中考英语二轮复习知识点清单汇总一（基础语法讲解）

目录
中考英语知识清单————————名词
中考英语知识清单————————冠词
中考英语知识清单————————数词
（4）中考英语知识清单————————代词
（5）中考英语知识清单————————形容词
（6）中考英语知识清单————————副词
（7）中考英语知识清单————————介词
（8）中考英语知识清单————————连词
（9）中考英语知识清单————————情态动词
（10）中考英语知识清单————————非谓语动词
（1）名词——中考英语知识清单
一、名词分类
名词可分为专有名词和普通名词。
1. 专有名词：
专有名词是 某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如国名、地名、人名、月份、节日、团体、机构名称等，注意这类词的中心词的第一个字母要大写。
如：China，Mary，Jim，America，England。
2. 普通名词：
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类：
（1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：pen, student, desk, book, bike。
（2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如：family, class, people, school。
（3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如：air, water, paper。
（4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work, time, news。 个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词，物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词。
二、名词的数：
1. 可数名词
可数名词有单、复数形式，包括个体名词和集体名词。可数名词的单复数变化又分为规则变化和不规则变化：
（1）规则变化：简单来说就是通俗、易记、默认的变化规则，这个规则大家学会规律就容易掌握：
① 一般情况词尾直接加-s
如：desk—desks；bag—bags
② 以s, x, ch, sh结尾的名词，词尾加-es
如：class—classes；watch—watches
③ 以辅音字母（除a, e, i, o, u以外的字母）+y结尾的名词，变y为i，再加-es
如：country—countries；lady—ladies
④ 以f或fe结尾的名词，细分为三种规则：
a. 先将f或fe变为v，再加-es
如：knife—knives；thief—thieves
b. 词尾直接加-s
如：belief—beliefs；chief—chiefs
c. 以上两种形式都有
如：scarf—scarfs/scarves；handkerchief—handkerchiefs/handkerchieves
⑤ 以-o结尾的名词，也细分为三种情况：
a. 多在词尾加-es
如：hero—heroes；tomato—tomatoes
b. 以元音字母（a, e, i, o, u）+o结尾的名词，词尾加-s
如：bamboo—bamboos；radio—radios
c. 一些外来词、缩写词和专有名词，词尾都加-s
如：piano—pianos；kilo—kilos
（2）不规则变化：一些集体名词的复数形式多为不规则变化，需要大家在平时多积累记忆。
① 变内部元音
如：foot—feet；tooth—teeth；man—men
② 词尾加-en
如：child—children；ox—oxen
③ 单复数同形
如：sheep—sheep；deer—deer；means—means
④ 通常为复数形式
如：glasses；trousers；scissors
⑤ 某国人的复数形式，可分为三种：
a. 单复数同形
如：Chinese—Chinese；Japanese—Japanese
b. 词尾加-s
如：American—Americans；German—Germans
c. 变man为men
如：Englishman—Englishmen；Frenchwoman—Frenchwomen
⑥ 外来词的不规则形式
如：analysis—analyses；phenomenon—phenomena；medium—media；criterion—criteria
（3）名词单数变复数口诀
① 名词单数变复数，直接加-s的占多数；
② 词尾若是s，x，ch，sh，直接加-es；
③ 词尾若是f或fe，加-s之前要变ve；
④ 辅音字母+y，要把y变i；
⑤ 词尾字母若是o，加-es的有tomato和potato。
⑥ 不规则情况单独记：
oo常要变ee，foot—feet是一例；
男人女人a变e，woman—women又一例；
还有一个要牢记，child的复数是children；
鹿(deer)和绵羊(sheep)是一家，单数复数无变化。
（4）除上述单复数变化规则，还有一些复合名词的单复数形式：
复合名词通常由名词、动词、副词、形容词以及介词组合而成，一般包含两部分。复合名词的复数名词因词而异，需要分别识记。
① 以可数名词结尾的复合名词，多直接加-(e)s
如：boyfriend—boyfriends；greenhouse—greenhouses；bookstore—bookstores；blackboard—blackboards
② 以可数名词+介词（短语）构成的复合名词，一般在名词部分后面加-(e)s
如：passer—by——passers—by；father—in—law——fathers—in—law
③ 以动词或过去分词+副词构成的复合名词，一般在副词部分后面加-(e)s
如：stand—by——stand—bys；grown—up——grown—ups
④ 由man，woman构成的复合名词应将前后两个词都变为复数
man doctor—men doctors；woman teacher—women teachers
2. 不可数名词
不可数名词一般指物质名词、抽象名词等，通常没有复数形式，其前不用冠词a/an 或数词，但可用some，any，a lot of，a little等修饰。
（1）不可数名词的数
① 可以修饰不可数名词的词或短语
a lot of/lots of，some，much，a little，little，plenty of，a bit of，a large amount of+不可数名词
② 数词+容器+of+不可数名词
a glass of water—two glasses of water（复数）
（2）常用的不可数名词
food，meal，fish，chicken，pork，beef，mutton，drink，orange，milk，tea，coke，water，rice，bread，homework，news，paper，ice，rain，snow，wind，cloud，air，weather，maths，music，information，fun，work等。
注意：
① 一般来说，一个动物，活着的时候是可数的，死了后其“肉”是不可数的。如：some chickens一些鸡；some chicken一些鸡肉
② 有些不可数名词以复数形式出现时，意思有所变化。
如：Work 工作，works 著作；water 水，waters 水域；
good 好处，goods货物，商品
③ 有些名词既能作可数名问，又能作不可数名词，但其含义不同。
如：beauty 可数名词：美人；不可数名词：美丽；
life 可数名词：生命，生活；不可数名词：性命，人命；
light 可数名词：电灯；不可数名词：光
三、名词所有格：
名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种：一是名词词尾加's构成，二是由介词of加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
1. 's所有格的构成
如：the boy's father；Jack's book；the teachers' room；the twins' mother；the doctor's；my uncle's （表示“某人家”，“店铺”时，省略所有格后的名词）
注意：表示分别拥有和共同所有：
如：Lily's and Lucy's rooms（莉莉和露西分别拥有一间房）
Lily and Lucy's room（莉莉和露西共同拥有一间房）
2. 's 所有格的用法
（1）表示时间
如：today's newspaper；five weeks' holiday
（2）表示国家城市等地方的名词
如：the country's plan；the world's population
（3）表示度量衡及价值
如：a mile's journey；ten minutes' walk
3. of 所有格的用法
（1）用于无生命的东西
如：the legs of the chair；the cover of the book.
（2）用于有生命的东西，尤其是有较长定语时
如：the book of the students sitting near the window
4. 双重所有格
如：a friend of my father's；
several classmates of Tom's；
a friend of mine
（2）冠词——中考英语知识清单
一、冠词的定义
冠词（Article）是一种虚词，是英语中一种特殊存在的语法现象。它分为不定冠词a，an、定冠词the和零冠词三种，零冠词指的是不用冠词的情况。虽然冠词在句子中不重读，本身也不能独立使用，只能放在名词前帮助说明名词所指的人或事物，它是英语词性中最小的一类，但是冠词却又是英语表达中必不可少的一部分。
二、冠词的分类
1. 不定冠词（a/an）
用来表示这个冠词后面的名词是指某一类特定事物中的一个，但具体是哪一个并不重要
（1）a和an用在可数名词的单数形式前，它是用来指第一次提到的一个名词
如：I need an English grammar book.
我需要一本英语语法书。
① a用于辅音音素前
如：a useful book；
a university；
have a swim/walk/talk/look/dance/drink/rest；
a European
② an用于元音音素前
如：an hour；
an honest boy；
keep an eye on sth.
（2）用在单数可数名词前，表示一类人或者物，表泛指
如：A bike is very useful in the countryside.
在乡下自行车很有用。
A bike在这里不是一辆自行车，而是统称自行车这样的东西。
An elephant is stronger than a horse.
大象比马更强壮。
An elephant也不是指某一只大象，而是大象这种动物。
a horse也是指马这种动物。
（3）用在数字前面
如：a hundred 一百；a thousand 一千；a million 一百万；
a half 一半；如半小时，我们可以说a half hour ，也可以说half an hour
（4）表示价格，速度，比率，频率
如：twice a week每周两次；
a week一周
six kilometres an hour 指速度，一小时60公里
fifty yuan a kilo 一公斤50元
（5）用在某些物质名词或抽象名词前，表示“一阵、一份、一类、一场”等
如：There'll be a strong wind in South China.
（6）用于可视为一个整体的两个名词前
如：a knife and fork
（7）“a+序数词”表示“又一，再一”
如：The cake is delicious and I would like a second one.
