统编版四年级语文下册第三单元综合测试卷（含答案）

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四年级语文下册第三单元综合测试卷
诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠，让我们徜徉诗海，遇见不一样的美。
诗歌朗诵会——读出美
小文同学在朗诵诗歌时遇到了一些问题，请你来帮他解决。
1.下面是小文在朗诵诗歌时想象到的画面，请你读一读，根据拼音写词语。(7分)
(1)这棵白杨树在jì jìng( )的雪地里xiāo sǎ( )地挺立着。
(2)美丽的紫téng luó( ),méng lóng( )的月光，天上的fán xīng( )和远处 bō tāo( )的清响，都被他zhěng qí( )地放在了童年的记忆里。
2.小文在朗诵诗歌时，对以下加点字进行了注音，其中完全正确的一项是( )(2分)
A.徜徉(cháng) 污垢(gòu) 曝晒(bào)
B.杜甫(pǔ) 炫耀(xìn) 交叉(chā)
C.愈合(yù) 龚自珍(gōng) 胆怯(què)
D.晕车(yùn) 绣花(xiù) 余晖(huī)
3.小文在诗歌中遇到了不理解的字，请按查字典的要求填空。(4分)
“漫”用音序查字法，应先查_________，再查_________。“漫”在字典里的解释有：①水过满，漾出来；②满，遍；③没有限制，没有约束；④莫，不要。在“漫无目的”中，“漫”应选第_________种解释；在“漫山遍野”中，“漫”应选第_________种解释。
诗歌交流会——体验美
下面是小文的诗歌摘抄本上的部分内容，请你帮他检查并完善内容。
4.下面词语搭配不恰当的一项是( )(2分)
A.抖去水珠 B.干净的尘垢 C.推开阴霾 D.洁白的流苏
5.下面句子中，运用的修辞手法与其他三句不同的一项是( )(2分)
A.好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……
B.三月的桃花水在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
C.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
D.久违的雪花姑娘跳着轻盈的舞蹈来到了人间。
6.根据关键信息，猜猜他是谁 选一选。(填序号)(3分)
①屈原 ②陶渊明 ③孟浩然 ④杜甫 ⑤刘禹锡
(1)唐代诗人 诗圣 《绝句》 ( )
(2)爱国诗人 端午 《离骚》 ( )
(3)田园诗人 菊花 隐居南山 ( )
7.关于现代诗歌，下面说法错误的一项是( )(2分)
A.读起来朗朗上口，很有节奏感。
B.表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。
C.每一句的字数都相等。
D.往往饱含着真挚的情感。
8.小文摘抄的句子有语病，请你用修改符号帮他修改病句。(2分)
道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝好像也都是绿的。
9.小文摘抄的句子真美，请你照样子写一写。(5分)
(1)白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。(注意加点的部分，用上表示颜色的词语)(2分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
(2)先读一读下面的小诗，注意加点的部分，再仿照着写一写。(3分)
春天的早晨，怎样的可爱呢!融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。 校园的早晨，怎样的美好呢!_____________________，_____________________，_____________________。
10.小文摘抄的内容不完整，请你根据所学知识完成填空。(12分)
(1)“大海啊！哪一颗星没有光 ______________ _____________ ”这首小诗用三个反问句体现了__________________的思想感情。
(2)诗歌与我们的生活密切相关，艾青说过：“诗是______________________________ ，诗给人类以朝向理想的勇气。”在他的诗歌里，“刮的风是绿的，_____________是绿的，___________是绿的，____________也是绿的。”诗歌也饱含着丰富的情感，华兹华斯说过：“诗是_______________，它源于宁静中回忆起来的情感。”
(3)“天上的风雨来了，_______________；心中的风雨来了，_______________”中，“天上的风雨”指的是___________________ ，“心中的风雨”指的是_______________。
合编小诗集——展示美
11.下面是四年级(1)班的同学为开展“轻叩诗歌大门”实践活动而整理的相关材料。请你和他们一起，根据材料内容完成练习。(7分)
【材料一】“我喜欢的收集现代诗的途径”统计表
喜欢的收集途径 上网查询 查图书资料 听广播、看电视 咨询、采访他人 其他
人数 24 15 1 3 2
