第2课_唐朝建立与“贞观之治”【学案】（含答案）

2026年春中国历史七年级下册新教材导学案——
第一单元 隋唐时期繁荣与开放的时代
第2课 唐朝建立与“贞观之治”
一、唐朝的建立
1.建立背景
·隋末农民大起义席卷全国，隋朝统治土崩瓦解；
·太原留守李渊趁机起兵，积蓄力量，伺机夺取政权。
2.建立过程
·618年，李渊在长安（今陕西西安）称帝，建立唐朝，定都长安，李渊即唐高祖；
·随后，唐军陆续消灭各地起义军和割据势力，逐步统一全国。
3.政权更迭
·626年，李世民发动“玄武门之变”，随后即位，次年改年号为“贞观”，李世民即唐太宗，为唐朝的繁荣奠定了基础。
二、“贞观之治”
1.背景
唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，认识到“水能载舟，亦能覆舟”，秉持“为君之道，必须先存百姓”的治国理念，励精图治。
2.治国举措
（1）政治方面
①虚心纳谏，广纳贤才，知人善任
鼓励大臣直言进谏，魏征前后进谏200多次，被唐太宗称为“镜子”；广纳贤才，知人善任，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，被称为“房谋杜断”。
②完善政治制度，注重官吏考核
进一步完善三省六部制，中书省草拟诏令、门下省审核、尚书省执行，分工明确，相互制约，提高行政效率；严格考察各级官吏政绩，重视地方官考核。
（2）经济方面
轻徭薄赋，减轻百姓田租和劳役负担，鼓励发展农业生产；推行均田制和租庸调制，保障农民土地权益，促进农业恢复与发展。
（3）法律方面
制定《唐律疏议》，减省刑罚，宽简刑罚，反对酷刑，维护社会秩序。
（4）教育方面
增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目，扩大了人才选拔范围；完善教育体系，国子监作为最高学府，吸引周边各族和外国子弟入学。
（5）民族关系方面
实行开明的民族政策，尊重各民族习俗，与周边各族保持友好关系，被西北各族尊奉为“天可汗”。
3.治国成效：“贞观之治”
（1）表现
政治清明，社会秩序安定；经济得到恢复和发展，物价稳定；文教昌盛，人才辈出，文化繁荣；民族关系和睦，社会风气开放，国力逐步增强。
（2）历史意义
“贞观之治”开创了唐朝的繁荣局面，为后来的“开元盛世”奠定了坚实基础，成为中国古代治世的典范，对后世治国理政产生了深远影响。
三、武则天的统治
1.执政历程
·武则天原为唐高宗妃子，兼通文史、多谋善断，逐渐参与朝政；
·唐高宗去世后，她相继废掉两个儿子的皇位，690年改国号为周，定都洛阳，成为我国历史上唯一的女皇帝；
·她参与执政和在位累计50年，对唐朝发展影响深远。
2.统治举措
（1）政治方面
大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生；鼓励举荐和自荐，不拘一格选拔人才，注重选拔出身低微但有才能的人，扩大了统治基础；打击反对势力，加强中央集权。
（2）经济方面
继续推行减轻百姓负担的政策，重视农业生产，推行劝农桑、薄赋役的措施，促进了经济持续发展。
（3）文化方面
重视文化教育，支持儒学发展，推动文化繁荣，提拔的许多大臣成为后来开元时期的贤相良臣。
3.统治影响
（1）积极影响
经济持续发展，社会相对安定，人口不断增长，为“开元盛世”局面的出现奠定了重要基础；打破了传统观念对女性的束缚，展现了卓越的政治才能。
（2）消极影响
为巩固统治，重用酷吏，制造了一些冤狱，统治手段较为严酷；大肆修建寺庙，耗费了一定的国力。
4.历史评价
武则天的统治上承“贞观之治”，下启“开元盛世”，是唐朝发展的重要过渡时期，其功过并存，但总体上推动了唐朝的繁荣与发展。
【想一想】哪些方面能体现唐太宗吸取隋朝灭亡的教训？
1.民本思想。认识到百姓是国家的根本，隋朝因过度征发民力导致灭亡，因此推行轻徭薄赋、与民休息的政策，减轻百姓负担。
2.政治清明。隋朝因政治腐败、官吏贪腐导致社会动荡，因此唐太宗注重整顿吏治，虚心纳谏，任用贤才，避免独断专行。
3.戒奢从简。隋炀帝奢侈享乐耗费国力，唐太宗以身作则，戒奢从简，减少不必要的开支，节省国力用于发展生产。