（8）用于感叹句中
如：Such a lovely day!
这天气真好！
What a cute baby!
多可爱的孩子！
What an exciting trip!
激动人心的一次旅行！
（9）用来指陌生人
如：a Mr. Black 有个布莱克先生
a Mrs. Black有个布莱克夫人
a Miss. Black有位布莱克小姐
（10）用在一些与数量有关的固定短语里
a number of 一些
a piece of 一片，一件，一个
a lot of 许多
a great deal of 许多
（11）含有a的常见固定词组
a few/little/bit 一点儿
have a swim 游泳
have a walk 散步
have a talk 谈话
have a look 看一看
have a dance 跳舞
have a drink 喝点东西
have a rest 休息
have a cold 感冒
have a good time 玩得高兴
in a hurry 匆忙
for a while 一会儿
keep a diary 记日记
do sb. a favor 帮助某人
2. 定冠词（the）
用来限定这个冠词后面的名词是某个特定的事物，定冠词的用法规则比较多，包含以下几条：
（1）特指双方都明白的人或物
如：Give me the book.
（2）上文提到过的人或事
如：-Do you know the lady in blue
-Yes, she is a teacher of a university.
（3）指世上独一无二的事物
如：the sun (sky / moon/ earth/ world/ nature/ universe)
（4）单数名词连用表示一类事物；或与形容词或分词连用，表示一类人
如：the dollar 美元；
The lion is a wild animal.
the rich /poor/ blind/ aged / living / impossible
（5）用在序数词和形容词最高级，形容词only，very, same，表示身体部位的名词前
如：I live on the second floor.
She caught me by the arm.
（6）用在表示乐器和表方位的名词前
如：She plays the piano/violin/guitar in the north of China
（7）用在普通名词构成专有名词前
如：the People's Republic of China the United States the Great Wall the Summer Palace
（8）用在姓氏的复数名词之前，表示一家人
如：the Greens are playing the piano.
（9）用于江河、海洋、山脉、群岛、沙漠等专有名词前，或由普通名词构成的专有名词之前
如：the Great Wall；the Summer Palace
（10）用于某些固定用法中
① “in the + 年份的复数”表示“在某年代”
如：in the 1870s 在19世纪70年代
② “Hit+人+介词+the+部位”表示“打某人某部位”
如：Hit him on the head 打他的头
③ 其他一些固定用法
如：in the morning/afternoon/evening 在早晨/下午/晚上
in the daytime 在白天
in the end 最后
all the time 一直
at the same time 同时
by the way 顺便说一下
in the open air 在户外
at the age of 在……岁时
at the beginning of ……开始时
on the other side of 在……的另一边
in the middle of 在……中间
at the moment 现在
on the whole 大体上
by the way 顺便说
in the dark 在黑暗中
in the rain 在雨中
3. 零冠词（/）
不用冠词的语法现象
（1）某些专有名词（如人名、地名、国名）、物质名词、抽象名词表示泛指时，前面通常不加冠词
如：China；Europe；Lei Feng
China is a great country.
中国是一个伟大的国家。
Mary lives in New York.
玛丽住在纽约。
（2）物质名词和抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词
如：Failure is the mother of success.
失败乃成功之母。
（3）在季节、月份、节日、 假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词
如：Children's Day；Mother's Day；Father's Day
（4）在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词
如：He is captain of the team.
他是团队的队长。
This is Professor Li.
这是李教授。
What's wrong, Granny
你怎么了，奶奶？
As chairman of the committee，I declare the meeting open.
作为委员会主席，我宣布会议开始。
（5）在三餐、四季，球类运动、学科、娱乐运动的名称前，不加冠词
如：have breakfast /supper / lunch；
play basketball / football / volleyball / chess；
in spring/summer/ autumn/ winter
I went to school without breakfast this morning.
今天早上我没吃早饭就去上学了。
He often plays football after school.
他经常放学后踢足球。
We all like English.我们所有人都喜欢英语。
注意：
① 如果三餐名词前有形容词，则需要用冠词
如：a nice dinner；a quick breakfast
② 当football，basketball等指具体的某个球时，其前可以用冠词
如：I can see a football.
我可以看到一个足球。
Where's the football
那个足球在哪儿？（指足球，并非“球类运动”）
（6）当by 与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间不加冠词
如：by train 乘火车
by bus 乘公共汽车
by bike 骑自行车
（7）名词前已有指示代词、物主代词、不定代词或名词所有格等修饰时，不加冠词
如：Every student likes English in our class.
我们班每一个学生都喜欢英语。
（8）在表特定的公园、街道、车站、桥、学校等的名词前，不加冠词
如：No. 25 Middle School 第25中学
（9）不可数名词和复数名词前通常不加冠词
如：We can't live without water.
没有水我们就无法生存。
Trains run faster than cars.
火车比汽车跑得快一些。
（10）在“kind of+名词”“sort of+名词”结构中，不加冠词
如：What kind of flower is it
这是什么花？
I like this sort of book.
我喜欢这种书。
（11）用在某些固定词组或习惯用语中
如：day and night 日日夜夜
face to face 面对面
side by side 肩并肩
step by step 一步一步地
watch TV 看电视
at school/work/home 在学校/在工作/在家
at first/last 首先/最后
in trouble 在困境中
in danger 在危险中
on foot 步行
on duty 值日
on time 准时
（3）数词——中考英语知识清单
一、基数词
1. 定义
用于描述事物数量的多少的数词，表示“事物或者人物的个数”。
2. 写法
1-12单独记 one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve
13-19词尾加teen thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen
20-90逢十词尾为ty thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety
21-99十位与个位之间加连字符 73 seventy-three, 67 sixty-seven
101-999 朗读时，先读百，再加and，后读几十几。
1000以上每三位用逗号计数 267,(billion)35,(million)740,(thousand)229
3. 读法
1. 在读三位数或三位数以上的基数词时，需在十位数之前（若十位数是“0”，在个位前）加连词and
如：304 three hundred and four
1,342 one thousand three hundred and forty-two
2. 阿拉伯数字每三位数就需用一个逗号隔开，从后往前数；所用的英语单词为：thousand（千），million（百万），billion（十亿），英语中没有“万”和“亿”，在表示“万”和“亿”时要接十进位法来推算。
如：10,000 ten thousand
100,000,000 a hundred million
35,845 thirty-five thousand eight hundred and five
4. 用法
基数词在句中可作主语、宾语、表语、定语和同位语
（1）作主语
如：The two happily opened the schoolbag.
两个人高兴地打开了书包。
（2）作宾语
如：He needs three pens.
他需要三支笔。
（3）作表语
如：We are seven.
我们是七个人。
（4）作定语
如：Five students are playing volleyball outside.
五个学生在外面打排球。
（5）作同位语
如：They three tried to finish the task before today.
他们三个人尽力想在今天前完成任务。
二、序数词
1. 定义
指表示顺序的数词，表示“第几”。
2. 写法
（1）1，2，3要单独记first，second，third
（2）4以后在基数词尾加-th，特别要注意加-th时，有些基数词的词形需要改变
如：five-fifth，nine-ninth，twelve-twelfth，thirty-thirtieth
3. 用法
序数词在句中可作主语、宾语、表语、定语、同位语和状语
（1）作主语
如：The second is what I really needn't.
第二个是我真正不需要的。
（2）作宾语
如：She chooses the third.
她选了第三个。
（3）作表语
如：She is the first in our class.
在我们班，她是第一名。
（4）作定语
如：He will to carry out the first plan.
他将执行第一个计划。
（5）作同位语
如：John, the first, is here.
约翰第一个到了这里。
（6）作状语
如：I finished the work first.
