第十一单元化学与社会随堂练习 (含解析) 人教版化学九年级下册

第十一单元化学与社会
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列有关资源或能源的叙述正确的是
A．海底蕴藏着新能源——可燃冰，若开采过程中泄漏于大气中会造成酸雨
B．将煤隔绝空气加强热可以得到焦炭、煤焦油、煤油等有用物质
C．空气是一种宝贵的资源，其中稀有气体的体积分数占0.94%
D．爱护水资源只能从节约用水出发
2．最近不少地方出现了拉闸限电的情况，引起了大家的讨论。拉闸限电背后的意义很多，其中一项是想促进能源转型，减少空气污染。下列做法不会污染空气的是
A．增加绿化面积 B．直接焚烧秸秆
C．大力发展火力发电 D．工厂通过加高烟囱直接排成废气
3．我们应重视生态环境保护，秉持“绿水青山就是金山银山”的理念。下列做法符合上述理念的是
A．禁止水产养殖 B．深埋废旧电池 C．自备环保购物袋 D．随意排放污水
4．某智能机器人的手臂关节采用新型复合材料，内含石墨烯涂层以增强导电性和耐磨性。石墨烯是从石墨中分离出的单层碳原子材料，共导电性优于铜，强度极高。下列相关说法正确的是
A．石墨烯与金刚石均由碳分子构成
B．石墨烯的碳原子排列方式与金刚石不同
C．石墨烯属于合成材料
D．石墨烯在氧气中完全燃烧生成一氧化碳
5．炉甘石的主要成分为碳酸锌，碳酸锌高温分解产生氧化锌和二氧化碳，下列说法正确的是
A．该反应为分解反应 B．碳酸锌中碳元素为＋2价
C．锌元素是人体必需的常量元素 D．人体内缺锌会引起贫血
6．下列对化学知识归纳和整理全都正确的一组是
A．微粒与结构 B．化学与生活
①氦原子和氖原子最外层电子数不同，所以它们化学性质完全不同 ②2H和H2中的“2”都只有微观意义 ①用沐浴露洗澡和汽油洗衣服上的油污均用了乳化原理 ②西安市甲醇汽油出租车的使用减少了空气污染，既环保又经济
C．化学与安全 D．现象与解释
① 用甲醛浸泡食用海产品可以杀菌和保鲜 ② 发现天然气泄露应立即开灯查找泄露源头 ①蜡烛在氧气中燃烧比空气中剧烈，因为氧气浓度不同 ②水墨画可长时间保存不变色是因为常温下碳的化学性质稳定
A．A B．B C．C D．D
7．2025年持续推进“体重管理年”三年行动计划，健康饮食能促进体重管理，下列食品或食材中富含维生素的是
A．郑州烩面 B．叶县岩盐 C．西峡猕猴桃 D．开封桶子鸡
8．下列非物质文化遗产主要由金属材料制成的是
A．佛山版画 B．铜包银壶 C．广州玉雕 D．夏布织造
9．下列说法正确的是
A．可燃物的温度达到着火点即可燃烧
B．人体适当补充铁元素可预防骨质疏松
C．化石能源不可再生，应不断提高其综合利用水平
D．人体所摄入必需元素越多越有利于健康
10．下列实验操作能达到实验目的的是
A．鉴别H2和CH4：分别点燃，观察火焰颜色
B．除去CO2中少量的CO：将混合气体点燃
C．除去Cu粉中混有少量的Fe粉：加入足量的稀盐酸
D．将硬水转化为软水：加肥皂水
二、非选择题
11．合理利用燃料对生产、生活都非常重要。
(1)三大化石燃烧有：煤、石油和 ；2020年3月，在南海神狐海域，我国可燃冰试采创造了产气总量和日均产气量两项世界纪录，可燃冰主要含有甲烷水合物。甲烷燃烧的化学方程式为 ；
(2)为了使煤充分燃烧，通常会将煤块粉碎为煤粉后燃烧，目的是 ；
(3)含硫煤不充分燃烧时，生成物中存在的有害气体是 （填序号）。
①C②CO③CO2④SO2⑤水蒸气
12．合理利用燃料、正确运用燃烧与灭火的原理对生产生活非常重要。
(1)目前，人类以化石燃料为主要能源。常见化石燃料包括煤、石油和 ；
(2)为了使煤充分燃烧，通常将煤块粉碎为煤粉后燃烧，目的是 ；
(3)可燃性气体或粉尘在空气不流通的空间里，聚集达到一定浓度后，一旦遇到明火就会发生爆炸，称为“闪爆”。下列物质中，可能发生“闪爆”的是______（填序号）；
A．CO B．N2 C．He D．面粉 E．沼气
