11.3化学与农业生产随堂练习 （含解析） 鲁教版化学九年级下册

11.3化学与农业生产
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．人类的生活、生产中处处有化学。下列生活或生产现象用化学知识解释不正确的是
A．利用勺子或筷子搅拌可以加快蔗糖在水中的溶解速度
B．青少年多吃水果蔬菜有助于补充蛋白质，提高免疫力
C．老年人适当食用含钙量较高的食物可预防骨质疏松
D．农田里农作物叶片发黄，可施用硝酸钾补充氮元素
2．下列化肥属于钾肥的是
A． B． C． D．
3．下列实验方案设计合理的是
选项 实验目 实验方案
A 检验雨水是否为酸雨 测pH，若小于7则为酸雨
B 鉴别NH4Cl和Na2SO4 分别加入熟石灰研磨，闻气味
C 检验固体中是否含有 取样，加入稀盐酸观察是否有气泡产生
D 除去KNO3溶液中的少量K2CO3 滴加适量稀盐酸
A．A B．B C．C D．D
4．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是
A．阳离子带正电荷，则带正电荷的微观粒子都是阳离子
B．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子都是同种元素
C．氮肥中含有氮元素，则含有氮元素的物质都是氮肥
D．碱溶液的pH都大于7，则pH大于7的溶液都是碱溶液
5．下图是《天工开物》中记载的一种关于用卤水（含少量）制盐的方法与过程的示意图，下列说法错误的是
A．卤水煮盐与海水晒盐结晶原理相同
B．“铜釜”相当于化学实验室中的蒸发皿
C．可用作复合肥
D．用此方法可以得到纯净的NaCl
6．田里的玉米矮小易倒伏叶片发黄，小宇判断应该施用复合肥。下列符合条件的是
A． B． C． D．
7．某碳酸氢铵化肥样品的含氮量为。下列有关说法错误的是
A．该碳酸氢铵化肥属于纯净物
B．碳酸氢铵中含有两种原子团
C．该化肥应保存在阴凉干燥处
D．储存碳酸氢铵的仓库有刺鼻的氨味
8．中华传统文化中包含很多化学知识。下列对文献内容解释错误的是
A．《梦溪笔谈》——石油：“燃之如麻，但烟甚浓”——石油的不完全燃烧
B．《天工开物》：“每金七厘，造方寸金一千片”——金的延展性强
C．《梅花》：“遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不断地运动
D．《本草经集注》：“云是真硝石也”——“硝石”的主要成分属于氮肥
9．我省部分地区会出现干旱，需施加磷肥增强农作物的抗旱能力。下列属于磷肥的是
A． B． C． D．
10．五育并举，劳动先行。下列劳动项目的相关解释错误的是
选项 劳动项目 相关解释
A 扫地时灰尘飞扬 分子在不断运动
B 入冬前给月季花施用磷肥 磷肥能使月季花根系发达，耐寒耐旱
C 用柠檬酸和小苏打自制汽水 柠檬酸和小苏打能反应生成CO2
D 干冰可用在舞台上制造“云雾” 干冰升华吸热
A．A B．B C．C D．D
二、非选择题
11．近年来，山西省以改革促转型、以创新强转型，推动资源高效综合利用，在转型路上蹚出一条新路。请分析图文信息，解答下列小题的相关问题。
(1)山西2024年煤炭产量已超12.69亿吨，约占全国产量的1/3.煤的主要成分是 ，煤燃烧会产生二氧化碳，二氧化碳约占空气总体积的 。近年来，因二氧化碳含量增加而引发的环境问题是 。
(2)右玉县从风沙成患的“不毛之地”变为“塞上绿洲”。大树营养液可为种植的树木补充营养，营养液中的硝酸钾属于 (填化肥种类)；秋末冬初时节，在树干上涂刷含有硫粉的石灰浆，其目的之一是利用石灰浆的 性来杀灭害虫虫卵，同时也可防止树木冻伤。
(3)“河津特色”——生活垃圾综合处理项目。垃圾焚烧发电与直接堆放或填埋相比，其优点是 (填一条)；垃圾还可以生产乙醇和甲醇(化学式为)等燃料，乙醇和甲醇CH3OH化学性质不同的本质原因是 。
(4)近年来，新能源在很多方面替代了煤，请写出一种适合山西使用的新能源： ；过多的二氧化碳还可用氢氧化钠溶液吸收，有关反应的化学方程式为 。
