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高频考点精讲
练真题,悉要点
02
01
中考一轮复习
专题3 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
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0
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03
真题训练拿满分
高频考点精讲
秦统一中国 秦朝的疆域 秦代的中央集权制度和巩固统一的措施(4年2考) 秦的暴政 陈胜、吴广起义 秦朝灭亡 西汉的建立 休养生息政策 “文景之治” 汉武帝巩固大一统王朝 张骞通西域 丝绸之路(4年1考) 汉朝对西域的管理设置西域都护2 085周年
1
1.秦统一中国 秦朝的疆域 秦代的中央集权制度和巩固统一的措施
秦统一 中国 概况 公元前230年—前221年, 先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,建立秦朝,定都咸阳,秦王嬴政自称“始皇帝”,史称“ ”
意义 秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个 的封建国家
秦国
秦始皇
统一的多民族
秦朝的 疆域 东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是当时世界上的大国之一 秦代的 中央集 权制度 目的 加强对全国的统治 主要 内容 皇帝制度 国家的最高统治者称为皇帝,总揽全国的一切军政大权
中央机构 皇帝之下,设 (掌管行政)、太尉(掌管军事)、御史大夫(掌管监察事务),最后的决断权由皇帝掌控
地方建制 (1)概况:废除分封制,建立由中央直接管辖的 ,郡下设县,郡县长官由朝廷直接任免;县以下设乡、里、亭等基层组织
(2)影响:加强皇帝和朝廷对全国各地权力的控制;开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式
影响 奠定了后世政治制度的框架,对以后历史的发展有着深远影响(新课标教材) 丞相
郡县制
秦代 巩固 统一 的措施 文化 统一文字:制定 作为通用文字颁行全国。使政令在全国推行,人民顺畅沟通,有利于文化的交流与发展(2022·云南3)
经济 (1)统一货币:以秦国 作为统一货币,在全国流通,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流
(2)统一度量衡:以秦制为基础,统一 制度,便利了经济的发展
交通 (1)陆路:统一车辆和道路宽窄,并修筑贯通全国的道路,加强了各地的交通往来
(2)水路:开凿 ,沟通湘江和漓江,把长江和珠江两大水系连接起来
军事 统一岭南及东南沿海地区;派蒙恬北击匈奴、修筑长城(西起 、东到辽东),巩固了边疆,维护了国家统一
小篆
圆形方孔半两钱
度量衡
灵渠
临洮
秦始皇像
秦朝的政治建制示意图
统一货币
【解读】货币的统一,有利于统一多民族国家的巩固和经济、文化的交流与发展
2.秦的暴政 陈胜、吴广起义 秦朝灭亡 西汉的建立 休养生息政策 “文景之治”
秦的 暴政 (1)秦始皇时期:赋役沉重;法律严苛;实行“焚书坑儒”,禁锢人们的思想言论 (2)秦二世时期:殉葬宫女和工匠;残杀兄弟姐妹,屠杀文武大臣;残酷剥削民众 陈胜、吴 广起义 概况 公元前209年,陈胜、吴广在 起义,攻占陈县后,建立“张楚”政权。在秦军的强大攻势下,起义失败
意义 是中国历史上 ,沉重打击了秦朝的统治
秦朝 灭亡 陈胜、吴广起义失败后,刘邦、项羽等反秦力量迅速崛起。项羽在巨鹿之战中以少胜多,将秦军的主力歼灭。 抓住时机,率军直抵秦都咸阳。公元前207年,秦朝灭亡 大泽乡
第一次农民大起义
刘邦
西汉的 建立 秦朝灭亡后,刘邦在与项羽的“ ”中取胜并统一全国,于公元前202年建立汉朝,定都长安,史称西汉。刘邦就是 1 休养生 息政策 内容 (1)下令“ ”,让士兵还乡务农;
(2)将奴婢释放为平民,以增加农业劳动力;
(3)采取 的政策;
(4)注重农业生产
影响 使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来