(4)如图所示为某品牌新型家用干粉自动灭火球。灭火球接触到火焰3-5秒后自动炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上使火焰熄灭。其灭火原理是 。
13．海洋蕴含着丰富的资源，综合开发利用海洋资源已成为世界各国研究的热点，合理利用化石燃料资源是值得我们探索的课题。
(1)海底蕴藏着大量的化石能源，部分化石能源燃烧会产生一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等气体，这些气体中会溶于雨水形成酸雨的是 。氢气也是一种可利用的能源，且氢气是一种非常清洁的燃料，氢气燃烧的符号表达式为 。
(2)已知同温同压下，气体体积比等于分子个数比。空气中混有H2占有体积含量为4%到74.2%范围点燃则会爆炸。若按理论计算，H2在空气中占体积比哪个数时，爆炸最猛烈___________。
A．10% B．29% C．50% D．70%
14．海洋蕴藏着人类可持续发展的宝贵财富，我国通过和平、发展、合作、共赢方式，扎实推进海洋强国建设。
请分析图文信息，解答下列小题的相关问题：
(1)海水中含钠总量约，“钠”指的是 （选填“元素”或“原子”）。
(2)潮汐能发电的能量转化形式是 ，我们还可以利用的清洁能源有 （任写一种）。
(3)采用盐田法晒盐，蒸发过程中，水发生变化的微观解释 。制得的粗盐中常含有溴化钠，氯原子与溴原子结构示意图依次为、，氯元素与溴元素化学性质相似的原因是 。
(4)石油开采海底石油的储量极为丰富，它属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。开采时需用特质钢钻头高速旋转向下钻井，使用钢钻头钻井是利用了它 的性质。钻井平台刚刚抽出来的石油还混有天然气，除去天然气的方法是直接将其烧掉，其原理是 （用化学方程式表示）。开采海底石油过程中需注意 。
15．水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下问题：
(1)生理盐水是 的水溶液。(填物质的名称)
(2)保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 (填序号)。
A．使用含磷洗衣粉 B．工业废水处理达标后排放
C．大量使用化肥农药 D．生活污水直接排放
(3)在水蒸发的过程中，下列说法正确的是 (填序号)。
A．水分子发生了化学变化
B．水分子之间间隔发生改变
C．水分子分解成氢原子和氧原子
D．水分子可以保持水的物理性质
16．实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学的知识回答下列问题。

(1)A图中标有①的仪器名称：① ；
(2)实验室用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的装置组合为 (填装置字母)；
(3)用排水法收集氢气且测定氢气体积时，常用到F装置。气体应从 端进入(填“a”或“b”)。
17．氢气被看作是理想的“绿色能源”。
(1)开发利用氢能的意义有 (写一点)。乙醇汽油意义： 。
甲烷水蒸气催化重整是制高纯氢的方法之一，主要流程如图：
(2)甲烷和水蒸气反应的化学方程式是 。(无机物到有机物转变)
(3)的作用是 。
(4)H2体积分数和消耗率随时间变化关系如图所示。从t1时开始，H2体积分数显著降低，单位时间消耗率 (填“升高”“降低”或“不变”)。此时消耗率约为35%，但已几乎失效，请结合吸收原理分析其失效的原因 。
(5)制得的氢气中可能混有，氢气在加氢站会经过冷却处理，如利用液氮的低温将液化分离，该方法说明氢气沸点比的沸点 。
可利用太阳能光伏电池电解水制高纯氢，工作示意图如图。通过控制开关连接或，可交替得到和O2。
(6)制时，连接 (填“”或“”)；改变开关连接方式，可得O2.