4.完善制度。吸取隋朝制度的弊端，完善三省六部制、科举制等，加强中央集权的同时，保障政治运行的高效与公平。
【材料研读】魏征去世让唐太宗痛失了一面镜子？
魏征敢于直言进谏，前后向唐太宗提出200多次建议，指出唐太宗在治国理政中的错误和不足，帮助唐太宗纠正偏差。唐太宗将魏征比作“镜子”，是因为魏征的谏言能够让他及时了解自身的得失，避免重蹈隋朝灭亡的覆辙，更好地推行开明统治。魏征去世后，唐太宗失去了重要的谏言者，无法再及时听到逆耳忠言，因此痛惜“遂亡一镜矣”。
【课后活动】
1.（1）材料描述的社会状况
贞观三年，关中地区粮食丰收，官吏清廉谨慎；权贵、豪强收敛气焰，不敢欺压百姓；社会秩序安定，盗贼绝迹，监狱常空，马牛遍布田野，百姓夜不闭户；粮食价格低廉，出行之人无需自带粮食，可在沿途获取补给。
（2）出现这一状况的原因
唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，推行开明的治国政策，轻徭薄赋，鼓励农业生产，促进了经济恢复。
政治上虚心纳谏、任用贤才，整顿吏治，打击贪腐，保障了政治清明。
法律上减省刑罚，维护了社会秩序，赢得了百姓的拥护。
推行均田制和租庸调制，保障了农民的土地和生产时间，提高了农民的生产积极性。
2.武则天碑上没有碑文的原因，主要有以下几种合理推测
（1）功过留待后人评说
武则天认为自己的功绩和过错较为复杂，难以用文字概括，因此不立碑文，让后人根据历史事实作出评价。
（2）彰显功绩无需文字
武则天执政期间取得了显著成就，推动了唐朝的发展，她可能认为自己的功绩已经被历史和百姓铭记，无需碑文赘述。
（3）避免争议
武则天作为女性皇帝，其统治引发了一定的争议，不立碑文可以避免因文字表述引发后世的争论，保持历史评价的客观性。
（4）晚年反思
武则天晚年主动还位于李唐，可能对自己的统治有一定反思，不立碑文是一种低调的态度，体现了对李唐政权的回归。
【巩固练习】
1．谥号是中国古代对帝王、大臣等一生功过是非的总结性评价。据《逸周书·谥法解》，“文”为道德博闻等，“贞”为不隐无屈（大意为守正不阿、直言不讳）等。下列人物中，最有可能被追谥为“文贞”的是（ ）
A．房玄龄
B．魏征
C．唐高祖
D．隋炀帝
2.据史料记载，唐太宗晚年拒绝纳谏，武则天耗费巨大财力建造佛教器物，唐玄宗在位后期怠慢朝政、宠信奸臣。我们从中获得的历史认识，正确的是（ ）
A．三位帝王成就了“贞观之治”
B．他们“政启开元治宏贞观”
C．封建帝王有明显的历史局限
D．武则天时朝政迅速走向腐败
3.贞观年间，唐太宗给一些资历深厚的元勋功臣加上“平章事”“同三品”名号，或给一些资历较浅的官员冠以“参议朝政”“参知政事”名号，使他们可以和宰相一起参与行政。这一现象的出现（ ）
A．反映了君主集权统治的加强
B．表明三省六部制已经名存实亡
C．意在增强中枢决策的科学性
D．有利于提高中央政府行政效率
4．阅读下列材料，回答问题。
材料一：贞观二年，太宗谓待臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本……政之要，唯在得人。用非其才，必难到治。今所任用，必以德行、学识为本。”
——摘自《贞观政要》
材料二：唐朝人口统计表。
时间 649年 670年
人口数 1900万人 4141万人
材料三： 唐太宗曾“亲耕籍田”，以示重农之意……为保障农民有充足的生产时间，他还特别注意“不夺农时”，与民休养生息，农业生产才能得以恢复和发展起来。
——摘编自宁欣《中国古代史》
(1)根据材料一，概括唐太宗的治国思想。
(2)材料二反映了唐朝人口发展呈现出怎样的趋势？结合所学知识，说说唐朝人口发展呈现出这种趋势与哪个盛世有关？
(3)材料三中“农业生产才能得以恢复和发展”的原因是什么？结合所学知识，分析带来了怎样的影响？
【参考答案】
1-3：BCA
4．(1)要务本，以人为本；用人要各尽其才，注重德才兼备。
(2)呈上升趋势。 “贞观之治”。
(3)原因：唐太宗重视农业发展，采取一系列发展农业的有效举措。
影响：社会经济得到发展；阶级矛盾缓和；巩固了唐初的统治。