12．截至2024年10月，我国共有24名航天员进入过太空，累计达到38人次。叶光富是我国首位累计在轨飞行时长超过一年的航天员。如图为航天员在太空舱中用水的示意图。
请回答下列问题：
(1)尿液蒸馏后剩余的部分含有尿素，可作为 （填化肥种类）促进太空植物的生长。
(2)电解水制氧时，所涉及能量转化的形式是电能转化为 。
(3)实验室选用固体纯净物制取较纯净氧气的基本反应类型是 。
(4)太空舱制得的氧气可用于 （填一种即可）。
13．央视栏目《成语探华夏》中蕴含着许多化学知识。
(1)“雕梁画栋”指在建筑上雕刻花纹并搭配丰富的颜料。绿色颜料三氧化二铬（）中铬元素的化合价为 。
(2)“拈酸吃醋”常用于形容因嫉妒而产生的酸涩情绪。“醋”在生活中除用作调味品外，还可用于 。
(3)“刀耕火种”指古人播种前先伐树烧草，以灰（主要成分为）肥田。是钾肥而不是复合肥料，其理由是 。
(4)在“金戈铁马”的冷兵器时代，铁作为打造兵器的主要材料，其冶炼技术尤为重要。用一氧化碳与赤铁矿炼铁的化学方程式为 。
14．化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①钛合金 ②氢氧化钠 ③大理石 ④干冰 ⑤硝酸钾 ⑥硫酸铜，选择适当的物质填空（填序号）。
(1)可用作复合肥料的是 。
(2)可用于人工降雨的是 。
(3)可用于去除油污的是 。
(4)可用于制造航天飞机的是 。
(5)可用作建筑材料的是 。
(6)可用于配制波尔多液的是 。
15．化学来源于生活，又服务于生活。请用所学知识回答下列问题：
(1)现有下列物质，请用合适物质的字母代号填空：
A 干冰 B 硝酸钾 C 碳酸氢钠
①可用于人工降雨的是 。
②属于复合肥的是 。
③可用作食品发酵粉的是 。
(2)我国提出“碳达峰”和“碳中和”目标。煤、石油和 等化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳。二氧化碳可用足量氢氧化钠溶液吸收，写出该反应的化学方程式 。
16．某校化学兴趣小组到学校学农基地调查研究，发现试验地的玉米叶色略发黄，且有倒伏现象。小组同学开展了项目式探究活动。
【查阅资料】①硫酸铵溶液显酸性。
②草木灰的主要成分为碳酸钾，碳酸钾与纯碱具有相似的化学性质。
③玉米适宜生长的范围约为6.0~7.0。
项目一：检测土壤的酸碱度。
任务一：检测土壤的酸碱度。
(1)取试验地土壤样品浸出液，用 测定土壤浸出液的。经测定，试验地为5.0，显酸性。
任务二：提升土壤肥力。
(2)小组同学欲给试验地施加适量的复合肥，以改善玉米叶色发黄、易倒伏得现象，你认为应施用的复合肥是_________（填写字母）。
A． B． C． D．
项目二：探究土壤酸碱度的成因。
【调查分析】同学们向学校学农基地的管理员咨询土壤酸碱度的成因。管理员介绍，为了使农作物生长茂盛，该土地施用了草木灰和大量的硫酸铵，于是推测土壤呈酸性的原因是土壤中含有硫酸铵。
【设计实验】
(3)同学们取两份少量土壤样品进行如下的探究。
实验步骤 实验现象 实验结论
I．取少量土壤样品，向其中加入少量熟石灰，混合、研磨 土壤中含有硫酸铵
Ⅱ．另取少量土壤样品，加入适量蒸馏水，过滤，向其浸出液中加入 （填试剂名称） 产生白色沉淀
项目三：改良试验地地土壤。
(4)在试验地加入一定量的熟石灰，调节土壤的酸碱性。实践小组同学认为刚使用过熟石灰改良的土壤不宜施加，其理由是 （用化学方程式表示）。
【拓展探究】学校还有一包化肥M，可能由硝酸钾、硝酸钙、碳酸钾和氯化钾中的一种或几种物质组成。兴趣小组同学取少量化肥样品于烧杯中，加足量的水溶解，得无色样品溶液，并取样品溶液分别置于两支试管中完成了如图所示的实验。
【实验结论】
(5)根据以上实验，可推测该化肥M的成分可能是 （填化学式，写出所有可能的情况）。若测得化肥M中钙离子和硝酸根离子的数目比为，再结合实验1、实验2的现象，可知该化肥的成分是 （填化学式）。
【解决问题】兴趣小组同学一致认为可以用学校里的那包化肥M来提升玉米试验地的肥力。
17．气体由于其特殊的性质与特点，科学家对于气体的发现及其性质的研究在化学研究中为时颇晚。
【二氧化碳的发现】
(1)17世纪初，范 海尔孟在检测木炭燃烧产物时，发现二氧化碳，并把它称为“野精气”，请写出该反应的化学方程式 。
