(共14张PPT)
古诗二首 知识大闯关
准备好了吗？让我们一起开启这段充满诗意的学习之旅！
开始挑战
关卡选择
字词小能手
挑战组词与加一加游戏，夯实基础
拼音小专家
看拼音写词语，精准掌握发音
诗句小达人
经典诗句背诵挑战，积累诗词
选择小侦探
趣味选择题，巩固古诗知识
拓展小天地
古诗诵读与拓展，探索更多奥秘
第一关：字词小能手
题目1：加一加，组成新字再组词
1. 木 + 对 = ( ) 例：( )
2. 小 + 大 = ( ) 例：( )
3. 白 + 水 = ( ) 例：( )
4. 爫 + 木 = ( ) 例：( )
题目2：想一想，组词语
1. 泉 （ ） （ ）
2. 荷 （ ） （ ）
3. 照 （ ） （ ）
4. 浮 （ ） （ ）
第一关答案
生字大闯关
树：树木 (木 + 对)
尖：尖角 (小 + 大)
泉：泉水 (白 + 水)
采：采花 (爫 + 木)
词语连连看
泉：泉水、清泉
荷：荷花、荷叶
照：照亮、照片
浮：浮力、浮萍
第二关：拼音小专家
题目一：读拼音，写词语
1. yī shǒu ( )
2. ài xīn ( )
3. jiān jiǎo ( )
4. guǒ shù ( )
题目二：看拼音，写汉字
zǎo ( )上，小兔在cǎi ( )蘑菇，jiān jiān ( )耳朵一动一动的，真可爱。
第二关答案
词语填空答案
一（首）儿歌
（爱心）形状
（尖角）小荷
（果树）下乘凉
汉字拼写答案
zǎo —— （早）晨
cǎi —— （采）蘑菇
jiān jiān —— （尖尖）角
第三关：诗句小达人
题目一：我会补全诗句
小荷才露（尖尖角）
（早）有蜻蜓立上头
题目二：我会背
天地分（上）下
（日）月照今古
第三关答案
题目一：古诗填空
诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
答案：尖尖角、早
题目二：对韵歌填空
诗句：“天地分上下，日月照今古。”
答案：上、日
第四关：选择小侦探
Q1. 下列加点字的读音全对的一项是？
A. 二首（sǒu） 清泉（quán）
B. 温柔（róu） 踪迹（zōnɡ）
C. 浮萍（pín） 流水（liú）
D. 荷叶（hú） 尖角（jiǎo）
Q2. 下列哪首诗不是白居易写的？
A. 《静夜思》
B. 《忆江南 江南好》
C. 《赋得古原草送别》
D. 《大林寺桃花》
第四关答案解析
第一题答案：B
解析：A. 二首（shǒu）；C. 浮萍（píng）；D. 荷叶（hé）。
第二题答案：A
解析：《静夜思》是李白的诗，不是白居易的。
第五关：拓展小天地
挑战一：汉字读音大闯关
请写出荷叶上这些汉字的读音：
浮 萍 迹 踪 泉 爱 荷 露 流 柔
挑战二：古诗文小达人
请背诵并填空：
1. 池草（ ），山花（ ），鱼（ ）水，鸟入林。
2. 夜来（ ）雨声，花落知（ ）。
第五关答案
看拼音，写汉字
fú (浮) píng (萍) jì (迹) zōng (踪)
quán (泉) ài (爱) hé (荷) lù (露)
liú (流) róu (柔)
古诗填空答案
1. 池草青，山花红
2. 鱼出水，鸟入林
3. 夜来风雨声，花落知多少
恭喜你！闯关成功！
你真是学习小天才！
品味古诗，感受诗意！
再玩一次
退出10.古诗二首
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础知识
1．读拼音，写词语。
2．我会补全诗句。
（1）小荷才露。
（2）有蜻蜓立上头。
3．看拼音，写汉字。
上，小兔在蘑菇，耳朵一动一动的，真可爱。
4．加一加，组成新字再组词。
木+对=( ) 小+大=( )
白+水=( ) 爫+木=( )
5．下列加点字的读音全对的一项是（ ）
A．二首（sǒu） 清泉（quán） B．温柔（róu） 踪迹（zōnɡ）
C．浮萍（pín） 流水（liú） D．荷叶（hú） 尖角（jiǎo）
6．想一想，组词语。
7．我会背。
1．填入缺少的字。
天地分下，月照今古。
2．根据《对韵歌》连一连。
山清 柳绿 云 雪
雨 风 桃红 水秀
3．下面描绘出了《咏鹅》这首诗内容的图是（ ）（填序号）
8．写出荷叶上汉字的读音，将荷叶补充完整。
9．我会诵读古诗文。
（1）池草 山花 鱼水 鸟入林。
（2）夜雨声，花落知。
（3）《赠汪伦》一诗中，__________不舍得___________离去，前来相送。本学期，我们还学过这位诗人的另一首诗，我可以写其中的两句：__________________，__________________。
10．看生字写拼音。
首( ) 踪( ) 迹( ) 浮( ) 萍( ) 泉( )
流( ) 爱( ) 柔( ) 荷( ) 露( ) 角( )
二、选择题
11．下列不是白居易的诗的是（ ）
A．《静夜思》 B．《忆江南 江南好》 C．《赋得古原草送别》 D．《大林寺桃花》
12．《池上》这首诗中，“不解藏踪迹”的“踪迹”指的是（ ）。
A．小娃走路留下的痕迹 B．小艇冲开浮萍留下的痕迹
