1.3 相反数和绝对值 同步练习(含答案,2份打包)

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名称 1.3 相反数和绝对值 同步练习(含答案,2份打包)
格式 zip
文件大小 23.6KB
资源类型 教案
版本资源 北京课改版
科目 数学
更新时间 2016-11-04 15:16:55

文档简介

1.3 相反数和绝对值
自主学习
主干知识←提前预习 勤于归纳→
相反数的应用
1.举例说明什么是相反数.
答案:如3与-3;-5与5等.
2.求下列各数的相反数.
3,0,,+7,,0.03.
答案:-3,0,,-7,,-0.03.
3.化简下列有理数的表达式:
(1)+(+3),+(-18),-(+102),-(-3.5);
(2)+(-(-9));
(3)-{-[+(-0.5)]}.
答案:(1)3,-18,-102,3.5 (2)9 (3)-0.5
绝对值的定义及应用
4.我们把数轴上的点到原点的距离叫做这个点表示的有理数的______.
答案:绝对值
5.正数的绝对值是_____;负数的绝对值是______;0的绝对值是______.
答案:它本身 它的相反数 0
6.求出下列各有理数的绝对值:
+3,-3,-103,+0.001 05,0,,.
答案:3,3,103,0.001 05,0,,.
7.比较-3和-4的大小.
答案:-3>-4
点击思维←温故知新 查漏补缺→
1.每个有理数都有相反数吗?
答案:都有.
2.你认为如何求一个有理数的相反数?
答案:改变它原来的符号即可,即原来是“+”改变成“-”,原来是“-”改变成“+”.
3.如果一个数的绝对值是3,那么这个数是什么?
答案:3或-3.
4.一个负数的绝对值可能小于零吗?为什么?
答案:不可能,因为正数的绝对值是它本身(正数),负数的绝对值足它的相反数(正数),0的绝对值是0,所以负数的绝对值不可能小于0.
1.3 相反数和绝对值
名师导学
典例分析
例1 化简:(n是 大于0的自然数).
思路分析:因为n是大于0的自然数,所以2n是偶数,根据两个“-”可以化成一个“+”,从而得出最终结果为1.
解:==1.
例2 比较-5和-8的大小.
思路分析:根据“一个负数的绝对值越小,数轴上表示它的点离原点越近”.得出同一数轴上表示-5的点比表示-8的点离原点近(即-5在-8的右边).再根据“数轴上表示两个负数的点,右边的点表示的数总比左边的点表示的数大”可得出-5比-8大.
解:由于有|-5|=5,|-8|=8,又因为|-5|<|-8|,所以-5>-8.
突破易错☆挑战零失误
规律总结
善于总结☆触类旁通
1 方法点拨:例l的关键在于确定负号有奇数个还是有偶数个.而2n又表示偶数,所以能得出正确答案为1.如果把2n换成m(m是大于0的自然数)就要分两种情况:当m为偶数时和当m为奇数时,答案分别为1和-1.
2 方法点拨:该题是比较两个负数的大小,通过分析可以得出一种更简单的比较两个负数大小的方法.即:两个负数比较,绝对值大的反而小.例如-11与-20比较,-20的绝对值大,根据“两个负数比较,绝对值大的反而小”直接得出-20小于-11