楚汉之争
汉高祖
兵皆罢归家
轻徭薄赋
“文景 之治” 主要 措施 汉文帝和汉景帝时期,继续实行 政策:
(1)注重农业生产,提倡 ;
(2)重视“ ”,废除了一些严刑峻法;
(3)提倡勤俭治国,反对奢侈浮华
表现 政治清明,经济发展,人民生活安定,历史上称为“文景之治”
影响 为汉武帝巩固大一统国家奠定了物质基础(新课标教材)
休养生息
以农为本
以德化民
3.汉武帝巩固大一统王朝
领域 具体措施 作用
政治 (1)实施“ ”:削弱诸侯王的封地和势力 (2)建立刺史制度:派刺史监视地方官吏、豪强及其子弟 (3)确立察举制:各郡国向朝廷推举有道德、有才能的人,经过考察,授予官职 中央大大加强了对地方的控制
思想 (1)“罢黜百家, ”:把儒家学说立为正统思想 (2)兴办太学:在长安兴办太学,以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才 儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱,从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远
推恩令
尊崇儒术
经济 (1)铸币权收归中央,统一铸造 1 (2)把煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行盐铁官营、专卖 (3)在全国范围内统一调配物资,平抑物价 使国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础
军事 北击匈奴:组建骑兵队伍,反击匈奴,派卫青、霍去病发动漠北战役,取得胜利 沉重打击了匈奴,使匈奴再无力与西汉对抗
影响 汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期 五铢钱
4.张骞通西域 丝绸之路 汉朝对西域的管理
张骞 通西域 过程 第一次:公元前138年,为联络 夹击匈奴,张骞出使西域
第二次:公元前119年,为加强与西域各国的联系,张骞再次出使西域
影响 (1)促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来
(2)为 的开通奠定了基础
大月氏
丝绸之路
丝绸 之路 开通 西汉时期(汉武帝统治期间,张骞通西域之后) 陆上 丝绸 之路 路线
丝绸之路示意图
(起点,今陕西西安)―→河西走廊―→西域―→中亚、西亚―→最远到达欧洲(大秦)
长安
丝绸 之路 陆上 丝绸 之路 交流 内容
作用 丝绸之路是古代 的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用
东西方往来
丝绸 之路 海上 丝绸 之路 形成 汉朝时已形成了多条海上航线
路线 (1)向东:山东沿岸―→黄海―→朝鲜、日本
(2)向南:东南沿海港口―→中南半岛―→马来半岛―→马六甲海峡―→孟加拉湾沿岸―→印度半岛南端和锡兰(今斯里兰卡)
作用 加强了中国与东亚、东南亚、南亚各国的联系,使官方的经济交流与民间的海上贸易更加活跃,扩大了两汉文化的对外影响
汉朝 对西域 的管理 西域 都护 (1)概况:公元前60年,西汉朝廷设置 ,作为管理西域的最高长官,管辖今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区
(2)意义:标志着西域正式归属中央政权
班超出 使西域 (1)东汉明帝时,派 出使西域,使西域各国重新与汉朝建立联系
(2)班超在西域期间,派甘英出使大秦(即罗马帝国),开辟了通往西亚的路线
西域都护
班超
知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因
领域 变化 原因
政治 封国林立→诸侯王势力被削弱 汉武帝采纳主父偃“推恩”建议;建立刺史制度
经济 人民流离失所,人口锐减,大片的田地荒芜→人民生活安定,国库充盈 汉初统治者实行休养生息政策,汉文帝和汉景帝提倡以农为本,并进一步减轻徭役和赋税等
私人铸币盛行、盐铁经营权大都掌握在豪强手中→国家统一管理 汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;在全国实行盐铁官营、专卖;统一调配物资,平抑物价