【实验室制二氧化碳】
(2)实验室常用 与稀盐酸反应制取二氧化碳，可从如图中选择的发生装置是 (填选项字母)，选择的依据是 。
(3)实验室收集到的二氧化碳中常混有水蒸气，可在F中加入 (填试剂名称)除去水蒸气。
【农业上制备二氧化碳】
(4)二氧化碳是很多工业反应的副产品，将这些回收并加以利用，可体现“绿色化学”的思想。农业上的塑料大糊里，常需要施用作为气肥，因为是绿色植物 的原料。农业大棚里常用废酸和固体碳酸氢铵反应制取二氧化碳，反应原理为 (将该化学方程式补充完整)。
(5)不同碳酸盐的价格如表，同学们通过计算得知，想要产生44kg二氧化碳所需要原料的价格是：碳酸氢铵102.7元，碳酸钙 元。经综合考量，大棚里使用碳酸氢铵制取二氧化碳，其原因是 。
种类 市场价格(元/吨)
碳酸氢铵 1300
碳酸钙 1000
18．化学小组围绕“碳和碳中和”进行项目式学习，请回答下列问题：
(1)请将碳的原子结构示意图补画完整。
(2)为研究自然界中的某重要转化，化学小组进行了如图所示探究。
①该转化能将CO2、H2O转化为糖类，它是绿色植物的 作用。
②水槽中的培养液含有氯化铵，氯化铵是一种 (填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”)。
③光照一段时间后，甲中的植物叶片能检测到淀粉，而乙中的不能，请解释原因 。
(3)化学小组了解到，为在2060年前实现“碳中和”，我国开展了一系列的研究和实践。
①碳替代——用清洁的新能源替代传统能源。下列属于新能源的是 (填字母序号)。
a．太阳能 b．地热能 c．焦炭 d．汽油
②碳捕捉——某CO2捕捉器的示意图如下图所示。采用喷雾方式加入氢氧化钾溶液，其优点是什么？
③碳封存——我国海上二氧化碳封存工程项目已经投入使用。从分子角度解释，封存二氧化碳时用压缩机将二氧化碳压缩的微观本质是什么？
④碳利用——利用CO2与CH4在催化并高温的条件下制得氢气和一氧化碳可达成碳减排。请计算88kg二氧化碳理论上可转化成多少氢气？
碳酸钠俗称纯碱，下图是一种制取纯碱的主要流程：
【制备气体】
19．实验室制取氨气的一种反应原理为，该反应的基本反应类型为 。
20．实验室常用大理石（主要成分是CaCO3）与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为 ，收集二氧化碳时，只能选用向上排气法的理由是 。
【配制氯化钠饱和溶液】
氯化铵和氯化钠的溶解度曲线如下图所示，请回答下列问题：
21．氯化钠的溶解度随温度的升高而 ，20℃时，氯化钠的溶解度为 g。
22．向36 g氯化钠中加入100 g水，充分溶解后可得到________的氯化钠饱和溶液。
A．10℃ B．20℃ C．40℃ D．60℃
23．20℃时，欲将一杯氯化钠的不饱和溶液转化为饱和溶液，可采用的方法有 。
A．升高温度 B．蒸发水 C．加氯化钠 D．加水
【产品的获得与利用】
24．将纯碱溶液与氢氧化钙溶液反应可获得纳米级碳酸钙，写出该反应的化学方程式 。
25．从滤液中得到的氯化铵常用作化肥，该化肥属于 。
A．钾肥 B．氮肥 C．磷肥 D．复合肥
26．滤液中主要含有氯化铵和少量氯化钠，依据上图的溶解度曲线确定分离出氯化铵的实验方案，下列最适宜的结晶方法是 。
A．蒸发结晶 B．降温结晶（降温至0~10℃） C．降温结晶（降温至30~40℃）
请比较三种结晶方法，说明你选择的理由 。
《11.3化学与农业生产》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B B B D B A D A A
1．B
【详解】A. 搅拌可以加快蔗糖溶解，因为搅拌能增大溶质与溶剂的接触面积，从而加速溶解，故解释正确；
B. 水果蔬菜主要提供维生素、矿物质和膳食纤维，而蛋白质主要来源于肉类、蛋类、豆类等，故解释错误；
C. 钙是骨骼的重要成分，老年人缺钙易导致骨质疏松，补充含钙食物可预防，故解释正确；
D. 硝酸钾（KNO3）中含氮元素，农作物叶片发黄常因缺氮，施用硝酸钾可补充氮元素，故解释正确。
