(共14张PPT)
荷叶圆圆 知识大闯关
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关卡选择
关卡1：选择小能手
任务：课文理解与选择填空
关卡2：字词小专家
任务：汉字笔画练习与组词
关卡3：拼音小达人
任务：看拼音写词语挑战
关卡4：阅读小侦探
任务：深度阅读理解与分析
关卡5：拓展小天地
任务：汉字结构与多音字拓展
第一关：选择小能手
01. 读了《猴子捞月亮》后，我知道了月亮在哪里？
A. 井里
B. 天上
02. 荷叶是小水珠的( )，是小蜻蜓的( )，是小鱼儿的( )。
（请填入正确的序号）
①停机坪 ②凉伞 ③摇篮 ④歌台
第一关答案
题目1：《猴子捞月亮》
正确答案：B
解析：老猴子抬头看见月亮还在天上，井里的月亮其实是天上月亮的倒影。
题目2：《荷叶圆圆》
正确答案：③①②
解析：小水珠说荷叶是摇篮，小蜻蜓说荷叶是停机坪，小鱼儿说荷叶是凉伞。
第二关：字词小专家
题目一：数笔画填空并组词
1. “美”共 ( ) 画，组词 ( )。
2. “鱼”共 ( ) 画，组词 ( )。
3. “放”共 ( ) 画，组词 ( )。
4. “朵”共 ( ) 画，组词 ( )。
题目二：一字多花（组三个词）
1. 亮：( ) ( ) ( )
2. 台：( ) ( ) ( )
3. 朵：( ) ( ) ( )
第二关答案
笔画与组词
“美” 共 9 画 —— 组词：美丽
“鱼” 共 8 画 —— 组词：小鱼
“放” 共 8 画 —— 组词：放学
“朵” 共 6 画 —— 组词：花朵
多字开花
亮：明亮、亮晶晶、闪亮
台：台风、台灯、讲台
朵：云朵、花朵、一朵
第三关：拼音小达人
题目一：读拼音，写词语
1. tái fēng ( )
2. fēi jī ( )
3. huā duǒ ( )
4. měi lì ( )
题目二：拼一拼，写一写
小鱼儿在荷叶下游来游去，捧起一(duǒ duǒ)很(měi)很(měi)的水花；晚上，荷叶成了歌(tái)，小青蛙在上面(chàng)出动人的歌曲。
第三关答案
正确词语
台风
飞机
花朵
美丽
正确汉字
朵朵
美、美
台
唱
第四关：阅读小侦探
短文阅读：《小花鸭》
鸭妈妈带回一篮子小虾，乐坏了馋嘴的小鸭。
小白说：“我要先吃，我最小。” 小黑说：“我要先吃，我最大。” 小黄说：“谁抢到谁吃。”
小花说：“你们吃饱了，我再吃吧。”
鸭妈妈说：“小花真懂事，你们都要学习她。”
小侦探挑战
1. 这篇短文共有( )个自然段，共有( )几句话。
2. 鸭妈妈共有( )个孩子，最大的叫( )，最小的叫( )，最懂事的叫( )。
第四关答案
文本结构解析
短文共有6个自然段，共计6句话。
小鸭家族档案
共4个孩子：最大的叫小黑，最小的叫小白，最懂事的叫小花。
通关秘籍 & 启示
这篇短文告诉我们要学习小花鸭的懂事和谦让。如果你都答对了，说明你的阅读理解能力很强！
第五关：拓展小天地
题目一：看拼音，写汉字，再完成练习
明亮的月夜，我用相(jī)拍到花(duǒ)开放的(měi)丽时刻。
“měi”是( )结构，“duǒ”的第二笔是( )。
题目二：多音字组词
看：kān ( ) kàn ( )
第五关答案
汉字填空与结构解析
正确答案：机、朵、美
解析：“美”是上下结构；“朵”的第二笔是横折弯。
多音字“看”
kān (看门) —— 表示守护、照料
kàn (看见) —— 表示用眼睛感知
恭喜你！闯关成功！
你真是学习小天才！
荷叶圆圆，快乐学习！
再玩一次
退出12.荷叶圆圆
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．读了《猴子捞月亮》后，我知道了月亮在哪里？（ ）
A．井里 B．天上
2．《猴子捞月亮》中，猴子没有捞到月亮是因为( )
A．月亮挂在天上 B．月亮在水里碎了 C．月亮被天狗吃了
3．荷叶是小水珠的( )，是小蜻蜓的( )，是小鱼儿的( )。（填序号）
①停机坪 ②凉伞 ③摇篮 ④歌台
4．《狗熊请客》中，狗熊要在他（ ）那天请大家吃饭。
A．搬家 B．生日 C．获奖
二、基础知识
5．数笔画填空、 组词
“美”共 画，组词 。 “鱼”共 画，组词 。
“放”共 画，组词 。 “朵”共 画，组词 。
6．读拼音，写词语。
7．一字多花。
亮：
台：
朵：
8．小鱼儿说：“荷叶是我的凉。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游游，捧起一很很的。
9．拼一拼，写一写。
小鱼儿在荷叶下游来游去，捧起一很很的水花；晚上，荷叶成了歌，小青蛙在上面出动人的歌曲。
10．我能看拼音，写汉字。
（1）他在飞上小声哼着歌。
（2）窗上的花瓶里放了一 丽的花。
11．读拼音，写字词。
丽的荷花开了，儿在荷叶间游来游去。
12．一字多花。
亮：
台：
朵：
13．看拼音，写汉字，再完成练习。
明亮的月夜，我用相拍到花开放的丽时刻。
“měi”是 结构，“duǒ”的第二笔是 。
14．读拼音，写字词。
丽的荷花开了，儿在荷叶间游来游去。
三、现代文阅读
阅读短文回答问题。
小花鸭
鸭妈妈带(dài)回一篮(lán)子小虾(xiā)，乐坏(huài)了馋(chán)嘴(zuǐ)的小鸭。
小白说：“我要先吃，我最小。”
小黑说：“我要先吃，我最大。”
小黄说：“谁抢（qiǎng)到谁吃。”