思想 诸子百家的学说在社会上很流行→儒家学说立为正统思想 汉武帝罢黜百家,尊崇儒术;兴办太学,以儒家经典作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才
军事 匈奴南下袭扰→匈奴无力与西汉对抗 汉武帝组建骑兵队伍,派卫青、霍去病北击匈奴
对外 交往 开辟了陆上丝绸之路;形成多条海上航线 张骞通西域;汉武帝大力开辟海上交通
东汉建立 “光武中兴” 外戚宦官交替专权 黄巾起义 佛教的传入 道教的产生
2
东汉建立 公元25年, 称帝(光武帝),定都洛阳,史称东汉 “光武 中兴” 中兴 措施 (1)多次下令释放 ,减轻农民的负担,减轻刑罚
(2)合并 ,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏
(3)允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾
中兴 表现 光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“ ”
刘秀
奴婢
郡县
光武中兴
外戚宦官 交替专权
黄巾起义 184年, 等领导的农民大起义爆发,沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振
佛教的 传入 张骞通西域后,佛教通过 传入中国。东汉明帝时,佛教逐步在社会上传播开来。佛教的传入,丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响
道教的 产生 东汉末年,张角创立太平道,张陵创立五斗米道,受到下层民众的信奉
张角
丝绸之路
【补充】汉代在云南置郡县:(1)汉朝赐给滇王王印,册封首领管辖云南;(2)汉武帝时期在云南设置益州郡,郡治在滇池县(今昆明市晋宁区)。汉代郡县制的设立,促进了云南地区的发展。
3
造纸术 张仲景 华佗 《史记》 农历
造纸术 概况 西汉时,人们已经懂得了造纸的基本方法;东汉时,宦官 改进造纸工艺,使纸的质量大大提高
作用 (1)对传播文化:纸的使用日益普遍,成为人们广泛使用的书写材料,便利了典籍的流传
(2)对世界:世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一
蔡伦
张仲景 简介 东汉末年名医,中医临床理论体系的开创者,为中医药学的发展作出巨大贡献,被后世称为“ ”
医学 成就 写成了《 》,发展了中医学的理论和治疗方法,还发展了“治未病”的思想,提倡预防疾病;总结了各种疾病的症候,提出在诊断上要辨证分析病情,然后对症治疗。
华佗 东汉末年名医,擅长用针灸、汤药为人治病,能实施外科手术;发明了“ ”,创编出“ ” 医圣
伤寒杂病论
麻沸散
五禽戏
《史记》 作者 我国西汉时期伟大的史学家 1
内容 记述了从传说中的黄帝到 时的史事
地位 是中国古代第一部 通史
影响 (1)对中国史学发展产生了深远的影响(公正记事,爱憎分明,秉笔直书)
(2)在文学史上也有崇高的地位(文笔优美,所记人物形象生动)
农历 是中国传统历法的现代版本,它的编算规则可以上溯到公元前104年制定的《太初历》。这种历法是一种阴阳合历,并划分了二十四节气以指导农业生产 司马迁
汉武帝
纪传体
◆辨识历史地图
秦朝形势图
重要地点:咸阳(秦朝都城)
重大工程:长城、灵渠
疆域:东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海
西汉形势图
重要地点:长安(西汉都城,今西安)、匈奴、西域(公元前60年,西汉朝廷设置西域都护,标志着西域正式归属中央政权)
疆域:东到东海,西至西域,南达南海,北连大漠
设问1:根据地图指出秦朝形势图与西汉形势图相比出现的主要变化,并结合所学知识分析出现这一变化的原因。
变化:西汉在秦朝疆域的基础上,增加了河西走廊和西域地区。
原因:张骞通西域后,西域各国纷纷归附汉朝;公元前60年,西汉朝廷设置西域都护,管理西域事务。
设问2:观察以上两幅地图,围绕“秦汉大一统与中华民族多元一体”这一主题,自拟题目,撰写一篇历史小短文。(要求:史论结合,表述清晰,字数不少于120字)
【示例】 秦汉大一统奠定了中华民族多元一体的基础