(7)利用太阳能光伏电池电解水制高纯氢的总反应化学方程式为 。
18．化学与生活、生产密切相关，请回答下列问题：
(1)下列物质中，属于有机合成材料的是_______(填字母)。
A．纯棉毛巾 B．塑料保鲜膜 C．不锈钢餐具
(2)厨房中常用洗洁精清洗油污，这是利用了洗洁精的 作用。
(3)天然气是家庭常用的燃料，其主要成分甲烷完全燃烧的化学方程式为 。
(4)实验室用100g溶质质量分数为98%的浓硫酸，配制溶质质量分数为10%的稀硫酸，需要加水的质量是多少？ (写出计算过程)
19．随着经济和社会的发展，如何处理垃圾已成为事关人居环境和生态安全的重要问题，建设生态文明与美丽中国，合理的垃圾分类、有效的垃圾回收与利用必不可少。某校社会实践小组的同学们从了解垃圾及其处理的意义、垃圾的分类、成分的探究和宣传活动等方面开启了项目式学习之旅。
任务一：了解垃圾及其处理的意义
【实践调研
(1)健康与卫生方面：部分垃圾中存在有害物质，如破损的体温计里有金属 ，会通过水、土、空气进入人体，引起各种疾病。
资源循环利用：可回收垃圾的循环利用，有助于减少资源浪费。
任务二：认识垃圾的分类
【咨询专家】小组同学在技术人员的指导下，了解到垃圾回收处理的过程如图：
【交流讨论】
(2)同学们参观了一个垃圾分类处理厂，了解到国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”如图所示，废旧报纸应放入标有______(填序号)图标的垃圾桶内。
A． B． C． D．
(3)现代餐厨垃圾处理厂将餐厨垃圾采取厌氧发酵，加工制成沼气(主要成分：甲烷)和生物柴油，甲烷完全燃烧的化学方程式为 。生物柴油不含硫元素，使用生物柴油具有的突出优点是可减少酸雨的形成。
任务三：探究易拉罐的金属成分
【查阅资料】(1)铝制易拉罐中的主要成分是铝，可能还含有镁、铁，罐内壁涂上有机|层，使饮料与铝合金隔离开来，以防人体摄入过量铝而影响健康。
(2)铝能与氢氧化钠溶液反应：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑；镁和铁不能与氢氧化钠溶液反应。
【作出猜想】该易拉罐的金属组成除铝外，还含有镁、铁。
兴趣小组同学将垃圾分类回收的一种易拉罐，剪成条状并打磨后进行实验。
【实验设计】
(4)小高取打磨后的铝制易拉罐样品按如下方案进行实验：
实验步骤 实验现象 解释与结论
(1)取一定量的样品于烧杯中，加入足量的NaOH溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥 固体表面有 产生，过滤后得到固体粉末 样品中含铝
(2)取少量实验(1)得到的固体粉末于试管中，加入足量的 有银白色固体析出 样品中含镁
(3)另取少量实验(1)得到的固体粉末，用磁铁吸引 样品中含铁
【实验结论】猜想成立。
任务四：设计垃圾分类回收的宣传活动
【成果分享】
(5)同学们通过各种方式，学到了垃圾减量化、无害化、资源化的分类管理知识。在项目化学习的成果报告中，同学们提出了许多合理化的建议。为了强化垃圾分类处理意识，请你设计一条垃圾分类回收的宣传语 。
《第十一单元化学与社会》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A C B A D C B C C
1．C
【详解】A、海底蕴藏着新能源——可燃冰，若开采过程中泄漏于大气中会加剧温室效应，不会形成酸雨，错误；
B、将煤隔绝空气加强热可以得到焦炭、煤焦油、焦炉煤气等有用物质，不含有煤油，错误；
C、空气是一种宝贵的资源，其中稀有气体的体积分数占0.94%，正确；
D、爱护水资源可从节约用水、防治水 体污染出发，错误。
故选C。
2．A
【详解】A、增加绿化面积，不会污染空气，有利于减少空气污染，故说法正确；
B、直接焚烧秸秆，会产生烟尘和一氧化碳等，污染空气，故说法错误；
C、大力发展火力发电，会产生一氧化碳、二氧化硫和粉尘有害气体，污染空气，故说法错误；
