1.6《食物链和食物网》同步练习（含答案解析）

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1.6《食物链和食物网》练习（含答案解析）
一、选择题（每题只有一个正确答案）
1. 食物链的起点必须是（ ）。
A. 动物
B. 植物
C. 微生物
D. 任意生物
2. 食物链的箭头方向正确的是（ ）。
A. 小鸟→瓢虫→蚜虫→绿豆
B. 绿豆→蚜虫→瓢虫→小鸟
C. 蚜虫→绿豆→瓢虫→小鸟
D. 绿豆→瓢虫→蚜虫→小鸟
3. （ ）属于生产者。
A. 蚜虫
B. 绿豆苗
C. 瓢虫
D. 小鸟
4. 食物网的形成是因为什么？（ ）
A. 生物之间的竞争关系
B. 多条食物链相互交织
C. 生物的迁徙行为
D. 环境的变化
5. 外来物种进入生态系统后，可能会（ ）。
A. 丰富食物网
B. 破坏食物网的平衡
C. 对食物网没有影响
D. 促进其他生物繁殖
6. 蚯蚓在生态系统中属于（ ）。
A. 生产者
B. 消费者
C. 分解者
D. 既是生产者也是消费者
7. 下面的食物链中，正确的是哪一种 （ ）
A. 落叶→蚯蚓→小鸟
B. 小草→蚜虫→蜘蛛→青蛙
C. 瓢虫→蚜虫→绿豆苗
D. 小鸟→青蛙→蜘蛛
8. 如果在绿豆苗的生态系统中，大量捕杀瓢虫，最可能出现的现象是（ ）。
A. 蚜虫数量减少
B. 蚜虫数量增多，绿豆苗被破坏
C. 小鸟数量增多
D. 绿豆苗生长更旺盛
二、判断题（对的填“T”、错的填“F”）
1. 食物链可以从任何生物开始，只要有食物关系。（ ）
2. 食物链的箭头方向是从捕食者指向被捕食者。（ ）
3. 分解者属于食物链的重要组成部分，必须写在食物链中。（ ）
4. 食物网越复杂，生态系统的稳定性越强。（ ）
5. 外来物种进入生态系统后，一定会丰富食物网的多样性。（ ）
6. 绿豆苗是生产者，因为它能通过光合作用制造有机物，为其他生物提供食物。（ ）
7. 小鸟吃瓢虫，瓢虫吃蚜虫，所以小鸟和蚜虫之间没有食物关系。（ ）
8. 食物链中的能量是循环流动的，一种生物的能量可以流向多个生物。（ ）
三、填空题
1. 食物链的起点是（ ），箭头方向指向（ ），表示（ ）的流动方向。
2. 食物网是由多条（ ）相互交织而成的，因为一种生物可能（ ）。
3. 在绿豆苗的生态系统中，生产者是（ ），消费者包括（ ），分解者如（ ）。
4. 如果食物网中的一种生物大量减少，会影响到（ ）的生存，因为生物之间是（ ）的关系。
5. 模拟食物网的游戏中，减少一种生物后，食物网的网会（ ），说明生态系统的稳定性依赖于（ ）。
四、简答题
1. 请你写出绿豆苗周围的3条食物链，并说明食物网是如何形成的。
2. 如果在绿豆苗的生态系统中，大量捕杀小鸟，会对食物网产生什么影响？请结合本节课所学内容进行分析原因。
答案及解析
一、选择题
1.B
解析：食物链必须从生产者开始，因为生产者能通过光合作用制造有机物，是所有生物的食物来源，其他生物直接或间接依赖生产者生存。
2.B
解析：食物链的箭头方向表示能量和物质的流动方向，从被捕食者指向捕食者。绿豆被蚜虫吃，蚜虫被瓢虫吃，瓢虫被小鸟吃，因此箭头方向为绿豆→蚜虫→瓢虫→小鸟。
3.B
解析：生产者是能自己制造有机物的生物，绿豆苗通过光合作用制造有机物，属于生产者；蚜虫、瓢虫、小鸟都需要直接或间接吃其他生物获取能量，属于消费者。
4.B
解析：食物网由多条食物链相互交织而成，因为一种生物可能被多种生物捕食，也可能捕食多种生物，形成复杂的食物关系网络。
5.B
解析：外来物种进入生态系统后，可能因缺乏天敌而大量繁殖，抢占本地生物的食物和生存空间，破坏原有食物网的平衡，导致本地生物数量减少。
