初中语文人教版（新课程标准）七年级上册（2016年）杞人忧天课件（14张ppt）

课件14张PPT。（　　　　）（　　　　）（　　　　）（　　　　）动画 成语看猜揠苗助长滥竽充数狐假虎威叶公好龙杞人忧天 列子，名寇，又名御寇，郑国人，战国前期道家代表人物之一，与郑缪公同时。一说与郑顷公同时。《庄子》中有许多关于他的传说。 《列子》是道教经典之一，其学说本于黄帝、老子，主张清净无为。里面保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说。其中很多故事都写得很生动，有较高的文学和思想价值。展示朗读技巧，扫清字音障碍。尽我所能 中伤 ( )　　　　星宿( )
中： 　　　　　　　　宿： 　　
　　中间 ( ) 　　　 宿舍( ) 　　
　
躇( )步跐( )蹈 zhòngzhōngxiùsùchúcǐ杞人( )qǐ舍然（ ）宿舍 （ ）shě shè充塞（ ）sè展示复述能力小组大比拼——看谁速度快崩坠：寄：废寝食：因：晓：屈伸：行止：只使：舍然：奈何忧崩坠乎（ ）奈地坏何（ ）为什么拿……怎么办崩塌坠落依托 依附睡不着觉，吃不下饭于是开导弯曲伸长行动 活动即使放心的样子重点句子：
又有忧彼之所忧者，因往晓之
充塞四虚，无处无块。
奈地坏何？
奈何忧其坏？
又有一个人为这个担忧的人而担忧，于是前去开导他。四处都塞满了土块，没有地方没有土地.大地崩塌怎么办呢？为什么要担心大地崩塌呢？从现象到本质，揭示故事寓意。“杞人忧天”：比喻没有根据或不必要
的忧虑。本文寓意：要消除没有根据或不必要的忧虑。讽刺那些胸无大志，患得患失的人。 寓言是文学作品中的一种体裁，是带有讽喻和讽刺的故事。其篇幅大多简短，主人可以是人，也可以是拟人化的生物或非生物。 主题多是借此喻彼，借远喻近，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创作上常采用夸张和拟人等表现手法。 从今天的天空变化趋势来看，我们要不要“忧天”？拓展创新1、全球逾万种动物濒临灭绝 　　　 乱砍滥伐森林是祸首
2、黄河缺水危机呼唤“引草入田”
3、地球真的是越来越烫了
4、北京面临被沙淹没危险今人忧天真可嘉，
携起手来护家园。杞人忧天无必要，
掌握文化需记牢。郑人买履
郑人有欲买履者（一些书上写“郑人有且置履者”），先自度(duó)其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度(dù)！”反归取之。及反，市罢，遂(suì)不得履。

人曰：“何不试之以足? ”

曰：“宁(nìng)信度，无自信也。”