D、工厂通过加高烟囱直接排成废气，不会减少污染物的排放，故说法错误；
故选A。
3．C
【详解】A、水产养殖本身并非绝对有害，合理的水产养殖可以提供食物和经济收益，同时减少对野生资源的压力。完全禁止水产养殖忽略了可持续发展，影响生态平衡和民生经济，A不符合理念；
B、废旧电池含有重金属，深埋处理可能导致有害成分渗入土壤和地下水，造成长期污染，破坏生态环境，B不符合理念；
C、使用环保购物袋（如布袋）可减少一次性塑料袋的使用，从而降低“白色污染”，节约资源，保护生态环境，C符合理念；
D、污水未经处理直接排放，会引入有害化学物质、病原体等，污染河流、湖泊和地下水，破坏水生态系统，危害人类健康，D不符合理念；
故选C。
4．B
【详解】A. 石墨烯和金刚石均由碳原子直接构成，而非碳分子，两者均为碳的单质，结构上无分子存在，故A错误；
B. 石墨烯为平面六元环结构，金刚石为四面体结构，原子排列方式不同，故B正确；
C. 石墨烯是天然石墨的单层结构，属于无机非金属材料，而非人工合成的合成材料，故C错误；
D. 碳单质完全燃烧生成二氧化碳（CO ），一氧化碳（CO）为不完全燃烧产物，故D错误。
故选：B。
5．A
【详解】A、碳酸锌高温分解产生氧化锌和二氧化碳，该反应为一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应，该选项说法正确；
B、碳酸锌（ZnCO3）中，锌元素化合价为+2价，氧元素化合价为-2价，设碳元素化合价为x，根据“化合物中各元素化合价代数和为零”，则+2+x+（-2）×3=0，解得x=+4，该选项说法不正确；
C、锌为人体必需的微量元素，该选项说法不正确；
D、人体缺锌会引起食欲不振、生长迟缓，该选项说法不正确。
故选A。
6．D
【详解】A、氦原子的质子数是2，核外只有一层电子，最多排两个，属于稳定结构，氖原子最外层电子数是8，属于稳定结构，所以氦原子和氖原子化学性质相同，故说法不正确；2H表是两个氢原子，H2表示一个氢分子由两个氢原子构成的，因此，都只有微观意义，故说法正确；故不符合题意；
B、沐浴露把污垢分解成小分子，形成乳化液，为乳化原理，汽油洗衣服上的油污，利用汽油溶解油污，原理不同，故说法不正确；使用甲醇汽油减少化石燃料的使用，减少了空气污染，既环保又经济，故说法正确；故不符合题意；
C、甲醛是有毒的物质，会损害人体健康，所以不能用甲醛浸泡食用海产品，故说法不正确；天然气是可燃性气体，遇到明火可能会爆炸，而开灯时有可能有明火，所以说法不正确，故不符合题意；
D、因为氧气浓度越大，反应现象越明显，所以蜡烛在氧气中燃烧比空气中剧烈，因为氧气浓度不同，说法正确；水墨画中含碳，其在常温下化学性质稳定，才能长时间保存不变，说法正确；故符合题意。
故选D。
7．C
【详解】A、郑州烩面中富含淀粉，淀粉属于糖类，故A不符合题意；
B、叶县岩盐主要含有的物质是无机盐，故B不符合题意；
C、西峡猕猴桃中富含维生素，故C符合题意；
D、开封桶子鸡中富含蛋白质，故D不符合题意。
故选C。
8．B
【详解】A、佛山版画是中国传统木版年画，主要使用木材（如梨木）进行雕刻和印刷，木材属于天然有机材料，A错误。
B、铜包银壶是一种传统金属工艺品，名称中的“铜”和“银”直接表明其主要材料是铜和银等金属，属于金属材料，B正确。
C、广州玉雕以雕刻玉石为主，玉石是一种矿物（主要成分为硅酸盐），属于无机非金属材料，C错误。
D、夏布是一种传统纺织品，由植物纤维（如苎麻）编织而成，属于天然纤维，是天然有机材料，不属于金属材料，D错误。
故选B。
9．C
【详解】A、燃烧需要三个条件：可燃物、氧气、可燃物达到着火点，A错，不符合题意；
B、补铁可以预防贫血，B错，不符合题意；
C、化石能源是不可再生能源，需对其进行综合利用，C对，符合题意；
D、合理的摄入必需营养元素有利于健康，D错，不符合题意。
故选C。
10．C
【详解】A、氢气和甲烷燃烧均产生淡蓝色火焰，该选项操作不能达到实验目的；