【材料二】同学们编成的小诗集有《绽放》《艾青现代诗选抄》《藤蔓青青》《童话诗》《思念》《心弦铿锵》《破茧成蝶》《歌唱祖国》《抒情诗选》《冰心诗选》等。
(1)通过阅读材料一，你获取了哪些主要信息？简要概括出两条。(2分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
(2)如果给材料二中的诗集《绽放》配一幅插图，下面图( )更恰当，简要说说理由。(3分)
(3)下面的诗集是依据什么编排的 (填序号)(2分)
A.体裁 B.内容 C.表达方式 D.诗人
①《艾青现代诗选抄》( ) ②《歌唱祖国》( )
③《抒情诗选》( ) ④《童话诗》( )
诗歌细品读————鉴赏美
(一)
【选文一】 到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇。
……
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
【选文二】五月的海仿佛特别的绿，特别的可爱，也许是因为人们心里痛快吧？看一眼路旁的绿叶，再看一眼海，真的，这才明白了什么叫作“春深似海”。绿、鲜绿、浅绿、深绿、黄绿、灰绿，各种的绿色，联接着，交错着，变化着，波动着，一直绿到天边，绿到山脚，绿到渔帆的外边去。
(节选自老舍的《五月的青岛》)
12.读选文一，完成练习。(6分)
(1)第一小节中有许多表示“绿”的词语，请你仿照着再写出两个：____________、__________。(2分)
(2)结合这首诗的独特表达，朗读诗歌。(4分)
①读第一小节，结合表示“绿”的词语及省略号，读出绿色__________的特点。
②读第二小节，抓住“_________”“_________”“ __________ ”等关键词读出景物的变化。
13.在选文二中用“ ”画出与选文一中第二小节意思相近的句子。这两句话都体现了绿色( )的形态(填序号)。(3分)
A.无边无际 B.聚集重叠 C.或浓或淡 D.排列整齐
14.比较《绿》和《五月的青岛》的异同，下列说法有误的一项是( )(2分)
A.都写出了绿色的丰富和范围的广。
B.都体现了作者对“绿”的喜爱之情。
C.《绿》是诗歌，《五月的青岛》是散文。
D.《绿》描绘的景象比较写实，而《五月的青岛》更多体现的是作者的独特感受。
(二)新月
新月弯弯， 我乘船归去，
像一条小船。 越过万水千山。
花香，夜暖。 你睡着了么？
故乡正是春天。 我在你梦中靠岸。
15.“你睡着了么”中的“你”指的是( )(2分)
A.故乡 B.亲人 C.朋友 D.陌生人
16.诗中写“花香，夜暖”“我乘船归去”，这是作者( )(2分)
A.现实中经历的事。 B.想象中的事。 C.现实与想象相结合的事。
17.在诗歌的前两句中，作者把__________比作__________，然后凭借它越过万水千山回到____________________，表达了作者__________ ____________________的感情。(4分)
18.你最喜欢诗中的哪一句？为什么 (3分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
我手写我心————表达美
19.浸润在诗歌的海洋中，你的心里有没有想写诗的冲动？诗歌可以表现的内容很多：细雨、灯光、小路、远方、牛羊、草原……如果你想写诗，就拿起笔快快抒发自己的感受；如果不想写诗，也可以写一写你学习诗歌过程中的事情。题目自拟。(30分)
100
200
300
400
500
参考答案
1.看拼音写词语
(1) 寂静 潇洒
(2) 藤萝 朦胧 繁星 波涛 整齐
2.D
3.M man ③ ②
4.B
5.A
6.(1) ④ (2) ① (3) ②
7.C
8.删去“似乎”或“好像（二者重复，删去其一即可）
9.(1)晚霞与天边的云朵融在一起，嫣红中透着橘黄、浅紫，绚烂多姿。
(2)轻柔的风 飘扬的红领巾 欢快的笑声
10.(1) 哪一朵花没有香 哪一次我的思潮里没有你波涛的清响 诗人对大海（母亲）的热爱与眷恋
(2) 人类向未来寄发的信息 下的雨 流的水 阳光 强烈感情的自然流露
(3) 鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里 自然界的风雨（狂风、暴雨等自然现象） 心中的烦恼、忧愁、挫折、磨难等
11.
(1) ①四年级(1)班同学最喜欢通过上网查询的方式收集现代诗 ②通过听广播、看电视收集现代诗的同学人数最少。（合理即可）
(2) 示例：选图一；理由“绽放”代表着花开、生机与美好，这幅图中有绽放的花朵，契合诗集《绽放》的主题，能体现出诗歌的美好与生命力。
(3) ①D ②B ③C ④A
12. (1) 示例：草绿 湖绿
(2) ①丰富、多样、繁多 ②集中 挤 重叠
13. 绿、鲜绿、浅绿、深绿、黄绿、灰绿，各种的绿色，联接着，交错着，变化着，波动着，一直绿到天边，绿到山脚，绿到渔帆的外边去。 B
14.D
15.A
16.B
17.新月 小船 故乡 对故乡深切的思念
18.
示例：我最喜欢 “你睡着了么？我在你梦中靠岸。” 这一句 理由：这句话运用拟人的手法，把故乡当作人来写，仿佛故乡在熟睡，而作者悄悄回到故乡的梦里，细腻又深情地表达出对故乡的思念，画面感和情感都很动人。
19. 答案略
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