我最先完成那项工作。
4. 变化规则
（1）第一到第十九
除第一first，第二second，第三third，第五fifth，第八eight，第九ninth，第十二twelfth变化不规则外，其余均在基数词后加上-th
（2）第二十到第九十
整十数字的序数词的构成方法是将整十数字词尾的y变成i再加-eth
（3）从第二十一到第九十九
表示几十几的序数词，只把个位数变成序数词，十位数不变
（4）基数词变序数词助记歌：
基变序，有规律，末尾加上th；
一、二、三特殊记，词尾分别t,d,d(first，second，third)；
八加h，九去e，ve要用f替；
以y结尾变ie，后跟th莫忘记；
若想表示几十几，只变个位就可以。
三、数词的常见表达法：
1. 年代的表达法
如：在20世纪30年代
in the 1930's/ 1930s
in the thirties of the twentieth century
in the nineteen thirties
在19世纪60年代
In the 1860's/1860s
in the sixties of the 19th century
in the eighteen sixties
2. 日期的表达法
年份用基数词，日期用序数词
如：1988年5月1日可以写作May 1(st)，1988，读作May the first，nineteen eighty-eight；也可以写作1(st)May, 1988，读作the fist of May, nineteen eighty-eight
1949读作nineteen hundred and forty-nine 或nineteen forty-nine
1800读作eighteen hundred
3. 分数的表达法
分数在英语中通常是借助基数词和序数词来共同表示
其中基数词表示分子，序数词表示分母。当分子大于1时，分母要用复数形式
如：one third 三分之一
two thirds 三分之二
a/one quarter 四分之一（当分子为1时，可以用a）
three and one fourth 三又四分之一
4. 小数的表达法
小数用基数同来表示，以小数点为界，小数点左边的数字为一个单位，表示整数，数字合起来读；小数点右边的数字为一个单位，表示小数，数字分开来读；小数点读作point，0读作zero或o[ u]；整数部分为零时，可以省略不读。
如：0.4 zero point four 或 point four零点四
10.23 ten point two three十点二三
25.67 twenty-five point six seven二十五点六七
1.03 one point o three一点零三
5. 百分数的表达法
百分数用基数词+percent表示
如：0.68%——zero point six eight percent
6%——six percent
6. 倍数的表达法
表示两倍用twice，表示三成以上的倍数，用基数词+times
如：This tree is three times as tall as that one.
这棵树是那棵树的三倍高。
注意：
1. “in one's+整十基数词的复数形式”
① 表示“在某人几十多岁时”
如：in his seventies 在他70多岁时
② 有时在one's后面可加上形容词early或late 使其含义更确切
如：The young man is in his early thirties.
这个年轻的男人30岁出头。
2. 时刻表示法中的易混之处
如果要表达“几点过几分”或“差几分到几点”有两种表达方法：
（1）只需用基数词，先说小时，后说分钟。
如：8:42 eight forty-two 8点42分；
2:13 two thirteen 2点13分
（2）用基数词加介词，先说分钟数，后说点钟数。分钟数没有超过30分的，介词用past，意为“几点过几分”；分钟数超过30分的，介词要用to，意为“差几分到几点（未来的点钟数）”
如：3:25 twenty-five past three 3点25分；
5:45 fifteen to six差一刻到6点
3. 表示编号时的易混之处
（1）用基数词来表示编号时，应放在名词之后，且不需任何冠词（但通常名词第一个字母要大写）
如：Room 302 302房间；
Lesson 5 第五课
（2）用序数词来表示编号时，应放在名词之前，且前面需加定冠词 the
如：the tenth lesson 第十课；
the second line第二行
4. 数词和冠词的关系
（1）序数词前要加定冠词the；但基数词前不加冠词
如：Sunday is the first day of a week.
星期天是一周的第一天。
（2）a/an+序数词，表示“又一，再一”
如：He failed twice，but he tried a third time.
他失败了两次，但他又尝试了一次。
（3）of the+基数词，表示范围
如：She is the most beautiful girl of the three.
她是这三个女孩中最漂亮的那个。
Jim is the taller of the two.
吉姆是这两个人中个子较高的那个。
（4）序数词前已有指示代词、物主代词或every时，不用定冠词
如：This is my first trip to Hong Kong.
这是我第一次到香港旅行。
My second bike was stolen again.
我的第二辆自行车又被盗了。
（5）在一些由序数词构成的固定词组中不用定冠词
如：at first 起先
from first to last 自始至终，从头至尾
first of all 首先
second to none 首屈一指的，最佳的
5. 基数词与单数名词用连字符连接构成复合形容词，作名词的定语
如：a 100-meter race 一场百米赛跑
a ten-minute walk 步行10分钟的路程
6. 几个半的表达法
基数词+ and + a half+名词复数=基数词+名词（单数/复数）+ and + a half
如：two and a half hours = two hours and a half两个半小时
7. 与another，more连用时，表示在已有的基础上再增加一定的数量，其结构为“another+基数词”或“基数词+more”
如：My father will stay in Beijing for another two weeks.
我爸爸将在北京再待两周。
I need two more chairs.
我还需要两把椅子。
（4）代词——中考英语知识清单
代词，是代替名词或一句话的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用，代词分为：人称代词、物主代词、反身代词、关系代词、指示代词、疑问代词、连接代词、不定代词和相互代词等。而在中考中，人称代词、物主代词、反身代词、指示代词则作为重点考查内容。
一、人称代词
1. 人称代词的主格和宾格，其具体内容如下表：
人称 数 格 第一人称 第二人称 第三人称
单数 复数 单数 复数 单数 复数
主格 I we you you he she it they
宾格 me us you you him her it them
2. 人称代词的用法
（1）人称代词的主格在句中充当主语。
例：She is a good student.
（2）人称代词的宾格在句中充当动词、介词的宾语或表语。
例：I don't know her.（作宾语）
His mother is waiting for him outside.（作宾语）
—Who is there —It's me!（作表语）
3. 人称代词的语序
几个人称代词并列充当主语时，它们的顺序是：
单数形式（二、三、一）
you, he/she and I
复数形式（一、二、三）
we, you and they
二、物主代词
1. 物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词，列表如下：
人称 数 格 第一人称 第二人称 第三人称
单数 复数 单数 复数 单数 复数
形容词性 my our your your his her its their
名词性 mine ours yours yours his hers its theirs
2. 形容词性物主代词后面常接名词，一般不单独使用。
例：His parents are both office workers, my name is Jack.
3. 名词性物主代词后面不需要加名词，相当于“形容词性物主代词+名词”。
例：My idea is quite different from hers.
4. 名词性物主代词可与of连用，表示部分概念或带有一定的感彩。
例：He is a friend of mine.（我的一个朋友）
三、反身代词
1. 反身代词的单复数形式如下表：
人称 数 反身代词
第一人称 单数 myself
复数 ourselves
第二人称 单数 yourself
复数 yourselves
第三人称 单数 himself
herself
itself
复数 themselves
2. 反身代词的用法
反身代词与它所指代的名词或代词在人称、性别、数上保持一致。
例：I hope you can enjoy yourselves at the party.（作宾语）
The children made model planes themselves.（作同位语）
3. 反身代词的常用词组
teach oneself 自学
learn by oneself 自学
enjoy oneself 过得愉快；玩得高兴
help oneself to 随便吃/用
come to oneself 苏醒
hurt oneself 受伤
by oneself 独自
四、不定代词
1. 常用不定代词有：some，something，somebody，someone，any，anything，anybody，anyone，no，nothing，nobody，no one，all，each，both，much，many，(a) little，(a) few，other(s)，another，none，one，either，neither等。
2. 复合不定代词
somebody （某人） anybody （任何人） nobody （没有人） everybody （每人）
someone （某人） anyone （任何人） no one （没有人） everyone （每人）
something （某事） anything （任何事） nothing （没什么） everything （每件事）
例：Do you have anything special to tell me today
今天你有什么特别的事要告诉我吗？
Listen to me, boys and girls. I have something to tell you.
同学们，听我说，我有一些事管要告诉你们。
—Is there anything in the cup
一杯子里有东西吗？
—No, there is nothing.
—没有，什么也没有。
注意：
1. 当反意疑问句陈述部分的主语是指人的复合不定代词，如everybody，nobody，anyone等时，其反意疑问部分的主语常用代词 they；当反意疑问句陈述部分的主语是指物的复合不定代词，如everything，anything，something，nothing 等时，其反意疑问部分的主语通常用代词it。
例：Everybody is here, aren't they
Everything is ready, isn't it
2. 当形容词或else修饰复合不定代词something，everything，everyone等时，形容词或else必须放在这些词的后面。
例：Xiao Ming has something important to tell you.
小明有一些重要的事情要告诉你。
Can you find anyone else
你能找到其他人吗？
3. everyone 的意思等同于everybody，只能指人；every one既可指人也可指物，还可以和of短语连用。
例：I'd like everyone to be happy.
我希望人人都幸福。
I have kept every one of her letters.
我把她的每一封信都保存了下来。
五、指示代词
指示代词 this，that，these，those的用法
1. this/these
（1）近指
例：This is my pen.
这是我的钢笔。
These are my books.
这些是我的书。
（2）指下文要提到的事
Please remember this: No pain, no gain.
请记住：一分耕耘，一分收获。
2. that/those
（1）远指
例：That is her bike.
那是她的自行车。
Those are my sheep.
那些是我的绵羊。
（2）指前面刚刚提到过的事
例：He was ill. That was why he didn't go to school.
他病了。那就是他没有去上学的原因。
3. 打电话时用this介绍自己，用that询问对方。
This is Mike speaking.