13．《赠汪伦》和《静夜思》这两首诗的作者都是（ ）
A．孟浩然 B．李白 C．白居易
14．读一读，猜一猜，以下这首诗的谜底是（ ）
解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
A．秋叶 B．花 C．竹 D．风
15．“不解藏踪迹”的意思是（ ）
A．他不知道要掩盖踪迹。 B．他不理解掩盖踪迹的意思。
三、诗词曲鉴赏
16．阅读古诗。
床前 ，疑是 霜。
望明月，低头思 。
(1)把古诗补充完整
(2)这首诗的作者是唐朝诗人 ，写的是诗人看到 ，想起了自己的 。
(3)“抬起头看看天上的明月，低下头思念起故乡”。这句话意思可以用第 句诗来概括。
课文精彩回放。
静夜思
___________，疑是地上霜。
举头望______，______思故乡。
17．把诗句补充完整。
18．给文中加点字选择正确的意思。
（1）“举”的意思是( )
①举动 ②抬起
（2）“思”的意思是( )
①想念 ②思考
19．这首诗的作者是 代诗人 。这首诗写的是诗人看到 ，想起了自己的 。
20．“那银白色的月光洒在床前，像是地上铺了一层白霜。”这描写的是哪两句诗？用“____”画出来。
21．华华的爸爸在远方工作，很长时间都不能回家。每到月圆的日子，他就会想念自己的家乡，这正是“ ， ”啊！
《10.古诗二首》参考答案
题号 11 12 13 14 15
答案 A B B D A
1．
【详解】本题考查看拼音写汉字。
答题时先拼读再写汉字，写完拼读检查是否正确。书写时注意笔顺笔画，整洁美观。书写时注意“首、爱、角、树”的正确写法。
2．（1）
（2）
【详解】本题考查看拼音补写诗句。
结合背诵诗句，认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。
（1）书写时注意“尖、角”的正确写法。
（2）书写时注意“早”的正确写法。
3．
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“早、采”的笔画较复杂，易写错，需注意。
4． 树 树木 尖 尖角 泉 泉水 采 采花
【解析】略
5．B
【详解】考查字音辨析。
正确读准字音注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调韵母的区别。
A.二首（sǒu）——shǒu；
C.浮萍（pín）——píng；
D.荷叶（hú）——hé；
故选B。
6．泉水 清泉 荷花 荷叶
照亮 照片 浮力 浮萍
【详解】本题考查给字组词。
“泉”可组词：泉水、清泉、喷泉、泉眼、温泉。
“荷”可组词：荷花、荷叶、荷塘、荷包、荷香。
“照”可组词：照射、照耀、拍照、照片、照明。
“浮”可组词：漂浮、浮动、浮云、浮现、浮雕。
7．1．上 日
2．
3．②
【解析】略
8．fú píng jì zōng quán ài hé lù liú róu
【详解】本题考查的是字音的识记。
根据识别出的汉字，写出其正确的拼音。
浮（fú）：指停留在液体表面上，与“沉”相对 ，也有漂泊等含义。
萍（píng）：指浮萍，是一种浮生在水面的草本植物。
迹（jì）：表示脚印、痕迹，也可指前人遗留的事物等。
踪（zōng）：指脚印，踪迹。
泉（quán）：指从地下流出的水源。
爱（ài）：对人或事物有深厚真挚的感情。
荷（hé）：指荷花、荷叶这类植物。
露（lù）：指靠近地面的水蒸气，夜间遇冷凝结成的小水球。
流（liú）：液体移动，也有传播等含义。
柔（róu）：表示软，不硬，也有温和的意思。
9．(1)
(2)
(3)汪伦 李白 床前明月光 疑是地上霜
【详解】本题考查古诗文默写。
（1）“池草青 山花红 鱼出水 鸟入林”出自课文《春夏秋冬》。
（2）“夜来风雨声，花落知多少”出自唐代孟浩然的《春晓》，全诗为：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。意思是：春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？
（3）《赠汪伦》是唐代伟大诗人李白于泾县（今安徽皖南地区）游历时写给当地好友汪伦的一首赠别诗。诗中描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的情景，十分朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感。全诗为：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。意思是：李白坐上小船刚要离开，忽听岸上传来踏歌之声。桃花潭水即使深有千尺，也比不上汪伦相送之情。
《静夜思》全诗为：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。意思是：明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