小花说：“你们吃饱(bǎo)了，我再吃吧。”
鸭妈妈说：“小花真懂(dǒng)事(shì)，你们都(dōu)要学习她。”
15．这篇短文共有( )个自然段。共有( )几句话
16．鸭妈妈共有( )个孩子，最大的叫( )，最小的叫( )，最懂事的叫( )。
阅读课文内容，完成练习。
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
17．多音字组词。
看：kān kàn
18．小猴子走到玉米地里，他看见了什么？他是怎么做的？
《12.荷叶圆圆》参考答案
题号 1 2 3 4
答案 B A ③ ① ② B
1．B
【详解】本题考查课内文章理解。
《猴子捞月亮》中写道：这时候，老猴子一抬头，看见月亮还在天上，它喘着气说：“不用捞了，不用捞了，月亮好好的挂在天上呢，井里的月亮是它的倒影。”故月亮在天上。
2．A
【详解】本题考查的是阅读积累。
《猴子捞月亮》这个故事的结尾写道：“老猴子一抬头，看见月亮还在天上。他喘着气，说：‘不用捞了，不用捞了！月亮好好地挂在天上呢！’”因此可以得知猴子没有捞到月亮是因为月亮挂在天上。
故选A。
3． ③ ① ②
【详解】本题考查选词填空。
在课文《荷叶圆圆》里，对不同小动物与荷叶的关系如下表述。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”故选③。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”故选①。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”故选②。
4．B
【详解】本题考查童话故事的理解。
《狗熊请客》这个故事中提到“笨狗熊要在生日那天请朋友们来吃饭”，这个情节是故事的主要内容之一，反映了狗熊希望与朋友们分享他生日的喜悦。
故选B。
5． 9/九 美好 8/八 小鱼 8/八 放学 6/六 花朵
【详解】本题考查汉字的笔画和组词。
“美”共9画，组词美丽、美妙。
“鱼”共8画，组词买鱼、钓鱼。
“放”共8画，组词放风、放假。
“朵”共6画，组词云朵、耳朵。
6．
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“风”“花”“美”“丽”的笔画较复杂，易写错，需注意。
7． 明亮 亮晶晶 闪亮 台风 台灯 讲台 云朵 花朵 一朵
【详解】本题考查汉字组词。
亮：天亮、光亮、发亮、闪亮、亮灯。
台：烟台、阳台、歌台、台阶、电台。
朵：梅朵、骨朵、耳朵、两朵、九朵。
8．
【详解】本题考查名篇名句默写。
书写时注意“伞”“朵”“美”的正确写法。
9．
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“朵”“美”“唱”的笔画较复杂，易写错，需注意。
10．（1）
（2）
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“机”“唱”“台”“朵”“美”的笔画较复杂，易写错，需注意。
11．
【详解】本题考查看拼音写汉字。
根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字在田字格即可，拼读时要注意所给音节的韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“朵”“美”“放”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。
12． 明亮 亮晶晶 闪亮 台风 台灯 讲台 云朵 花朵 一朵
【详解】本题考查汉字组词。
亮：天亮、光亮、发亮、闪亮。
台：烟台、阳台、歌台、台阶。
朵：梅朵、骨朵、耳朵、朵云。
13．
上下
【详解】本题考查看拼音写汉字及汉字结构和笔画顺序的掌握。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“美”的笔画较复杂，易写错，需注意。
“měi”对应的汉字“美”，上面是像“羊”，下面是“大”，是上下结构。
“duǒ”对应的汉字“朵”，笔画顺序为：，故“朵”的第二笔是“ ”。
14．
【详解】本题考查看拼音写汉字。
做题时要认真读拼音，了解要书写的内容。书写时注意“朵”“美”“放”的正确写法，注意汉字在田字格中的位置，要写在中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。写完要检查。
15． 6 6 16． 4 小黑 小白 小花
【解析】略
17． 看门 看见 18．他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
【解析】17．本题考查多音字辨析及组词。
“看”字在中文中有多个读音，主要包括kān和kàn。这两个读音分别对应不同的词性和语境。 kān：通常用于表示守护、监视等动作，如“看门”、“看护”等。
kàn：则更常用于表示观察、阅读等动作，如“看见”、“看书”等。
18．本题考查对文章的概括和理解。
课文描述了小猴子下山后走到玉米地里的情景。首先，小猴子看到了玉米地里的玉米结得又大又多，这使他非常高兴。 接着，小猴子采取了行动，他掰了一个玉米并扛着它继续往前走。