故选B。
2．B
【详解】A、CO(NH2)2中含氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，故选项错误；
B、K2CO3中含氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素，属于钾肥，故选项正确；
C、NH4NO3中含氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，故选项错误；
D、中含氮、磷、钾三种营养元素中的磷元素，属于磷肥，故选项错误；
故选：B。
3．B
【详解】A、正常的雨水pH≈5.6，显酸性，则pH<7的雨水不一定是酸雨，pH<5.6的雨水才是酸雨，实验方案设计不合理，不符合题意；
B、熟石灰即氢氧化钙，氯化铵与氢氧化钙反应生成氯化钙、氨气和水，生成有刺激性气味的气体，硫酸钠与氢氧化钙不反应，无明显现象，则取样分别加入熟石灰研磨并闻气味，能鉴别与固体，实验方案设计合理，符合题意；
C、稀盐酸与活泼金属、碳酸盐、碳酸氢盐反应均能产生气体，因此取样加入稀盐酸观察是否有气泡产生，不能检验固体中是否含有，实验方案设计不合理，不符合题意；
D、滴加适量稀盐酸，碳酸钾与稀盐酸反应生成氯化钾、二氧化碳和水，能除去杂质碳酸钾，但会引入新杂质氯化钾，不符合除杂原则，实验方案设计不合理，不符合题意。
故选：B。
4．B
【详解】A、阳离子带正电荷，但带正电荷的微观粒子不一定是阳离子，也可能是质子，故选项推理不正确；
B、元素是具有相同核电荷数（或质子数）的一类原子总称，同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子都是同种元素，故选项推理正确；
C、氮肥中含有氮元素，但含有氮元素的物质不一定是氮肥，如氮气含有氮元素，不是氮肥，故选项推理不正确；
D、碱溶液的pH都大于7，但pH大于7的溶液不一定是碱溶液，也可能是盐溶液，如碳酸钠溶液，pH大于7，呈碱性，碳酸钠属于盐，故选项推理不正确。
故选B。
5．D
【详解】A、卤水煮盐是卤水在加热后水分蒸发，最终结晶成盐的过程，海水晒盐业是通过蒸发结晶，最终结晶成盐，原理相同，故选项说法正确；
B、铜釜是一种容器，相当于化学实验室中的蒸发皿，故选项说法正确；
C、中含有营养元素钾元素和氮元素，可用作复合肥，故选项说法正确；
D、用此方法得到的是粗盐，除了含有氯化钠，还含有其它可溶性杂质，故选项说法错误。
故选：D。
6．B
【详解】玉米矮小易倒伏叶片发黄，表明缺乏氮、钾等元素，需施用复合肥（含两种或以上营养元素）。
A、Ca(H2PO4)2 只含有一种营养元素——磷元素，属于磷肥，不符合题意。
B、KNO3 含有的营养元素是钾元素和氮元素，属于复合肥，符合玉米生长对氮、钾元素的需求，符合题意。
C、CO(NH2)2 只含有一种营养元素——氮元素，属于氮肥，不符合题意。
D、K2SO4只含有一种营养元素——钾元素，属于钾肥，不符合题意。
故选B。
7．A
【详解】A、碳酸氢铵（NH4HCO3）的含氮量为，大于15.3%，则说明样品中含有杂质，不属于纯净物，该选项说法错误；
B、碳酸氢铵中含有铵根和碳酸氢根两种原子团，该选项说法正确；
C、碳酸氢铵受热易分解，则需阴凉干燥保存，该选项说法正确；
D、碳酸氢铵会分解生成有刺激性气味的氨气，该选项说法正确。
故选A。
8．D
【详解】A、石油燃烧产生浓烟是由于不完全燃烧生成炭黑等固体颗粒，该选项解释正确；
B、金能被制成极薄的金片，体现了其良好的延展性，该选项解释正确；
C、能闻到花香，是因为分子在不断运动，该选项解释正确；
D、硝酸钾同时含有氮磷钾三种元素中的氮元素和钾元素，属于复合肥，该选项解释错误。
故选D。
9．A
【详解】A、Ca(H2PO4)2中只含有氮、磷、钾元素中的磷元素，属于磷肥，该选项符合题意；
B、CO(NH2)2中只含有氮、磷、钾元素中的氮元素，属于氮肥，该选项不符合题意；
C、K2SO4中只含有氮、磷、钾元素中的钾元素，属于钾肥，该选项不符合题意；
D、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，该选项不符合题意。
