第15课 秦汉时期的科技与文化 教学设计

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名称 第15课 秦汉时期的科技与文化 教学设计
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文件大小 25.5KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2026-02-17 00:00:00

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第15课 秦汉时期的科技与文化
【学习目标】
1.了解造纸术的发明与改进、医学家张仲景和华佗的贡献、数学和农学方面的成就、司马迁与《史记》、道教和佛教等基本史实,思考这些历史现象反映的时代特征,以及对当时和当代社会的影响。(时空观念、历史解释、唯物史观)
2.通过对本课的学习,认识到秦汉时期我国的科技文化水平在世界上居于领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献;学习张仲景、司马迁等人为了理想,面对挫折,坚韧不拔、努力拼搏的精神。(家国情怀)
【重点】造纸术的发明;张仲景和华佗;《史记》
【难点】道教和佛教
【导入新课】
2017年5月14日到15日,首届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举办,中国成为世界瞩目的焦点。北京外国语大学丝绸之路研究院发起了一次留学生民间调查。来自“一带一路”沿线的20国“歪果仁”(外国人)青年朋友评选出了当代中国的新四大发明:高速铁路、扫码支付、共享单车、网络购物。那么中国的旧的四大发明是什么呢?造纸术、指南针、火药、印刷术。你知道造纸术是什么时候发明又是如何改进的吗?
【讲授新课】
一、造纸术的发明
1、纸问世之前,古人是用什么作为书写材料,它们有什么弊端?
教师点拨:纸发明前,人们把文字写在甲骨、竹简、丝帛和青铜器等上。缺点是这些材料分量重、成本高、不易携带和推广。
2、有人说是蔡伦发明了纸,你认为对吗?
教师点拨:不对,西汉时期,人们已经懂得了造纸的基本方法。甘肃天水放马滩出土的西汉绘有地图的纸,是西汉早期用麻做的纸,也是目前世界上发现的最早的纸。
东汉时,宦官蔡伦总结前人的经验,改进了造纸工艺,使用树皮、破布、麻头和旧渔网等植物纤维制造出了质地细软、价格低廉、耐用的纸。汉和帝封他为“龙亭侯”,人们称他造的纸为“蔡侯纸”。
3、思考:纸的发明对文化、教育、社会生活等方面产生了哪些影响?
教师点拨:
文化:造纸术的发明是中国古代最伟大的发明之一.文字发明后,需要一个好的载体来记载,过去的甲骨,金石、简帛都有很大的缺陷。纸作为一种新的信息载体在中国率先出现,使中国汉代的文明勃兴并超过了其他的文明。纸的发明及应用,对社会历史的记载与保存,对文化交流与传播都发挥了极其重要的作用。它方便人类记录信息,使人类以更方便、更经济的方式传播知识。
教育:便利了典籍的流传,促进了教育的普及和知识的传播。
社会生活:有利于解决人类清洁卫生问题,推动文明习惯的养成。
二、医学、数学与农学的成就
1、教师讲述:中医有着悠久的历史,在两汉时期已发展到较高的水平,诊断和治疗的手段更加先进,并建立起中医学的基础理论。两汉时期最具代表性的两位中医药学家就是张仲景和华佗。
2、阅读教材第85-86页,了解张仲景的事迹。张仲景写成的《伤寒杂病论》的主要内容有哪些
教师讲述:
张仲景是东汉末年的名医,在总结前人经验的基础上,结合自己的临床实践,写成《伤寒杂病论》一书。主要内容:这部著作发展了中医学的理论和治疗方法,总结了各种疾病的症候,提出在诊断上要辨证分析病情,然后对症治疗。他还发展了“治未病”的思想,提倡预防疾病。
张仲景是中医临床理论体系的开创者,为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛,医德高尚,被后世称为“医圣”。
3、阅读教材第86页,说说华佗的医学贡献
教师讲述:华佗不仅擅长用针灸、汤药为人治病,而且能实施外科手术。他发明了“麻沸散”,用于手术;他创编出了“五禽戏”,帮助人们强身健体。
4、中国古代数学一直注重实践应用,与人们的生产、生活联系紧密。《九章算术》是一部怎样的著作
教师点拨:《九章算术》总结了东汉以前的数学知识,内容包括解决实际问题的算术、代数、几何等,是当时世界上先进的数学著作。
5、秦汉时期,农学有较大发展,代表性著作是什么?它的主要内容是什么?
