2026年中考历史一轮复习专题19民族团结与祖国统一（课件）

(共30张PPT)
目录
高频考点精讲
练真题，悉要点
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中考一轮复习
专题19 民族团结与祖国统一
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真题训练拿满分
高频考点精讲
1.民族区域自治制度
1
民族区域自治制度 　各民族共同繁荣发展
含义 是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行 ,设立自治机关,行使 的制度
确立 (1)1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》确定实行民族区域自治制度。后来,民族区域自治制度被载入宪法
(2)1984年,《 》颁布实施
区域自治
自治权
中华人民共和国民族区域自治法
地位 是我国的一项基本政治制度
实施 情况 目前,全国已经建立了 自治区(1947年,我国建立的第一个自治区)、新疆维吾尔自治区(1955年)、广西壮族自治区(1958年)、宁夏回族自治区(1958年)、西藏自治区(1965年)5个自治区,30个自治州,120个自治县(旗)
意义 (2023· 云南8) (1)从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利
(2)对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义,为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础
内蒙古
2.各民族共同繁荣发展
　主要 措施 (1)政治：党和政府在民族地区因地制宜,进行一系列的民主改革和社会主义改造,废除了剥削和压迫
(2)经济：国家采取优惠政策,派出大批人员,通过技术、资金、物资等多种方式,加强民族地区的经济建设
(3)文化：重视少数民族文化的保护与发展
(4)政策：进行西部大开发,建设青藏铁路等；实施兴边富民行动；进行脱贫攻坚战
作用 (1)使各族人民翻身做主人,迈进了社会主义社会
(2)极大地带动了民族地区的经济社会发展,提高少数民族人民生活水平
(3)有利于少数民族文化的传承和发展等。
(4)加强了祖国内地与边疆地区的联系
1.“一国两制”　香港和澳门回归祖国　保持香港、澳门长期繁荣稳定
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“一国两制”　香港和澳门回归祖国 　
保持香港、澳门长期繁荣稳定　海峡两岸的交往
“一国 两制” 提出 进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后, 创造性地提出了“ ”的伟大构想
含义 就是在 的前提下,国家的主体坚持 制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变
地位 “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针
影响 为实现祖国统一大业指明了方向,为港澳回归、和平解决台湾问题开辟了途径
邓小平
一国两制
一个中国
社会主义
香港和 澳门回 归祖国 史实 香港 回归 1997年7月1日,中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国 1 正式成立
中英香港交接仪式
中葡澳门交接仪式
澳门 回归 1999年12月20日,中国正式恢复对澳门行使主权,澳门也回到了祖国的怀抱 意义 标志着中国人民洗雪了百年国耻,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步 香港特别行政区
保持香 港、澳门 长期繁 荣稳定 (1)港澳回归后,中央政府全力支持其经济社会发展
(2)进入新时代,落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则,维护国家主权、安全和发展利益；2020年,全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》
(3)深化内地和港澳地区交流合作,深入推进粤港澳大湾区建设
2.海峡两岸的交往
台湾问 题由来 1949年,国民党退往台湾,台湾海峡长期隔绝了台湾与祖国大陆 对台基 本方针 “ ”
概况 和平统一、一国两制
练真题，悉要点
命题点1：民族团结
1.新中国成立后,国家对少数民族古籍文献进行搜集、整理和出版,其中出版的《格萨尔王传》《江格尔》《玛纳斯》三大英雄史诗是世界文化艺术宝库中的瑰宝。以上工作（ ）
A.传承和发展了少数民族文化
B.提高了民族地区的科技水平
C.提升了民族地区的教育水平
D.保障了少数民族的政治权利
A
2.作为我国的一项基本政治制度,它的实施,实现了少数民族当家做主的愿望,对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义。这一制度是（ ）
A.民主集中制
B.民族区域自治制度
C.人民代表大会制度
D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
B
命题点2：祖国统一
3.利用表格对历史知识进行整理,有利于进一步认识历史。
时间 内容
明末清初 郑成功收复台湾
《马关条约》签订后 台湾人民反割台斗争从未停止
改革开放后 党和政府形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针
2015年 两岸领导人习近平、马英九会晤,翻开了两岸关系历史性的一页
据下表可以得出的历史认识是（ ）
A.中国人民为维护祖国统一而不懈努力
B.各民族共同团结奋斗,共同繁荣发展
C.香港、澳门回归祖国,洗雪了百年国耻
D.新中国成立以来,中国国际地位不断提高
A
练真题，拿满分
