6.怎么都快乐
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．给句子中的“有劲”选择恰当的意思（ ）
①有力气。
②指兴致浓；有趣。
这么多人看表演，他演得更有劲了。（ ）
他是我们班最有劲的人，我们都叫他“大力士”。（ ）
A．①② B．②①
2．大家一起来闯阅读关。
一个人玩，很好！独自一个，静悄悄的，正好用纸折船，折马……片段中“( )”这个词语可以帮助我们理解“独自”的意思。
①正好 ②一个人
3．《雪地里的小画家》的体裁是（ ）
A．儿童诗 B．童话故事 C．寓言故事
二、基础知识
4．给下列字加偏旁，组字再组词。
白( ) 丁( )
包( ) 本( )
5．生字组词。
玩：( )( )( ) 很：( )( )( )
当：( )( )( ) 音：( )( )( )
讲：( )( )( ) 行：( )( )( )
许：( )( )( )
6．我能给下面的字加偏旁组成本课中的新字，再组词。
夬——（ ）（ ）
7．读拼音，写字词。
8．根据拼音，补全小语的自我介绍。
我喜欢看，看片，还喜欢打羽球。
9．看生字写拼音。
怎( ) 独( ) 跳( ) 绳( ) 讲( ) 得( ) 羽( )
球( ) 戏( ) 排( ) 篮( ) 连( ) 运( )
同学们在玩什么？选一选，填一填。（填序号）
__________绳 __________书 __________游戏 __________象棋
①看 ②下 ③玩 ④跳
10．根据图片，选择合适的词填在横线上。
11．下课了，小东在 ，明明和林林在 ，红红和两个小伙伴在 ，还有许多小朋友在 。（填字母）
12．为什么课文中说“许多人玩，更好”？( )
①因为许多人在一起，可以玩更多的游戏，会更加快乐。
②因为大家不喜欢一个人玩。
③因为一个人不会玩游戏。
13．读拼音，写词语。
pāi dǎ pǎo bù zú qiú líng shēng
shēn tǐ dà shēng shēn shang dǎ rén
14．我会拼，我会写。
让自己的方法有很多：看、、打羽球……
15．例：听得 更有劲
说得 讲得 唱得
吃得 写得 扫得
三、现代文阅读
我会读短文，完成练习。
冰凌花
玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰凌花 。
像宽大的树叶，像洁白的玉兰花，
像柔嫩的小草，像丰满的牡丹。
一束束，一朵朵，晶亮，洁白。
这是冬爷爷在我睡觉的时候送给我的礼物。
16．短文一共有 句话。
17．短文中的冰凌花像什么？用“ ”在文中画出来。
18．根据短文内容连一连。
洁白的 冰凌花
晶亮的 玉兰花
柔嫩的 树叶
宽大的 小草
阅读片段，回答问题。
铃声响，下课了。
操场上，真热闹。
跳绳踢毽丢沙包，
天天锻炼身体好。
19．选文中的体育活动有哪些？请用“ ”在文中画出来。
20．同学们在（ ）锻炼身体。
A．操场上 B．教室里
21．同学们在（ ）锻炼身体。
A．上课时 B．下课后
22．你能用“有的……有的……还有的……”把句子补充完整吗？不会写的字可以用拼音代替。
下课了操场上可热闹啦！同学们有的 ，有的 ，还有的 。他们玩得真开心。
23．你最喜欢哪种体育活动？为什么？
24．想要健康的身体，我认为还要做到这些：
四、书面表达
25．看图写句子。(不会写的字写拼音)
（1）小明和小强在 。
（2） 在 。
《6.怎么都快乐》参考答案
题号 1 2 3
答案 B ② A
1．B
【详解】本题考查的是多义词。
根据词组的不同含义以及语境的内容，选择词组的正确解释即可。
“这么多人看表演，他演得更有劲了。”这句话意思是他演得更有兴致了，有劲：指兴致浓；有趣。选②。
“他是我们班最有劲的人”这句话意思是他是我们班最有力气的人，有劲：有力气。选①。
B选项正确。
2．②
【详解】本题考查词语理解运用。
