2026年中考道德与法治一轮复习专题7走进社会生活（课件）(共40张PPT)

(共40张PPT)
目录
高频考点精讲
夯基础，辨易错
02
03
01
练真题，悉考点
中考一轮复习
专题7 走进社会生活
2
0
2
6
04
习题训练强化巩固
高频考点精讲
【拉点串线】
第一课　丰富的社会生活
考点1：亲社会行为
【常考情境】劳动体验，研学旅行，参观博物馆、展览馆，参加公益活动、志愿者服务，社会调查等
1．个人和社会的关系是怎样的？(P4～7)
(1)个人是社会的一员。①个人是社会的有机组成部分；②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
(2)个人在社会中成长。①人的成长是不断社会化的过程；②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2．亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。(P8)
※3.为什么要养成亲社会行为？(P8)
(1)青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
(2)有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。
(3)有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己。
(4)有利于实现自己的人生价值。
※4.如何养成亲社会行为？(P8)
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
(1)要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
(2)要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
(3)要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。
第二课　网络生活新空间
考点2：网络改变世界
※1.网络的积极影响。(P10～13)
(1)网络丰富日常生活。①让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(情境链接：网上订餐、打车、买票，智能家居生活等)
(2)网络推动社会进步。①为经济发展注入新的活力；(情境链接：直播带货、网上购物、移动支付等助力数字经济发展)②促进民主政治的进步；(情境链接：中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目，各级政府网站设有“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接)③为文化传播和科技创新搭建新平台。(情境链接：网上观看非遗展览、数字故宫等)
2．网络的消极影响。(P15～16)
(1)网络上出现了一些虚假的、不良的信息，会误导大众、侵害他人利益，危害社会稳定。(网络不良信息的危害)
(2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
(3)个人隐私容易被侵犯。
3．(教材 方法与技能)生活中可能遇到的网络诈骗情况。(P15)
(1)自称公检法要求汇款的。(2)让你汇款到“安全账户”的。(3)通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的。(4)通知“家属”出事要先汇款的。(5)在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的。(6)让你开通网上银行接受检查的。(7)陌生网站要求登记银行卡信息的。
考点3：合理利用网络
1．如何理性参与网络生活？(P17～19)
(1)要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
(2)要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
(3)要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
(4)恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪……自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
2．(教材 方法与技能)如何辨别网络谣言？(P18)
(1)注意信息出处。(2)关注官方信息。(3)对信息进行多方验证。(4)辨识信息内容。(5)向他人求助。
3．如何传播网络正能量？(P19～20)
(1)要充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。
(2)要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。
(建议类)请你就促进青少年文明上网，提出合理化建议。
(1)国家：完善相关法律法规，加大执法力度，整治网络低俗之风，依法取缔非法网吧。
(2)学校：加强对学生的教育引导，开通校园绿色网站，教育和引导学生文明上网，自觉抵制不良诱惑。
(3)家庭：加强对子女的引导和监督，积极引导未成年人参加有益身心健康的活动，抵制不文明上网行为。
(4)个人：恪守道德、遵守法律，严格自律；提高自我防范意识，增强明辨是非的能力，提高自己的抗诱惑能力；谨慎使用网络，遭遇诈骗后及时报案；要维护网络安全，不破坏网络秩序等。
夯基础，辨易错
1．个人是社会的有机组成部分；人的生存和发展离不开社会。(易错点)
2．青少年应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会， ，养成 行为。(高频考点)
3．亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可，有利于实现自己的人生价值。(重要性)
服务社会
亲社会
4．亲社会行为在人际交往和 中养成。
5．网络丰富日常生活；网络推动社会进步。(重要性)
6．公民理性参与网络生活要提高媒介素养，要学会“信息节食”、辨析网络信息，要 、 。(高频考点)
社会实践
恪守道德
遵守法律
1．在不同的社会关系中，我们的身份是相同的。（ ）
改正： 0
0
2．网络上存在一些虚假的、不良的信息，我们要拒绝使用网络/远离网络。
（ ）
改正： 0
3．公民可以在网络上自由发表言论，不受任何约束。（ ）
改正： 0
×
人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具
有不同的身份。
×
我们要合理利用网络。
×
公民有发表言论的自由，但要恪守道德、遵守法律。
练真题，悉要点
4．第六届“中国青年好网民”牛钰，是汶川大地震的幸存者，也是身残志坚的短视频博主，通过创作网络短视频，呼吁社会各界关爱残障群体，激励残障人士自立自强。她创作的作品曾被人民日报、央视新闻等媒体报道。这启示我们( )