故选A。
10．A
【详解】A、扫地时灰尘飞扬，灰尘是宏观物质，不能说明分子在不断运动，说法错误，符合题意；
B、入冬前给月季花施用磷肥，磷肥能使月季花根系发达，耐寒耐旱，说法正确，不符合题意；
C、小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠能与柠檬酸反应生成，可用柠檬酸和小苏打自制汽水，说法正确，不符合题意；
D、干冰可用在舞台上制造“云雾”，是因为干冰升华时吸收周围空气热量，导致空气温度骤降，其中的水蒸气遇冷液化成小水滴，形成类似雾气的视觉效果，说法正确，不符合题意。
故选：A。
11．(1) C/碳 0.03% 温室效应增强
(2) 复合肥 腐蚀
(3) 节约化石能源(合理即可) 分子的构成不同
(4) 风能(或太阳能，或地热能，合理即可)
【详解】（1）煤的主要成分是碳，煤燃烧会产生二氧化碳，二氧化碳约占空气总体积的0.03%；近年来，因二氧化碳含量增加而引发的环境问题是温室效应加剧；
（2）营养液中的硝酸钾含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素和钾元素，属于复合肥；
秋末冬初时节，在树干上涂刷含有硫粉的石灰浆，其目的之一是利用石灰浆的腐蚀性来杀灭害虫虫卵，同时也可防止树木冻伤；
（3）垃圾焚烧发电与直接堆放或填埋相比，可以废物利用，可以节约化石燃料、减少污染；
由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，乙醇是由乙醇分子构成的，甲醇是由甲醇分子构成的，乙醇和甲醇化学性质不同的本质原因是分子的构成不同；
（4）适合山西使用的新能源有风能、太阳能、地热能等合理即可；
过多的二氧化碳还可用氢氧化钠溶液吸收，该反应是氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为。
12．(1)氮肥
(2)化学能
(3)分解反应
(4)航天员呼吸（合理即可）
【详解】（1）尿素中含有氮磷钾三种元素中的氮元素，可作为氮肥；
（2）电解水的过程是将电能转化为化学能；
（3）实验室选用固体纯净物制取较纯净氧气，即利用高锰酸钾制氧，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应符合一变多，属于分解反应；
（4）氧气是维持生命的必需气体，太空舱制氧的主要用途是供航天员呼吸。
13．(1)+3
(2)除水垢（或除锈等）
(3)K2CO3中只含有K元素一种营养元素
(4)
【详解】（1）三氧化二铬中氧元素显-2价，设铬元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：，x=+3；
（2）水垢的主要成分是氢氧化镁、碳酸钙，氢氧化镁能与醋中的醋酸反应生成醋酸镁和水，碳酸钙能与醋中的醋酸反应生成醋酸钙、二氧化碳和水，可用醋去除水垢，铁锈的主要成分氧化铁能与醋中的醋酸反应生成醋酸铁和水，故醋还可用于除去铁锈等；
（3）碳酸钾只含钾元素一种营养元素，故碳酸钾是钾肥不是复合肥料；
（4）一氧化碳与赤铁矿的主要成分氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为：。
14．(1)⑤
(2)④
(3)②
(4)①
(5)③
(6)⑥
【详解】（1）硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，故选⑤。
（2）干冰为固体二氧化碳，干冰升华吸热，可用于人工降雨，故选④。
（3）氢氧化钠能和油污反应，则可用于去除油污，故选②。
（4）钛合金具有密度小，硬度大，抗腐蚀性强，可用于制造航天飞机，故填①。
（5）大理石主要成分是碳酸钙，硬度高不容易开裂变形，抗压强度高，可用作建筑材料，故选③。
（6）用于配制农药波尔多液的是硫酸铜和熟石灰，故选⑥。
15．(1) A B C
(2) 天然气
【详解】（1）①干冰升华吸热，使周围温度降低，可用于人工降雨，故选：A；