教师点拨:①代表性著作:《氾胜之书》。②主要内容:总结了关中地区的农业生产经验,提出改良土地、适度施肥、合理密植等农业生产方法。
三、司马迁与《史记》
1、介绍司马迁:
司马迁(公元前145年-公元前90年),字子长,夏阳(今陕西韩城南)人。中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。10岁开始读古书,遇到疑难问题总要反复思考,直至明白。20岁那年从长安出发,到各地游历,实地考察风土人情,收集历史资料。38岁那年,司马迁做了太史令,大量阅读朝廷史官记载。48岁那年,因为投降匈奴的李陵辩护触怒汉武帝而受“腐刑”,忍辱发愤著书,全力完成了《史记》。
2、通过简介,体现司马迁什么精神?
教师点拨:探究精神、仗义、不畏强权、坚忍不拔,司马迁忍辱负重,历尽艰辛,百折不挠、自强不息和追求真理矢志不渝的进取精神。。
3、阅读课本第87页,简述《史记》的作者、内容、地位。
教师点拨:①作者:司马迁。②内容:记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。③地位:中国古代第一部纪传体通史,是一部不朽的文学和史学著作。
4、教师讲述:纪传体的“纪”指帝王的传记,按年编写;“传”指将相或名人的传记;还有“表”或“书”。按这种体裁写的历史书叫纪传体史书。这部史书体例严整,内容丰富,是我国古代第一部纪传体通史;文笔简洁,语言生动,刻画人物栩栩如生,也是一部优秀的文学著作,在文学史上有崇高的地位。《史记》被称为“实录”“信史”,它记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。司马迁公正记事,爱憎分明,秉笔直书,对中国史学发展产生了深远的影响。这部巨著被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
四、道教和佛教
1、学生阅读教材,归纳道教兴起的背景、时间、创始人、教义和教主。
背景 东汉末年,社会动荡不安,极度苦难的人民需要寻找精神的寄托,为道教的兴起提供了土壤
时间 东汉末年
创始人 张角、张陵
教义 治病救人,得道成仙,宣传均平思想
教主 尊奉老子(太上老君)为教主
2、道教为什么要尊老子为“太上老君”?统治者为什么支持道教?
教师点拨:为了提高道教的地位。道教的相关主张迎合了统治者的心理需求,因此得以广泛传播。
3、归纳佛教的起源、教义、传入中原的时间及影响
起源 佛教产生于公元前6世纪的古代印度
教义 众生平等、忍耐顺从
传入中原 张骞通西域后(西汉)
影响 佛教的传入,丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响
4、佛教为什么能在中国兴起 (从统治阶层和人民生活方面思考)
教师点拨:得到了统治者的大力扶持,佛教满足了统治阶级的精神需求,统治者利用佛教麻痹人民,迫使人民甘心受奴役,服从统治。
人民生活困苦不堪,佛教所宣扬的灵魂不灭,来世投胎等观点又成了他们的精神寄托。
5、与道教、佛教有关的俗语分别有哪些?
教师点拨:①与道教有关的俗语:一人得道,鸡犬升天;八仙过海,各显神通。
②与佛教有关的俗语:无事不登三宝殿;放下屠刀,立地成佛;苦海无边,回头是岸;做一天和尚撞一天钟。
【总结归纳】
1、两汉的科技和文化
领域 时代 人物 成就
造纸 西汉 —— 人们已经懂得了造纸的基本方法
东汉 蔡伦 改进造纸术
医学 东汉 张仲景 《伤寒杂病论》
华佗 “麻沸散”“五禽戏”
史学 西汉 司马迁 《史记》
宗教 东汉 —— 佛教在中国传播开来
张角 太平道
张陵 五斗米道
2、探究问题:我国两汉时期的科技文化之所以昌盛的原因是什么?
教师点拨:(1)国家统一;(2)经济繁荣;(3)民族之间经济文化交往的加强。
【课堂小结】
秦汉时期在科技和文化领域取得了显著成就,不仅在造纸、医药、数学、农业、天文等领域有所建树,还在文化和宗教交流方面展现了开放和包容的态度这些成就对后世产生了深远的影响。