秦汉时期是我国统一多民族国家建立和巩固的重要时期。秦朝建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,创立了大一统的中央集权制度,实行郡县制,奠定了我国古代政治制度的基本框架;统一文字、货币和度量衡等,加强对边疆的开发与管辖,便利了各地区的交流,加强了统治。汉承秦制,西汉王朝加强了对地方思想文化和社会经济的控制,同时北击匈奴,加强对西域的管辖,进一步巩固了大一统的局面,此后统一多民族国家的巩固发展成为历史的主流。
总之,秦汉时期的大一统是政治、文化、经济和民族关系上的整合,为中华民族的多元一体提供了坚实的基础,并对后世产生了深远的影响。
◆阅读图像材料
张骞拜别汉武帝出使西域图(敦煌壁画) 解说词:该壁画位于敦煌莫高窟第323窟主室北壁,生动再现了张骞出使西域之前,率使团拜别汉武帝的情形,印证了汉武帝派遣张骞出使西域的历史史实,是研究张骞出使西域、中原与西域各地方政权交往的重要图像资料,具有重要的史料价值。
史料运用的基本方法(史学研究方法)
1.论从史出
这是历史学科的基本研究方法,主要方式包括从材料出发、史实之间相互印证、史论结合、左图右史等。
2.孤证不立
在没有其他佐证或证据不足的情况下,对单一的史料要采取审慎的态度,不能直接认定其客观性和真实性。
3.二重证据法
即文献与考古相互验证的研究方法,运用“地下之新材料”(考古发现)与古文献记载相印证,从而得出符合实际的正确结论。
练真题,悉要点
命题点1:巩固统一的措施
1.秦始皇巩固统一的措施对中国历史发展影响深远,其中改变了战国时各国文字书写各异和增强了文化交流的是( )
A.统一货币
B.统一文字
C.推行郡县制
D.统一度量衡
B
2.云南晋宁河泊所遗址出土的“益州(郡)太守章”(如图)“滇池(县)长印”等两汉时期官印封泥,证实了当时在云南推行( )
A.禅让制
B.郡县制
C.分封制
D.行省制
B
命题点2:对外交往
3.西汉以后,我国的冶铁技术、漆器、井渠法等传入大宛、安息,甚至西传至更远的罗马。这主要得益于( )
A.丝绸之路的开辟
B.文成公主入藏
C.江南地区的开发
D.市舶司的设立
A
命题点3:两汉的科技和文化
4.西汉武帝时,司马迁任太史令,他本着“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的宗旨,撰成( )
A.《史记》
B.《本草纲目》
C.《天工开物》
D.《农政全书》
A
5.材料一 造纸术的发明和应用是科技史上的一件大事。两汉之际,开始用麻等植物纤维造纸。东汉时期进一步改进造纸术,人们用树皮、麻头、破布、渔网之类的低成本原料造纸成功,价格便宜且宜于书写。自此纸的使用逐渐推广。到东晋末,纸的使用已完全普及,并逐步传至周边各国,在世界范围内为文化发展作出了贡献。
——摘编自张帆《中国古代简史》(第二版)
根据材料一并结合所学知识,写出东汉时期为“改进造纸术”作出重要贡献的历史人物。说说纸的发明和推广的意义。(6分)
人物:蔡伦。(2分)
意义:方便信息的记录;有利于文化的传承和传播;推动世界文化的发展等。(4分。写出两点即可)
练真题,拿满分
1.[跨音乐]某位同学想创作一首能展现宏大历史转折、突出王朝开创性统一格局,且涵盖多民族融合与制度开创性内容的历史歌曲,指令 DeepSeek 创作了一首历史歌曲, 中的指令应是( )
A.商鞅变法
B.秦朝统一
C.焚书坑儒
D.东汉兴衰
B
2.(2025·昆明)公元前221年,秦国完成统一大业,建立秦朝,秦始皇下令废除六国的货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币,在全国流通。这一举措实行有助于推动( )
A.王国问题解决
B.国家对经济的管理
C.疆域面积扩大
D.文化的交流与发展
B
3.★(2025·江西)据《汉书·地理志》记载,南海郡(广东珠江三角洲)原为南越地,始皇三十三年(前214年)秦灭南越后建郡。材料反映的制度( )
A.削弱了丞相权力
B.加强了中央集权
C.阻碍了经济交流
D.扩大了分封范围
B
4.电影《哪吒之魔童闹海》中,哪吒因“魔丸”身份被世人误解,最终喊出“我命由我不由天”,以反抗精神改写命运。在中国历史上,也曾喊出“王侯将相宁有种乎”,以改变自身命运的是( )
A.陈胜、吴广起义
B.黄巾起义
C.黄巢起义
D.洪秀全起义
A