6.C
解析：蚯蚓分解落叶等有机物，将有机物转化为无机物供生产者重新利用，属于分解者；分解者不直接参与捕食链，因此不属于食物链的核心环节。
7.B
解析：食物链的起点必须是生产者，箭头方向从被捕食者指向捕食者。
8.B
解析：瓢虫是蚜虫的天敌，大量捕杀瓢虫后，蚜虫因缺少天敌而大量繁殖，会大量啃食绿豆苗，导致绿豆苗生长受损，甚至死亡。
二、判断题
1.F
解析：食物链必须从生产者开始，因为生产者是有机物的制造者，是所有生物的能量基础，不能从动物或微生物开始。
2.F
解析：食物链的箭头方向表示能量和物质的流动方向，从被捕食者指向捕食者，例如绿豆→蚜虫表示绿豆被蚜虫吃，能量从绿豆流向蚜虫。
3.F
解析：食物链描述的是生物之间的捕食关系，分解者主要分解有机物，不直接捕食其他生物，因此一般不写在食物链中，但参与生态系统的物质循环。
4.T
解析：食物网越复杂，生物种类越多，一种生物减少后，其他生物可以通过其他食物链获取食物，减少对整个系统的影响，因此生态系统的稳定性更强。
5.F
解析：外来物种可能因缺乏天敌而大量繁殖，抢占本地生物的资源，导致本地生物数量减少，破坏食物网的平衡，不一定丰富多样性。
6.T
解析：绿豆苗通过光合作用将光能转化为化学能，制造有机物，为自身和其他生物提供食物，符合生产者的定义。
7.F
解析：小鸟通过捕食瓢虫间接控制蚜虫的数量，属于间接的食物关系，在食物网中，小鸟和蚜虫通过瓢虫相互关联，并非没有关系。
8.F
解析：能量在食物链中是单向流动的，从生产者流向消费者，逐级递减，不能循环；物质可以循环利用，但能量流动具有单向性。
三、填空题
1.生产者；捕食者；能量和物质
解析：生产者是食物链的起点，箭头指向捕食者，表示能量和物质从被捕食者流向捕食者，是生态系统中物质循环和能量流动的核心路径。
2.食物链；被多种生物捕食，也可能捕食多种生物
解析：食物网的形成源于生物食物关系的复杂性，一种生物有多种捕食者和猎物，导致多条食物链相互交织，形成网状结构。
3.绿豆苗、小草；蚜虫、瓢虫、小鸟、蜘蛛、青蛙、蟋蟀、蜗牛等；蚯蚓、细菌、真菌
解析：绿豆苗和小草是生产者，各类动物是消费者，蚯蚓等分解者负责分解有机物，维持生态系统的物质循环。
4.其他相关生物；相互依存、相互制约
解析：生态系统中生物之间是相互依存、相互制约的关系，一种生物的变化会引发连锁反应，影响到其他相关生物的生存。
5.变得脆弱或断裂；生物的多样性和食物网的复杂性
解析：减少一种生物会导致相关食物链断裂，食物网的稳定性下降，说明生物多样性和食物网的复杂性是维持生态系统稳定的关键。
四、简答题
1. 绿豆苗→蚜虫→瓢虫→小鸟；绿豆苗→蟋蟀→小鸟；小草→蚜虫→蜘蛛→青蛙。在生态系统中，生物的食物关系并非单一，一种生物可能被多种生物捕食，也可能捕食多种植物；同时，一种生物可能捕食多种动物。这种复杂的食物关系使得多条食物链相互交织，形成了像网一样的结构，即食物网。
2. 大量捕杀小鸟后，会引发一系列连锁反应：瓢虫和蟋蟀因天敌减少，数量大量增多；瓢虫增多会大量捕食蚜虫，导致蚜虫数量减少，绿豆苗被蚜虫啃食的情况暂时减轻；但蟋蟀增多会大量啃食绿豆苗，导致绿豆苗生长受损，甚至枯萎；青蛙等以蜘蛛、蚜虫为食的生物，因蚜虫数量减少，食物来源不足，数量也会下降；整个食物网的平衡被打破，生态系统稳定性下降。因为食物网中的生物是相互依存、相互制约的，小鸟作为捕食者，控制着瓢虫和蟋蟀的数量；大量捕杀小鸟后，这种制约关系消失，导致瓢虫和蟋蟀过度繁殖，进而影响到绿豆苗和其他生物，破坏了生态系统的平衡。
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