例：我是迈克。
Who is that speaking
您是哪位？
that，those常用在比较句型中（as…as同级比较…than比较级）
例：The weather in Shenzhen is different from that in Beijing.
深圳的天气和北京的（天气）不同。
The population of China is larger than that of Japan.
中国的人口比日本的（人口）多
The apples in this shop are much cheaper than those in the shop.
这个商店的苹果比那个商店的（苹果）要便宜得多。
六、几组不定代词的区分：
1. one与it的区别
One代替同类事物中的一种，而it代替上文中出现的某事物。
例：This book is a good one.
May I borrow it
2. some与any的区别
some和any既可以修饰名词，可数名词，又可以修饰不可数名词。
some常用在肯定句中，而any则常用在否定句和疑问句中。
some可以用在表示肯定的陈述句和祈使句以及反义疑问句中，肯定的陈述部分中。
some和any的区别主要是考虑用在肯定句，疑问句还是否定句中，与名词的可数与否无关。
一般情况下，some用于肯定句，any用于否定、疑问句、条件句中；但在表建议的疑问句中，仍用some代any，常用于could/would/May 开头或what about/how about…的句中。
例：May I have some water
He asked me for some paper, but I didn't have any.
3. many与much的区别
Many+可数名词的复数Much+不可数名词都相当于a lot of+复数名词/不可数名注意：
a lot of 不能用于否定句中，否定句中用many/much。
4. a few/few/a little/little的区别
例：The story is easy to read.
There are new words in it.
Hurry up! There is time left.
5. each/every的区别
each表示两者或两者以上的人或物中的每一个，而every表示三者或三者以上的人或物中的每一个。
例：There are trees and flowers on side of the street.
Student has read a story
注意：
each 可以与of 连用，each of作主语时，谓语动词用单数。而every 不能与of连用，只能放在名词前作定语。
例：Each of us (study) hard.
6. no one与none的区别
no one表示没有人，不能与of连用。而none of+复数名词/代词，作主语时，谓语常用单数。
例：The boys were all tired, but none of them stopped to have a rest.
7. both/neither/either/all/none/any的区别
（1）both的否定词是neither，all的否定词是none。
（2）both of 作主语时谓语动词用复数。
（3）neither of作主语时，谓语动词用单数。
例：Neither of the answers (is) right.
Both of my parents (are) workers.
（4）both...and…连接两个主语时，谓语动词用复数。
同义词组：not only...but also…
反义词组：neither...nor...
例：Not only you but also she likes watching TV.
= Both you and she like watching TV.
（5）either...or…或者……或者……，neither...no...既不……也不……连接两个主语时，谓语动词实行就近原则。
例：Neither you nor he is (be) right.
One of Lily and Lucy is going to the park.
=Lily or Lucy is going to the park.
（6）either也可用于否定句中的“也”
（7）neither 也可表示“也不”句型：neither... sb. 某人也不……。
例：If you don't go there, neither do I（我也不去）
（8）how many/how much 的回答：用none回答。
Who的回答：用no one回答。
What 的回答：用nothing回答。
例：How many students are there in the classroom
8. other/the other/others/the others的区别：
（1）one...the other…表示两者之间的一个……另一个……
（2）some…others...表示一些……一些……
（3）another表示三者以上的不确定数目中的另一个，只能修饰可数名词的单数，但another+数字+复数名词=数字+more+复数名词表示“另外几个……”。
例：Would you like apple
I have two brothers, one is a teacher, and the other is a worker.
Some are cleaning the classroom, others are sweeping the window.
There are 20 teachers in our school. Eight of them are men teachers, and another twelve are women teachers.
（5）形容词——中考英语知识清单
一、形容词的作用
1. 作表语
形容词常常用在连系动词be，look，get，become，feel，taste，smell，seem，sound 等词后面作表语，构成“主—系—表”结构。
例：The meal is very delicious.
这顿饭很可口。
You look smart today.
你今天看起来很精神。
2. 作定语
形容词常常用在名词的前面，用于修饰名词(中心词)。
例：She is a beautiful girl.
她是一个漂亮的女孩。
注意：
① 形容词作定语时要放在所修饰的名词前面，但当名词前面有表示度量的词或词组时，形容词要放在所修饰的名词后面。复合形容词作前置定语时，各词用原形且用连字符“-”连接。
例：Last year we built a building thirteen storeys high.
=Last year we built a thirteen-storey-high building.
去年，我们盖了一栋十三层的高楼。
② 带有表示度量的词或词组作表语时，形容词也要后置。
例：The bridge is a hundred meters long.
这座桥长达一百米。
3. 作宾语补足语。
形容词常用在动词 make，keep，think，find等后面作宾语补足语。
find/think/make it adj.+to do
例：I find it easy to work out the problem.
我发现解决这个问题很容易发现/认为/使得做某事……
This can make life difficult.这让生活很困难。
4. 有些形容词只能作定语
例：little（小的）,only（唯一的）,wooden（木制的）,elder（年长的),woolen（羊毛制的)等及复合形容词 man-made（人造的）,kind-hearted（好心的）,English-speaking（说英比较：spoken English英语口语）,take-away（可以带走的）等。
5. 有些形容词与定冠词the连用，表示一类人或物。
例：We should respect the old and love the young.
我们应该尊老爱幼。
It's not polite to laugh at the blind or the deaf.
取笑盲人或聋人是不礼貌的。
二、形容词的位置
1. 一般情况下，作名词定语的形容词，位于名词之前。
例：These are English books.
这些是英语书。
2. 当多个形容词同时修饰一个名词时，一般遵循以下顺序：
限定词（冠词、所有格、物主代词、指示代词、数词等）+表示观点的形容词（品质、状态等）+大小或长短+形状或样式+年龄或新旧+颜色+产地或来源+材料或种类+用途+名词
例：a small round table
一张小圆桌
a famous Chinese medical college
一所著名的中国医科大学
that short young Japanese
那个矮小的年轻日本人
形容词的排列顺序口诀：
限定描绘大长高，形状年龄和新老；颜色国籍出材料，作用类别往后靠。
3. 当形容词修饰somewhere，anywhere，nowhere或复合不定代词something，anything，nothing，everything，someone，anyone，somebody，anybody，nobody，everybody时，需置于这些词之后。
would like to do想要做……
例：I'd like to live somewhere quiet.
我想住在某个安静的地方。
Have you seen anybody strange here
你在这里见到过陌生人吗
4. 表示长、宽、高、深或年龄的形容词，位于名词之后。
例：It is over six hundred kilometers long.
它有六百多千米长。
He is 27 years old.
他27岁了。
5. enough修饰名词时既可以放在名词的前面，也可以放在其后面；然而，enough作状语修饰形容词或副词时，应该放在形容词或副词之后。
例：We have enough time(=time enough) to finish the work.
我们有足够的时间来完成这项工作。修饰名词，位置可前可后
He ran fast enough to catch the bus. 他跑得很快，足够赶上公共汽车了。
This hall is big enough to hold 1,000 people.