从句子“一个人玩，很好！独自一个，静悄悄的”可知“一个人”这个词语可以帮助我们理解“独自”的意思，即：自己一个人。
故选②。
3．A
【详解】本题考查学生对文学体裁的掌握能力。
解答时注意可根据平时的课内学习及课外阅读积累完成。
《雪地里的小画家》是一首富于儿童味的诗歌，采用简洁、生动而充满童真的语言和拟人的手法，通过描述小动物们在雪地里走过，踩下的脚印就是一幅美丽的图画，使学生了小鸡、小狗、小鸭和小马四种动物脚趾的不同及青蛙冬眠的习性。
故《雪地里的小画家》的体裁是儿童诗，选A。
4． 伯 伯伯 打 打人 泡 水泡 体 身体
【解析】略
5． 好玩 玩花招 玩火 很大 很多 很好 当时 当地 当心 口音 回音 多音字 听讲 开讲 讲话 行人 飞行 不行 许多 也许 许可
【解析】略
6． 快乐 快车
【详解】本题考查字形及组词。
要求给下面的字加偏旁组成本课中的新字，再组词。
“夬”加“竖心旁”可组成本课题目中的词语“快”，组词：飞快、快乐、愉快等。
7．
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“快”“书”“毛”“画”的笔画较复杂，易写错，需注意。
8．
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“书 ”“动”“画”的笔画较复杂，易写错，需注意。
9． zěn dú tiào shéng jiǎng dé yǔ qiú xì pái lán lián yùn
【解析】略
10．④ ① ③ ② 11． b d a c 12．①
【解析】10．本题考查选字填空。
①看：使视线接触人物。
②下：进行（棋类游艺或比赛）。
③玩：玩耍 ；做某种活动（多指文体活动）。
④跳：以脚蹬地，使身体往上或向前的动作。
a.“绳”与“跳”搭配，组成“跳绳”；故选④。
b.“书”与“看”搭配，看书。故选①。
c.“游戏”与“玩”搭配，玩游戏；故选③。
d.“象棋”与“下”搭配，下象棋；故选②。
11．本题考查图片分析。
小东是一个人，故选b；明明和林林是两个人，故选图片d；红红和两个小伙伴是三个人，故选图片a；还有许多小朋友在玩游戏，故选图片c。
12．本题题考查对课文内容的理解。
从课文中“许多人玩，更好！人多，什么游戏都能玩”可以知道，“许多人玩，更好！”是因为人多，可以玩更多游戏，会更加快乐。
故选①。
13．拍打 跑步 足球 铃声
身体 大声 身上 打人
【解析】略
14．
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“快”“书”“画”“毛”的笔画较复杂，易写错，需注意。
15． 起劲 精彩 动听 有味 工整 干净
【详解】本题考查词语搭配。
结合例子，可知，中间为“得”，前面为动词，则后面需搭配合适的形容词，补充说明动作的完成情况。认真分析所给动词的特点，然后搭配即可。
示例：
说得流畅。
讲得清楚。
唱得好听。
吃得痛快。
写得认真。
扫得仔细。
16．4/四 17．宽大的树叶 洁白的玉兰花 柔嫩的小草 丰满的牡丹 18．
【导语】本文通过生动的比喻描绘了冬天清晨玻璃窗上的冰凌花。冰凌花被形容成“宽大的树叶”、“洁白的玉兰花”、“柔嫩的小草”和“丰满的牡丹”，这些比喻不仅表现了冰凌花的多样形态和美丽，更赋予了其诗意，使人感受到冬天独特的自然艺术。作者巧妙地运用了拟人的手法，将冰凌花描述为“冬爷爷在我睡觉的时候送给我的礼物”，使情景更加温馨，传达出对冬日美景的欣赏和喜爱。整体而言，文章语言简洁，富有画面感和童趣。
16．本题考查数句子的能力。
判断一段话中有几句话，通过数标点符号就可以确定，能够表达完整句子的标点符号有：句号、问号、省略号、感叹号。
通过阅读可知，短文一共有4个句号，故一共有4（四）句话。
17．本题考查提取关键信息的能力。
通过短文中的句子“像宽大的树叶，像洁白的玉兰花， 像柔嫩的小草，像丰满的牡丹。”可知，短文中的冰凌花像“宽大的树叶、洁白的玉兰花、柔嫩的小草、丰满的牡丹”。