5.《汉书·食货志》记载:“汉兴……民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷(chún sì四匹马的毛色一样),而将相或乘牛车。”针对上述情况,西汉初年统治者为恢复经济发展推行了( )
A.约法三章
B.方田均税
C.休养生息
D.均田免赋
C
6.[大单元教学](2025·大理)图示法是历史学习的有效方法之一,以下示意图中①处应填写的是( )
A.大泽乡起义
B.楚汉之争
C.秦朝灭亡
D.“文景之治”
D
7.汉武帝即位后,随着社会经济实力的增强,国策由“无为”转为“有为”。下列能体现其政治“有为”的是( )
A.创立了中央集权制度
B.实施了“推恩令”
C.罢黜百家,尊崇儒术
D.统一铸造五铢钱
B
8.[原创题]毛泽东曾这样评价刘秀:人常说“秀才造反,十年不成”。刘秀是个例外,十年不鸣,一鸣惊人。他在家读书,安分守己,一旦造反,倒海翻江。轰轰烈烈,白手起家,创建了一个新的王朝。他创建的“王朝”( )
A.出现了较安定的“中兴”局面
B.将西域正式纳入中央政权
C.被外戚王莽夺取政权导致灭亡
D.私人铸币还没有完全禁绝
A
9.★(2025·天津)公元前138年张骞首次出使西域,历经十余年,收效不多。公元前119年再次出使,顺利到达,成果丰硕。其主要原因是( )
A.万里长城的修建
B.“文景之治”的出现
C.“推恩令”的实施
D.漠北战役的胜利
D
10.(2025·河北)欧洲人最早记录中国时把中国称作“赛里斯”(意为“丝之国”)。公元前后的欧洲文献中,涉及中国时多见“远赴赛里斯以取衣料”“生丝、丝线及所成之绸缎”等记载。由此可见,当时欧洲人认为代表中国的物品是( )
A.青铜器
B.铁器
C.丝绸
D.茶叶
C
11.[原创题]战国时期问世的《黄帝内经》总结了当时的大量医学经验;东汉时期,张仲景在撰写《伤寒杂病论》时“乃勤求古训”;明朝李时珍编写《本草纲目》时“阅古书八百余家”。对这一现象理解最为准确的是( )
A.古代医者重视从实践中寻找灵感
B.中医理论早在先秦时期已经形成
C.《本草纲目》具有最高的医学价值
D.中医药学在经验传承中不断创新
D
12.(2025·扬州)(8分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 自汉代张骞出使西域后,来自西域的胡乐就源源不断地进入中原,琵琶、箜篌、胡笳、羌笛等少数民族和外国乐器传入中原,如今都是我国常见的乐器,成为中华民乐的重要组成部分。
——据《中华民族共同体概论》
材料二 丝绸之路的物质交往促进了各民族互通有无、互利共赢的经济联系,带来了文化交流和人口迁移,是中华民族构建统一经济体的重要推动力量。沿线经贸及相关活动带来的人口流动迁移,也推动了“多元一体”民族格局的发展。丝绸之路使中华文明在与诸文明的互动中形成了融合内部丰富性与外部多元性为一体的突出的包容性特征。
——摘编自吕超、吴玘玥《丝绸之路与中华民族交往交流交融》
(1)据材料一并结合所学知识,简析张骞出使西域的影响。(3分)
张骞出使西域的影响:①开辟丝绸之路:打通中原与西域的交通,促进东西方经济文化交流;(1分)②推动民族融合:西域胡乐(如琵琶、箜篌)、农作物(葡萄、苜蓿)传入中原,丰富中华文化内涵;(1分)③巩固边疆治理:加强汉朝对西域的政治影响力,为西域都护府的设立奠定基础。(1分)
(2)据材料二,概述丝绸之路在中华民族交往交流交融中的作用。(5分)
作用:①经济互通:促进中原与西域、中亚的贸易往来(如丝绸、茶叶交换马匹、玉石),形成互利共赢的经济联系;(1分)②人口迁移与融合:推动汉族与少数民族(如匈奴、鲜卑)的迁徙杂居,加速“多元一体”民族格局形成;(1分)③文化交流:西域音乐、宗教(佛教)、艺术传入中原,中华文明吸收外部多元文化;(1分)④文明包容性:通过与其他文明的互动(如波斯、罗马),塑造中华文明开放包容的特征;(1分)⑤统一经济体构建:强化边疆与中原的经济依存,为统一多民族国家发展提供动力。(1分)
13.★[跨学科主题](2025·湖北)瓦当是古代建筑中屋顶每行瓦最前端的挡片,起到遮挡和装饰的作用。下图所示的瓦当出土于西汉长安城遗址,制作该瓦当的目的可能在于纪念刘邦战胜项羽,统一天下,建立汉朝。该瓦当最适合用于研究的主题是( )
A.中华文明起源呈现多元一体格局
B.统一多民族封建国家的早期发展
C.中央政权对边疆地区的有效治理
D.古代各族人民间的经济文化交流
B
“汉并天下”瓦当