这个大厅够大,可以容纳1 000人。
三、形容词的构词
1. 形容词的后缀
名词 后缀 意义 举例
表示天气的名词 -y 充满……的； 多……的 cloud-cloudy sun-sunny wind—windy ice—icy
表示方位的名词 -ern ……方位的； 朝……方的 west-western south—southern east—eastern north-northern
表示称谓的名词 -ly ……般的 friend—friendly mother—motherly brother-brotherly
表示时间的名词 -ly 每……的 week-weekly day—daily year-yearly
表示物质的名词 -en/-y ……制成的； ……般的 wood—wooden gold—golden sand—sandy stone-stony
表示情感的名词 -ful -y -less 有……的 ……的 不……的 care—careful hope—hopeful use—useful luck-lucky health-healthy noise—noisy care—careless home—homeless hope—hopeless
表示大洲与国家的名词 -n ……的人 America—American Russia—Russian
2. -ed 和-ing 形容词
很多动词的现在分词和过去分词可作形容词使用。一般来说，现在分词转化来的形容词表示主动意义，常用于修饰物；过去分词转化来的形容词则表示被动意义，常用于修饰人。
例：amazing令人惊奇的一amazed感到惊奇的
exciting令人激动的—excited激动的
interesting令人感兴趣的一interested感兴趣的
pleasing(=pleasant)令人愉快的一pleased高兴的
surprising 使人惊奇的一surprised 吃惊的
worrying使人焦虑的—worried焦虑的
3. 特殊情况
（1）有些以-ly结尾的词是形容词而非副词。
例：motherly, lovely, lively, friendly, lonely。
（2）有些副词有两种形式，其中一种形式与形容词相同，另一种形式是在形容词后加-ly，意义有区别。常见的有：
close adj. adv.靠近 Closely adv. 密切地
High adj. adv.高 Highly adv. 高度地
Wide adj. adv.宽阔 Widely adv. 广泛地
Deep adj. adv.深 Deeply adv. 深入地
Near adj. adv.邻近 Nearly adv. 几乎
Hard adj. adv.努力地 Hardly adv. 几乎不
Most adj. adv.最 Mostly adv. 主要地
free adj. adv.免费 freely adv. 自由地
late adj. adv.晚 lately adv. 近来
四、形容词的比较等级
1. 形容词的比较级和最高级的构成规则
（1）规则变化
构成 原级 比较级 最高级
一般单音节词和部分双音节词在词尾加-er或-est high great slow near higher greater slower nearer highest greatest slowest nearest
以不发音的e结尾的单音节词和少数以le结尾的双音节词，只在词尾加-r或-st nice large able late nicer larger abler later nicest largest ablest latest
以“辅音字母+y”结尾的双音节单词，将词尾的y变为i，再 加-er或-est easy busy early happy easier busier earlier happier easiest busiest earliest happiest
重读闭音节词，只有一个辅音字母结尾时，要双写该辅音字母，再加-er或-est big hot thin wet bigger hotter thinner wetter biggest hottest thinnest wettest
多音节词和部分双音节词在原级前加more, most careful beautiful more careful more beautiful most careful most beautiful
（2）不规则变化
原级 比较级 最高级
good 好的/well健康的；好 better best
bad坏的/badly坏/ill有病的 worse worst
old老的 older/elder oldest/eldest
much/many 许多 more most
little少的 less least
far远的/地 farther/further farthest/furthest
（3）几种特殊情况
① 部分形容词有两种比较级和最高级形式：
原级 比较级 最高级
bitter苦的 bitterer/more bitter更苦的 bitterest/most bitter最苦的
clever 聪明的 cleverer/more clever更聪明的 cleverest/most clever最聪明的
gentle温柔的 gentler/more gentle更温柔的 gentlest/most gentle最温柔的
noble崇高的 nobler/more noble更崇高的 noblest/most noble最崇高的
narrow窄的 narrower/more narrow更窄的 narrowest/most narrow最窄的
② 英语中有些形容词说明形状、材质等，还有些形容词没有程度可分或其本身就表示某种程度，这些形容词都没有比较级和最高级，常见的有：
excellent 最好的
wrong 错误的
last 最后的
right 正确的
possible可能的
final 最后的
empty 空的
east 东方的
first 最重要的
favourite 最喜欢的
impossible不可能
wooden木制的
square 方的
golden 金色的
round 圆的
2. “as+形容词原级+as”的用法
1.“A+be as+形容词原级+as+B”表示AB两者程度相同。
意义 例句
两者比较，程度相同。“as...as”结构前可以带表示程度的状语， 像 quite, almost, half, twice, nearly等 This book is almost/nearly as thick as that one. 这本书几乎同那本一样厚。 His ability is not half as high as yours.他的能力不及你的一半。
如果形容词修饰单数可数名词，应用as+形容词/副词原级+a(n)+可数名词单数形式+as Tom is as good a person as his uncle.汤姆和他叔叔一样是好人。介词 This is just as good an example as the other one.这个例子和另外那个一样好。
如果指同一个人或物，应译为“不但……而且……” Li Mei is as beautiful as she is clever.李梅不但漂亮而且聪明。
2.“A+be+not+as/so+形容词原级+as+B”表示“A不如B……”。
例：I think maths is not so easy as PE.
我认为数学没有体育容易。
3. 表示“A是B的……倍”时，用“A+be+倍数+as+形容词原级+as+B”结构（一倍：once;两倍：twice;三倍及以上:数字+times)。不指时间，指的是倍数
例：Our school is three times as big as theirs.
我们学校是他们学校的三倍大。
4.“half as+原级+as”表示“……是……的一半”。
例：Tom is half as tall as his father.
汤姆的身高是他爸爸的一半。
5. as much/many...+as，表示“前后的数量相同”。
例：John earns as much money as his brother.
约翰和他弟弟挣钱一样多。
6.“as十原级+as+用作比喻的名词”，此结构可形成许多惯用语，多用于口语。例：He is as busy as a bee.
他像蜜蜂一样忙。
（6）副词——中考英语知识清单
一、副词的定义
副词（Adverb 简称adv.）是指在句子中表示行为或状态特征的词，用以修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。
二、副词的构词
1. 本身是副词。
例：here，there，then，now，ago，often，very，too
2. 与介词、形容词或名词同形。
例：in，out，above，below，around，fast，early，long，high，home
3. 形容词加后缀-ly就变成了副词，规则为：
（1）一般情况下，直接在结尾加-ly
例：quick—quickly
（2）以y结尾的双音节词，变y为i再加-ly
例：happy—happily
（3）以y结尾的单音节词，直接加结尾加-ly
例：shy—shyly
（4）以e结尾的开音节词，直接加结尾加-ly
例：wide—widely
（5）以元音字母+e结尾，去e加-ly
例：true—truly
（6）以le结尾，去e加-ly
例：terrible—terribly
三、副词的分类
1. 时间副词
常见的表示时间的副词有：now，today，tomorrow，yesterday，before，soon，ago，late，early，still等。
例：Ask them to come to the meeting tomorrow.
请他们明天来参加会议。
2. 地点副词
常见的表示地点的副词有：here，there，inside，outside，home，upstairs，downstairs，aboard，anywhere，everywhere，nowhere，somewhere，down，up，off，on，in，out等。
例：Go upstairs and look at the view.
上楼去看看风景。
3. 方式副词
方式副词表示行为动作发生的方式，常可回答how引导的问句。常见的方式副词有：well，fast，hard，badly，slowly，politely，carelessly，properly，successfully，happily，angrily等。
例：The old lady walked slowly up the hill.
老夫人慢慢地向山上走去。
4. 程度副词
程度副词多用来修饰形容词和副词，有少数用来修饰动词或介词短语。常见的程度副词有：much，(a) little，a bit，very，so，too，enough，quite，rather，pretty，greatly，completely，nearly，almost，deeply，hardly等。
例：Your work is pretty good，but you could be better.
你的工作做得很不错，但是还可以更好些。
5. 频度副词
常用的频度副词有：always，often，usually，sometimes，seldom，ever，never等。
例：We sometimes visit our grandmother.
我们有时去看望我们的祖母。
6. 疑问副词
疑问副词是用来引导特殊疑问句的副词。常见的疑问副词有：how，when，where，why等。
例：How are you getting along with your studies
你的学习进展怎么样？
7. 关系副词
关系副词有：how，when，why，where等，他们的词形都和疑问副词一样，但都引导从句或与不定式连用。
例：Thomas wants to know where Nina lives.
托马斯想知道妮娜住在哪里。
四、副词的语法作用
1. 作状语，用来修饰动词、形容词、其他副词或句子。
例：I read very slowly.
我读的很慢。
2. 作表语，表示方位上的变化。
例：I'm out.
我在外面。
3. 作宾语补足语。
例：Let him in, please.
请让他进来。
4. 表示程度的副词一般放在被修饰词前，而enough则放在它所修饰的词后。
例：He is strong enough to carry the heavy box.
他有足够的力气搬这个重箱子。
五、副词的比较等级
1. 副词的比较等级的构成
副词和形容词一样，也有它的比较级和最高级形式，并且变化规则也是一样的。
（1）单音节副词的比较级是在副词后面加上-er构成的，最高级是在副词后面加上-est构成的。
例：near—nearer—nearest;
（2）多音节副词（多以-ly结尾）的比较级是在副词的前面加上-more构成的。最高级是在副词前面加上-most构成的。
例：warmly—more warmly—most warmly
（3）有些副词的比较级和最高级形式是不规则的：
例：well—better—best
little—less—least
much—more—most
badly—worse—worst
far—farther (further)—farthest(furthest)
2. 副词的比较等级的用法
（1）原级的用法
① 用在句式“as+副词原级+as”中。
例：She works as carefully as her sister.
她和她姐姐一样工作认真。
② 句式not as(so)…as表示“一方不如另一方”。
例：I don't run as (so) fast as you.
我不如你跑得快。
（2）比较级的用法
① 比较级用于两者之间进行比较，多用于than引导的从句中。
例：Trains run fast than cars.
火车比汽车跑得快。
② 比较级前可以用much，even，still，far，a bit，a little，a lot等词加以修饰。
例：Linda jumps much farther than you.
琳达跳得比你远多了。
③ “比较级+and+比较级”表示“越来越……”。
例：The plane flew faster and faster.
