《人民解放战争的胜利》 教学设计

八年级历史<上册>教学设计
教学分析
课 题 第七单元 人民解放战争 第21课 人民解放战争的胜利
课标要求 通过了解解放区的土地改革，辽沈、淮海、平津三大战役，中共七届二中全会，知道国民党反动统治的覆灭和人民解放战争迅速胜利的主要原因，以及中国共产党领导人民取得新民主主义革命胜利的意义。
核 心 素 养 目 标 1.知道《中国土地法大纲》和土地改革总路线；掌握三大战役、渡江战役及南京解放等基本史实。（时空观念） 2.分析理解解放区的土地改革与三大战役胜利的关系；通过分析解放战争蒋家王朝覆灭的原因，培养学生分析史实的思维能力。（史料实证、唯物史观） 3.通过对人民解放战争胜利，认识得民心者得天下，失民心者失天下，从而树立正确的历史观和价值观。（家国情怀）
教学重点 解放区的土地改革；三大战役。
教学难点 理解新民主主义革命胜利的意义。
课时安排 1
教学方法 多媒体教学法、讲授法、小组合作探究法、史料分析法、情境教学法。
教学过程
【导入新课】
播放视频毛泽东《七律·人民解放军占领南京》，结合视频提出问题，导入新课。
目标导学一：解放去土地改革
1.背景
Q1：阅读教材第126—127页，研读材料，识读图片，回答问题，说说中国共产党为什么实行土地改革？
学生活动：①抗战胜利后，为充分调动农民参加革命的积极性，赢得解放战争的需要；②土地制度极不合理，土地占有不均衡，需要适时对土地政策进行调整，给予农民土地。
2.概况（学生阅读教材回答）：
时间 1947年
文件 《中国土地法大纲》
内容 没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按乡村全部人口平均分配土地
总路线 依靠贫雇农，团结中农，有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制度，发展农业生产
成果 解放区的土地改革历时一年多顺利完成，广大农民分得土地、农具、耕畜、房屋等
3.意义
展示图片
Q2：解放区土地改革对人民解放战争的胜利起到了什么作用
学生活动：1.解放区的土地改革，使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性。
2.翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。
问题探究:中共不同时期制定不同的土地政策的原因、出发点、启示？
【过渡】战略进攻时机成熟
材料1：人民解放军经过一年的内线作战，共歼敌112万人，其中正规军97个半旅78万人，平均每月歼敌八个旅。国民党总兵力从430万下降至373万人，机动兵力只剩下40个旅左右。
——王桧林《中国现代史》
材料2：共产党领导的土地改革,圆了农民祖祖辈辈渴求的土地梦。……抗战胜利后，国民党政府依靠美国发动内战，美国商品大量 涌入中国市场，排挤国货。国民党官僚资本迅速膨胀，垄断经济，挤压民族资本主义企业。国民党政府还不断增加苛捐杂税、 滥发纸币，导致恶性通货膨胀，民族资本主义陷入绝境，国统区人民在饥饿中挣扎。
——教材P127页相关史事
材料3：我军第二年作战的基本任务是：举行全国性的反攻，即以主力打到外线去，将战争引向国民党区域，在外线大量歼敌，彻底破坏国民党将战争继续引向解放区……”
——《解放战争第二年的战略方针》
经过一年的战争，国民党军队主力深陷陕北和山东解放区。中共中央抓住机遇，决定挺进中原，以主力打到外线去， 将战争引向国统区。
目标导学二：三大战役和南京解放
（一）战略进攻：刘邓大军千里跃进大别山
教师活动：阅读课本，讲述跃进大别山的基本史实。
学生活动：
时间 1947年夏
人物 刘伯承、邓小平
部队 晋冀鲁豫野战军主力
意义 刘邓大军千里跃进大别山，直接威胁南京、武汉，揭开人民解放军战略进攻的序幕
教师补充：经过连续作战，人民解放军先后歼灭国民党军精锐200多万人，迫使国民党军队主力退守沈阳、北平、徐州等孤城，被动防御作战。毛泽东和中共中央认为战略决战的时机已经成熟，先后发起辽沈、淮海、平津三大战役。