①生活难免有挫折，要发掘生命的力量
②网络是把双刃剑，网络改变日常生活
③合理利用网络，积极传播网络正能量
④学会辨识网络信息，强化“信息节食”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
亲社会行为
1．南京某社区组织志愿者为孤寡老人提供生活照料、心理慰藉等服务。以下对志愿者的行为评价错误的是( )
A．是亲社会行为，体现了关爱他人、服务社会的品质
B．是为了获得社会的认可和赞扬
C．有利于形成良好的社会风尚
D．能让孤寡老人感受到社会的温暖
B
网络改变世界
2．如图漫画说明( )
A．网络为经济发展注入新的活力
B．网络促进民主政治的进步
C．网络为文化传播和科技创新搭建新平台
D．网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
A
合理利用网络
3．近年来，人工智能正全方位融入我们的学习、生活与工作，其应用为我们带来便利的同时， 也存在被误用滥用的风险，涉及隐私、安全、公平、正义等问题。因此，我们青少年应
( )
①亲近社会，远离人工智能　②合理利用，维护信息安全　
③制定法律，制裁网络犯罪　④遵守规则，恪守伦理道德
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
5．某校开展项目式学习，同学们围绕青少年为何“词穷”问题进行了调研。 根据以下调研结果，青少年应该( )
青少年“词穷”原因调研结果统计(%)
①加强阅读，提高个人的文化素养　②慎用网络，要依靠线下沟通交流　③训练思维，提升系统化表达能力　④强化监管，改善互联网语言环境
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A
练真题，强化巩固
一、选择题
1．★(2025 自贡)近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生
( )
①亲近社会，珍惜幸福生活　 ②旅行体验，绽放完美青春　
③知行合一，主动适应社会 ④热爱劳动，掌握各种技能
A．①② B.③④ C.①③ D．②④
C
2．(2025 连云港)连云港市某中学组织志愿者服务队走进社区，开展“垃圾分类小课堂”活动，向居民普及垃圾分类知识，手把手教他们进行垃圾分类操作。开展这项活动有助于( )
①养成青少年亲社会行为　②增强社区居民环保意识　
③提高青少年的媒介素养　④促进社区居民和睦相处
A．①② B.①③ C.②④ D．③④
A
3．★(2025 襄阳)亲社会行为有助于我们开阔视野，增强社会实践能力。以下情境有利于中学生在生活中养成亲社会行为的有( )
①通过网络学习古诗词鉴赏课程　②积极向周围的亲朋好友宣传环境保护小知识　③在网上与传播谣言的网友相互对骂　④为贫困山区的小学生捐赠物资
A．①② B.①④ C.②③ D．②④
D
4．(2025 天津)铁路12306应用程序(App)，让“指尖购票”逐渐融入人们的生活，让亿万旅客的“说走就走”成为现实。这说明网络( )
A．可以解决生活中的所有难题
B．容易导致公民个人信息泄露
C．为文化传播和发展搭建平台
D．让生活变得更加便利和快捷
D
5．★(2025 黄冈)2024年11月22日，以“拥抱以人为本、智能向善的数字未来—携手构建网络空间命运共同体”为主题的世界互联网大会乌镇峰会完成各项议程，落下帷幕。从以下三个镜头中我们能感受到( )
镜头一：聚焦“文化＋科技”，数智文化更加多元开放
镜头二：聚焦“合作＋发展”，数字经济更加普惠繁荣
镜头三：聚焦“智能＋体验”，智慧未来更加可触可感
A．网络为乡村的振兴注入新的活力
B．恪守法律是网络生活的基本准则
C．网络推动社会进步创造了新业态
D．网络为文化的传播搭建了新平台
C
6．(2025 南充)“人肉开盒”指利用非法手段公开曝光他人隐私数据与信息。漫画《打击“人肉开盒”行为》给我们的启示是( )
①公民要提高媒介素养，利用互联网获取新知完善自我　②监管部门要加大对侵犯公民个人信息行为的打击力度　③公民遭受到非法侵害时，要敢于维护自身的合法权益　④公民有言论自由的权利，可随意公开他人的个人隐私
A．①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
7．(2025 重庆)扫码进群免费领红包、点开链接领取福利……近期，针对未成年人的电信网络诈骗案时有发生。警方提醒，未成年人不要听信别人的花言巧语，遇到陌生电话、信息等一定要提高警惕；家长、学校要多给孩子普及防骗知识等。由此可以看出，未成年人( )
①需要全社会给予特殊关爱和保护　②面对诈骗完全不具备自我保护的能力　③应学会理性参与网络生活，辨析网络信息　④要学习防骗知识，加大打击电信网络诈骗力度
A．①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
8．★中考新形式 辩论赛 (2025 黄冈)经典国产老剧被AI“魔改”的视频在网络热传。《甄嬛传》变成了“枪战片”，《红楼梦》被改成了“武打戏”……AI魔改争议频出。某班就此展开了辩论赛，以下是正反两方的观点：
正方观点：AI“魔改”的经典老剧视频以其搞笑的情节和新奇的画面，能够让观众在忙碌的生活中获得片刻的放松和愉快。
反方观点：部分AI“魔改”的经典老剧视频为了追求点击率，会加入一些不良元素，这些内容对社会风气和观众的价值观产生负面影响。
以下说法支持反方观点的是( )
①网络时代，人人都是创作者，“魔改”视频拓展了文化交流的空间　
②网络无限，自由有限，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则　③“魔改”视频带来放松和愉悦的同时，让我们的生活变得更加多彩　
④需要在网上传播正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化
A．①② B．①③ C．②④ D.③④
C
二．非选择题
9．(2025 咸宁)【成长足音我铭记】
“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆；赠我弯弯一枚月，也赠予我晚星……”歌曲《世界赠予我的》，如星光闪烁，打动着你我的心扉……
我的家 家是温暖的襁褓 我的校
校是知识的星桥
我的国 国是坚实的依靠 我的梦
世界赠我以晨光——
我将报之以新绿
(1)结合材料，运用相关知识，谈谈青少年应如何在世界的赠予中健康成长。(6分)
①要有艰苦奋斗精神、创新精神、团队精神；②树立终身学习的观念，具备终身学习的能力、扎实宽厚的科学文化知识；③具备较强的实践能力、良好的思想道德素质、开放的胸怀等。(每点2分，共6分)
角色名称： 0
服务领域： 0
必备素质： 0
0
0
(2)开放类设问“世界赠我以晨光，我将报之以新绿”。请设计一份“2035年我的社会角色”方案。(6分)
智慧养老规划师(1分)
社区智慧养老系统建设(1分)
①跨学科知识(老年学、人工智能、社区管理)；②强烈的同理
心与沟通协调能力；③创新思维与科技应用能力；④持续学习与终身成长意识。(每点2分，任答两点即可得4分，言之有理即可)