飞机飞得越来越快了。
④ “the+比较级……, the+比较级……”表示“越……，就越……”。
例：The more we know each other, the better we understand each other.
我们彼此了解得越多，就越能互相理解。
（3）最高级的用法
最高级用于三者或三者以上的人或物进行比较，副词最高级前面的the可省可不省，并且在句尾往往加上介词in或of短语。
例：Jack studies (the) hardest in his class.
杰克在他班上学习最努力。
六、副词词义辨析
1. how long，how soon，how often与how far
（1）how long意为“多久，多长（时间）”，既可对物体长度提问，又可对一个持续的时间段提问，常用“for+时间段”和“since+时间点”回答。
例：- How long have you been in China
你在中国有多久了？
- For three months.
有三个月了。
（2）how soon意为“多快，多久”，对一个短暂性动作提问、用于一般将来时的句子中，常用“in十时间段”回答。
例：- How soon will he come back
他多久才能回来
- In five minutes.
五分钟后。
（3）how often意为“多长时间一次”，对频率提问，常用once/ twice/ three times a week等回答。
例：- How often do you visit your grandparents
你多久去看望你的（外）祖父母一次？
- Once a week.
一周一次。
（4）how far 意为“多远”，对距离提问。
例：- How far is it from your home to your school
你家离学校有多远？
- About two kilometers.
大概两千米。
2. hard 与hardly
（1）hard意为“努力地；辛苦地；剧烈地；猛烈地”，是程度副词。
例：We should study hard.
我们应该努力学习。
（2）hardly意为“几乎不”，是否定副词。
例：I can hardly catch up with you. Can you walk slowly
我几乎赶不上你了，你能走慢一点吗？
3. too，as well，also 与either
too，as well，also与either都表示“也”。too和as well多用于口语，一般放在肯定句句末，too前一般用逗号隔开；而also多用于书面语，一般放在肯定句句中与动词连用；either 用于否定句句末。
例：He can speak English. I can speak it, too.
他会讲英语，我也会讲。
4. ago 与 before
（1）ago为副词。它立足于现在，表示“从现在起若干时间之前”，通常与一般过去时连用，不能与完成时连用，也不能单独使用，必须与一段时间连用。
例：Two years ago, I was a primary school student.
两年前我是一名小学生。
（2）before可作副词，单独用，可以用于现在完成时。作连词时，可以引导一个过去时的从句，主句用过去完成时，表示在过去某个动作之前就已经完成的动作。
例：Has she visited China before
以前她访问过中国吗？
5. too much，too many与much too
（1）too much意为“太多”，用作形容词词组，修饰不可数名词；
（2）too many意为“太多”，修饰可数名词复数；
（3）much too 意为“太，非常”，用作副词词组，修饰形容词，副词。
例：Too much snow can cause trouble.
雪太多会引起麻烦。
6. already与yet
（1）already 一般用于肯定句，常与完成时连用；有时也可用于疑问句中，表示惊奇。
例：Japanese companies have already made robots walk and dance.
日本公司已经制造出能走路和跳舞的机器人了。
（2）yet意为“已经，还，尚”，一般用于否定句和疑问句中，常位于主要动词前或句末。
例：But I haven't locked the garage yet.
但我还没有锁车库。
（7）介词——中考英语知识清单
一、时间介词
（1）at
① 多用于具体的时刻前
② 也可用于固定搭配中
（2）in
① 用于表示一段时间
② 用于年、月、世纪、四季
③ 泛指一天的上午、下午、晚上等
④ 用于表示“从现在起，多长时间以后或多久以后”
（3）on
主要用于日期、星期几、具体某一天的早上、中午、晚上或节日
（4）since
指从来时一直延续至今，后接时间点，句子用完成时
（5）from
说明开始的时间，谓语可用过去、现在、将来的某种时态
（6）for
指动作延续贯穿整个过程，后接时间段
（7）after
① 表示在以过去为起点的某一段时间之后，可用于一般过去时
② 与时间点连用可表示在将来某个时间之后
（8）until
① 用于状语从句中，意为“直到……”，其前的谓语动词多用瞬间动词
② 用在肯定句中，意为“直到……为止”，其前的谓语动词需用延续性动词
（9）“by+时间点”
表示“到……为止”
① by后加“将来的时间点”应用一般将来时
② by后跟一个过去的时间点应用过去完成时
（10）“during+时间段”
与延续性动词连用表示某期间的动作
（11）before
表示时间，后接时间点，意为“在……之前”
二、方位介词与方式介词
1. 方位介词
（1）at
用在较小的地点前
（2）in
用在较大的地点前
（3）on
表示“在……上面”，强调表面接触
（4）over
表示“在……正上方”，指垂直在上
（5）above
表示“在……上面”，属于斜上方
（6）below
表示“在……下而”，不一定有垂直在下之意
（7）under
表示“在……正下方”
（8）in front of
表示“在……前面”（范围外）
（9）in the front of
表示“在……的前部”（范围内）
（10）before
表示“在……前面/面前”，所表示的位置关系和in front of通用
（11）behind
表示“在……后而”，是in front of的反义词
（12）at the back of
表示“在……后部”，是in the front of的反义短语
（13）by
表示“在……旁边”，与beside同义
（14）beside
表示“在.……旁边”，强调靠近
（15）near
表示“在……附近”，距离比by和next to远
（16）next to
表示“紧邻，在……旁边”，相当于close to
（17）between
表示“在……之间”，强调两者之间或众多事物的“两两之间”
（18）among
表示“在……之间”，表示“在三者或三者以上之间”
（19）around
表示“在……周围”，强调环境into表示有特定的运动方向，常与动词连用，意为“进入”
（20）out of
表示“从……里面出来”，与into意思相反through表示从内部“穿过”
（21）across
表示从表面“穿过”
（22）to/toward/towards
表示方向，意为“到（某地）”或“朝，向”
（23）along
表示“顺着，沿着”
2. 方式介词
（1）with
表示使用的工其或手按，一般按具体的手段或工具
（2）by
① 表示一种方式和方法、后面的名词不加冠词，也无复数形式
② by后也可以加动名词
（3）in
表示用材料或语言等
三、介词短语辨析
1. 介词与名词的固定搭配
in a word 总而言之
in life 一生中
in time 及时
at sea 在海上
on time 准时，按时
in town 在城里
on foot 步行
in English 用英语
in a low voice 小声地
in the distance 在远处
in public 当众
in the middle of… 在……中间
in trouble 处于困境
In fact 事实上
in surprise 惊奇地
in a hurry 匆忙，急忙
in the street 在街上
by the way 顺便说
at the meeting 在会上
in the end 最后
in space 在太空
by spaceship 乘坐宇宙飞船
in order 妥当，适宜，正常
on display 陈列，展览
during the day 在白天
at the foot of 在……脚下
in line 成一直线
at the table 在桌子旁
on show 展出
day by day 日复一日
at school 在上学
in silence 安静地
at the back of 在……后面
in this way 用这种方法
out of breath 上气不接下气
at the same time 同时
on one's way to 在某人去……的路上
by hand 手工，亲手交付
by the time 到……的时候
by the end of 到……结束时
in the air 在传播中
out of sight 消失，看不见
on day 值日
out of work 失业
on the left/right 在左/右边
on the other side of 在……的另一边
to one's surprise/joy 使某人吃惊/高兴的是
2. 介词与形容词的固定搭配
careful about 小心
sure about/of 肯定
certain of 对……有把握
good at 此擅长
good for 对……有好处
surprised at 对……吃惊
famous for 因……而出名
ready for 为……做好了准备
known for 因……而出名
strict with sb. 对某人要求严格
sorry for对……过意不去
late for迟到
different from 与……不同
successful in 在……方面成功
interested in对……或兴趣
disappointed in 对……失望
proud of 为……自豪
tired of 厌倦
afraid of 害怕
short of 短缺
full of 充满
similar to 相似
familiar to 为……所熟悉
satisfied with 对……满意
busy with 忙于
friendly to 对……友好
angry with 生……的气
3. 介词与动词的固定搭配
laugh at 嘲笑
take part in 参加
think of 想出
go on with 继续
worry about 为……担心
look after 照看，照料
look like 看起来像
look for 寻找
hear from 收到……来信
listen to 听
arrive in 到达（大地方）
arrive at 到达（小地方）
get to 到达
wait for 等候
agree with 同意，赞同
think about 考虑
catch up with 赶上，追上
come from 来自
pay for 支付
shout at 对……叫嚷
talk about 谈论
knock at 敲
play with 玩弄
point at/to 指向
hear of 听说
look forward to 盼望
get on with sb. 与某人相处
do well in 在……学/做得好
fall behind 落后
turn…into… 把……变成……
help…with… 帮助……做……
take/catch hold of 抓住
decide on 决定
take care of 照顾
hand in 上交
have nothing to do with 与……无关
base sth. on sth. 以……为基础
keep out of 使不进入
leave for 离开（去另一个地方）
talk to 与……谈话
go in for 参加考试（或竞赛）、爱好
四、易混易错介词辨析：
1. in a word 总之，一句话
in words 口头上
例：In a word, you are right.
