人教实验版
数轴
相反数练习
[基础题]
1.
如图所示的图形为四位同学画的数轴,其中正确的是(
)
2.
如图所示,点M表示的数是(
)
A.
2.5
B.
C.
D.
1.5
3.
下列说法正确的是(
)
A.
有原点、正方向的直线是数轴
B.
数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数
C.
有些有理数不能在数轴上表示出来
D.
任何一个有理数都可以用数轴上的点表示
4.
下列各组数中,大小关系正确的是(
)
A.
B.
C.
D.
5.
数轴上原点及原点右边的点表示的数是(
)
A.
正数
B.
负数
C.
非负数
D.
非正数
6.
数轴上点M到原点的距离是5,则点M表示的数是(
)
A.
5
B.
C.
5或
D.
不能确定
7.
在数轴上表示的点中,在原点右边的点有(
)
A.
0个
B.
1个
C.
2个
D.
3个
8.
最大的负整数是___________;小于3的非负整数有______________________。
9.
若,则x的整数值有___________个。
10.
从数轴上表示的点开始,向右移动6个单位长度,再向左移动5个单位长度,最后到达的终点所表示的数是___________。
11.
在数轴上表示下列各数,并用“<”连接起来。
12.
数轴上与原点的距离是6的点有
( http: / / www.21cnjy.com )___________个,这些点表示的数是___________;与原点的距离是9的点有___________个,这些点表示的数是___________。
13.
12的相反数是___________;___________的相反数是。
14.
如果一个数的相反数是负数,那么这个数一定是(
)
A.
正数
B.
负数
C.
零
D.
正数、负数或零
15.
__________的相反数是它本身。
16.
一个数的相反数是非负数,这个数一定是(
)
A.
正数或零
B.
非零的数
C.
负数或零
D.
零
17.
下列叙述正确的是(
)
A.
符号不同的两个数是互为相反数
B.
一个有理数的相反数一定是负有理数
C.
与2.75都是的相反数
D.
0没有相反数
18.
在数轴上点A、B分别表示和,则数轴上与A、B两点的距离相等的点表示的数是___________。
19.
的意义是___________,的意义是___________。
20.
在数轴上表示出各数及它们的相反数。
21.
化简下列各数:
[探究应用题]
22.
(应用题)
小明在A地东15米,他走了15米,结果离A地还有30米,这是怎么回事?
23.
(创新题)
数轴上表示整数的点称为整点。某数轴
( http: / / www.21cnjy.com )的单位长度是1厘米,若在这个数轴上随意画出一条长为2004厘米的线段AB,则线段AB盖住的整点的个数是(
)
A.
2002或2003
B.
2003或2004
C.
2004或2005
D.
2005或2006
24.
(易错题)
a与-a的大小关系有三种:①a>-a;②a=-a;③a<-a。请举例说明。
25.
(综合题)
已知4-m与-1互为相反数,求m的值。
26.
若向东走8米,记作+8米,如果一个人从A地出发向东走12米,再走-12米,又走了+13米,你能判断此人这时在何处吗?
【试题答案】
[基础题]
1.
D
2.
C
3.
D
4.
A
5.
C
6.
C
7.
C
8.
9.
6。分别为-2,-1,0,1,2,3
10.
0
11.
图略,
12.
两个,6和;两个,9或
13.
14.
A
15.
0
16.
C
17.
C
18.
0
19.
的相反数;本身
20.
图略
21.
[探究应用题]
22.
小明向东走了15米
23.
C
若线段AB的端点与整点重合,则线段AB盖住2005个点;若端点不与整点重合,则AB盖住2004个点。
24.
时,;
;
时,
25.
或,
26.
此人这时在A地东13米处