发生变化的金属元素是____________（填元素符号）。
（4） 步骤③中包含降温结晶等一系列操作，说明氯化铜的溶解度随温度的降低而_________。
（5）步骤①中铜的浸出率与浸出时间的关系如图2所示，由图可知，为了提高粗铜的浸出率，最佳浸出时间为____________。
三、跨学科实践活动
化学小组完成了跨学科实践活动——调查家用燃料的变迁与合理使用。如图为家用燃料的变迁时间轴，请根据图示回答问题：
（1）在木柴做燃料时，通过木柴架空的方式使其燃烧得更旺的原理是_______________________。
（2）煤主要含有碳元素，使用煤作燃料时要注意通风，这样可以预防_______（填化学式）中毒。
（3）使用液化石油气时需要用到燃气灶，燃气灶采用电子点火的方式点燃液化石油气，从燃烧的条件分析，“电子点火” 的取火原理是_______________________________。
（4）利用天然气代替含硫煤作家庭燃料的优点是________________。若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，则需将灶具进风口________（填“调大”或“调小”）即可恢复正常的淡蓝色火焰。
四、实验探究题
为全面推进美丽中国建设新篇章，合理的垃圾分类、有效的垃圾回收与利用必不可少。某校社会实践小组的同学们对垃圾分类及其回收利用开启了项目式学习之旅。
任务一：认识垃圾分类回收处理的意义
【查阅资料】①成堆的垃圾会占用土地，还会影响土壤的酸碱性等。
②垃圾还会滋生病原微生物，产生氨气、硫化氢等恶臭气体以及有害物质，其中的重金属渗入水体会危害人类和水中生物的健康等。
（1）垃圾分类回收处理的目的是___________________。
（2）从垃圾产生的气体分析，垃圾中含有的元素有_____________（写一种）。
任务二：认识垃圾的分类
（3）多数城市垃圾的分类和处理流程如图，生活中的可回收物有______________________（写一种）。
任务三：了解垃圾的回收利用
（4）金属被废弃的原因多是金属生锈。保护金属资源的有效途径有回收利用废旧金属、________________（填一种）等。
（5）废旧电器是一座“金属矿山”。某废旧电器经粉碎、分拣后得到的金属中含有锌、铜、镍（Ni），已知金属活动性顺序：Zn＞Ni＞（H）＞Cu，且硫酸镍、氯化镍等均能溶于水。若要从中分步回收金属铜和镍，请你设计实验方案：_________________________________。
【成果分享】（6）为了强化垃圾分类处理意识，让更多的人了解并执行分类措施，你还能提出的一条有价值的建议是________________。/ 让教学更有效 精品试卷 | 化学学科
2026中考化学新考法原创预测题08
一、科普阅读题
阅读短文并回答下列问题。
2025年第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨顺利开幕。亚冬会官方授权的特许商品中，就有石墨烯热量管理技术的融入。
石墨烯是从石墨中剥离出来的单层碳原子晶体。石墨烯热量管理技术充分利用了石墨烯材料的高导热性、远红外辐射及低温稳定性等特性，具备升温快，能耗低的舒适使用体验。如图为不同石墨烯含量的纤维对升温效果影响的测试结果。
（1）从微观角度分析，石墨烯是由___________(填“分子”“原子”或“离子”)构成的。
【试题答案】
（1）原子
【试题解析】
(1)由材料可知，石墨烯是从石墨中剥离出来的单层碳原子晶体，故石墨烯是由原子构成的。
（2）由石墨得到石墨烯的过程属于___________(填“物理变化”或“化学变化”)。
（2）物理变化
【试题解析】
(2)根据材料信息可知，石墨得到石墨烯的过程中没有新物质生成，属于物理变化。
（3）石墨烯具有的物理性质是__________。
（3）高导热性(答案合理即可)
【试题解析】
(3)石墨烯具有的物理性质是高导热性、远红外辐射等。
（4）工业上利用甲烷制取石墨烯(C)的反应是CH4 C+2X，X的化学式为___________。
（4）H2
【试题解析】
(4)根据化学方程式可知，反应物中含有1个碳原子、4个氢原子，已知生成物中含有1个碳原子，故2X中（5）由图可知，升温效果与石墨烯含量的关系是________________________。
（5）在测试条件下，相同时间内，石墨烯含量越高，升温效果越好
含有4个氢原子，即X的化学式为H2。
【试题解析】
(5)结合图中曲线分析，在测试条件下，相同时间内，石墨烯含量越高，升温效果越好。
二、工艺流程题
氯化铜是一种广泛用于生产颜料、木材防腐剂等的化工产品。工业上用粗铜渣(含CuO、Fe2O3、FeO及少量难溶性杂质)为原料制取氯化铜(CuCl2)的生产流程如图1所示。
查阅资料：过氧化氢溶液可以将亚铁离子转化为铁离子。
图1
图2
（1）实验室进行操作1时使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和____________。
