2026年中考历史一轮复习专题2夏商周时期：早期国家与社会变革（课件）

(共40张PPT)
目录
高频考点精讲
练真题，悉要点
02
01
中考一轮复习
专题2 夏商周时期：早期国家与社会变革
2
0
2
6
03
真题训练拿满分
高频考点精讲
1
夏、商、西周的更替 西周分封制　青铜器　甲骨文
夏、商、西周的更替
西周分封制 目的 稳定周初的政治形势,巩固疆土 依据 根据 关系远近和功劳大小
分封对象 宗亲和 等 贵族等级 天子→诸侯→卿大夫→士
主要内容 (1)诸侯的权力：管理土地和人民,建立诸侯国；可以在自己的封地内进行再分封 (2)诸侯的义务：向周王进献贡物,并服从周王调兵 作用 积极：保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围 消极：诸侯具有较大的独立性,春秋时期周王室衰微、诸侯势力崛起 血缘
功臣
青铜器 代表时期 商周时期 特点 种类丰富、数量众多、制作工艺高超
用途及功能 (1)用途：商朝以后,主要用于饮食、祭祀及军事等方面 (2)功能：由食器等发展到礼器,更成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征,其类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限 典型代表 (是迄今世界上出土的最重的青铜器)、四羊方尊、三星堆青铜面具、利簋等 司母戊鼎
甲 骨 文 概念 是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字
地位 是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字 影响 (1)已经具备了汉字的基本结构,是汉字形成与发展的重要阶段 (2)目前所知,我国有文字可考的历史从 开始 刻有文字的甲骨
商朝
通过文献记载和典型器
物知道早期王朝的奴隶制特点
通过对西周毛公鼎铸刻的青铜铭文的研究,我们可以了
解到西周时期奴隶社会祭祀典礼、政治、
军事、经济、法律诉讼、婚姻等多方面的
内容；戴枷奴隶陶俑反映出奴隶制下奴隶的悲惨处境。
【补充】1.云南的青铜文化始于公元前12世纪,发源于洱海地区,到公元前3世纪至公元前1世纪时在滇池地区达到了鼎盛阶段。云南的青铜文化历史悠久,延绵一千余年。2.夏商时期,云南属中国九州之一的梁州。
春秋时期的经济发展　春秋时期诸侯争霸　战国时期诸侯国之间的战争　商鞅变法　老子　孔子　百家争鸣
1.春秋时期的经济发展　春秋时期诸侯争霸
2
春秋 时期 的经 济发展 农业 和 出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件
春秋战国时期的铁农具
【史料实证】证明了春秋战国时期农业生产力水平的提高
手工业 规模不断扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展 商业 商业活动逐渐活跃,城市出现商品交换市场,金属货币被更多地使用 铁制农具
牛耕
春秋 时期 诸侯 争霸 主要霸主 (任用管仲改革,成为春秋时期第一个霸主)、晋文公、秦穆公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践等
表现 以“尊王攘夷”的名义进行征战,争夺霸主的地位(主要战役：晋楚城濮之战)
影响 (1)积极：强大的诸侯国疆域不断扩展；出现了大规模的民族交融；产生了华夏认同观念(新课标教材)
(2)消极：诸侯国各自为政,互相征战,给社会和人民带来了巨大的灾难
【补充】前3世纪,楚国大将庄蹻进入滇池地区,建立滇国。
齐桓公
2.战国时期诸侯国之间的战争　商鞅变法
战国时 期诸侯 国之间 的战争 战国七雄 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
著名战役 及相关成语 齐魏桂陵之战(围魏救赵)、齐魏马陵之战(增兵减灶)、秦赵 之战(纸上谈兵)
特点 战争规模大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长
结果 逐渐成为实力最强大的诸侯国,对东方六国构成威胁
长平
秦国
商鞅变法 时间 公元前356年开始 领导人物 秦孝公、商鞅(秦孝公任用商鞅主持变法)
目的 实现 ,在兼并战争中取胜 主要 内容 政治 (1)确立 ,由国君直接派官吏治理；(2)废除贵族的世袭特权；(3)改革户籍制度,加强对人民的管理；(4)严明法度,禁止私斗 经济 (1)废除 ；(2)鼓励 ,生产粮食、布帛多的人可免除徭役；(3)统一 军事 奖励 ,对有军功者授予爵位并赏赐土地 意义 变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变(新课标教材),秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础 富国强兵