18．本题考查对短文内容的理解和掌握。
通过短文中的句子“像洁白的玉兰花”可知，洁白的——玉兰花；
通过短文中句子“玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰凌花 。”可知，晶亮的——冰凌花；
通过短文中的句子“像柔嫩的小草”可知，柔嫩的——小草；
通过短文中的句子“像宽大的树叶”可知，宽大的——树叶。
19．跳绳 踢毽 丢沙包 20．A 21．B 22． 跑步 跳高 做游戏 23．我喜欢跳绳。因为跳绳可以增强抵抗力。 24．早睡早起，坚持锻炼，生活要有规律。
【解析】略
25． 打羽毛球 小朋友们 拔河
【详解】本题考查看图写话。
解答本题，我们要先认真观察图片，根据图片内容写句子即可。
（1）观察图片，可知图上有两个小朋友在打羽毛球，写的时候我们可以适当加一些形容词。
示例：小明和小光在开心地打羽毛球。
（2）观察图片，可知图上有两队小朋友在比赛拔河，写的时候我们可以适当加一些形容词。
示例：我们在拔河。(共14张PPT)
怎么都快乐 知识大闯关
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第一关：拼音小能手
让自己kuài lè的方法有很多：看shū、huà huà、打羽máo球……
看拼音，写词语：
kuài lè
shū
huà huà
máo
第一关答案揭晓！
核心词汇：快乐
让自己保持好心情的秘诀
活动一：书
在知识的海洋里遨游
活动二：画画
用画笔描绘心中的美好
活动三：毛
挥洒汗水，强身健体
第二关：词语小专家
任务一：加偏旁，组新字
白 + （ ） → （ ）
例：白 + 扌 = 拍 (拍手)
丁 + （ ） → （ ）
例：丁 + 目 = 盯 (盯着)
任务二：生字扩词练习
玩：（ ） （ ）
例：玩笑、玩具、游玩
很：（ ） （ ）
例：很多、很好、很快
第二关答案
偏旁变变变
白 + 扌 =拍（拍打）
丁 + 扌 =打（打球）
词语连连看
玩：玩耍、玩具
很：很多、很好
第三关：阅读小侦探
阅读片段
一个人玩，很好！独自一个，静悄悄的，正好用纸折船，折马……许多人玩，更好！人多，什么游戏都能玩。
线索一
一个人可以玩什么游戏？
线索二
为什么说“许多人玩，更好”？
第三关答案
一个人的乐趣
一个人可以用纸折船、折马，享受安静的创造时光。
大家一起更快乐
因为人多，什么游戏都能玩，热闹的氛围会带来加倍的快乐。
第四关：选择小达人
给句子中的“有劲”选择恰当的意思（①有力气。②指兴致浓；有趣。）
1. 这么多人看表演，他演得更有劲了。（）
2. 他是我们班最有劲的人，我们都叫他“大力士”。（）
A. ①②
B. ②①
第四关答案
正确答案：B. ②①
第一句解析：“他演得更有劲了”中的“有劲”指的是兴致浓、有趣，所以选 ②。
第二句解析：“他是我们班最有劲的人”中的“有劲”指的是有力气，所以选 ①。
第五关：拓展小天地
阅读短文：《冰凌花》（节选）
玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰凌花。像宽大的树叶，像洁白的玉兰花，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹。一束束，一朵朵，晶亮，洁白。
思考问题 1
短文中的冰凌花像什么？请从文中找出并列举出来。
思考问题 2
你喜欢冰凌花吗？为什么？请结合生活实际谈一谈你的感受。
第五关答案
问题一：短文中的冰凌花像什么？
答案：像宽大的树叶、洁白的玉兰花、柔嫩的小草、丰满的牡丹。
问题二：你喜欢冰凌花吗？为什么？
示例：我喜欢冰凌花，因为它非常美丽，像大自然的艺术品。
恭喜你！闯关成功！
你真是快乐小天使！
快乐学习，快乐成长！
知识大闯关圆满结束，为你出色的表现点赞！
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