B、二氧化碳不可燃也不助燃，则二氧化碳中的少量一氧化碳不能点燃，该选项操作不能达到实验目的；
C、铁能与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，则能除去铜粉中的铁粉，该选项操作能达到实验目的；
D、肥皂水能鉴别硬水和软水，但不能将硬水转化为软水，该选项操作不能达到实验目的。
故选C。
11．(1) 天然气
(2)增大可燃物与氧气的接触面积
(3)②④
【详解】（1）三大化石燃烧有：煤、石油和天然气；甲烷燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：；
（2）为了使煤充分燃烧，通常会将煤块粉碎为煤粉后燃烧，是为了增大可燃物与氧气的接触面积；
（3）①C不是气体，也不是生成物，故①错误；
②碳不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳是有毒气体，故②正确；
③碳完全燃烧生成CO2，但二氧化碳不是有害气体，故③错误；
④硫燃烧会生成二氧化硫，二氧化硫是有毒气体，故④正确；
⑤煤燃烧不会生成水蒸气，故⑤错误。
故选②④。
12．(1)天然气
(2)增大煤与氧气接触面积
(3)ADE
(4)隔绝氧气
【详解】（1）煤、石油和天然气是常见的化石燃料。故填：天然气。
（2）煤块粉碎后与氧气的接触面积增大了，燃烧也会更充分。
（3）可燃性气体或粉尘在空气不流通的空间里，聚集达到一定浓度后，一旦遇到明火就会发生爆炸，称为“闪爆”。一氧化碳是可燃性气体，沼气的主要成分是甲烷，甲烷也具有可燃性，面粉也具有可燃性，氮气和氦气都不可燃，故符合题意的是ADE。
（4）灭火球接触到火焰3-5秒后自动炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上使火焰熄灭，故其灭火原理是使可燃物隔绝氧气。
13．(1) 二氧化硫/SO2
(2)B
【详解】（1）二氧化硫会溶于雨水形成酸雨；氢气燃烧产生水，反应的符号表达式为；
（2）已知同温同压下，气体体积比等于分子个数比。空气中混有H2占有体积含量为4%到74.2%范围点燃则会爆炸。氢气和氧气点燃生成水，化学方程式为，氢气和氧气的体积比为2：1，空气中只有21%的氧气，假设空气的体积为100体积，其中氧气约占21体积，则氢气理论上应该为42体积，故若按理论计算，H2在空气中占体积为时，爆炸最猛烈，故选B。
14．(1)元素
(2) 动能转化为电能 太阳能
(3) 水分子之间间隔变大 最外层电子数相同
(4) 不可再生 硬度大 防止石油泄漏，造成海洋污染
【详解】（1）物质是由元素组成的，海水中含钠，“钠”指的是元素；
（2）潮汐能发电的能量转化形式是动能转化为电能；
我们还可以利用的新能源有太阳能、风能等；
（3）水转化成水蒸气，分子种类不变，水分子之间间隔变大；
氯元素与溴元素化学性质相似的原因是最外层电子数相同；
（4）石油属于不可再生能源；
使用钢钻头钻井是利用了它硬度大的性质；
除去天然气的方法是直接将其烧掉，其原理是天然气中甲烷燃烧生成二氧化碳与水，该反应的化学方程式为：；
开采海底石油过程中需注意防止石油泄漏，造成海洋污染等。
15．(1)氯化钠
(2)B
(3)B
【详解】（1）生理盐水是质量分数为0.9%的氯化钠水溶液。故填氯化钠
（2）A、使用含磷洗衣粉会导致水体富营养化，故A错误
B、工业废水处理达标以后排放，是水资源的合理利用，利于水资源保护，故B正确
C、大量使用农药化肥会导致水体污染，不利于水资源保护，故C错误
D、生活污水直接排放会导致水体污染，故D错误
故选B
（3）水蒸发过程中，水从液态变为气态，本质仍然是水，有水分子构成
A、蒸发过程没有新物质产生，属于物理变化，故A错误
B、蒸发过程中，水从液体变成气体，分子间隔变大，故B正确
C、蒸发过程中，只是物理状态发生改变，其结构没有改变，并没有分解成氢原子和氧原子，故C错误