②硝酸钾中含有氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素和氮元素，属于复合肥，故选：B；
③碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳，且碳酸氢钠能与发酵过程中产生的酸性物质反应生成二氧化碳，使发酵的食品松软可口，可用作食品发酵粉，故选：C；
（2）煤、石油和天然气等化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳；
二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，化学方程式为。
16．(1)pH计
(2)D
(3) 有刺激性气味气体产生 氯化钡溶液和稀硝酸(合理即可)
(4)(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O
(5) Ca(NO3)2和KCl；或Ca(NO3)2、KCl和KNO3 Ca(NO3)2、KCl和KNO3
【详解】（1）经测定，试验地 pH为5.0；不能用pH试纸，因为测出的pH是整数；则该用pH计测定土壤浸出液的pH。
（2）玉米叶色发黄（缺氮 ）、易倒伏（缺钾 ），需施用含氮和钾的复合肥。
A、CO(NH2)2：氮肥，不含钾，错误。
B、KH2PO4：含钾、磷，不含氮，错误。
C、(NH4)2HPO4：含氮、磷，不含钾，错误。
D、KNO3：含氮、钾，是复合肥，正确。
答案：D；
（3）I．硫酸铵与熟石灰混合研磨会产生氨气，(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O，现象是有刺激性气味气体产生。
Ⅱ．浸出液中含硫酸铵，加入氯化钡溶液（或硝酸钡溶液等含钡离子的可溶性试剂）和稀硝酸，硫酸根与钡离子生成硫酸钡白色沉淀，试剂可填氯化钡溶液(合理即可)。
（4）硫酸铵与熟石灰混合会产生氨气，(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O；
（5）实验 1：样品溶液加碳酸钠溶液生成白色沉淀，说明含Ca(NO3)2[Ca(NO3)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaNO3]，则一定不含K2CO3[Ca(NO3)2与K2CO3反应生成沉淀，不能共存]。
实验 2：样品溶液加硝酸银溶液生成白色沉淀，说明含KCl[KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3]。硝酸钾（KNO3）可能存在（不与其他物质反应 ）。
化肥M可能成分：Ca(NO3)2和KCl；或Ca(NO3)2、KCl和KNO3。若钙离子和硝酸根离子数目比为1:3，设Ca(NO3)2中Ca2+为1个，为2个，还需1个，则含KNO3，故成分是Ca(NO3)2、KCl、KNO3。
17．(1)
(2) 大理石/石灰石 B 反应物是固体和液体，反应不需加热
(3)浓硫酸
(4) 光合作用
(5) 100 生成的硫酸铵可作氮肥使用
【详解】（1）17世纪初，范·海尔孟在检测木炭燃烧产物时，发现二氧化碳，并把它称为“野精气”， 木炭中含有炭，炭燃烧生成二氧化碳，该反应的化学方程式为：；
（2）实验室常用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取CO2；
该反应的反应物是固体和液体，反应不需加热，故选择的发生装置是B；
（3）浓硫酸具有吸水性，可用于除去二氧化碳中的水蒸气；
（4）CO2是绿色植物光合作用的原料；
反应前有12H、S、10O、2N、2C，反应后（待确定的物质除外）有8H、S、8O、2N、2C，根据化学反应前后各种原子个数相等，反应的化学方程式为：H2SO4+2NH4HCO3=(NH4)2SO4+2CO2↑+2H2O；
（5），1吨=1000kg，故所需碳酸钙的价格为；
经综合考量，大棚里使用碳酸氢铵制取二氧化碳，其原因是碳酸氢铵与硫酸反应生成的硫酸铵可再次作为氮肥使用。
18．(1)
(2) 光合 氮肥 乙中的二氧化碳被NaOH溶液吸收