2. in place of 代替
in the place of 在……地方
例：A new building is built in the place of the old one.
3. in secret 秘密地，暗自地，偷偷地，一般用作状语
in the secret 知道内情，知道秘密，一般用作表语
例：My mother was in the secret from the beginning.
4. in office在职的
in the office在办公室里
例：He is in office, not out of office.
5. in bed卧在床上
on the bed在床上
例：The book is on the bed. He is ill in bed.
6. in charge of 管理，负责照料
in the charge of 由……照料
例：He is in charge of the matter.
7. in class 在课上
in the class 在班级里
例：He is the best student in the class.
8. on fire 着火
on the fire在火上
例：Put the food on the fire.
The house is on fire.
9. out of question 毫无疑问的
out of the question 不可能的
10. a second又一，再一
the second第二
例：He won the second prize.
11. by day白天
by the day 按天计算
例：The workers are paid by the day.
12. by oneself 单独的，独自的
for oneself 为自己
to oneself 供自己用的
of oneself 自行的，自动的
例：The door opened of itself.
13. on the corner 物体表面的角上
in the corner 物体内部的角落里
at the corner 物体外部的角落上（拐角处）
例：on the corner of the table
14. at peace平静地
in peace和平地
例：live in peace with one's neighbors
15. on earth 在世上，在人间，到底，究竟，一点也不
on the earth 在地上，在地球上
in the earth 在地下，在泥土里
16. in surprise 惊奇地
to one's surprise 使某人吃惊的是
by surprise 使……惊慌
例：The question took the professor by surprise.
17. in the air 正在酝酿中
on the air 播送，广播
in the sky 在天空中
例：His show is on the air at 6:00 tonight.
18. in the field 在野外
on the field 在战场上
例：He lost his life on the field.
19. in the market表示场所或地点，在市场上
on the market 出售
例：He sells fish in the market.
Fresh vegetables are on the market now.
20. in the sun 在阳光下
under the sun 地球上，全世界
21. in a voice 出声地
with one voice 异口同声地
例：They refused with one voice.
22. on the way在前往……的路上
in the way挡路
例：The chair is in the way.
（8）连词——中考英语知识清单
一、连词的定义
用来连接词、短语、从句或句子的词叫连词。连词是一种虚词，在句中不能单独使用。连词可分为两类：并列连词和从属连词。
二、并列连词
1. 并列连词的用法
（1）表示并列关系的连词
表示并列关系的连词有and，both…and…，neither…nor，not only… but also…等。
例：She likes both sports and music.
她既喜欢运动又喜欢音乐。
（2）表示转折关系的连词
表示转折关系的连词有but，yet，while，however等，都可以意为“然而”。
例：I like summer while my sister likes spring.
我喜欢夏天，而我妹妹喜欢春天。
（3）表示选择关系的连词
表示选择关系的连词有or，either…or…，not…but…等。
例：The meal is not for one, but for many to enjoy.
这顿饭不是为了一个人，而是供大家享用的。
（4）表示因果关系的连词
表示因果关系的连词有so，for等。for意为“因为”，表示原因，主要用来进行补充说明。
例：It began to rain, so we had to stay here.
天开始下雨了，因此我们不得不待在这里。
2. 并列连词连接的常用句型
（1）and用在“祈使句+and+简单句”句型中，表示语义上的顺承。此结构中的祈使句可以转换为if引导的条件句，这时陈述句前的and应去掉。
例：Work hard, and you'll be successful.
= If you work hard, you'll be successful.
只要努力，你一定会成功。
（2）or用在“祈使句+or+简单句”句型中，表示语义上的转折关系，意为“否则，要不然”。
例：Come on, or you will be late for school.
快点儿，否则你上学会迟到的。
三、从属连词
1. 从属连词的种类
（1）表示时间：when，while，as，before，after，until，since，as soon as
（2）表示原因和结果：because，since，as，so
（3）表示条件：if，unless，as long as
（4）表示让步：though，although，even if
（5）表示疑问：if，whether
（6）表示方式：as，just as，as if
（7）表示比较：as…as not so…as，than
（8）表示目的：so that
2. 从属连词的用法
（1）引导宾语从句的从属连词主要有that，if，whether等。
例：I'm glad that you're ready to help others.
我很高兴你乐于帮助别人。
（2）引导状语从句的从属连词
① 引导时间状语从句的从属连词有：when，while，as，after，before，since，until，as soon as等。
② 引导原因状语从句的从属连词有：because，as，since等。
③ 引导条件状语从句的从属连词有：if，unless，in case，as long as等。
④ 引导目的状语从句的从属连词有：so that，in order that等。
⑤ 引导结果状语从句的从属连词有：so，so...that...，such...that...等。
⑥ 引导让步状语从句的从属连词有：though， although，even though，however等。
（3）引导定语从句、表语从句、主语从句的从属连词有：that，if，whether，what，when，why，where，how等。
（9）情态动词——中考英语知识清单
一、情态动词的基本用法
在英语中主要的情态动词有can (could)，may (might)，must，have to，need ，ought to，dare (dared)，shall (should)，will (would)
二、情态动词的特征
（1）情态动词本身有词义，但词义不完成，因此不能单独作谓语，只能和其他的动词原形一起构成谓语。
（2）情态动词后接的动词不定式一律不带to。
（3）情态动词不随人称变化而变（即不管是何人称，后面接的情态动词都一样）。
（4）含有情态动词的否定都是由“情态动词+not”构成的。
例：must—must not；could—could not
（5）含有情态动词的疑问句的构成
例：May I come in
我可以进来吗？
Can you lend me some money
你能借给我一些钱吗？
注意：
含有have to 的句子变成疑问句时不同。
例：I have to go today.
今天我必须走。
Do you have to go today
你今天必须走吗？
三、情态动词的用法
表请求、允许、命令与能力等的情态动词：
1. can表请求、允许和能力
（1）表示能力
此时表示一般性的能力。
例：Can you speak Spanish
你会讲西班牙语吗？
Who can answer this question
谁能回答这个问题？
（2）表示“请求允许”，多用于口语中
例：Can I help you
我可以帮你吗？
Mom, can I wear my new dress today
妈妈，今天我可以穿我的新连衣裙吗？
（3）表示“允许”
表示“允许（做某事）”，与may的意思差不多，在日常口语中常用can。
例：You can park your car here.
你可以把车停在这里。
You can phone me after six this afternoon.
今天下午六点后你可以给我打电话。
You cannot make so much noise.
你不能这么吵闹。
2. could 表请求和能力
（1）表示过去的“能力”
例：When I was young, I could climb any tree in the forest.
小时候森林里的任何树我都能爬上去。
I could drive a car before I left school.
毕业前我就会开车。
（2）表示委婉的请求
could用来婉转地提出请求、想法、建议。
例：Could you show me the way
你能否告诉我怎么去？
Could you please speak a little louder
能否请你大一点声说？
（3）表示惊讶
此时常用于否定句、疑问句，用来表示现在，与can相当。
Could this be true
这可能是真的吗？
3. may表请求和允许
（1）征求对方的意见
may可以用来征求对方的意见。
例：May I use your phone
我可以用你的电话吗？
May I leave this with you
我可以把这个放在你这里吗？
（2）表示同意
用于陈述句，表示同意别人做。
例：You may come if you wish.
如果你想来，你就来。
4. must、should表命令、建议
（1）must表示“必须”
Must表示“必须”、“一定要”，多指现在或将来的情况，指说话人的主观语气，其否定形式表示“禁止”。
例：You must finish the project by Friday.
周五前你必须完成这个项目。
Cars mustn't park in front of the entrance.
汽车一定不要停在人口处。
（2）should表示“应该”
表示义务、职责等，往往表示说话人的观点，意为“应该”。
例：You shouldn't be so careless.
你不应该这样粗心大意。
5. will表示意愿和请求
（1）表示意愿
自愿做或主动提出做什么，如意志、愿望或决心等。
例：I will help you if you met with trouble.