D、水分子是保持水化学性质的最小粒子，并不能保持其物理性质，故D错误
故选B
16．(1)试管
(2)BC/BE
(3)a
【详解】（1）据图可知仪器①的名称是：试管；
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气不需要加热，应该用B装置作为发生装置；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用E装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用C装置收集；
（3）氢气密度比空气小，应从短管进气，排水法收集气体，应从短管进气，长管便于排水。
17．(1) 比较环保 节约化石能源
(2)
(3)将二氧化碳除去
(4) 降低 氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙，反应生成的碳酸钙覆盖在氧化钙表面，减少了氧化钙与二氧化碳的接触面积，导致吸收率降低，甚至失效
(5)低
(6)K1
(7)
【详解】（1）氢气燃烧产物只有水，无污染，故开发利用氢能的意义是：比较环保；乙醇汽油的应用，可以减少化石燃料的使用，节约化石能源；
（2）甲烷和水蒸气在催化剂和650条件下反应生成二氧化碳和氢气，该反应的化学方程式为：；
（3）由图可知，CaO的作用是将二氧化碳除去；
（4）由图可知，从t1时开始，CaO消耗率变得平缓，说明单位时间CaO消耗率降低；根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，则CaO与二氧化碳反应生成碳酸钙，反应生成的碳酸钙覆盖在氧化钙表面，减少了氧化钙与二氧化碳的接触面积，导致吸收率降低，甚至失效；
（5）制得的氢气中可能混有CO，氢气在加氢站会经过冷却处理，如利用液氮的低温将CO液化分离，而氢气还是气体，该方法说明氢气沸点比 CO的沸点低；
（6）在电解水实验中，“正氧负氢”，故制取氢气时，连接K1；
（7）利用太阳能光伏电池电解水制高纯氢的总反应为水通电分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：
18．(1)B
(2)乳化
(3)
(4)设配制后稀硫酸的质量为x。
根据稀释前后溶质质量不变：
需要加水的质量：
答：需要加水的质量是880 g
【详解】（1）A、纯棉毛巾，属于天然纤维，错误；
B、塑料保鲜膜属于有机合成材料，正确；
C、不锈钢餐具属于金属材料，错误；故选B。
（2）厨房中常用洗洁精清洗油污，这是利用了洗洁精的乳化作用。
（3）甲烷完全燃烧生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为。
（4）详见答案。
19．(1)Hg/汞
(2)C
(3)CH4+2O2CO2+2H2O
(4) 气泡 ZnSO4溶液（合理即可） 磁铁表面有固体粉末
(5)垃圾分类，人人有责（合理即可）
【详解】（1）破损的体温计里有重金属汞（或Hg）；
（2）废旧报纸属于可回收垃圾，则废旧报纸应放入标有C图标的垃圾桶内；
（3）甲烷和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O；
（4）(1)结论是样品中含铝，铝能与氢氧化钠溶液反应产生氢气，则取一定量的样品于烧杯中，加入足量的NaOH溶液，可观察到固体表面有气泡产生；
(2)结论是样品中含镁，实验现象是有银白色固体析出，镁能盐溶液发生置换反应生成另一种金属和盐，实验步骤中加入的是盐溶液，加入盐溶液中金属元素活动性小于镁，但需大于铁（步骤3再检验铁的存在），因此：实验步骤：取少量实验(1)得到的固体粉末于试管中，加入足量的ZnSO4溶液；
(3)结论是样品中含铁，铁能被磁铁吸引，所以另取少量实验（1）得到的固体粉末，用磁铁吸引，实验现象：磁铁表面有固体粉末；
（5）垃圾分类回收的宣传语：垃圾分类，人人有责。