1.★(2025·广西)从1950年开始,中央人民政府有计划地分批组织边疆少数民族各方面人士到北京参加国庆观礼。此举旨在( )
A.加强民族团结
B.全面恢复国民经济
C.提高教育水平
D.落实“双百”方针
A
2.在我国的非物质文化遗产名录中,集中体现少数民族的民间史诗、传统手工艺、少数民族服饰、民间仪式、建筑技术等方面的项目达到367项,约占全国非物质文化遗产保护项目的35.7%。这表明( )
A.非遗保护有助于经济的发展
B.我国在民族地区进行民主改造
C.国家重视保护少数民族文化
D.少数民族的人民生活得到改善
C
3.★(2025·苏州)2021年,我国实现了第一个百年奋斗目标,全面建成小康社会。回想20世纪末,为了确保少数民族和民族地区同全国一道实现全面小康,党和政府采取的措施是( )
A.实行民族区域自治　　 　
B.推进民主改革
C.进行社会主义改造 　
D.西部大开发
D
4.[大单元教学]设计单元主体结构示意图,是理解、掌握大单元主题内容的前提。完善下面这个单元结构示意图,①处应填写的内容是( )
A.促进了两岸关系的新发展
B.标志中国人民洗雪了百年国耻
C.完成统一大业的基本方针
D.进一步促进了民族地区的发展
B
5.新中国出现了三个“区”：“特别行政区”为解决港澳台问题；“经济特区”成为对外开放的窗口；“民族自治区”由当地民族当家做主。三“区”的出现体现了( )
A.制度创新,中国特色
B.民族平等,共同繁荣
C.科技进步,推动发展
D.一国两制,有效推行
A
6.(2025·达州)新华社北京5月12日电：外交部发言人指出,无论民进党当局说什么、做什么,改变不了台湾是中国领土一部分的历史和法理事实,改变不了国际社会坚持一个中国原则的普遍共识。中国终将统一、也必将统一。当前实现两岸统一的最佳方式是 ( )
A.使用武力解放
B.实行民族区域自治制度
C.设立经济特区
D.“和平统一、一国两制”方针
D
7.(2025·宜宾)1988年《人民画报》刊登了一张照片(如图)。照片中,他们穿着印有“想家”的白布衫,表示“只有到家乡才脱下,放在死去的父母墓前”。这一现象反映了当时( )
A.两岸开展全方位交流
B.三通政策顺利实现
C.台湾同胞的家国认同
D.九二共识深入人心
C
8.(2025·成都)(14分)一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。阅读材料,回答问题。
材料一　一般来说,中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种(①)是中原政权覆灭,各边疆地区少数民族进入中原,基本上会出现混乱局面。但在混乱中,各民族却相互融合。第二种(②)是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌,于是各民族政权之间呈现相互并立之势,形成割据分裂局面。但在割据中却有不少交往,有统一的愿望、因素和趋势。第三种(③)是统一的中原王朝非常强大,各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往,直至融入中原民族,呈现统一局面下的民族大融合状况。
——摘自刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》
(1)根据材料一,选取其中一种民族关系发展模式,并结合所学知识予以说明。(4分)
【要求】①明确写出所选民族关系发展模式的序号以及符合该模式的历史时期；②运用所选历史时期的史实说明该模式的表现。
【示例一】选择①：魏晋南北朝时期。
魏晋南北朝时期,中原政权覆灭。西晋末年,由于政治腐败、八王之乱等原因,国力衰弱,边疆地区的少数民族如匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等纷纷进入中原,史称“五胡内迁”。北魏孝文帝推行汉化改革,迁都洛阳,改汉姓、说汉语、穿汉服、与汉族通婚等,加速了鲜卑族等少数民族与汉族的融合,促进了民族之间的交流与文化认同。(4分)
【示例二】【示例三】见《参考答案详解》。
材料二　1947 年,经中共中央批准,在刚刚解放的内蒙古地区成立内蒙古自治区。1949 年《中国人民政治协商会议共同纲领》确定实行“民族的区域自治”,“中华人民共和国境内各民族一律平等,实行团结互助”。1954 年《中华人民共和国宪法》规定：各少数民族聚居的地方实行区域自治；各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。1984 年,《中华人民共和国民族区域自治法》正式颁布实施。2017 年,中共十九大将铸牢中华民族共同体意识写入新修订的《中国共产党章程》。
——据统编版《普通高中教科书 历史 选择性必修1国家制度与社会治理》整理
(2)根据材料二并结合所学知识,指出中国共产党在处理民族问题上的创新之处。(6 分)
创新之处：①各少数民族聚居地实行民族区域自治制度,保障少数民族人民当家做主的权利；②颁布实施法律的形式来保障民族团结平等,便于国家的管理；③将中华民族共同体意识写入党章,强化贯彻了中华民族共同体的思想意识。(答3点,共6分)
材料三　习近平总书记指出,铸牢中华民族共同体意识,就是要引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。各民族血脉相融是中华民族共同体形成和发展的历史根基,信念相同是中华民族缔造统一的多民族国家的内生动力,文化相通是中华民族铸就多元一体文明格局的文化基因,经济相依是中华民族构建统一经济体的强大力量,情感相亲是中华民族一家亲的坚强纽带。
——摘自潘岳《铸牢中华民族共同体意识》
(3)根据以上材料并结合所学知识,分析铸牢中华民族共同体意识的现实意义。(4分)
意义：①维护国家统一：增强各民族凝聚力,共同抵御外部势力,保障国家领土完整和主权统一。②促进民族团结：增进民族间相互理解、尊重与包容,减少矛盾冲突,构建和谐民族关系。③推动社会发展：汇聚各民族智慧力量,激发创新创造活力,为经济社会发展提供动力。④实现伟大复兴：使全体人民心往一处想、劲往一处使,为实现中国梦团结奋斗。(4分)