你若有麻烦，我乐意帮助你。
（2）表示请求
与you连用表示请求或要求；would比will更客气、委婉。
例：Will you come this way, please
请走这边好吗？
Will you join us for a drink, Amber
安伯，和我们一起喝一杯，好吗？
四、表推测和必要性的情态动词：
1. can、could、may、might与must 表推测
（1）can表示“可能性”
此时表示推测，往往用于否定句或疑问句。
例：That can't be Mary—she's in hospital.
那不可能是玛丽——她在住院。
There's someone outside—who can it be
有人在外面——可能会是谁呢？
（2）could表示可能性
既可以表示过去的可能性，也可以表示现在的可能性，比can的可能性要弱。
例：He said the news could be true.
他说消息可能是真的。（表示过去的可能性）
Someone is knocking at the door. Who could it be
有人在敲门，可能会是谁呢？（表示现在的可能性）
（3）may 表示可能性
may表示的可能性比 can小。
例：Anna may know my phone number.
安娜可能知道我的电话号码。
He may come very soon.
也或许很快就会来。
（4）might表示可能性
此时可以指过去的可能性，也可指现在的可能性性。指现在可能性比may表示的可能性小。
例：He told me he might be late.
他告诉我他可能会晚到。
He might come tomorrow, but I am not quite sure.
他明天可能来，但我拿不准。
（5）must表示推测
此时常译为“一定是”、“准是”，常指有根据的、比较有把握的推测。这种用法只能用于肯定句。
例：Jack and Dick must be twins. They look so much alike.
杰克和迪克准是双胞胎。他们长得太像了。
2、need 表示必要性和需要
（1）在表否定的句子中，表示“不必”，还可以说don’t have to。
例：You needn't come if you are busy.
如果忙，你就不必来了。
We needn't hurry, for there's plenty of time.
我们不必着急，因为时间很充裕。
I don't believe you need worry.
我认为你没有必要担心
She said I needn't pay until May.
她说我到五月份才需要付款。
（2）在疑问句和肯定句中，表示“需要”
例：—Need I come tomorrow
——我明天需要来吗？
—No, you needn't./Yes, you must.
——不，没必要。/是的，你必须来。
五、易混易错知识点
1. need作情态动词和实义动词的用法区别
（1）need表示“需要；必要”，既可以作情态动词，又可以作实义动词。
① need用作情态动词时，后接动词原形，此时其没有人称和数的变化，通常用于否定句和疑问句中。
② need用作实义动词时，有各种时态的变化，可用于各种句式；其宾语可以是名词、动名词、动词不定式以及代词。构成其否定句和疑问句时要借助助动词do。
（2）情态动词的答语
① 由于用作情态动词的need通常用于否定句和疑问句中，所以对于need开头的疑问句和否定句的回答可用needn't，但肯定回答要用must。
② 由must引出的一般疑问句，其肯定句回答用must，否定回答用needn't或don't have to。
（3）作为情态动词的“need”的用法与其他情态动词“can”，“may”，“must”的用法基本相同
在限定动词词组中总是位居第一，没有非限定形式，即没有不定式、-ing分词或-ed分词等形式；第三人称单数现在时没有词形变化；情态动词之间是相互排斥的，即在一个限定动词词组中只能有一个情态动词。
2. must 与have to的区别
have to的意思接近must,但must更强调说话者的主观意愿。have to 强调客观上的必要性，常译为“不得不”。don't have to译为“不必”。
例：I have to be off now. My mum is waiting for me.
我现在得走了，妈妈在等我。
We must work hard at school.
在学校我们必须努力学习。
3. can 和be able to的区别
can 和be able to 表示能力时用法相同，can只有一般现在时和一般过去时（could），be able to有现在时、过去时和将来时。
例：Jim couldn't speak Chinese last year, but now he can.
吉姆去年不会说汉语，但现在他会了。
We will be able to come back next week.
我们下周能回来。
（10）非谓语动词——中考英语知识清单
一、非谓语动词的定义
动词除在句子中作谓语以外，还具有名词、形容词及副词的性质，在句中可作主语、表语、宾语、定语、状语和补语等，这就是动词的非谓语动词。可分为三种：动词不定式、分词和动名词。
二、动词不定式
1. 动词不定式的形式
to + 动词原形(在某些情况下可以不带to )。
没有人称和数的变化，可以有自己的宾语和状语，可以有时态和语态的变化。
（1）一般式
表示动作或状态与谓语动词的动作或状态同时发生或之后发生
主动语态：to do
被动语态：to be done
否定形式：not+(to) do
（2）进行式
表示动作或状态与谓语动词的动作或状态同时发生
主动语态：to be doing
被动语态：无
否定形式：not to be doing
（3）完成式
表示动作或状态在谓语动作之前就发生
主动语态：to have done
被动语态：to have been done
否定形式：not to have done
2. 动词不定式的用法
（1）作主语
例：To learn a foreign language is not easy. = It's not easy to learn a foreign language.
（2）作表语
例：The most important thing is to finish the work on time.
（3）作宾语
① 动词+to do
常用动词有agree，choose，want，hope，like，wish，learn，love，plan，try，start，afford等
例：He decided to buy a new watch.
② 动词+疑问词+to do
例：I don't know where to put the bike .
③ 动词+形式宾语(it)+宾补+to do
例：I find it important to learn a second foreign language .
（4）作补语
① 动词+宾语+to do
常用动词有tell，wish，ask，want，like，beg，invite，allow，encourage等
例：Tom asked me to show him the new shoes.
② 动词+宾语+不带to的动词
常用动词有see, hear, feel, watch, notice, have, make, let等
例：He often saw Tom play football.
（5）作状语
① 表示目的
例：He went to Guangzhou to see his sons. He got up early in order to catch the first bus .
② 表示结果
例：He is too tired to walk any farther. They aren't old enough to go to school.
③ 表示原因
例：He is sorry to hear that. I am glad to see you.
（6）作定语
例：I have something to tell you. I want to buy something to eat.
3. 动词不定式to 的省略。
（1）在感官动词feel，hear，see，watch，notice 及使役动词have，let，make等后面要省to，但在变被动语态时要还原不定式to。
I often saw him go out of the room.
He was often seen to go out of the room by me.
（2）在had better, would rather, do nothing but等后面常省to。
动词不定式的否定形式：not + to do，有时也可以用never + to do 结构。
三、动名词
1. 动名词的形式
动词原形+ing具有名词、动词一些特征。
（1）一般式
表示动作或状态与谓语动词的动作或状态同时发生或之后发生
主动语态：doing
被动语态：being done
否定形式：not doing
例：I regret not being able to help you.
（2）完成式
表示动作或状态在谓语动词的动作或状态之前就发生
主动语态：having + done
被动语态：having been + done
否定形式：not having done
例：Children enjoy watching animated cartoon.
I don't remember having ever seen the film.
2. 动名词的用法
（1）作主语
① 动名词作主语如果太长，可以用形式主语it代替。
例：Learning English is very important.
It's very important to learn English.
② No + 动名词表示“禁止”。
No smoking, No parking.
（2）作宾语
例：He finished doing his homework.
（3）作表语
例：His favourite sport is playing basketball.
（4）作定语
表明名词的用途、功能等
例：shopping basket, finishing line.
（5）动名词的复合结构
名词所有格、形容词物主代词+动名词
例：Do you mind my / Wei Fang's opening the window
四、分词
动词原形+ing/+ed 具有形容词、副词和动词一些特征。可分为现在分词、过去分词
（一）现在分词
1. 现在分词的形式
（1）一般式
表示动作或状态与谓语动词的动作或状态同时发生
主动语态：doing
被动语态：being done
否定形式：not doing
例：Not knowing where to go, she went to the police for help.
她不知道该往哪儿走，就去请警察帮助。
（2）完成式
表示动作或状态在谓语动词的动作或状态之前就发生
主动语态：having done
被动语态：having been done
否定形式：not having done
例：Not having done it right，I tried again.
我由于没有做对，所以又试了试。
2. 现在分词的用法
（1）作表语
例：The result is surprising.
（2）作定语
例：Developing country (主谓关系)
sleeping boy (boy所做的动作)
（3）作状语
例：Passing by the house, he saw a girl playing the piano.
= when he was passing by the house, he saw a girl playing the piano.
（4）作宾补
例：I found him lying on the grass.
（二）过去分词
1. 过去分词的形式
一般是由动词加-ed构成
否定形式：not done
2. 过去分词的用法
（1）作表语
例：My bike is broken. He is very worried.
（2）作定语
例：developed country, fallen leaves, spoken English.
（3）作状语
例：Asked why he was absent, he said he was ill.
= When he was asked why he was absent, he said he was ill.
（4）作宾补
例：You had better have your shoes mended. I had my hair cut yesterday.