县制
井田制
耕织
度量衡
军功
3.老子　孔子　百家争鸣
老子 简介 春秋后期楚国人,姓李名耳, 学派的创始人。他的学说集中在《 》(又称《道德经》)一书中
老子像
思想 主张 (1)政治主张：“ ”,人们与世无争,天下就能太平 (2)哲学思想：万物运行有其自然的法则,人们应 ；世间的事物都有其对立面,对立的双方可以相互转化。 道家
老子
无为而治
顺应自然
孔子 简介 春秋后期鲁国人, 学派的创始人；他的思想后来由其弟子整理成《 》一书
孔子像
思想 主张 及其 贡献 (1)核心思想：“仁”,提出仁者爱人；将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范 (2)政治主张：推崇西周的制度,主张 ,要求统治者爱惜民力,体察民意；反对苛政 (3)教育成就：创办 ,主张“ ”。注重道德教育和文化知识教育,发现和总结出许多教育规律,提出因材施教、举一反三等教学原则和方法(新课标教材) (4)文化贡献：整理古代重要的文献资料,对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献 影响 孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响,他提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响 儒家
论语
以德治国
私学
有教无类
百家 争鸣 概况 学派 代表人物 思想主张
墨家 墨子 主张“ ”“ ”；提出要选贤能的人治理国家；提倡节俭
儒家 孟子 主张实行“ ”；提出“ 1
”的思想,认为取得民心才能得天下,并反对一切非正义的战争
荀子 主张实行“ ”,明确尊卑等级,以维系社会秩序
兼爱
非攻
仁政
民为贵,社稷
次之,君为轻
礼治
百家 争鸣 概况 道家 庄子 (1)强调治国要顺应 和 1
(2)认为人生应追求精神自由,要保持独立的人格
法家 韩非 反对空谈仁义,强调 ,树立君主的权威,建立 专制统治
影响 (1)对当时：促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代 发展的高峰 (2)对后世：为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响 自然
民心
以法治国
中央集权
第一次思想文化
都江堰　《黄帝内经》　扁鹊
3
都江堰 概况 公元前256年,由秦国蜀郡郡守 主持修建。它位于四川成都附近的岷江上,是一座综合性的水利枢纽
作用 (1)发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用,充分反映出我国人民的智慧
(2)使成都平原成为沃野,被称为“ ”
《黄帝 内经》 战国问世、西汉编定,反映了我国古代医学的早期成就,奠定了祖国医学的理论基础,是一部重要的中医理论著作(新课标教材) 扁鹊 春秋战国之际的名医,总结出望、闻、问、切四种诊断疾病的方法,一直被中医沿用 李冰
天府之国
练真题，悉要点
命题点1：夏商周的更替
1.西周时期,天子“授民授疆土”,将王畿(jī)以外的土地连同土地上的人民赐给诸侯,由他们去建立诸侯国。材料描述的是（ ）
A.禅让制
B.分封制
C.郡县制
D.行省制
B
命题点2：战国时期的社会变化
2.商鞅变法中,废井田,开阡陌,允许土地自由买卖；鼓励耕织。这些措施有利于（ ）
A.促进经济发展
B.增强军队战斗力
C.提高行政效率
D.强化旧贵族特权
A
命题点3：百家争鸣
3.中国传统文化蕴含着丰富的哲理。春秋时期,有一位思想家认为：“世间的事物都有其对立面,如难和易、长和短、前和后,对立的双方是可以相互转化的。”这位思想家是（ ）
A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非
A
4.中国古代博大精深的思想是中国传统文化硕大壮实的主根。主张要有爱心和同情心,提倡“温故而知新”“知之为知之,不知为不知”学习态度的历史人物是（ ）
A.华佗
B.岳飞
C.孔子
D.司马迁
C
练真题，拿满分
1.(2025·楚雄)夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿,还组建军队,制定刑法,设置监狱,建立起国家政权机构。这标志着( )
A.中央集权制度建立