(3) ab 增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分 分子之间存在间隔，受压后，分子之间的间隔变小 解：设理论上可转化成氢气的质量为x
x=8kg
答：理论上可转化成氢气的质量为8kg。
【详解】（1）在原子中，质子数=核外电子数，故碳原子的质子数为：2+4=6，故碳原子的结构示意图为： ；
（2）①该转化能将CO2、H2O转化为糖类，它是绿色植物的光合作用，光合作用是二氧化碳和水在光和叶绿体的作用下反应生成有机物和氧气；
②氯化铵含N、P、K中的氮元素，属于氮肥；
③二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，乙中的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，无法进行光合作用，故光照一段时间后，甲中的植物叶片能检测到淀粉，而乙中的不能；
（3）①太阳能、地热能均属于新能源，焦炭是煤干馏得到的，汽油是石油分馏得到的，焦炭、汽油属于化石燃料。
故选ab；
②采用喷雾方式加入氢氧化钾溶液，可以增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分；
③从分子角度解释，封存二氧化碳时用压缩机将二氧化碳压缩的微观本质是：分子之间存在间隔，受压后，分子之间的间隔变小；
④见答案。
19．分解反应 20． 二氧化碳密度比空气大，易溶于水，且会与水反应 21． 增大 35.9 22．AB 23．BC 24． 25．B 26． B 氯化铵的溶解度随温度的升高而增大，而氯化钠的溶解度受温度影响比较小，将溶液降温至0~10℃时，氯化铵会大量析出，而氯化钠几乎不析出，可实现两者的有效分离
【解析】19．该反应是由一种物质分解成两种物质，属于分解反应；
20．碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，其化学方程式为；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，且会与水反应，所以只能选用向上排空气法收集；
21．由图可知，氯化钠的溶解度随温度的升高而增大，20℃时，氯化钠的溶解度为35.9g；
22．A、由图可知，氯化钠的溶解度随温度的升高而增大，10℃时氯化钠的溶解度小于35.9g，故向36 g氯化钠中加入100 g水，充分溶解后可得到10℃的氯化钠饱和溶液，符合题意；
B、由图可知，20℃时，氯化钠的溶解度为35.9g，即20℃时，100g水中最多能溶解氯化钠35.9g，小于36g，所以向36 g氯化钠中加入100 g水，充分溶解后可得到20℃的氯化钠饱和溶液，符合题意；
C、由图可知，40℃时，氯化钠的溶解度为36.4g，即20℃时，100g水中最多能溶解氯化钠36.4g，大于36g，所以向36 g氯化钠中加入100 g水，充分溶解后可得到40℃的氯化钠不饱和溶液，不符合题意；
D、由图可知，氯化钠的溶解度随温度的升高而增大，60℃时氯化钠的溶解度大于36.4g，故向36 g氯化钠中加入100 g水，充分溶解后可得到60℃的氯化钠不饱和溶液，不符合题意；
故选AB；
23．由图可知，氯化钠的溶解度随温度的升高而增大，一杯氯化钠的不饱和溶液转化为饱和溶液，可采用的方法有降低温度、蒸发水、加氯化钠固体，故选BC；
24．纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，其化学方程式为；
25．氯化铵中含有氮元素，属于氮肥，故选B；
26．A、由图可知，氯化钠的溶解度受温度影响比较小，蒸发结晶会导致氯化钠大量析出，不符合题意；
B、由图可知，氯化铵的溶解度随温度的升高而增大，而氯化钠的溶解度受温度影响比较小，将溶液降温至0~10℃时，氯化铵的溶解度大幅降低，氯化铵会大量析出，而氯化钠几乎不析出，可实现两者的有效分离，符合题意；
C、由图可知，氯化铵的溶解度随温度的升高而增大，将溶液降温至30~40℃时，氯化铵的溶解度下降幅度较小，氯化铵固体析出得较少，不符合题意；
故选B。