10． shǒu zōng jì fú píng quán liú ài róu hé lù jiǎo
【解析】略
11．A
【详解】本题主要考查对古诗的识记。
A．“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”出自李白的《静夜思》。
B．“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”出自白居易的《忆江南 江南好》。
C．“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”出自白居易的《赋得古原草送别》。
D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。”出自白居易的《大林寺桃花》。
12．B
【详解】本题考查的是词语的理解。
B．《池上》中“不解藏踪迹”的“踪迹”指的是小艇冲开浮萍留下的痕迹。因为诗写的是小孩撑艇采莲，结合“浮萍一道开”可知，是小艇在浮萍上驶过留下的痕迹，而不是小娃走路的痕迹，场景是在水上。
故选B。
13．B
【详解】本题考查作家作品。
《赠汪伦》是唐代大诗人李白于泾县（今安徽皖南地区）游历桃花潭时写给当地好友汪伦的一首留别诗。此诗前两句描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的情景，朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感；后两句先用“深千尺”赞美桃花潭水的深湛，紧接“不及”两字笔锋一转，用衬托的手法，把无形的情谊化为有形的千尺潭水，生动形象地表达了汪伦对李白那份真挚深厚的友情。
《静夜思》是唐代大诗人李白的诗作。此诗描写了旅居在外的抒情主人公秋日夜晚在屋内抬头望月而思念家乡的感受。前两句写主人公在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉；后两句通过动作神态的刻画，深化主人公的思乡之情。
故选B。
14．D
【详解】本题考查猜谜底。
“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”出自李峤《风》，意思：风能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。“解落三秋叶”：秋天树叶飘落，是风吹的结果。“能开二月花”：春天的花开放，往往也是春风的功劳。“过江千尺浪”：风吹过江面，掀起千尺高的浪涛。“入竹万竿斜”：风吹进竹林，使万竿竹子随风倾斜。谜底是：风。
故选D。
15．A
【详解】本题考查古诗句子翻译。
该句出自唐代白居易的《池上》，“不解藏踪迹”的意思是他不知道怎么掩藏踪迹。
故选A。
16．(1)明月光 地上
举头 故乡
(2) 李白 月亮 家乡
(3)二/2
【详解】（1）本题考查诗句默写。
书写时应注意“明”“地”的正确写法。
（2）本题考查文学常识。
这首诗的作者是唐朝诗人李白，结合诗句“举头望明月，低头思故乡。”写的是诗人看到明月，想起了自己的故乡。
（3）本题考查古诗内容理解。
《静夜思》全诗为：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。意思是：明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。表达了作者客居他乡，对家乡的深切思念之情。结合诗句意思可知“抬起头看看天上的明月，低下头思念起故乡”这句话可以用“举头望明月，低头思故乡”来概括。
17．床前明月光 明月 低头 18． ② ① 19． 唐 李白 明月 故乡 20．床前明月光，疑是地上霜 21． 举头望明月 低头思故乡
【解析】17．本题考查诗词歌赋默写。
《静夜思》是唐代李白的作品，全诗：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
18．本题考查字词解释。
（1）“举头望明月”的意思：我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月。举：抬头。故选②。
（2）“低头思故乡”的意思：我不由得低头沉思，想念远方的家乡。思：思念，想念。故选①。
19．本题考查作家作品。
《静夜思》是唐代诗人李白的作品，这首诗写的是旅居在外的抒情主人公在寂静的夜晚看到空中的月亮思念家乡的感受。前两句写主人公在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉；后两句通过动作神态的刻画，深化主人公的思乡之情。
20．本题考查找关键句。
从题干的“月光洒在床前”“地上铺了一层白霜”可知，这描写的是“床前明月光，疑是地上霜”。
21．本题考查内容理解。
“举头望明月，低头思故乡”的意思：抬头看天窗外一轮明月，低头思念我远方的家乡。诗句与“每到月圆的日子，他就会想念自己的家乡”的情景相符。故填空处应填“举头望明月，低头思故乡”。