【试题答案】
(1)漏斗
【试题解析】
(1)操作1为过滤，过滤操作中使用的玻璃仪器为漏斗、玻璃棒和烧杯。
（2）步骤①中发生反应的化学方程式为____________________________。(写一个)。
(2)CuO+2HCl=====CuCl2+H2O(Fe2O3+6HCl=====2FeCl3+3H2或FeO+2HCl===== FeCl2+H2O)
【试题解析】
(2)根据粗铜渣的成分分析，加入过量稀盐酸后，氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水，氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，氧化亚铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和水，据此写出任一反应的化学方程式。
（3）步骤②中化合价发生变化的金属元素是____________（填元素符号）。
(3)Fe
【试题解析】
(3)分析流程图信息，步骤②反应之前铜元素化合价为+2，反应后氯化铜中铜元素化合价也为+2，反应前后铜元素化合价不变，反应前氯化铁中铁元素化合价为+3、氯化亚铁中铁元素化合价为+2，反应后氢氧化铁中铁元素化合价为+3，且生成物含铁元素的只有氢氧化铁，因此化合价有变化的金属元素为Fe。
（4） 步骤③中包含降温结晶等一系列操作，说明氯化铜的溶解度随温度的降低而_________。
(4)减小
【试题解析】
(4)步骤③中包含降温结晶，说明氯化铜的溶解度随温度降低而减小。
（5）步骤①中铜的浸出率与浸出时间的关系如图2所示，由图可知，为了提高粗铜的浸出率，最佳浸出时间为____________。
(5)24 h
【试题解析】
(5)分析图像信息，6~ 24 h内，铜的浸出率随浸出时间延长而增大，24h后基本保持不变，因此最佳浸出时间为24h。
三、跨学科实践活动
化学小组完成了跨学科实践活动——调查家用燃料的变迁与合理使用。如图为家用燃料的变迁时间轴，请根据图示回答问题：
（1）在木柴做燃料时，通过木柴架空的方式使其燃烧得更旺的原理是_______________________。
（1）增大木柴与氧气接触面积，使燃烧更充分
（2）煤主要含有碳元素，使用煤作燃料时要注意通风，这样可以预防_______（填化学式）中毒。
（2）CO
（3）使用液化石油气时需要用到燃气灶，燃气灶采用电子点火的方式点燃液化石油气，从燃烧的条件分析，“电子点火” 的取火原理是_______________________________。
（3）使温度达到可燃物的着火点
（4）利用天然气代替含硫煤作家庭燃料的优点是________________。若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，则需将灶具进风口________（填“调大”或“调小”）即可恢复正常的淡蓝色火焰。
（4）减少二氧化硫的排放（合理即可） 调大
四、实验探究题
为全面推进美丽中国建设新篇章，合理的垃圾分类、有效的垃圾回收与利用必不可少。某校社会实践小组的同学们对垃圾分类及其回收利用开启了项目式学习之旅。
任务一：认识垃圾分类回收处理的意义
【查阅资料】①成堆的垃圾会占用土地，还会影响土壤的酸碱性等。
②垃圾还会滋生病原微生物，产生氨气、硫化氢等恶臭气体以及有害物质，其中的重金属渗入水体会危害人类和水中生物的健康等。
（1）垃圾分类回收处理的目的是___________________。
（1）减少环境污染（或保护土地资源等，合理即可）
（2）从垃圾产生的气体分析，垃圾中含有的元素有_____________（写一种）。
任务二：认识垃圾的分类
（2）氮元素（或氢元素或硫元素）
（3）多数城市垃圾的分类和处理流程如图，生活中的可回收物有______________________（写一种）。
（3）塑料瓶（或旧书本或废铁等，合理即可）
任务三：了解垃圾的回收利用
（4）金属被废弃的原因多是金属生锈。保护金属资源的有效途径有回收利用废旧金属、________________
（填一种）等。
（4）防止金属腐蚀（或合理开采金属矿物等，合理即可）
（5）废旧电器是一座“金属矿山”。某废旧电器经粉碎、分拣后得到的金属中含有锌、铜、镍（Ni），已知金属活动性顺序：Zn＞Ni＞（H）＞Cu，且硫酸镍、氯化镍等均能溶于水。若要从中分步回收金属铜和镍，请你设计实验方案：_________________________________。
（5）向金属混合物中加入足量稀盐酸或稀硫酸，充分反应后过滤，得到金属铜；往滤液中加入适量锌粉，充分反应后过滤，得到金属镍
【成果分享】（6）为了强化垃圾分类处理意识，让更多的人了解并执行分类措施，你还能提出的一条有价值的建议是________________。
（6）制作海报并在社区举办主题宣传活动（合理即可）
于铁。
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