（二）战略决战
教师活动：结合课本《三大战役示意图》，完成三大战役基本情况表。
学生活动：
辽沈战役 淮海战役 平津战役
时间 1948年9月至11月 1948年11月至1949年1月 1948年11月至1949年1月
指挥 林彪、罗荣桓 刘伯承、陈毅、邓小平、 粟裕、谭震林等 聂荣臻、林彪、罗荣桓
参战部队 东北野战军 中原野战军、华东野战军 东北野战军、华北军区部队
歼敌人数 47万余人 55万余人 52万余人
意义 解放东北全境 解放长江中下游以北广大地区 华北全境基本解放
问题探究:阅读材料并结合课本，分析三大战役胜利的意义。
材料：在西柏坡村的小院里，警卫员在给毛泽东梳头时拔下一根白发。毛泽东打趣地说：“打了三个战役，白了一根头发，值得！” —据纪录片《走近毛泽东》整理
学生活动：三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党军队主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
教师补充：1949年4月，人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江，解放南京，宣告国民党反动统治覆灭。国民党残余势力退往台湾。
【拓展探究】阅读材料，人民解放战争中，中国共产党迅速取得胜利的原因是什么？
材料一：
材料二：1949年4月21日，毛泽东、朱德向人民解放军发布了《向全国进军的命令》，百万人民解放军在西起江西湖口、东到江苏江阴的500多千米的战线上，分西、中、东三路强渡长江。
学生活动：①人民群众的支持。②人民解放军作战英勇。③战略得当，战术灵活。④和平统一是历史的必然。
目标导学三：中共七届二中全会和新民主主义革命胜利的意义
（一）中共七届二中全会：阅读课本，完成中共七届二中全会的基本内容。
学生活动：
时间 1949年3月
地点 河北西柏坡
目的 迎接人民解放战争的最后胜利，准备新中国的建立
内容 ①党的工作重心由乡村转向城市。②党的奋斗目标是把中国逐渐由落后的农业国转变为先进的工业国。③全党同志务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风。④会议还制定了党在政治、经济及外交方面的基本政策
教师活动：阅读教材内容和材料，分析新民主主义革命胜利的意义
材料：中国新民主主义革命的胜利，使中华民族的历史发生了翻天覆地的更大变化，这一胜利，在辽阔的中国大地上结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，结束了帝国主义、殖民主义势力奴役中国各族人民的历史。中国人民从此站立起来，当家作主，真正成为新国家、新社会的主人。这是中国人民社会政治地位的根本变化。中国由此实现了从几千年的封建专制政治向人民民主政治的伟大跨越。
——摘编自中共中央党史研究室著《中国共产党历史》
学生活动：①结束了中国半殖民地半封建社会的地位和外患频仍、长期战乱、四分五裂的局面。②实现了中华民族的独立和人民的解放。③从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。④深刻影响了世界历史发展进程。
【课堂总结】
同学们，今天我们深入学习了人民解放战争胜利的历程。三大战役是关键转折点，辽沈战役，人民解放军切断敌军退路，解放东北；淮海战役，以少胜多，歼灭大量国民党精锐；平津战役通过军事打击与和平谈判，让北平完整回归。三大战役共歼灭、改编国民党军队150多万人，加快全国解放，而这都得益于党的精准指挥。紧接着的中共七届二中全会，在胜利前夕召开，明确党的工作重心从乡村转向城市，确定新中国大政方针，彰显党的远见卓识。新民主主义革命胜利，中国人民摆脱“三座大山”压迫，实现民族独立、人民解放。事实证明，没有共产党就没有新中国。
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【教学反思】