B.中国古代早期国家形成
C.中国封建制度确立
D.统一的多民族国家形成
B
2.青铜器利簋刻有铭文：“武王征商,唯甲子朝,岁鼎……”《尚书·牧誓》也记载：“时甲子昧爽,王朝至于商郊牧野,乃誓。”利簋和《尚书》共同记载的历史事件是( )
A.周初分封 B.牧野之战
C.平王东迁 D.国人暴动
B
3.(2025·昆明)现在的研究认为,周初所实行的封建,主要是周天子对其宗亲、功臣的封赏,周初分封了71国,姬姓之国共有53个,占了其中的绝大部分。诸侯对王室有按期纳贡朝觐、出兵助王征伐的义务。材料叙述的制度是( )
A.禅让制 B.中央集权制度
C.分封制 D.王位世袭制
C
4.★(2025·烟台)殷墟遗址是一座商文明的巨大宝库,在人类文明史上占有极其重要的地位。下列文物出土于这座“宝库”的是( )
B
5.★“至于商朝的历史,已大体可以列入信史的范围。”下列证据中,能够佐证这一观点且史料价值最高的是( )
A.刻有记录殷墟文字的甲骨
B.商汤灭夏的神话传说
C.《史记·殷本纪》的记载
D.武王伐纣的历史故事
A
6.★《国语·齐语》提道：“恶金(铁金属)以铸锄、夷、斤……试诸壤土。”《韩非子·外储说左上》记载：“若以铁杵投地,则地无坚而不陷。”这印证了春秋战国时期( )
A.王室衰微
B.大规模兼并战争频繁
C.百家争鸣
D.铁制农具出现及应用
D
7.(2025·深圳)公元前544年,鲁襄公宴请晋卿范献子,举行射礼时,鲁国公室竟凑不够6个熟悉礼仪又善用弓矢的官属,只好从大夫的家臣中借。这反映了( )
A.铁制工具的推广
B.分封制度的衰落
C.社会经济的萧条
D.兼并战争的残酷
B
8.(2025·广西)商鞅变法时期,军功是秦人获得政治权利的主要途径,国君的宗族没有军功也不能享受世袭爵位的特权。秦国的这一改革措施有利于( )
A.改进生产技术
B.增强军事实力
C.维护周王统治
D.完善户籍管理
B
9.[跨物理]都江堰的设计实际上应用了水流动力学原理(如图)进行排沙泄洪,分沙比例可以高达70%。由此可见,都江堰( )
A.巩固了西周对国家的统治
B.应用了近代科学理论成果
C.实现了对自然的完全征服
D.体现人民改造自然的智慧
D
10.(2025·玉溪)“普通教育、特殊教育、成人教育……不管求学哪里,每个学子的梦想都被照亮。寒门学子、随迁子女、残疾儿童……无论身份如何,每个家庭的希望都被托起。”与材料言论对应的思想主张是( )
A.有教无类
B.无为而治
C.以德治国
D.因材施教
A
11.★(2025·河南)战国时期,当诸侯们摒弃出身背景,以人的才能为原则选任官员时,“布衣卿相”“养士”成为当时独特的风景线。材料反映了战国时期( )
A.诸侯争霸导致社会动荡不安
B.制度改革带来社会风气变化
C.社会变革引起思想文化活跃
D.百家争鸣提升士人思想素养
B
12.(2025·泰安)(9分)中华民族优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂。阅读材料,回答问题。
材料一
何尊 1963年何尊出土于陕西省宝鸡市宝鸡县贾村镇,高38.8厘米,口径28.8厘米,重14.6公斤。尊内底铸有铭文12行、122字,其中“宅兹中国”为“中国”一词最早的文字记载,铭文记述了周成王营建成周、举行祭祀、赏赐臣子的一系列活动……
材料二　孟子继承和发展了孔子的民本思想,提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的主张。他认为顺民心,国之将兴,逆民心,国之将亡。统治者要体会老百姓的忧与乐,把人民的忧乐当作自己的忧乐。君王要善待黎民,减轻百姓赋税和徭役,给人民创造一个安定的环境。
——摘编自罗松《浅析孟子民本思想及其借鉴意义》
材料三
(1)依据材料一,指出“中国”一词最早出现于哪一时期？你还能从材料中获取哪些历史信息？(3分)
时期：西周。(1分)历史信息：何尊对于研究西周的政治活动和商周时期的青铜铸造技术具有重要的史料价值。(2分)
(2)依据材料二,概括孟子的核心思想。孟子认为统治者应如何践行这种思想？(2分)
核心思想：仁政(民贵君轻,民本思想)。(1分)方式：轻徭薄赋。(1分)
(3)中国传统节日习俗的延续与传承,突出体现了中华文明的连续性和统一性。请分别写出材料三中两幅绘画反映的中华民族传统节日名称。(2分)
图一：春节；(1分)图二：中秋节。(1分)
(4)综合上述材料结合所学知识,谈谈你对中华优秀传统文化的感悟。(2分)
感悟：中华民族优秀传统文化博大精深,是中国古代劳动人民的智慧结晶。我们在感受中华民族优秀传统文化魅力的同时,要大力弘扬、传承、发展中华民族优秀传统文化,在继承中创新,做强国有我的参与者、建设者。(2分,言之有理即可)